ACCESS课程设计要求与选题.docx

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ACCESS课程设计要求与选题

封面

作者：

PanHongliang

仅供个人学习

《信息系统数据库技术I》课程设计要求

一、课程设计基本步骤

1．提出问题。

首先确定用户对象，描述用户业务现状。

2．数据库设计。

对系统数据库特别是数据表进行设计，给出数据表之间的关系图。

3．系统实现。

基于Access2003环境，建立数据库，建立相应的表、查询、窗体、报表，根据要求设计相应的程序模块及其它对象。

4．调试运行。

输入测试数据，进行调试分析，纠正错误。

二、课程设计基本要求

1．数据录入功能。

用户通过窗体，可以往数据表中添加记录。

2．数据编辑功能。

用户通过窗体，可以对数据表中的数据进行编辑修改、删除和更新等功能。

3．数据查询功能。

用户可以通过给出动态的查询条件对数据库中的数据进行查询。

4．数据统计功能。

用户可以根据若干不同的应用要求对数据库中的数据进行分组和统计。

5．数据维护功能。

通过建立备份数据可以使用户在必要的时候进行数据维护。

6．数据输出功能。

用户可以采用不同的输出途径（显示、打印、文件）和输出方法（文本、图形）对数据进行输出。

三、课程设计文档要求

根据课程设计基本步骤组织文档

1．系统概述。

确定用户对象，描述用户业务现状。

2．功能模块设计。

对系统功能模块进行设计，给出功能模块图。

3．数据库设计。

对系统数据库特别是数据表进行设计，给出数据表之间的关系图。

4．系统实现与程序文件和代码。

基于Access2003环境，建立数据库，建立相应的表、查询、窗体、报表，根据要求设计相应的程序模块及其它对象。

5．调试运行说明。

输入测试数据，进行调试分析，给出调试运行的有关情况说明。

四、课程设计具体实施办法

1．第十二周由任课老师给出数据库课程设计题目，发给所有班级。

2．第十二周由学生选定自己要完成的题目，将选题表交任课老师。

3．各班同学在选题时，原则上每人一题。

4．课程设计至第17周结束，并将所有设计结果交任课老师。

5．课程设计提交的具体内容：

课程设计文档一份、课程设计数据库及程序文件一份。

均交电子文件，由班长、学生委员或课代表将所有内容拷贝于USB盘交任课老师。

6．期终考核成绩构成：

总计100分，课程设计占80%，平时成绩占20%。

课题设计选题题目（专业：

班级：

任课老师：

）

题目

姓名学号

题目

姓名学号

1书店购销管理数据库

41城市人口消费水平子系统

2高校人事管理子系统

42农村人口收支状况子系统

3高校工资管理子系统

43某地区人力资源统计子系统

4高校设备管理子系统

44某地区水资源统计子系统

5科研信息管理子系统

45某地区气象信息子系统

6超市商品管理子系统

46城市教育发展状态子系统

7超市销售管理子系统

47农村教育发展状态子系统

8超市人事管理子系统

48城市网络发展状态子系统

9超市采购管理子系统

49网络信息名词统计子系统

10酒店客房管理子系统

50城市就业情况统计子系统

11酒店服务管理子系统

51城市适龄青年受教育子系统

12小区物业管理子系统

52医院职工管理子系统

13小区户籍管理子系统

53医院药品管理子系统

14汽车出租管理子系统

54医院设备管理子系统

15驾驶证管理子系统

55医院门诊管理子系统

16车辆牌照管理子系统

56医院处方管理子系统

17车辆违章管理子系统

57医院住院管理子系统

18图书资料管理子系统

58装修公司装修产品子系统

19借书证管理子系统

59装修公司客户统计子系统

20图书采购管理子系统

60艺术作品信息统计子系统

21图书入库管理子系统

61古籍文献信息统计子系统

22图书借还管理子系统

62学生学籍注册子系统

23教师基本情况子系统

63学生成绩管理子系统

24教师授课情况子系统

64系部专业和班级管理子系统

25职工基本情况子系统

65学生宿舍管理子系统

26职工工资管理子系统

66教师管理子系统

27学生基本情况子系统

67课程管理子系统

28学生宿舍管理子系统

68教学设备管理子系统

29学生成绩管理子系统

69餐卡发放、冲值管理子系统

30学生学籍管理子系统

70餐卡消费管理子系统

31毕业生信息管理子系统

71毕业生信息管理子系统

32卷烟公司人事管理子系统

72学生考试管理子系统

33卷烟公司工资管理子系统

73教材管理子系统

34卷烟公司产品管理子系统

74社团管理子系统

35酒业公司人事管理子系统

75学生考勤管理子系统

36酒业公司工资管理子系统

76书店购销管理子系统

37酒业公司产品管理子系统

77科研信息管理子系统

