中学生礼仪总结10篇.docx
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中学生礼仪总结10篇
中学生礼仪（总结10篇）
中学生礼仪 中学生礼仪总结
（一）：
中学生着衣的原那么是什么？
中学生着衣要遵循时刻、地址与场合的原那么。
中学生的穿着要有“学生味”。
中学生着衣有哪些需要注意的问题？
中学生着装重要的是自己的方式和自己的风格，不要一味追求品牌乃至是名牌。
服装消费方面不能养成无收入人群高消费的坏适应。
穿着的校服就应干净、整齐。
若是去大剧院观看演出的话，别穿运动服和休闲装。
男中学生请穿上衬衫、西裤和皮鞋。
女中学生能够穿上裙子和皮鞋。
春游、秋游和运动会的时候，就应穿运动服与休闲装。
女中学生最好不要穿裙子和皮鞋。
不要穿着寝衣行走在任何公共的场所。
棉毛衫裤（秋衣、秋裤）等内衣是不能在公开场合外露的。
校徽与团徽就应被别在上衣左侧，位置与左上兜相平。
团徽在上，校徽在下。
中学生礼仪（总结10篇）
中学生礼仪 中学生礼仪总结
（一）：
中学生着衣的原那么是什么？
中学生着衣要遵循时刻、地址与场合的原那么。
中学生的穿着要有“学生味”。
中学生着衣有哪些需要注意的问题？
中学生着装重要的是自己的方式和自己的风格，不要一味追求品牌乃至是名牌。
服装消费方面不能养成无收入人群高消费的坏适应。
穿着的校服就应干净、整齐。
若是去大剧院观看演出的话，别穿运动服和休闲装。
男中学生请穿上衬衫、西裤和皮鞋。
女中学生能够穿上裙子和皮鞋。
春游、秋游和运动会的时候，就应穿运动服与休闲装。
女中学生最好不要穿裙子和皮鞋。
不要穿着寝衣行走在任何公共的场所。
棉毛衫裤（秋衣、秋裤）等内衣是不能在公开场合外露的。
校徽与团徽就应被别在上衣左侧，位置与左上兜相平。
团徽在上，校徽在下。
不论男生和女生请都不要戴戒指。
女生请尽可能不要戴耳饰。
中学生正确的站姿就应是如何的？
站立的时候，必需要把胸挺起来。
两肩要放平，而且向后展开。
腹部要内收，臀部要外翘，双腿要站直，并用意念将重心放在两腿之间。
男生站立的时候，能够微微分开双脚，双手自如地放在体侧。
女生站立的时候，双脚能够成“V”型，双脚后跟与膝盖要并拢；还能够成“T”型，一只脚的脚跟靠着另一只脚的脚弓。
女生的双手放在腹部前，右手盖在左手之上，并微微地露出左手的手指。
中学生正确的跑姿就应是如何的？
抬头、挺胸、收腹、肩膀后张，双手弯曲并自然地放在胸旁的双侧。
双腿要尽可能地迈开步子，稳步前进。
在跑步的时候，上身不要晃动得太厉害，尽可能持续上身的挺拔。
中学生正确的蹲姿就应是如何的？
不论男孩仍是女孩，蹲着的时候都不要完全蹲到底，大腿面和地面平行或成为略小于90的角度都能够。
男生的双腿能够像坐着的时候一样，稍稍分开。
女生的双腿必需要完全并拢。
若是女生穿的是裙子，微微地欠身和放下臀部就好。
中学生就应如何和他人打招呼？
同窗们要学会面带笑容，望见他人问声“您好”。
若是临时还不能做到开口说“您好”，那么就从面带笑容对他人颔首示意开始吧。
有些同窗望见自己熟悉的或好久不见的朋友，想要给对方一个惊喜，会偷偷地从后面拍打朋友的肩膀。
这是一个不行的举动，因为突然从背后偷袭他人会给他人造成惊吓，而且，拍他人的肩膀也是个不礼貌的行为。
若是用自己的食指轻轻敲击朋友的后背，当他转过头望见你的时候，也一样会有惊喜的。
中学生正确的坐姿就应是如何的？
在入座的时候，男生能够走到座位前，转身，把右脚向后撤半步，轻稳坐下，然后把右脚和左脚并齐，或将双腿微微地分开，手能够放在大腿面上，若是有的话――也能够自然地放在桌面、椅子的扶手上。
上身尽可能和站着的时候一样，持续挺直，头端正，脸部要微带笑容。
当要起身的时候，右脚前后收半步，然后站起。
女生就应双脚着地，双膝并拢地就坐，也能够将双腿并拢，左脚踮起，右脚从背后搁在左脚脚踝处。
