花样跳绳说课课件.ppt

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跳绳是学生十分喜欢的体育运动，随时随地可进行锻炼，是体育课程中非常重要的教学内容，运用跳绳进行锻炼，能够促进学生上下肢力量的发展，对提高学生的灵活性、协调性都具有非常显著作用。

挖掘文本内容说教材,抓实骛远说学情,三年级的学生，他们已经有了一定的跳绳基础，他们活泼好动，喜欢游戏，善于动脑，同学之间的合作，竞争意识较强，对花样跳绳很感兴趣，很容易激发学习的积极性。

积极参与活动中掌握三种跳绳动作，发展学生的身体素质，增强自信心，树立良好的团结协作精神。

品尝成功的喜悦，感受体育的快乐。

根据本课目标将掌握各种跳绳技巧作为本课重点，规范学生摇绳动作作为本节课难点。

导航识途说目标,示范、讲解、游戏，竞赛和重复练习等教学方法，指导学生采用自主学习，合作探究的方法来学习跳绳，感受成功的快乐。

双边教学说方法,“生”机勃发说流程,“生”机勃发说流程,游戏导入进行抓尾巴的游戏，两人一组，像撕名牌一样的游戏，通过游戏可以让学生充分的热身。

同时也调动学生学习的积极性、主动性，活跃了课堂气氛。

“生”机勃发说流程,快乐自编操利用动感的音乐，带领学生完成自编操，自编操是按身体由上至下的顺序练习各个关节。

这样充分拉伸，为跳绳做好准备。

“生”机勃发说流程,分组自由练习每组五到六人，练习的内容是学生所掌握的跳绳动作。

让学生互相交流，彼此学习跳绳的方法。

“生”机勃发说流程,小组合作学习出示跳绳秘籍,每组派三名高手来领取秘籍，每人学一个动作，并负责将自己小组的所有组员都教会。

然后,将所学的跳绳动作编成一套跳绳动作进行展示。

“生”机勃发说流程,巩固练习配合动感的音乐，由教师带领学生一起练习本节课所学的三个动作。

每个动作8次，重复练习。

“生”机勃发说流程,放松训练用舒缓的歌曲作为放松音乐，教师和学生一起用跳绳作放松运动，让学生的生理和心理恢复到平常状态。

谢谢倾听视频分享,