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专题一三角函数与平面向量

[全国卷3年考情分析]

第一讲小题考法——平面向量

考点

(一)向量的线性运算与有关定理

主要考查平面向量的线性运算以及向量共线、平面向量基本定理的应用.

[典例感悟]

[典例] 

(1)(2018·福州模拟)如图,在直角梯形ABCD中,=,=2,且=r+s,则2r+3s=(  )

A.1          B.2

C.3D.4

(2)(2019届高三·开封模拟)已知平面向量a,b,c,a=(-1,1),b=(2,3),c=(-2,k),若(a+b)∥c,则实数k=________.

[解析] 

(1)法一:

根据图形,由题意可得=+=+=+(++)=+(+)=+=+.因为=r+s,所以r=,s=,则2r+3s=1+2=3,故选C.

法二:

如图所示,建立平面直角坐标系xAy,依题意可设点B(4m,0),D(3m,3h),E(4m,2h),其中m>0,h>0.

由=r+s,得(4m,2h)=r(4m,0)+s(3m,3h),

所以解得

所以2r+3s=1+2=3,选C.

(2)由题意,得a+b=(1,4),由(a+b)∥c,得1×k=4×(-2),解得k=-8.

[答案] 

(1)C 

(2)-8

[方法技巧]

解决平面向量问题的常用3种方法

几何法

求解有关平面向量的问题时,若能灵活利用平面向量加、减法运算及其几何意义进行分析,则有利于问题的顺利获解

建系法

处理有关平面图形的向量问题时,若能灵活建立平面直角坐标系,则可借助向量的坐标运算巧解题,这也体现了向量的代数化手段的重要性

基底法

求解有关平面向量的问题时,若能灵活地选取基底,则有利于问题的快速获解.理论依据:

适当选取一组基底e1,e2,利用平面向量基本定理及相关向量知识,可将原问题转化为关于e1,e2的代数运算问题

[演练冲关]

1.(2018·合肥二模)如图,在△OAB中,P为线段AB上的一点,=x+y,且=2,则(  )

A.x=,y=B.x=,y=

C.x=,y=D.x=,y=

解析:

选A 由题意知=+,又=2=,所以=+=+(-)=+,所以x=,y=.

2.(2018·西安高级中学三模)在△ABC中,=2,=3,连接BF,CE,且BF∩CE=M,=x+y,则x-y等于(  )

A.-B.

C.-D.

解析:

选C 因为=2,所以=,所以=x+y=x+y.由B,M,F三点共线得x+y=1.①

因为=3,所以=,所以=x+y=x+y.由C,M,E三点共线得x+y=1.②

联立①②解得所以x-y=-=-,故选C.

3.已知A(-1,2),B(a-1,3),C(-2,a+1),D(2,2a+1),若向量与平行且同向,则实数a的值为________.

解析:

法一:

由已知得=(a,1),=(4,a),因为与平行且同向,故可设=λ(λ>0),则(a,1)=λ(4,a),所以解得故所求实数a=2.

法二:

由已知得=(a,1),=(4,a),由∥,得a2-4=0,解得a=±2.又向量与同向,易知a=-2不符合题意.故所求实数a=2.

答案:

2

考点

(二)平面向量的数量积及应用

主要考查数量积、夹角以及向量模的计算或用数量积解决最值范围问题.

[典例感悟]

[典例] 

(1)(2018·南宁、柳州联考)已知单位向量a,b满足|a+b|=|a-b|,则a与b-a的夹角是(  )

A.         B.

C.D.

(2)(2018·福州四校联考)已知向量a,b为单位向量,且a·b=-,向量c与a+b共线,则|a+c|的最小值为(  )

A.1B.

C.D.

(3)(2017·全国卷Ⅱ)已知△ABC是边长为2的等边三角形,P为平面ABC内一点,则·(+)的最小值是(  )

A.-2B.-

C.-D.-1

[解析] 

(1)因为|a+b|=|a-b|,所以(a+b)2=(a-b)2,整理得a·b=0.在平面直角坐标系中作出a,b,b-a,如图,易知a与b-a的夹角是,故选D.