女生的上半身要持续挺直，双手放在大腿面上，右手叠放在左手之上，微微露出左手的手指。
坐着的时候，万万不要抖动双腿。
中学生正确的走姿就应是如何的？
走路的时候先记得把脚跟提起来。
抬头、挺胸和收腹，双眼平视前方，不要哈腰弓背。
脚尖迈出的方向要正，幸免呈现外八字和内八字。
双手自然地摆动，不要插在裤袋，不要倒背在后面，不要挥动双手。
在窄小公共场合，你有急事想要“超车”，请尽可能在前方人群的右边，侧着身子快速而轻微移步过去，并适时对他人说：
“对不起，借过。
”之类的礼貌语。
中学生礼仪总结
（二）：
开门、扶门的礼仪是什么？
当你走进或走出门的时候，请不要扬长而去，留一只手来挡住门的惯性，为身后的人扶一下门。
当有人为你扶门的时候，请不要忘记对他微笑并说声“谢谢”。
若是开门的时候需要拉的话，你就拉开门，自己站在一边，让他人先过去，然后你再走过去。
若是开门的时候需要推，你就在自己走过去后用手扶住门，别松开。
在食堂就餐的时候要注意哪些问题？
（1）要礼貌有序安静用餐，不高声喧哗插队争抢。
（2）要珍爱粮食节约节约，不浪费一粒米一棵菜。
（3）要将餐具送到回收处，不带公共餐具出食堂。
（4）要持续餐桌整洁干净，不乱扔纸巾乱倒饭菜。
要爱惜餐具方便他人，不多拿餐具阻碍他人。
要爱惜餐厅设备设施，不蹬踏桌凳任意移动。
住校的中学生要注意哪些问题？
持续寝室内外的整洁，要每一天打扫寝室。
不要在寝室内外乱抛瓜皮、纸屑、乱倒饭菜。
被褥要折叠得整齐美观，并统一放在必需位置上。
衣服、鞋帽、口杯、桶子、碗匙、热水瓶等，要统一整齐地放在规定的地址。
换下的脏衣服、脏鞋袜要及时洗净、晾干，未洗前不要乱丢。
寝室内外的墙壁严禁乱写乱画，严禁张贴，要持续干净。
严禁私安、私接电源和利用吹风机、热得快和用电炉烧水等。
严禁在宿舍区随地大小便，严禁向楼下倒水。
尊重他人的保密，不要翻阅他人的东西。
自觉热情招待同窗的来访亲友。
男女同窗接触的时候要注意哪些礼仪问题？
异性同窗间，应注意以礼相待，彼此平等，彼此尊重、彼此帮忙。
异性同窗间不能互起外号，不能讲粗话、脏话和庸俗的传言，不能久久凝望对方，不能打打闹闹。
对异性同窗的面貌、身材和穿着，不该品头论足。
对异性同窗的弱点、缺点或残疾，不可嘲讽、不要损害对方的自尊心。
同窗聚会的时候要注意哪些问题？
同窗的生日、毕业和老乡聚会应以精神交流为主，以学业和事业为重。
活动的安排应有鼓励作用，应能鼓舞同窗发奋向上，并享受同窗们给予的群众友爱和温暖。
不该每人凑钱，到馆子里或在寝室里大吃大喝，不能酗酒和无控制地狂欢，更不能阻碍他人的正常生活。
中学生礼仪总结（三）：
上网的时候要注意哪些礼仪问题？
在和他人谈天的时候，要利用各类表情图案来表达自己的情绪，弥补没有声音、没有画面的缺憾。
若是要离开的话，必需要及时调整自己的“状态”显示，不要让对方不明不白地等待。
书写电子邮件的时候，记得清理掉信件内剩余的网址和字行。
让你的邮件看上去就像是一封在信纸上认真书写的信。
若是用英文写信，请慎用大写字母。
因为大写字母给人在喊叫的感觉。
按期检查自己的邮箱。
及时答复他人的邮件，不要加入转发链。
不要把他人的保密发到网上。
老实友好地交流，不侮辱讹诈他人。
不阅读淫秽、暴力、迷信和其他违法违规信息。
不利用网络知识进行解决网站网页、盗取钱财和信息等活动，保护网络平安和网络秩序。
馈赠礼物的时候要注意哪些礼仪问题？
中学生尚未经济，因此不要买很珍贵的礼物，也不要彼此攀比赠送的礼物。
给他人送礼物最好要选取他需要的，而不要为了送礼而送礼。
赠送礼物要有秀丽、精致的包装。
不到万不得已，不要让对方来自取礼物。
礼尚往来，收了礼要记得在适当的时候还礼。
在公共空间要注意哪些礼仪问题？
在公共空间不要和异性朋友过于亲昵。
在公开场合里咳嗽或打喷嚏的时候，要用手帕或纸巾遮口，并向离你近的人说“对不起。
