机电工程学院本科生导师制实施办法修订1027V2.docx

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机电工程学院本科生导师制实施办法修订1027V2

机电工程

学院

机电教〔2016〕21号

关于印发《机电工程学院本科生导师制实施办法（修订）》的通知

本院各单位：

现将《机电工程学院本科生导师制实施办法（修订）》印发给你们，请认真遵照执行。

机电工程学院

2016年10月10日

机电工程学院2016年10月10日印发

机电工程学院本科生导师制实施办法（修订）

为适应高等教育改革和发展的需要，加大本科生培养力度，充分发挥教师在教育教学中的主导作用，倡导教师更多地参与本科生教育教学工作，建立新型师生关系，提高各专业学生专业知识的综合应用能力和科研水平，营造浓厚的学术氛围和良好的学习风气，切实培养和提高学生的综合素质和研究创新能力，学院决定在本科生教育教学中实行导师制，特制定本实施办法。

一、实行本科生导师制的目的和意义

1．实行本科生导师制是新时期加强高校学生教育工作的有效途径，它以咨询、指导为核心，兼具管理职能。

2．实行本科生导师制有利于密切师生交往，优化师生关系，发挥言传身教和潜移默化的熏陶作用，加强对学生学习和成才的全面咨询和指导，促进学风建设和学生的健康成长。

3．实行本科生导师制有利于促进学生课外科技活动的开展，加大课外培养力度，提高学生的创新精神和实践能力。

二、本科生导师的任职条件

1．全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业。

2．具有高度的责任心和奉献精神，爱岗敬业，为人师表。

3．具有较丰富的教学经验，专业水平较高，教学效果良好，有一定的专业指导能力，熟悉本专业学分制下的指导性教学计划。

4．原则上具有中级及以上的专业技术职务或硕士以上学位的教师均应担任本科生导师。

三、本科生导师的配备与考核

1．导师的配备

（1）原则上每个教学班配备两位导师，由学院本科生导师制工作领导小组统一安排（指导班级活动主要以第一导师为主，第二导师为辅，所有指导材料由两个导师签名后上交）。

（2）在本科生导师制实施过程中，原则上不得中途更换导师。

若因特殊原因需要更换的，由导师本人提出申请，经学院本科生导师制工作领导小组批准后方可更换。

2．导师的考核

（1）导师考核每学期进行一次，考核的主要内容包括导师的工作职责完成情况、指导效果和学生满意度等方面，主要依据是导师的指导工作记录、总结以及相关班级学生的评价等。

（2）考核采取学院考评和学生评议相结合的方式进行，其中学院考评分占60%，学生评议分占40%。

学院考评主要根据导师填写的《机电工程学院本科生导师指导工作记录》（见附件1）和《机电工程学院本科生导师指导工作总结》（见附件2）所反映的工作实绩进行评分，学生评议主要根据各班学生填写的《机电工程学院本科生导师工作考核学生评议表》（见附件3）计算班级平均分，最后填写《机电工程学院本科生导师工作考核汇总表》（见附件4）的办法进行。

（3）考核等级分为合格与不合格两级。

考核合格者，按6学时/每学期的标准核发导师贡献津贴；考核不合格者不发或减发导师贡献津贴。

（4）本科生导师工作的考核结果，作为评选优秀教师、年度考核和发放贡献津贴的重要依据。

四、本科生导师的工作职责

1．对学生的思想、生活、心理以及就业等方面的指导，促进学生的全面发展。

2．专业指导。

指导学生了解学分制条件下主修和辅修专业的人才培养模式、基本情况、发展动态、社会需求，根据学生的学习能力、兴趣、爱好，指导学生制订科学合理的学习计划，并对学生选课、学习进程安排、发展方向选择、学习方法等进行指导，引导学生明确学习目的，端正学习态度，确立正确的成才目标，培养学生自主获取知识的能力和良好的学习习惯。