(2)法一:

∵向量c与a+b共线,∴可设c=t(a+b)(t∈R),∴a+c=(t+1)a+tb,∴(a+c)2=(t+1)2a2+2t(t+1)a·b+t2b2,∵向量a,b为单位向量,且a·b=-,∴(a+c)2=(t+1)2-t(t+1)+t2=t2+t+1=2+≥,∴|a+c|≥,∴|a+c|的最小值为,故选D.

法二:

∵向量a,b为单位向量,且a·b=-,∴向量a,b的夹角为120°,在平面直角坐标系中,不妨设向量a=(1,0),b=,则a+b=.∵向量c与a+b共线,∴可设c=t(t∈R),∴a+c=,∴|a+c|==≥,∴|a+c|的最小值为,故选D.

(3)如图,以等边三角形ABC的底边BC所在直线为x轴,以BC的垂直平分线为y轴建立平面直角坐标系,则A(0,),B(-1,0),C(1,0),设P(x,y),则=(-x,-y),=(-1-x,-y),=(1-x,-y),所以·(+)=(-x,-y)·(-2x,-2y)=2x2+22-,故当x=0,y=时,·(+)取得最小值,为-.

[答案] 

(1)D 

(2)D (3)B

[方法技巧]

解决以平面图形为载体的向量数量积问题的方法

(1)选择平面图形中模与夹角确定的向量作为一组基底,用该基底表示构成数量积的两个向量,结合向量数量积运算律求解.

(2)若已知图形中有明显的适合建立直角坐标系的条件,可建立直角坐标系将向量数量积运算转化为代数运算来解决.

[演练冲关]

1.(2018·昆明模拟)已知向量a=(-1,2),b=(1,3),则|2a-b|=(  )

A.B.2

C.D.10

解析:

选C 由已知,易得2a-b=2(-1,2)-(1,3)=(-3,1),所以|2a-b|==.故选C.

2.(2018·全国卷Ⅱ)已知向量a,b满足|a|=1,a·b=-1,则a·(2a-b)=(  )

A.4B.3

C.2D.0

解析:

选B a·(2a-b)=2a2-a·b=2|a|2-a·b.

∵|a|=1,a·b=-1,∴原式=2×12+1=3.

3.(2018·陕西宝鸡一模)在等腰直角三角形ABC中,∠ABC=90°,AB=BC=2,M,N(不与A,C重合)为AC边上的两个动点,且满足||=,则·的取值范围为(  )

A.B.

C.D.

解析:

选C 以等腰直角三角形ABC的直角边所在直线为坐标轴,建立如图所示的平面直角坐标系,则B(0,0),直线AC的方程为x+y=2.

设M(a,2-a),则0

由||=,得N(a+1,1-a),

∴=(a,2-a),=(a+1,1-a).

∴·=a(a+1)+(2-a)(1-a)=2a2-2a+2=22+.

∵0

当a=0或a=1时,·=2.

∴·的取值范围是.故选C.

4.在△ABC中,·=8,,的夹角为150°.若M为△ABC内的动点,且△MAB,△MBC,△MCA的面积分别为2,m,n,则+的最小值是(  )

A.20B.18

C.16D.8

解析:

选D 设△ABC的内角B,C所对的边分别为b,c,因为·=8,,的夹角为150°,所以8=bc·cos30°,解得bc=16,所以S△ABC=bcsin∠BAC=×16×sin30°=4.依题意得2+m+n=4,解得m+n=2.因为+=×=5+≥5+×2=8,所以+的最小值是8.故选D.

[必备知能·自主补缺]依据学情课下看,针对自身补缺漏;临近高考再浏览,考前温故熟主干

[主干知识要记牢]

1.平面向量的两个充要条件

若两个非零向量a=(x1,y1),b=(x2,y2),则

(1)a∥b⇔a=λb(b≠0)⇔x1y2-x2y1=0.