”
当你起身的时候，就应用一只手帮忙自己把椅子向后推一些，不要让椅子发出难听的声音。
起身以后，把椅子轻轻地放回原位。
要有“位置感”，不要成为公共空间的障碍物。
例如不站在楼梯口发言，阻挡了他人的道路；在超市中不乱停小推车，使得他人难以通行等等。
利用电话要注意哪些礼仪问题？
在公开场合不要旁假设无人地高声通话。
在会场、影院、剧场、音乐厅、图书馆、展览馆等需要持续安静的场所，主动关机或置于振动、静音状态；假设接到来电，应到不妨碍他人的地址接听。
不在乘坐飞机的进程中利用电话，不在加油站利用电话。
上课的时候就应把电话关掉。
收发电话信息有哪些礼仪要求？
在需要持续安静的公开场合，或与人交谈时，将信息接收提示音调至静音或振动状态。
不在与人谈话时查看或编发信息。
编发信息用字用语标准准确、表意清楚。
信息资料后最好留姓名，以使明白得方知晓发送人。
不编发有违法规或不健康的信息，不随意转发不确信的消息。
收到不良信息可推荐或警告发送者停止发送。
骑自行车要注意哪些问题？
要学会感觉自己的自行车，比如它的刹车，感觉它的性能和异样等等。
自行车要行驶在规定的道路里，若是拐弯必需要伸手和转头示意。
不要在自行车上长时刻地和人说话，也不要并排骑自行车。
碰到需要下车的地址，比如校园、机关的大门口，要主动下车，不要奔驰而过。
许多学生朋友喜爱骑飞车，感觉很帅，其实如此很不平安，请尽可能幸免。
中学生礼仪总结（四）：
中学生就应如何和他人握手？
要站着握手。
伸出右手的时候就应四指并拢，虎口向上，大姆指张开，手臂向前下方伸出去。
相握的时候，请弯曲自己手指，时刻持续在上下晃动两下就能够够了。
右手在握手的时候，左手不要放在口袋里。
握手的时候，目光要注视着对方。
握手时资历深的人先伸手；女士先伸手；年长者先伸手。
中学生就应如何行鞠躬礼？
鞠躬是下级对上级、晚辈对长辈、个人对群体的礼节。
行鞠躬礼时，脱帽、立正、双目注视对方，面带微笑。
躯体上部向前倾斜自然弯下15--30度左右，垂头，眼向下看。
有时为深表谢意，上体前倾可再深些。
中学生就应如何明白得名片？
明白得名片时候就应用双手。
明白得好的名片就应当着名片主人的面好好保留好。
万万不能把明白取得的名片随意地往身旁一放，往裤兜一塞，或随意往包里一扔。
中学生就应如何介绍自己和他人？
应付新朋友，面带微笑地说声：
“您好，我是×××，很快乐熟悉您。
”这时，能够将手轻轻地放在左胸。
固然，若是你情愿的话，也能够和他人握手。
介绍他人的手势是如此的：
伸出右手，掌心向上，四指并拢，大姆指微微分开，自然地指向被介绍者的腰际上方。
眼睛那么注视着另外一个人。
介绍他人要注意做到：
先将男士介绍给女士，将年轻的介绍给年长的，将职位低的介绍给职位高的，将未婚者介绍给已婚者，将晚到的客人介绍给在场的宾朋。
中学生就应如何和他人交谈？
想要和他人说话的时候，彼此走到跟前，用尽可能轻的声音说话。
同窗们要用标准的一般话和他人交谈，不要学得怪腔怪调的。
说话不要过快。
和他人交谈时“您好”、“请”、“谢谢”、“不行意思”和“打搅一下”等礼貌用词就应常常挂在嘴边上。
写信的时候要注意哪些礼仪问题？
称呼要顶格写，前面能够加上适当的称号，比如：
“亲爱的×××”，“敬爱的×××”等等。
称呼以后写上问候的话，比如：
“您好”，“你好”，“你还好么”，“很想念你”和“好久不见”，“见字如面”等等。
正文中关切对方状况的话要写在前面，然后再写其他的资料。
在正文以后，写上一些敬语，比如：
“此致”，“想你”，“祝愿你健康”等等。
最后确实是自己的签名和日期。
日期在签名正下方，二者都靠信纸的右边。
不要用红笔写信，因为红色的笔迹代表是断交的意思。
在折叠信纸的时候，不要随意地一折，必需要对齐。
贴邮票的时候要认真，不要将胶水或浆糊涂在信封别的地址。
