物流软件实训报告.docx
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物流软件实训报告
广东机电职业技术学院
经济与管理学院
学生实习手册
课程名称物流软件实训
课时48课时
学分2学分
班级物流1011班
姓名螃邳囉
学号031011XX
指导教师黄XX
实习时间2011年11月21日——2011年12月03日
广东机电职业技术学院经济与管理学院制
填写说明及要求
1..实习情况登记表按阶段填写5次小计,填写内容包括实习安排、体会、感受、建议。
2.实习结束填写总结报告,字数1000字左右。
3.学生应主动向虚心求教,进行实习时,应按照实习任务的要求关注相关的知识,并获得提高。
4.认真填写各项内容,若某项内容的纸张不够填写可另附纸张。
实习结束后,应将本手册提交指导教师审阅。
5.学生实习手册是教学的重要资料,将作为指导教师检查和考核学生实习情况并评定成绩的依据,请学生认真填写,按时上交。
广东机电职业技术学院经济与管理学院学生实习记录
实习
时间
2011年11月21日
实习
地点
01栋702室
指导
老师
黄XX
实
习
内
容
内容包括实习内容、心得体会、发现的问题及建议等,不够可另附页。
今天下午是我们第一次上的实训课,第一次接触了物流操作软件《配送与运输管理系统》。
在这节课里,我主要学习了该软件的各项基本功能,同时也了解了它的基本流程图。
在这节课里,我画出了该软件的基本功能组织结构图。
如下图:
在这个组织结构图里,我们可以知道该软件的主要操作流程有和人员的工作职能等!
体会:
只要用心去学,一定可以熟练的操作这个软件的!
广东机电职业技术学院经济与管理学院学生实习记录
实习
时间
2011年11月22日
实习
地点
01栋702室
指导
老师
黄XX
实
习
内
容
内容包括实习内容、心得体会、发现的问题及建议等,不够可另附页。
这次的实训课中,我学习了采购入库管理,课程中主要是弄清入库的数据流程和业务流程.
入库业务流程,如下:
入库的主要过程:
采购单录入→采购单审核→采购单发送→订单接收→订单备货→订单交货→订单到货→入库申请→入库审核→入库作业→入库操作→入库管理
其中入库申请是为采购的货物申请仓库货位存放货物,当然入库申请中有说明入库货物的信息包括:
货物品名、入库数量、包装规格、货物单位以及库位号等!
体会:
如果认真操作和探讨,那么,我们可以学的更加出色,更加优秀!
广东机电职业技术学院经济与管理学院学生实习记录
实习
时间
2011年11月23日
实习
地点
01栋702室
指导
老师
黄XX
实
习
内
容
内容包括实习内容、心得体会、发现的问题及建议等,不够可另附页。
这次的实训课里,主要学习内容是系统入库操作说明.
系统入库操作主要有:
1单击“采购管理”进入采购管理界面,
2双击“采购单录入”进行下采购订单,
3采购订单审核无误后发送给供应商,
4供应商接受订单并审核订单,
5供应商进行备货处理,并把货物送给制造商,
6制造商接收货物后进行清点,
7制造商提出入库申请,并填写入库申请单,
8入库申请单进行审核,
9审核完毕后进行入库操作
10记下货物相应信息进行PDA入库操作
体会:
这操作步骤看似简单,但其中有着环环相扣紧密相连,若一步出错,则接下来步步出错.所以,操作这软件时必须细心仔细.
广东机电职业技术学院经济与管理学院学生实习记录
实习
时间
2011年11月26日
实习
地点
01栋702室
指导
老师
黄XX
实
习
内
容
内容包括实习内容、心得体会、发现的问题及建议等,不够可另附页。
这次的实训课中,我主要学习了系统出库操作.同时还实际操作了这个软件.
系统出库操作主要有:
1.进入登录系统,打开客户管理填写客户资料
2.和客户进行订单合同签订
3.客户按需求进行订单录入
4.客户在订单发送之前进行订单审核和订单处理
5.制造商向仓库提出出库申请并填写出库申请书
6.有关人员进行出库审核,审核出库申请书
7.审核完毕后打印出出库作业单
8.有关人员进行出库拣货作业操作
体会:
出库作业看上去跟入库作业相似,但在一些操作中存在很大的差异,例如:
出库操作中,制造商根据客户订单的多少进行作业,而入库是根据货物数量进行入库.
