人教版新课标八年级上册英语Unit 1知识学习总结要点归纳.docx

人教版新课标八年级上册英语Unit 1知识学习总结要点归纳.docx

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人教版新课标八年级上册英语Unit1知识学习总结要点归纳

人教版新课标八年级上册英语Unit1知识点归纳

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　　m　　人教版新课标八年级上册英语Unit1知识点归纳

　　Unit1:

Howoftendoyouexercise?

　　【复习目标】

　　会使用频率副词及短语；能描述课余时间的活动安排；会描述基本饮食结构。

　　【语言目标】

　　●whatdoyouusuallydoonweekends?

　　Isometimesgotothebeach.

　　●Howoftendoyoueatvegetables?

　　Everyday.

　　●moststudentsdohomeworkeveryday.

　　【重点词汇】

　　●

　　always,usually,often,sometimes,hardly,ever,never.

　　●

　　howoften,once,twice,threetimesaweek,everyday.

　　【应掌握的词组】

　　.gotothemovies去看电影

　　2.lookafter=takecareof照顾

　　3.surftheinternet上网

　　4.healthylifestyle健康的生活方式

　　5.goskateboarding去滑板

　　6.keephealthy=stayhealthy保持健康

　　7.exercise=takeexercise=dosports锻炼

　　8.eatinghabits饮食习惯

　　9.takemoreexercise做更多的运动

　　0.thesameas与什么相同

　　1.bedifferentfrom不同

　　2.onceamonth一月一次

　　3.twiceaweek一周两次

　　4.makeadifferenceto对什么有影响

　　5.howoften多久一次

　　6.although=though虽然

　　7.mostofthestudents=moststudents

　　8.shop=goshopping=dosomeshopping购物

　　9.asfor至于

　　20.activitysurvey活动调查

　　21.dohomework做家庭作业

　　22.dohousework做家务事

　　23.eatlessmeat吃更少的肉

　　24.junkfood垃圾食物

　　25.begoodfor对什么有益

　　26.bebadfor对什么有害

　　27.wanttodosth想做某事

　　28.wantsbtodosth想某人做某事

　　29.trytodosth尽量做某事

　　ehomefromschool放学回家

　　31.ofcourse=certainly=sure当然

　　32.getgoodgrades取得好成绩

　　33.someadvice

　　34.hardly=notnearly/almostnot几乎不

　　35.keep/beingoodhealth保持健康

　　36.bestressedout紧张的，有压力的

　　37.takeavacation去度假

　　48.getback回来

　　【应掌握的句子】

　　.

　　Howoftendoyouexercise?

你（你们）多久锻炼一次身体？

　　Howoften+助动词do+主语+dosth.?

疑问词howoften是问频率,（在这里助动词do是起帮助构成疑问的作用）与一般现在时或一般过去时连用，回答一般是用表示频率的副词，如：

once,twice,threetimes…,sometimes,often,quite,often,never,everyday,onceaweek,twiceamonth,threetimesamonth,threeorfourtimesamonth等。

　　翻译：

“你们多久到工厂去一次？

”“每星期两次。

”

　　“Howoftendoyougotothefactory?

”“Twiceaweek.”

　　“他们多长时间举办一次舞会？

”“通常每两周举办一次。

”

　　“Howoftendotheyhaveadancingparty?

”“Usually,onceeveryotherweek.”

　　“他多久去购一次物？

”“一个月一次。

”

　　“Howoftendoeshegoshopping?

”“Hegoesshoppingonceamonth.”

　　2.“whatdoyouusuallydoonweekends?

”“Iusuallyplaysoccer.”

　　“周末你通常做什么？

”“我通常踢足球。

”

　　第一个do为助动词,在这起帮助构成疑问的作用；而第二个do则是实义动词。

　　翻译：

　　whatdoyouusuallydoonweekends?

Ioftengotothemovies.

　　whatdoessheusuallydoonweekends?

Shesometimesgohiking.

　　3.“what’syourfavoriteprogram?

”“It’sAnimalworld.”

　　=whatprogramdoyoulikebest?

