裴城一中中考语文第一轮复习之综合性学习.docx
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裴城一中中考语文第一轮复习之综合性学习
2011年中考语文第一轮复习之综合性学习
（七年级）
裴城镇一中九年级语文备课组
2011年2月
2011年中考语文第一轮复习之综合性学习
七年级上册
一、这就是我
（活动形式）：
1、自我介绍；
2、自我推荐；
3、模拟面试
活动方案设计：
活动目的：
1、通过向大家介绍自己，让同学和老师尽早认识、了解自己。
2、在活动中，充分体现语文学习活学活用的特点，提高自己的语言表达能力。
3、让活动丰富我们的课外生活。
活动步骤：
1、确定组织全班同学参加“自我介绍”活动的时间、地点。
2、组织全班同学开展“自我介绍”活动。
3、请班主任老师（或语文老师）点评活动效果。
练习：
1、同学三年，毕业在即，惜别依依，你的好朋友请你在他的毕业纪念册上留言，在“个人简介”这一栏里，你这样写道：
例如：
我的性格和我的名字配合得非常默契。
王刚，性格刚毅沉稳而不乏柔和。
我优点很多，缺点更多，但我相信，生活就是哲学，只要用心去思辨，每一天总有新的内容，每一天总有新的发现。
2、学校的“望山石”文学社正在招收新成员，热爱文学的你，听到这个消息后马上前来应聘。
可是应聘的人很多，文学社为了择优录取，要求你展示自己，推荐自己，你准备怎么说？
例如：
文学是一座姹紫嫣红的百花园，我沉醉其中，但我不愿只是做一个过客。
而校望山石文学社是通向这座百花园的大门。
我恳请你们能录用我，相信我能为座百花更添一道亮丽的风景线。
二、漫游语文世界
（活动形式）：
1、调查生活中学语文用语文现状；
2、编辑生活中学语文用语文小册子（如：
对联集锦、店名集锦、广告集锦、错别字举隅等）；
3、组织讨论“怎样学语文”活动
活动资料：
小草在成长，请勿打扰（草坪告示牌）谁知盘中餐，粒粒皆辛苦（食堂标语）悄悄的来，悄悄的去（阅览室标语）
活动方案设计：
活动目的：
1、通过开展课外学语文用语文现状调查，了解生活中运用语文的现状。
2、在编辑生活中学语文用语文小册子过程中培养大家搜集资料、整理资料的能力。
3、让活动丰富同学们的课外生活。
活动步骤：
1、分组分工开展课外学语文用语文现状调查活动。
2、各组将课外学语文用语文现状调查的资料整理编辑成册。
3、在班级展示整理成册的活动资料，请同学们代表汇报活动情况与交流感受。
4、请语文老师点评、总结此次活动。
练习：
1、如果你将来也要开一家店，你会开什么店？
你起的店名是什么呢？
为什么？
水晶精品屋。
店名叫"彩虹桥，蓝晶洞"。
我喜欢水晶，因为水晶很美，只要有光的照射，它就会变得五光十色，发射出的光就像一条彩虹。
我还可以配上广告语：
想知道什么是美吗？
想要有进入仙境的感觉吗？
那就进来瞧瞧吧！
2、依照示例，改写下列两条广告语，使之更能让消费者动心。
广告：
（双和纯净水）物美价廉，送货到家
改写成：
我们所做的一切，都是为您省钱，省事。
广告一、（中国移动通信）随时为您提供方便服务。
改写成：
服务无极限，方便在身边。
广告二、（洗发水广告）预防头屑头痒，且滋养头发。
改写成：
告别头屑，让你的秀发飘起来。
3、针对在广告中随意篡改成语用字的社会现象，想一想我们应采取怎样的行动。
规范使用我们民族的语言文字，从自己做起，并积极宣传他人。
三、感受自然
（活动形式）：
1、组织一次亲近自然感受自然的郊游活动；
2、组织一次介绍自然界的“朋友”活动；
3、组织交流喜欢的季节
活动方案设计：
活动目的：
１、通过观察自然，引导同学们进一步认识自然。