(2)a⊥b⇔a·b=0⇔x1x2+y1y2=0.

2.平面向量的性质

(1)若a=(x,y),则|a|==.

(2)若A(x1,y1),B(x2,y2),则||=.

(3)若a=(x1,y1),b=(x2,y2),θ为a与b的夹角,则cosθ==.

(4)|a·b|≤|a|·|b|.

[二级结论要用好]

1.三点共线的判定

(1)A,B,C三点共线⇔,共线.

(2)向量,,中三终点A,B,C共线⇔存在实数α,β使得=α+β,且α+β=1.

[针对练1] 在▱ABCD中,点E是AD边的中点,BE与AC相交于点F,若=m+n(m,n∈R),则=________.

解析:

如图,∵=2,=m+n,∴=+=m+(2n+1),∵F,E,B三点共线,∴m+2n+1=1,∴=-2.

答案:

-2

2.中点坐标和三角形的重心坐标

(1)设P1,P2的坐标分别为(x1,y1),(x2,y2),则线段P1P2的中点P的坐标为.

(2)三角形的重心坐标公式:

设△ABC的三个顶点的坐标分别为A(x1,y1),B(x2,y2),C(x3,y3),则△ABC的重心坐标是G.

3.三角形“四心”向量形式的充要条件

设O为△ABC所在平面上一点,角A,B,C所对的边长分别为a,b,c,则

(1)O为△ABC的外心⇔||=||=||=.

(2)O为△ABC的重心⇔++=0.

(3)O为△ABC的垂心⇔·=·=·.

(4)O为△ABC的内心⇔a+b+c=0.

[易错易混要明了]

1.要特别注意零向量带来的问题:

0的模是0,方向任意,并不是没有方向;0与任意向量平行;λ0=0(λ∈R),而不是等于0;0与任意向量的数量积等于0,即0·a=0;但不说0与任意非零向量垂直.

2.当a·b=0时,不一定得到a⊥b,当a⊥b时,a·b=0;a·b=c·b,不能得到a=c,即消去律不成立;(a·b)·c与a·(b·c)不一定相等,(a·b)·c与c平行,而a·(b·c)与a平行.

3.两向量夹角的范围为[0,π],向量的夹角为锐角(钝角)与向量的数量积大于(小于)0不等价.

[针对练2] 已知向量a=(-2,-1),b=(λ,1),若a与b的夹角为钝角,则λ的取值范围是________________.

解析:

依题意,当a与b的夹角为钝角时,a·b=-2λ-1<0,解得λ>-.而当a与b共线时,有-2×1=-λ,解得λ=2,即当λ=2时,a=-b,a与b反向共线,此时a与b的夹角为π,不是钝角,因此,当a与b的夹角为钝角时,λ的取值范围是∪(2,+∞).

答案:

∪(2,+∞)

A级——12+4提速练

一、选择题

1.(2018·贵州模拟)已知向量a=(1,2),b=(m,-1),若a∥b,则实数m的值为(  )

A.          B.-

C.3D.-3

解析:

选B 由题意,得1×(-1)-2m=0,解得m=-,故选B.

2.(2018·福州模拟)已知a=(1,2),b=(-1,1),c=2a-b,则|c|=(  )

A.B.3

C.D.

解析:

选B 因为c=2a-b=2(1,2)-(-1,1)=(3,3),

所以|c|==3.故选B.

3.(2019届高三·广西五校联考)设D是△ABC所在平面内一点,=2,则(  )

A.=-B.=-

C.=-D.=-

解析:

选A =+=-=--=-.

4.(2018·云南调研)在▱ABCD中,=8,=6,N为DC的中点,=2,则·=(  )

A.48B.36

C.24D.12

解析:

选C ·=(+)·(+)=·=2-2=×82-×62=24.