38工商行政资料管理子系统

78家庭理财管理子系统

39工商企业类别管理子系统

79企业理财管理子系统

40人口普查数据库子系统

80企业联系人管理子系统

附件B：

课程设计报告格式

《信息系统数据库技术I》课程设计报告

实验内容：

考试改革课程设计

相关课程：

信息系统数据库技术I

学期：

2009-2010学年第2学期

学时学分：

48学时3学分

专业班级：

××0000班

学　　号：

000000000

姓　　名：

×××

指导老师：

×××

提交日期：

2009年×月××日

课程设计成绩评定表

等级

成绩

组成

优秀

良好

中等

及格

不及格

报

告

文

档

1．文档很规范。

2．排版很清晰。

3．内容很全面。

4．设计很合理。

1．文档规范。

2．排版清晰。

3．内容全面。

4．设计合理。

1．文档较规范。

2．排版较清晰。

3．内容较全面。

4．设计较合理。

1．文档欠规范。

2．排版欠清晰。

3．内容欠全面。

4．设计欠合理。

1．文档不规范。

2．排版不清晰。

3．内容不全面。

4．设计不合理。

算

法

分

析

1．算法正确。

2．算法分析很全面。

3．算法描述很清晰。

1．算法正确。

2．算法分析全面。

3．算法描述清晰。

1．算法正确。

2．算法分析较全面。

3．算法描述较清晰。

1．算法基本正确。

2．算法分析欠全面。

3．算法描述欠清晰。

1．算法不正确。

2．算法分析不全面。

3．算法描述不清晰。

程

序

实

现

1．程序设计思路很清晰。

2．程序代码编写很完整。

3．程序运行正确。

1．程序设计思路清晰。

2．程序代码编写完整。

3．程序运行正确。

1．程序设计思路较清晰。

2．程序代码编写较完整。

3．程序运行正确。

1．程序设计思路欠清晰。

2．程序代码编写欠完整。

3．程序运行基本正确。

1．程序设计思路不清晰。

2．程序代码编写不完整。

3．程序运行不正确。

结

果

分

析

1．有运行结果描述。

2．结果描述很清晰、很完整。

3．结果分析很深入。

1．有运行结果描述。

2．结果描述清晰、完整。

3．结果分析深入。

1．有运行结果描述。

2．结果描述较清晰、较完整。

3．结果分析较深入。

1．有运行结果描述。

2．结果描述欠清晰、欠完整。

3．结果分析欠深入。

1．无运行结果描述。

2．结果描述不清晰、很完整。

3．结果分析不深入。

实

习

总

结

1．有实验总结。

2．实验总结很全面、很深入。

3．能从实验中总结出创新成果。

1．有实验总结。

2．实验总结全面、深入。

3．能从实验中总结出创新成果。

1．有实验总结。

2．实验总结较全面、较深入。

1．有实验总结。

2．实验总结欠全面、欠深入。

1．无实验总结。

2．实验总结不全面、不深入。

综合成绩评定：

评阅老师（签章）：

年月日

以上是封面和成绩评定表，课程设计报告的文档主体内容分页后接下按如下格式书写：

题目（如：

信息系统数据库技术I课程设计）（小二号黑体加粗）

一、实验目的（小四号宋体加粗）

通过理论与实践教学，使学生掌握关系型数据库的基本操作，理解关系型数据库的有关概念，具备一定的数据库结构设计的能力，并能综合运用所学知识，进行小型数据库应用系统的开发工作。

二、实验环境（如软硬件）

××××××××××××××××××××××××××××××××××

三、实验内容

内容一：

选题内容的描述

四、数据库设计

1．数据模型的设计（E-R）模型

××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××

2．基本数据表和联系的实现

××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××

五、系统实现。

基于Access2003环境,建立相应的查询、窗体、报表，根据要求设计相应的程序模块及其它对象。

六、程序运行、调试和结果分析

1．程序运行中出现的问题及调试手段（包括异常处理）

××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××

2．程序运行结果分析

×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××

七、实验总结

×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××

版权申明

本文部分内容，包括文字、图片、以及设计等在网上搜集整理。

版权为潘宏亮个人所有

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