２、培养、提高同学们细心观察事物的能力。
３、丰富同学们的课外生活，增进同学们之间的友谊。
活动步骤：
１、确定好走进自然开展郊游的时间与地点并做好分工。
２、组织好观察自然事物的郊游活动，并整理好观察的成果。
３、在全班展示观察自然的成果，交流郊游的感受。
４、请语文老师点评总结此次活动。
相关知识：
描写景物的诗句
（春）不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
（夏）接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
（秋）洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
（冬）大雪压青松，青松挺且直。
（日）清晨入古寺，初日照高林。
（月）小时不识月，呼作白玉盘。
（山）想看两不厌，只有敬亭山。
（水）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
（风）忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
（雨）清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
（雪）孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
（花）乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
（草）树木丛生，百草丰茂。
（鸟）千山鸟飞绝，万径人踪灭。
练习：
1、时值暮春，正是郊游的好时机，请放下你的功课，与老师和家长打声招呼，和几个知心朋友，投向大自然的怀抱，接受春的洗礼，试着结交几个自然界的朋友，同它们开展心灵的对话。
示例：
“你好，山泉姐。
你捧着一面明镜照我，是要照出我的浑浊吗？
”“是啊，小朋友，学习繁忙，功课繁多，来，喝杯清泉，冲散你心头的浓雾！
”
你好，溪流妹妹！
你吟着一首小诗，是邀我与你唱和吗？
欢迎你，远方的小客人，我正孤寂，我们来开展智力大比拼活动，怎么样？
你好，白云大嫂！
月亮的好女儿，天空的好护士，你洁白的身影，让憔悴的天空返老还童，露出湛蓝的笑容。
呀，好一个天真烂漫的小顽童，让我摘下一片云彩，为你织出人世间最美丽的衣裳。
2、寒来暑往，四季更替，由于性格和经历的不同，人们对四季的感受千差万别。
一年四季，你喜欢哪一个季节呢？
请用生动形象的语言描述所喜欢的那个季节的独特景色。
示例：
我喜欢春季。
看，春雨过后，如穹庐的春天架起了一座七彩的桥，如同人们脸上的微笑，春神你是否就是从这里走过聆听山泉的回响，叮叮淙淙，如同那会自动奏出优美旋律的杜鹃。
瞧，那树上的啾啾合唱团，此起彼伏……
3、大自然美妙无穷，变幻莫测，每个同学心里都有一幅属于自己的自然图景。
画面上也许有碧波万顷，也许有林间小路，也许有皓月当空……请画出你心目中的自然美景图，然后用生动形象有感染力的语言描述出来。
4、对这次活动，你一定有收获，也有不足，请填好下表。
活动小组组名：
走近自然
活动形式：
利用假日深入自然之中，拍下大自然的风光照片，为照片配上解说文字；采集一些植物的标本，标明植物名称及采集地点；记下自己对大自然点滴的感受。
收获：
提高了自己的写作能力和观察事物的能力，感受到了自然的美好，使自己的心灵得到了一次自然的洗礼。
不足之处：
在走进自然之前准备不够充分；采集的植物标本不够全面，许多植物还不知道其名称；对自然的感受还不够真切等。
四、探索月球奥秘
（活动形式）：