5.已知点A(-1,1),B(1,2),C(-2,-1),D(3,4),则向量在方向上的投影是(  )

A.B.-

C.3D.-3

解析:

选C 依题意得,=(2,1),=(5,5),·=(2,1)·(5,5)=15,||=,因此向量在方向上的投影是==3.

6.(2019届高三·湖南五市十校联考)△ABC是边长为2的等边三角形,向量a,b满足=2a,=2a+b,则向量a,b的夹角为(  )

A.30°B.60°

C.120°D.150°

解析:

选C =-=2a+b-2a=b,则向量a,b的夹角即为向量与的夹角,故向量a,b的夹角为120°.

7.(2018·西工大附中四模)已知△ABC的内角A,B,C所对的边分别是a,b,c,点G在△ABC内,且满足++=0,·=0,若a2+b2=λc2(λ∈R),则λ=(  )

A.-5B.-2

C.2D.5

解析:

选D 设BC的中点为D,连接GD(图略),则+=2.

又++=0,所以2=,

所以A,G,D三点共线,且AG=2GD.

故==×(+)=(+).

同理可得BG―→=(+).

由·=0,得(+)·(+)=0,

所以(+)·(-2)=0,

即||2-2||2-·=0,

所以b2-2c2-bc·=0,

化简得a2+b2=5c2.

又a2+b2=λc2(λ∈R),所以λ=5.故选D.

8.已知△ABC为等边三角形,AB=2,设点P,Q满足=λ,=(1-λ),λ∈R,若·=-,则λ=(  )

A.B.

C.D.

解析:

选A 以点A为坐标原点,AB所在的直线为x轴,过点A且垂直于AB的直线为y轴,建立平面直角坐标系,则A(0,0),B(2,0),C(1,),∴=(2,0),=(1,),又=λ,=(1-λ),∴P(2λ,0),Q(1-λ,(1-λ)),∴·=(-1-λ,(1-λ))·(2λ-1,-)=-,化简得4λ2-4λ+1=0,∴λ=.

9.(2018·西安八十三中二模)称d(a,b)=|a-b|为两个向量a,b间的“距离”.若向量a,b满足:

①|b|=1;②a≠b;③对任意t∈R,恒有d(a,tb)≥d(a,b),则(  )

A.a⊥bB.a⊥(a-b)

C.b⊥(a-b)D.(a+b)⊥(a-b)

解析:

选C 由d(a,tb)≥d(a,b),可知|a-tb|≥|a-b|,所以(a-tb)2≥(a-b)2,又|b|=1,所以t2-2(a·b)t+2(a·b)-1≥0.因为上式对任意t∈R恒成立,所以Δ=4(a·b)2-4[2(a·b)-1]≤0,即(a·b-1)2≤0,所以a·b=1.于是b·(a-b)=a·b-|b|2=1-12=0,所以b⊥(a-b).故选C.

10.(2018·河南林州检测)已知△ABC的外接圆的圆心为O,满足:

=m+n,4m+3n=2,且||=4,||=6,则·=(  )

A.36B.24

C.24D.12

解析:

选A ·=m2+n·,因为O为△ABC的外心,所以2=m2+n||·||·cos∠BCA,所以24=48m+24n·cos∠BCA,因为4m+3n=2,所以24=12(2-3n)+24n·cos∠BCA,又n≠0,即cos∠BCA=,所以·=||·||cos∠BCA=4×6×=36.

11.设e1,e2,e3为单位向量,且e3=e1+ke2(k>0),若以向量e1,e2为两边的三角形的面积为,则k的值为(  )

A.B.

C.D.

解析:

选A 设e1,e2的夹角为θ,则由以向量e1,e2为两边的三角形的面积为,得×1×1×sinθ=,得sinθ=1,所以θ=90°,所以e1·e2=0.从而将e3=e1+ke2两边平方得1=+k2,解得k=或k=-(舍去).

12.如图所示,点A,B,C是圆O上的三点,线段OC与线段AB交于圆内一点M,若=m+n(m>0,n>0),m+n=2,则∠AOB的最小值为(  )

A.B.

C.D.