邮票若是很多的话，请贴在信封的后面。
中学生礼仪总结（五）：
个人礼仪
一、仪表
仪表是指人的面貌，是一个人精神面貌的外观表现。
清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的大体要求。
不管长相多好，衣饰多华贵，假设满脸污垢，满身异味，那必然破坏一个人的美感。
因此，每一个人都就应养成良好的卫生适应，做到入眠起床洗脸、脚，早晚、饭后勤刷牙，常常洗头又洗澡，讲究梳理勤更衣。
不要在人前"打扫个人卫生"。
比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，这些行为都就应躲开他人进行，不然，不单单不美观，也不尊重他人。
与人谈话时应持续必需距离，声音不要太大，不要对人口沫四溅。
二、言谈
言谈作为一门艺术，也是个人礼仪的一个重要组成部份。
一、礼貌:
态度要诚恳、亲切;声音大小要适宜，语调要平和沉稳;尊重他人。
二、用语:
敬语，表示尊重和礼貌的词语。
如日常利用的"请"、"谢谢"、"对不起"，第二人称中的"您"字等。
第一次见面为"久仰";好久不见为"久违";请人批评为"指教";麻烦他人称"打搅";托人办事为"拜托"等等。
要尽力养成利用敬语的适应。
此刻，我国提倡的礼貌用语是十个字:
"您好"、"请"、"谢谢"、"对不起"、"再会"。
这十个字表现了说话礼貌的大体的语言形式。
三、仪态举止
一、谈话姿势:
谈话的姿势往往反映出一个人的性格、修养和礼貌素养。
因此，交谈时，第一两边要相互正视、相互倾听、不能东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠连天。
不然，会给人心不在焉、傲慢无理等不礼貌的印象。
二、站姿:
站立是人最大体的姿势，是一种静态的美。
站立时，躯体应与地面垂直，重心放在两个前脚掌上，挺胸、收腹、收颁、抬头、双肩放松。
双臂自然下垂或在体前交叉，眼睛平视，面带笑容。
站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式场合不宜将手插在裤袋里或交叉在胸前，更不要下意识地做些小动作，那样不但显得拘谨，给人缺乏自信之感，而且也有失礼态的庄重。
3、坐姿:
坐，也是一种静态造型。
端庄优美的坐，会给人以高雅、稳重、自然大方的美感。
正确的坐姿就应:
腰背挺直，肩放松。
女性应两膝并拢;男性膝部可分开一些，但不要过大，一样不超过肩宽。
双手自然放在膝盖上或椅子扶手上。
在正式场合，入座时要轻柔缓和，起座要端庄稳重，不可猛起猛坐，弄得桌椅乱响，造成为难气氛。
不论何种坐姿，上身都要持续端正，如前人所言的"坐如钟"。
假设坚持这一点，那么不管如何变换躯体的姿态，都会优美、自然。
4、走姿:
行走是人一辈子活中的要紧动作，走姿是一种动态的美。
"行如风"确实是用盛行水上来形容轻快自然的步态。
正确的走姿是:
轻而稳，胸要挺，头要抬，肩放松，两眼平视，面带微笑，自然摆臂。
公共礼仪
一、与人交往，谈吐方面的礼仪常规
利用好礼貌用语:
请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再会。
一、尊称:
对长辈、友人或初识者称"您";对师长、社会工作人员要称号职务或"教师"、"师傅"、"同志"、"叔叔"、"阿姨"等，不直呼其姓名。
二、对他人提出要求时说"请":
与人打招呼时说:
"您好":
与人分手时说"再会";给人添麻烦时说"对不起";他人向自己致歉时回答说"没关系";受到他人帮忙表示感激时说"谢谢"。
二、利用好体态语言
微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让。
一、微笑:
是对他人表示友好的表情，不露牙齿、嘴角微上翘。
二、鞠躬:
是下级对上级、晚辈对长辈、个人对群体的礼节。
行鞠躬礼时，脱帽、立正、双目注视对方，面带微笑，然后躯体上部向前倾斜自然弯下15--30度左右，垂头眼向下看。
有时为深表谢意，上体前倾可再深些。
3、握手:
与人见面或离别时最经常使用的礼节，也是向人表示感激、慰问、礼贺或鼓舞时的礼节。
握手前起身站立，摘下手套，用右手与对方右手相握。
握手时双目注视前方，面带微笑。
一样状况下，握手没必要使劲，握一下即可，老友间可握得深些、久些或边问候边紧握双手。
多人同时握手不要交叉，待他人握后再伸手，依次相握。
4、招手:
公共场合远距离碰到相识的人或送别离去的客人，举手打招呼并颔首致意。
招手时手臂微屈，手掌张开摆动。
五、鼓掌:
表示喜悦、欢迎、感激的礼节。
双手掌有节拍地相击，鼓掌要适时适度。
六、右行礼让:
在校园、上下楼梯、楼道或街道上行走时，靠右边行进。
碰到师长、客人、长幼、妇、残、军人进出房门时，主动开门侧立，让他们先行。
课堂教学礼仪
学生应在课前两分钟进入教室，预备好课业用品，静侯教师到来。
学生因特殊状况，上课迟到了，就要注意举止的礼貌和礼仪的周到。
一、在教室门口先喊"报告"。
如教室门关着，那就应是轻轻叩门;在取得教师许诺后，才能进入教室。
二、要向教师说明迟到的缘故，说话态度要老实，取得教师谅解和许诺后，方可入座。
3、走向座位时，速度要快，脚步要轻，动作幅度要小，尽可能不要发出太大的响声，更不要有任何滑稽好笑的举止。
坐下后，应当即集中注意力听讲。
正确回答教师的提问，也是遵守纪律的表现。
一、学生如要回答下列问题，应先举手，并要在教师点到自己的名字时，方可站起来答题。
二、回答下列问题时，站姿、表情要大方，不要搔首弄姿或故意做出滑稽的举止引人发笑，说话声音要响亮、清楚
3、对提的问题答不出，也应先站起来，再用抱歉的语调实事求是地向教师说清楚，不要不站起来。
4、在他人回答时，不该随意插嘴，他人答错了，也不该讥讽嘲笑，自己能答，可举手。
五、作为教师，应付学生的正确回答，给予确信，对学生回答不出，切忌用挖苦挖苦的语言去损害学生的自尊心。
校园礼仪
校园，作为教书育人的专门场所，礼仪教育是德育、美育的重要资料。
学生是校园工作的主体，因此，学生应具有的礼仪常识是校园礼仪教育重要的一部份。
学生在课堂上，在活动中，在与教师和同窗相处进程中都要遵守必需的礼仪。
一、课堂礼仪:
遵守课堂纪律是学生最大体的礼貌。
一、上课:
上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候教师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向教师问好，待教师答礼后，方可坐下。
学生应当准时到校上课，假设因特殊状况，不得已在教师上课后进入教室，应先取得教师许诺后，方可进入教室。
二、听讲:
在课堂上，要认真听教师讲解，注意力集中，独立试探，重要的资料应做好笔记。
当教师提问时，就应先举手，待教师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，躯体要立正，态度要举止高雅，声音要清楚响亮，而且应当利用一般话。
3、下课:
听到下课铃响时，假设教师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着整理书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对教师的不尊重。
下课时，全部同窗仍需起立，与教师互道:
"再会"。
待教师离开教室后，学生方可离开。
二、衣饰仪表:
穿着指穿衣裤，着鞋袜。
其大体要求是:
合体;适时;整洁;大方;讲究场合。
三、尊师礼仪:
学生在校园内进出或上下楼梯与教师相遇时，应主动向教师行礼问好:
"教师好!
""校长好!