1、月球奥秘知多少；
2、观察月亮运行；
3、收集丰富多彩的月亮文化。
活动资料：
1、人类第一次登月：
1969、7、21，美国“阿波罗号”，阿姆斯特朗。
2、中国探月卫星：
2007、10、24，嫦娥一号。
日期：
朔——农历初一望——农历十五既望——农历十六
3、与月亮有关的神话：
中国最早载于《山海经》、《楚辞》与《淮南子》
嫦娥奔月吴刚伐桂
4、传说：
月饼的来历，朱元璋抗元起义
5、月亮的美称与雅号：
玉兔、夜光、素峨、玉盘、广寒宫、婵娟、蟾蜍等。
6、与月亮有关的古诗句，含作者、出处。
⑴床前明月光，疑是地上霜。
——李白《静夜思》
⑵但愿人长久，千里共婵娟。
——苏轼《水调歌头》
⑶斫却月中桂，清光应更多。
-----杜甫《一百五日夜对月》
7、与月有关的成语：
山高月小日月如梭
8、对联：
月月月明，八月月明明分外；山山山秀，巫山山秀秀非常。
中秋赏月，天月圆，地月缺；游子思乡，他乡苦，本乡甜。
楼高但任云飞过，池小能将月送来。
9、歌曲：
贝多芬《月光曲》阿炳《二泉映月》
10、与月亮有关的参考书目与网站：
《自然科学宝库》（太阳·月球·星球卷）《从地球到月球》（凡尔纳）
练习：
月亮，地球的近邻，人类的朋友。
孩提时代，我们唱着“弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖”的儿歌，不知不觉中长大了。
今天，也让我们来作一次月球探险。
1、 关于月亮，民间流传着许多传说和神话故事，你能说出两个吗？
嫦娥奔月，朱元璋抗元起义等。
2、有关月亮的诗词、俗语、对联历来有很多，请各举一例。
诗词：
但愿人长久，千里共婵娟。
露从今夜白，月是故乡明。
对联：
月月月明，八月月明明分外；
山山山秀，巫山山秀秀非常。
中秋赏月，天月圆，地月缺；游子思乡，他乡苦，本乡甜。
3、我国著名民间二胡演奏家阿炳写过一首有关月亮的乐曲《二泉映月》，琴声悠扬，韵律和谐，让人如疾如醉。
如果以《二泉映月》为背景音乐，配合诗歌朗诵，你想选择哪一首诗？
如果是短诗，请写出来，是长诗，请节选有代表性的几句。
明月松间照，清泉石上流。
叶赛宁的《夜》。
4、美国宇航员阿姆斯特朗是人类登上月球的每一人，他说的“这是我个人的一小步，却是人类的一大步”激励着很多人为航天事业而奋斗。
假如你也有幸代表中国登上了月球，当你的双脚踏上月球上土壤的时候，你最想说的话是什么？
5、随着神七的升空，我国实现“嫦娥奔月”的梦想已为期不远。
假如国家宇航局现要向全国人民征求随飞船携带的物品的意见，你最希望飞船携带何种物品？
请说明理由。
五、我爱我家
（活动形式）：
1讲述老照片的故事；
2介绍家中的一件珍品；
相关知识：
①、与家有关的成语
万家灯火，家弦户诵，家徒四壁。
②、与家有关的诗句。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
入春才七日，离家已二年。
行行无别语，只道早还乡。
练习：
1、讲一个老照片的故事。
（不超过一百字）
大家请看这张照片，妈妈抱着才2个月的我。
那年妈妈在生下2个女孩后又生下了第3个女孩――我，爷爷为了逃避计划生育政策的处罚，更主要是男尊女卑思想的影响，趁妈妈不在家时，爷爷偷偷把我送给了远方的姑姑，妈妈知道后，连夜赶到姑姑家，要回了我。
在回家的路上，留下了这张珍贵的照片。
这让我铭记妈妈对我的爱。
2、每个家庭都有一些物品，也许不很贵重，却也妥善放存，不忍丢弃。
或许那只是一个装饰品，一个闹钟，一封信……但是，它往往负载着一段回忆，一缕情思。
请你选择自家有意义的一件物品，讲讲关于它的一段鲜为人知的动人故事或情感历程。