解析:

选D 将=m+n平方得1=m2+n2+2mncos∠AOB,

cos∠AOB===-+1≤-(当且仅当m=n=1时等号成立),

∵0<∠AOB<π,∴∠AOB的最小值为.

二、填空题

13.(2018·汕头模拟)已知向量a=(2,1),b=(3,m).若(a+2b)∥(3b-a),则实数m的值是________.

解析:

a+2b=(2,1)+(6,2m)=(8,1+2m),3b-a=(9,3m)-(2,1)=(7,3m-1),由(a+2b)∥(3b-a),得8(3m-1)-7(1+2m)=0,解得m=.

答案:

14.(2018·长春模拟)已知平面内三个不共线向量a,b,c两两夹角相等,且|a|=|b|=1,|c|=3,则|a+b+c|=________.

解析:

由平面内三个不共线向量a,b,c两两夹角相等,可得夹角均为,所以|a+b+c|2=a2+b2+c2+2a·b+2b·c+2a·c=1+1+9+2×1×1×cos+2×1×3×cos+2×1×3×cos=4,所以|a+b+c|=2.

答案:

2

15.(2018·河北衡水中学三调)如图,已知平面内有三个向量,,,其中与的夹角为120°,与的夹角为30°,且||=||=1,||=2.若=λ+μ(λ,μ∈R),则λ+μ的值为________.

解析:

法一:

如图所示,作平行四边形OB1CA1,则=1+1,因为与的夹角为120°,与的夹角为30°,所以∠B1OC=90°.在Rt△B1OC中,∠OCB1=30°,|OC|=2,所以|OB1|=2,|B1C|=4,所以|OA1|=|B1C|=4,所以=4+2,所以λ=4,μ=2,所以λ+μ=6.

法二:

以O为坐标原点,建立如图所示的平面直角坐标系,则A(1,0),B,C(3,).由=λ+μ,得解得所以λ+μ=6.

答案:

6

16.(2018·渭南一模)在平行四边形ABCD中,AD=1,∠BAD=30°,E为CD的中点,若·=1,则AB的长为________.

解析:

因为四边形ABCD是平行四边形,E为CD的中点,所以=+,=+CE―→=-,所以·=(+)·=2-2+·=1,

又2=1,·=1×||×cos30°=||,

所以1-2+||=1,

解得||=或||=0(舍去).

答案:

B级——难度小题强化练

1.(2018·全国卷Ⅰ)在△ABC中,AD为BC边上的中线,E为AD的中点,则=(  )

A.-B.-

C.+D.+

解析:

选A 法一:

作出示意图如图所示.=+=+=×(+)+(-)=-.故选A.

法二:

不妨设△ABC为等腰直角三角形,且∠A=,AB=AC=1.建立如图所示的平面直角坐标系,

则A(0,0),B(1,0),C(0,1),D,E.故=(1,0),=(0,1),=(1,0)-=,即=-.

2.已知点P是△ABC内一点,且+=6,则=(  )

A.B.

C.D.

解析:

选C 设点D为AC的中点,在△ABC中,+=2,即2=6,所以=3,即P为BD的三等分点,所以=,又=,所以=.

3.(2018·嘉兴一模)设平面向量=(2,0),=(0,1),点P满足=+,其中m>0,n>0,O为坐标原点,则点P的轨迹的长度为(  )

A.B.

C.D.

解析:

选D 设P(x,y),因为=(2,0),=(0,1),=+=,所以x=,y=(其中m,n>0),所以x2+y2=2(其中x,y>0),则点P的轨迹的长度为×2π×=.

4.(2018·重庆模拟)已知Rt△ABC中,AB=3,BC=4,AC=5,I是△ABC的内心,P是△IBC内部(不含边界)的动点,若=λ+μ(λ,μ∈R),则λ+μ的取值范围是(  )

A.B.