广东机电职业技术学院经济与管理学院学生实习记录
实习
时间
2011年11月28日
实习
地点
01栋702室
指导
老师
黄XX
实
习
内
容
内容包括实习内容、心得体会、发现的问题及建议等,不够可另附页。
这次的实训课里,我们总体把<<实时供应链系统>>软件的整体流程操作了一遍,感觉好像在企业中工作一样,身负重任的那种.也体验到了物流企业中每一笔单都要谨慎操作.
一个流程主要有:
在仓库中建立相应的库位,并建立托盘物料信息,建立物料信息包括父阶物料或成品还有子阶原材料等.方便于原材料采购和生产产品.对于一个新的产品,需要在软件中建立一道新的的工序,明确生产工序的先后顺序,同时方便车间生产管理.建立好这些后系统会优化并记忆这些操作.
设置好库位、托盘编码、物料资料后,则开始整体操作。
客户:
点击“客户”计入客户主界面;点击“客户管理”的“订单合同”进入订单合同的主界面;新建订单合同并编写订单合同;双击“客户中心”的“订单录入”进入订单界面;然后进行订单录入;双击“订单发送”。
制造商:
进入“供应商”的主界面;点击“生产计划”后双击“订单确认”进入以下界面进行确认;双击“计划订单”进行“MPS计划”;点击计算进行物料计算然后输出结果;结转后进如“主生产计划”的界面;修改计划表;双击“MRP物料需求”进入“MRP物料需求”界面;查看物料明细单据、查看采购需求单据、查看半成品物料需求单据点击“采购管理”后双击“采购需求”进入下面界面进行确定采购。
供应商:
向制造商提供报价,如果报价别接受则开始备货和向制造商送货
制造商:
接受报价,供应商提供货物后则按工序开始生产商品或平衡计算,生产完成后向第三方物流公司下委托入库单或者出库单
客户:
和制造商签订合同然后向制造商下订单
制造商:
向第三方物流公司下委托出库单
物流公司:
新建一张入/出库作业单,合理分配托盘和库位,然后根据入/出库作业单进行出库作业,并向客户送货。
广东机电职业技术学院经济与管理学院学生实习记录
实习
时间
2011年11月29日
实习
地点
01栋702室
指导
老师
黄XX
实
习
内
容
内容包括实习内容、心得体会、发现的问题及建议等,不够可另附页。
这次实训课中,学习的主要内容是制造商原材料采购.原材料的库存量在企业中是非常重要的,它直接影响到企业的生产.
模拟原材料采购的主要操作有:
进入登录界面,输入用户名和密码;按enter键进入主界面;点击“客户”计入客户主界面;点击“客户管理”的“订单合同”进入订单合同的主界面;新建订单合同并编写订单合同;双击“客户中心”的“订单录入”进入订单界面;然后进行订单录入;双击“订单发送”;点击主界面的“供应商”进入“供应商”的主界面;点击“生产计划”后双击“订单确认”进入以下界面进行确认;双击“计划订单”进行“MPS计划”;点击计算进行物料计算然后输出结果;结转后进如“主生产计划”的界面;修改计划表;双击“MRP物料需求”进入“MRP物料需求”界面;查看物料明细单据、查看采购需求单据、查看半成品物料需求单据点击“采购管理”后双击“采购需求”进入下面界面进行确定采购;然后发布采购通知让供应商提供报价,然后根据报价进行采购。
广东机电职业技术学院经济与管理学院学生实习记录
实习
时间
2011年12月3日
实习
地点
01栋702室
指导
老师
黄XX
实
习
内
容
内容包括实习内容、心得体会、发现的问题及建议等,不够可另附页。
这次的实训课我们学习了一个整体流程后面的两个重要操作流程:
实时供应链委托入库和委托出库。
实时供应链委托入库主要操作是:
制造商新建入库委托单并发送给第三方物流公司,第三方物流公司点击接收入库委托单并进行审核,然后第三方物流公司新建一张入库作业单,合理分配托盘和库位。