3．学术引导。

引导学生积极参加课外科技竞赛、科学研究和社会实践活动，提升学生的科研素养、有意识地培养学生的文献和信息检索能力、社会实践能力和科研创新能力；提倡有条件的导师带领学生参与课题研究。

五、本科生导师的工作方式及要求

1．导师指导学生以集体指导为主，个别指导与集体指导相结合。

每学期集体指导不少于2次，并如实填写《机电工程学院本科生导师指导工作记录》（见附件1），收集班会照片等相关材料，以作为导师工作考核的重要依据。

2．每学期结束时，导师要做好指导工作总结，填写《机电工程学院本科生导师指导工作总结》（见附件2），对所指导的教学班学生参与受指导情况和学习、生活等方面的表现做出书面评价，以作为学生考核依据并交由带班辅导员。

六、本科生的职责

1．认真领会导师制的意义，了解《机电工程学院本科生导师制实施办法（修订）》。

2．主动与导师联系，汇报近阶段的学习、思想状况等，每学期至少两次。

3．服从导师的安排，积极参与课外科技活动。

4．按照学院要求，学生每学期末提交一份学期总结（含思想、学习、生活、心理等方面的心得体会及学术成果等，见附件5），并如实填写《机电工程学院本科生导师工作考核学生评议表》（见附件3），以作为导师工作考核的重要依据。

七、本科生导师制的组织领导和管理

学院教学管理指导委员会全面负责本科生导师制工作的组织领导和管理。

八、其他事项

1．本办法自颁布之日起开始实施，由机电工程学院本科生导师制工作领导小组负责解释。

2．原《机电工程学院本科生导师制实施办法（试行）》（机电[2014]36号），自本办法颁布之日起废止。

附件1：

机电工程学院本科生导师指导工作记录

附件2：

机电工程学院本科生导师指导工作总结

附件3：

机电工程学院本科生导师工作考核学生评议表

附件4：

机电工程学院本科生导师工作考核汇总表

附件5：

机电工程学院本科生学期总结

附件1：

机电工程学院本科生导师指导工作记录

（20__-20__学年第__学期）

第一导师姓名

职称/学位

第二导师姓名

职称/学位

指导时间

指导地点

指导形式

□集中指导□个别指导

指导对象

指导内容：

学生代表签名

备注

说明：

本表在每次指导结束时，由第一导师填写（指导内容应尽量详细），学生代表签名，作为导师考核的重要依据。

附件2：

机电工程学院本科生导师指导工作总结

（20__-20__学年第__学期）

（内容格式：

宋体、小四、行距固定值20磅）

指导教师（签名）：

年月日

附件3：

机电工程学院本科生导师工作考核学生评议表

（20__-20__学年第__学期）

导师姓名：

考核项目

对导师的评价

得分

是否熟悉学生情况（思想、学习状况和兴趣特长等）（10分）

是否经常与学生联系（15分）

是否帮助学生制定了科学、合理的大学生涯规划设计、个人专业修习计划（15分）

能否引导学生掌握科学的学习方法，督促学生完成课程学习任务（15分）

是否指导学生参加课外科技活动（15）

能否及时了解并帮助解决学生学习、生活中遇到的各种问题和困难（15分）

是否做到了言传身教，为人表率（15）

其他建议或意见

总分：

说明：

此表由受指导学生无记名填写，每位学生填写一份，按班级收齐后交学院教学办（红楼510），作为导师考核的重要依据。

附件4：

机电工程学院本科生导师工作考核汇总表

（20__-20__学年第__学期）

序号

第一导师姓名

职称/学位

指导班级

学院考评分（占60%）

学生评议分（占40%）

综合

得分

考核

等级

指导记录评分

指导总结评分

班级学生评议表平均分

学院（盖章）：

时间：

附件5：

机电工程学院本科生学期总结

（20__-20__学年第__学期）

（内容格式：

宋体、小四、行距固定值20磅）

学生（签名）：

年月日