C.D.(2,3)

解析:

选A 以B为原点,BA,BC所在直线分别为x,y轴建立如图所示的平面直角坐标系,则B(0,0),A(3,0),C(0,4).设△ABC的内切圆的半径为r,因为I是△ABC的内心,所以(5+3+4)×r=4×3,解得r=1,所以I(1,1).设P(x,y),因为点P在△IBC内部(不含边界),所以0

5.已知a=,=a-b,=a+b,若△OAB是以O为直角顶点的等腰直角三角形,则△OAB的面积为________.

解析:

因为⊥,所以·=(a-b)·(a+b)=0,化简得a2-b2=0,得|a|=|b|,又||=||,所以||2=||2,即(a-b)2=(a+b)2,得a⊥b,因为a=,所以|a|==1,所以|a|=|b|=1,可得a,b是相互垂直的单位向量,所以||=||=,所以△OAB的面积S=||·||=1.

答案:

1

6.(2018·武汉调研)在矩形ABCD中,AB=2,AD=1.边DC上的动点P(包含点D,C)与CB延长线上的动点Q(包含点B)满足||=||,则·的最小值为________.

解析:

以点A为坐标原点,分别以AB,AD所在直线为x轴,y轴建立如图所示的平面直角坐标系,设P(x,1),Q(2,y),由题意知0≤x≤2,-2≤y≤0.∵||=||,∴|x|=|y|,∴x=-y.∵=(-x,-1),=(2-x,y-1),∴·=-x(2-x)-(y-1)=x2-2x-y+1=x2-x+1=2+,∴当x=时,·取得最小值,为.

答案:

第二讲小题考法——三角函数的图象与性质

考点

(一)三角函数的图象及应用

主要考查三角函数的图象变换或根据图象求解析式(或参数).

[典例感悟]

[典例] 

(1)(2017·全国卷Ⅰ)已知曲线C1:

y=cosx,C2:

y=sin,则下面结论正确的是(  )

A.把C1上各点的横坐标伸长到原来的2倍,纵坐标不变,再把得到的曲线向右平移个单位长度,得到曲线C2

B.把C1上各点的横坐标伸长到原来的2倍,纵坐标不变,再把得到的曲线向左平移个单位长度,得到曲线C2

C.把C1上各点的横坐标缩短到原来的倍,纵坐标不变,再把得到的曲线向右平移个单位长度,得到曲线C2

D.把C1上各点的横坐标缩短到原来的倍,纵坐标不变,再把得到的曲线向左平移个单位长度,得到曲线C2

(2)(2019届高三·广西南宁模拟)如图,函数f(x)=Asin(2x+φ)的图象过点(0,),则f(x)的函数解析式为(  )

A.f(x)=2sin B.f(x)=2sin

C.f(x)=2sinD.f(x)=2sin

(3)(2018·石家庄模拟)若ω>0,函数y=cos的图象向右平移个单位长度后与函数y=sinωx的图象重合,则ω的最小值为(  )

A.         B.

C.D.

[解析] 

(1)易知C1:

y=cosx=sin,把曲线C1上的各点的横坐标缩短到原来的倍,纵坐标不变,得到函数y=sin的图象,再把所得函数的图象向左平移个单位长度,可得函数y=sin=sin的图象,即曲线C2.

(2)由函数图象可知,A=2,又函数f(x)的图象过点(0,),所以2sinφ=,即sinφ=,由于|φ|<,所以φ=,于是f(x)=2sin,故选B.

(3)将函数y=cos的图象向右平移个单位长度,得y=cos的图象.

因为所得函数图象与y=sinωx,即y=cos的图象重合,

所以-+=+2kπ(k∈Z),

解得ω=--6k(k∈Z),

因为ω>0,所以当k=-1时,ω取得最小值,故选B.

[答案] 

(1)D 

(2)B (3)B

[方法技巧]

1.函数表达式y=Asin(ωx+φ)+B的确定方法

字母

确定途径

说明

A

由最值确定

A=

B

由最值确定

B=

ω

由函数的

周期确定

相邻的最高点与最低点的横坐标之

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