"。
学生进教师的办公室时或宿舍，应先敲门，经教师许诺后方可进入。
在教师的工作、生活场所，不能随意翻动教师的物品。
学生对教师的相貌和穿着不该指指点点，评头论足，要尊重教师的适应和人格。
四、同窗之间礼仪:
同窗之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。
注意同窗之间的礼仪礼貌，是你取得良好同窗关系的大体要求。
同窗问可彼此直呼其名，但不能用"喂"、"哎"等不礼貌用语称号同窗。
在有求于同窗时，须用"请"、"谢谢"、"麻烦你"等礼貌用语。
借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后应及时归还，并要致谢。
关于同窗遭遇的不幸，偶然的失败，学习上临时的掉队等，不该嘲笑、冷笑、歧视，而就应给予热情的帮忙。
对同窗的相貌、体态、穿着不能评头论足，也不能给同窗起带侮辱性的外号，绝对不能嘲笑同窗的生理缺点。
在这些事关自尊的问题上必需要细心加尊重，同窗忌讳的话题不要去谈，不要随意议论同窗的不是。
五、集会礼仪:
集会在校园是常常举行的活动。
一样在操场或会堂举行，由于参加者人数众多，又是正规场合，因此要额外注意集会中的礼仪。
升国旗仪式:
国旗是一个国家的象征，起落国旗是对青青年爱国主义教育的一种方式。
不管中小学仍是大学，都要按期举行升国旗的仪式。
升旗时，全部学生应列队整齐排列，面向国旗，肃立致敬。
当升国旗，奏国歌时，要立正，脱帽;行注目礼，直至升旗完毕。
升旗是一种严肃、庄重的活动，必需要持续安静，切忌自由活动，嘻嘻哈哈或东张西望。
神态要庄重，当五星红旗冉冉升起时，所有在场的人都应抬头注视。
六、校内公开场合礼仪:
就应自觉持续校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。
不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱惜校园公共财物、花草树木，节约用水用电。
自觉将自行车寄存在指定的车棚或地址，不乱停乱放，不在校内堵车。
在食堂用餐时要排队礼让，不乱拥堵，要珍惜粮食，不乱倒剩菜剩饭。
学生与教师间的礼仪
一、师生校内外相遇
一、学生与教师相遇，通常应由学生主动先向教师招呼，道声"教师早"或"教师好"。
教师应面带笑答"早"或"好"。
二、在校外和教师相遇时，学生应主动向教师行礼问好;在车、船、码头遇见教师，即便乘客多，人拥堵，学生也应让教师先上车船;在车上、船上或娱乐场所、交际场合中碰到教师，学生应向教师招呼、让座。
3、在进出的门口、上下楼梯时和教师相遇，学生应主动招呼，请教师先行。
4、教师来家访问，学生应热情迎接，主动向家长介绍教师，同时请教师坐，给教师倒茶;为了便于教师和家长交谈，学生应临时回避;当教师离开时，学生应热情送别。
五、毕业后，碰到教师，要主动热情地向教师问好。
重要节日，个性是教师节，应给教师写慰问信、贺卡或去拜望教师，使教师感到欣慰，感到自己的辛勤劳动没有白搭。
二、师生谈话
学生与教师谈话，应注意如下几点:
一、和教师说话时，学生应主动请教师坐。
假设教师不坐，学生应和教师一齐站着说话。
二、学生不管是站着仍是坐着，都应姿势端正，不可东张西望，不可抓头摸耳，不可抖腿搁脚，还应朋目凝望着教师，认真地听教师说话。
3、若是教师说的话，学生感到不睬解，或无法明白得，并有不同观点，可没必要隐瞒，应谦虚而诚恳地向教师请教，直到弄明白为止。
4、关于教师的劝戒和正确的批评，学生应愉快地明白得，而且态度要谦虚，决不能当耳边风。
即便教师态度较生硬、急躁，也不该计较，更不能嫌烦抵触，而要想到这是教师在关切帮忙自己。
五、学生不能在办公室久留或乱翻教师的东西，不可阻碍其他教师的工作。
学生在宿舍中的礼仪
寝室是反映学生精神礼貌和礼仪修养的一个窗口。
对住校的学生来讲，因为寝室是他们要紧生活环境之一，它的面貌，在必需程度上能表现和反映出这些学生的文化修养和思想修养，因此在寝室要注意如下礼仪:
一、持续寝室内外的整洁，要每一天打扫寝室。
不要在寝室内外乱抛水果、纸屑、乱倒饭菜。
二、被褥要折叠得整齐美观，并统一放在必需位置上。
3、衣服、鞋帽、口杯、桶子、碗匙、热水瓶等，要统一整齐地放在规定的地址。
4、换下的脏衣服、脏鞋袜要及时洗
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