　　“你最喜欢什么节目？

”“动物世界。

”

　　4.Asforhomework,moststudentsdohomeworkeveryday.

　　asfor...意思是“至于；关于”，常用于句首作状语，其后跟名词、代词或动词的-ing形式（即动名词）。

如：

Asforhim，Ineverwanttoseehimhere.至于他，我永远不希望在这里见到。

　　Asforthestory，you'dbetternotbelieveit.关于那故事，你最好不要相信。

　　翻译：

至于我自己，我现在不想去。

　　至于那个人，我什么都不知道。

　　5.momwantsmetogetupat6:

00andplayping-pongwithher.

　　wanttodosth.意思是“想要做某事”；

　　wantsb.todosth.意思是“想要某人做某事”。

如：

　　Doyouwanttogotothemovieswithme？

你想和我一起去看电影吗？

　　Theteacherdoesn'twantustoeathamburgers.老师不想让我们吃汉堡包。

　　6.Shesaysit’sgoodformyhealth.

　　begoodfor...表示“对……有益（有好处）”;其反义为：

bebadfor...。

（这里for是介词，后跟名词、代词或动名词）

　　如：

It'sgoodforustodomorereading.多读书对我们有好处。

　　Readinginbedisbadforyoureyes.在床上读书对你的眼睛有害。

　　7.Howmanyhoursdoyousleepeverynight?

　　8.Iexerciseeveryday,usuallywhenIcomehomefromschool.

　　9.myeatinghabitsareprettygood.　这里pretty相当于very。

　　0.Itrytoeatalotofvegetables,usuallytentoeleventimesaweek.

　　trytodosth.表示“尽力做某事”，不包含是否成功的意思而trydoingsth.表示“（用某一办法）试着去做某事”。

　　如:

　　you’dbettertrydoingtheexperimentinanotherway.

　　你最好试试用另一种方法做这个试验。

　　1.myhealthylifestylehelpsmegetgoodgrades.

　　helpsb.dosth.帮助某人做某事

　　2.Goodfoodandexercisehelpmetostudybetter.

　　这里better是well的比较级，而不是good的比较级

　　3.Isherlifestylethesameasyoursordifferent?

　　＝Isherlifestylethesameasyourlifestyleorisherlifestyledifferentfromyours?

bethesameas…/bedifferentfrom…

　　4.whatsportsdoyouplay?

　　5.Alotofvegetableshelpyoutokeepingoodhealth.

　　keepingoodhealth=keephealthy=stayhealthy

　　6.youmusttrytoeatlessmeat.　

　　trytodosth.表示“尽力做某事”,不包含是否成功的意思,less是little的比较级

　　7.Thatsoundsinteresting.　

　　这是“主语+系动词+表语”结构的简单句。

sound（听起来），look（看起来），smell

　　（闻起来），taste（尝起来），feel（觉得），seem（好象），grow（变得）,get

　　（变得）等词在英语中可用作系动词，后跟形容词作表语。

如：

　　Ittastesgood.

　　这味道好。

　　Themusicsoundsverysweet.这音乐听起来很入耳。

　　Thesmokegrewheavierandheavier.烟雾变得越来越浓了。

　　【词语辨析】

　　一、maybe/maybe

　　.Thebabyiscrying

　　sheishungry.

　　2.Thewoman

　　ateacher.

　　maybe是副词，意为“大概，可能，或许”，一般用于句首。

maybe是情态动词，意为“可能是..，也许是..，大概是..”.

　　二、afew/few/alittle/little

　　.

　　peoplecanliveto100,but

　　peoplecanliveto150.

　　2.Thereis

　　timeleft,Idon’tcatchthefirstbus.

　　3.couldyougiveme

　　milk?

　　afew

　　alittle

　　表示肯定

　　few

　　little

　　表示否定

　　修饰可数名词

　　修饰不可数名词

　　三、none/noone

　　、

　　ofthepensaremine.

　　2、

　　isintheclassroom.

　　none指人或物，强调数量，用howmany提问，常与of连用。

noone多指人，强调“无人”这种状态，用who提问，不可与of连用，作主语时，其谓语动词用第三人称单数形式。

　　四、hard/hardly

　　.Thegroundistoo

　　todig

　　2.Ican

　　understandthem.

　　3.It’sraining

　　,thepeoplecan

　　gooutside.

　　hard作形容词，意为“困难的，艰苦的，硬的”；作副词，意为“努力地，猛烈地”。

Hardly意为“几乎不”。

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