仓库人员登录实时供应链PDA系统,然后根据入库作业单进行在PDA输入入库单号和相应信息;实时供应链PDA系统信息输入正确会出现绿色条框;在码垛界面输入入库的托盘条码和物料条码和一个托盘货物数量;选择合适的库位和库位算法,然后进行库位计算;进行入库作业。
同理,实时供应链委托出库与实时供应链委托入库相差不多。
第三方物流公司接收制造商的委托出库单,根据制造商的单据进行新疆一张出库作业单,然后仓管人员根据出库作业单应用实时供应链PDA系统进行出库作业。
出库后就完成委托出库的流程。
广东机电职业技术学院经济与管理学院实习总结报告
本栏目应包含以下内容:
实习目的、任务,实习过程、收获及心得体会(不少于1000字),可另附页,可粘贴。
从2011年11月21日到2011年12月03日,我们结束了两个礼拜时间的实训课程。
在这两个礼拜里,我们主要操作了两个物流软件:
《配送与运输管理系统》和《实时供应链系统》.转眼间,物流管理的实训课结束了,短短的两周物流实训结束了,通过两周的实训,使我对我国的物流行业现状有一定的了解。
中国物流业大多是由运输、仓储业转变而来的,各方面的设施设备都还不够完善,管理有的还保留原有的管理模式。
很多作业都无法运用到现代技术。
在实训中,我学会了许多书本上学不到的知识,将书本上的理论知识与实践相结合,让我明白了实践是检验真理的唯一标准,只有到实际中去,才能真正认识理论其中的意义。
同时这次实践也让我更深入的了解到,随着国民经济和社会的持续快速发展,现代物流业在起步阶段呈现出良好的发展势头,但总体上看,现代物流业发展的总体水平较低,尚处在起步阶段,现有发展与良好的区位交通优势和旺盛的市场需求不适应,在发展进程中还存在着许多问题和制约因素。
而目前物流公司正面临批次越来越多而批量却越来越小等的问题,我们必须扩大规模,加快信息化网络和金融网络的建设,借鉴外国的经验和做法.课本上知识的现代化在现实中根本无法看到,从而得出,理论与现实有很大的差距,也看得出我国的物流还没有发展到完全信息化、自动化。
这两个软件它把我们日常学习的与专业有关的知府紧密的接合了起来,这让我们深刻明白学习是一个环环相扣的环节。
同时,我们了解到物流工作的复杂性,但在
广东机电职业技术学院经济与管理学院实习总结报告
本栏目应包含以下内容:
实习目的、任务,实习过程、收获及心得体会(不少于1000字),可另附页,可粘贴。
在此实训中充分了解物流企业相关的运营操作程序,增强感性认识,并可从中进一步了解、巩固与深化已经学过的理论知识了解运作方式,将我们所学到的专业知识和具体实践相结合,以提高我们的专业综合素质和能力.
这两周中,操作软件成了我们必要的学习和模拟,让我感触挺深的是如果要应用好这软件并提高效率,那么电脑的硬件设施有必然的关系.为什么这样说呢?
因为我们在操作这个软件时,电脑的反应快慢会影响到操作的快慢.同样,在我们操作这软件时,软件也经常出现报错.对于这个问题,我认为跟以下方面有关系.软件是灵魂,硬件是支撑,因此一定要按软件的运行要求与企业的数据流量、并发访问的要求配置硬件体系,不能省的一定不要省。
不正确的数据将导致无效的系统,甚至是负效益的系统。
数据的完善、正确依赖于管理的完善与提高,系统数据的完善性、准确性,也就是追求企业管理水平的提高。
系统完整的仓储、配送、运输、客户、商务、结算等管理流程的操作,让我了解现代物流企业中的仓储、配送、运输、客户、商务、结算等管理作业的基本功能和运作过程,从而将物流基础原理和操作过程与物流信息管理系统对物流业务的操作和控制结合起来,提高我们的理论实践相结合的能力,提高了对物流信息管理系统的理解和操作能力。
通过这次的实训,我开始看到物流业的发展前途将会精彩的.
广东机电职业技术学院经济与管理学院实习成绩评定表
校内指导教师
评语
校内指导教师成绩评定
评定等级(优良中及格不及格)
指导教师(签章):
年月日