上小学时，我爱睡懒觉，上学老迟到，总受老师批评，我感到非常自卑，学习也一落千丈。
这件事被奶奶知道了，她从衣食里节约出来二十几元钱，为我买了一个小巧玲珑的闹钟。
有了它的提醒，我上学再也没有迟到过，学习成绩也稳步上升。
现在奶奶离开我而去了，可是小闹钟仍然时时刻刻伴随着我。
看到它，就像见到了亲爱的奶奶，浑身有一种使不完的劲。
3、在你人生的道路上，母亲说的话可能是你记忆最深刻的，你能选取令你终身难忘的两句话吗？
当我学习上处于鲜花簇拥时，母亲鼓励我说：
欲穷千里目，更上一层楼。
当我在学习上处在风雨交加的逆境中时，母亲劝慰我：
山穷水复疑无路，柳暗花明又一村。
每到秋凉时，母亲总不不忘叮嘱我：
天凉了，要注意多加一件衣服呀！
4、阅读下列材料，谈谈你的发现，至少写两点。
（1）、日本动画片《狐狸的故事》里有组耐人寻味的镜头：
狐狸父母将断奶不出了久的小狐狸赶出温暖舒适的洞穴。
惊惶失措的小狐狸恋着父母使劲地要往回跑，但饱经沧桑的老狐狸却无情地厮打驱赶着，不让其回“安乐窝”。
如此，一而再，再而三，小狐狸最终无可奈何地走向了潜伏着危险却又能任其施展才华的大千世界。
（2）、邹韬奋在《我的母亲》中写到“她的饮泣吞声，为的是爱她的儿子，
勉强硬着头皮说声‘打得好’，为的是希望她的儿子上进。
”
（3）、现在社会上有许多父母把孩子当成宝贝，在孩子的生活中，只充当保姆的角色，后来小孩子到了大学还不会剥鸡蛋壳，而有的家长太溺爱自己的小孩，任由他们胡作非为，结果使孩子走上了犯罪的道路。
我的发现：
真正的母爱应该有利于孩子的成长和发展。
家长要培养孩子的独立能力，这样有利于孩子将来的发展。
作为小孩应理解父母的苦心，不要一味任性。
5、李明收到小学同学张伟的一封信，张伟说对自己的母亲不满，他觉得妈妈对自己管得太多太烦，他甚至想离家出走，远离唠叨的妈妈。
李明看信后，马上打电话劝阻张伟。
他可能会说：
张伟，在家千日好，出门时时难，离家出走万万使不得。
况且母亲管我们，是因为爱得太深，期望太切，我们要正确理解他们的良苦用心，你说是吗？
假如让你代替李明向张伟的妈妈担几句建议，你该什么说？
张阿姨，我能理解你对张伟的心情。
可是张伟已经长大了，能够明辨是非，你能多给他一点时间，多给他一点自由，合理地调控自己，好吗？
6、如你班想办一份黑板报，主题是“我爱我家”，请你写出板报的内容（至少三个）。
针对有关家庭的内容即可。
《家人介绍》《与家人的点点滴滴》《爱家事迹》
六、追寻人类起源
知识点：
人类的起源，目前世界上有六种说法，它们分别是：
（1）进化论
（2）神创论（3）外星人说（4）海猿说
（5）海陆双祖先复合说（6）非洲单源论
练习：
1、关于人类起源的学说有很多，你知道有哪几种？
神创论、进化论、海猿说、外星人说等。
2、北京人头盖骨神秘失踪，至今仍没有追回，让人痛惜，这是旧中国蒙受文化掠夺的一个例证。
保护国家的文物和传统文化是每一个中国人应尽的义务。
假如你是我市中学生历史兴趣小组的代表，请就保护国家文物和传统文化这一点向全市中学生发出倡议：
我以我们的青春，我们的热情发出倡议：
保护国家文物，传承传统文化，是我们义不容辞的责任，我们要坚决与那些破坏、损害国家文物的人或行为作斗争!
3、在学习了这次综合性学习后，你们班同通过各种途径搜集资料，印制了一份“关于神创造了人的神话汇编”，现请你从中列举两则神创造了人的神话故事，并注明出处。
女娲造人 《神话故事新编》
上帝创造了人《圣经》
七年级下册
一、成长的烦恼
练习：
1、根据下面几则材料，回答问题。
材料一：
《中山商报》2007年6月19日讯我市一家为企业和学校提供心理咨询服务的专业机构，5月初接受东区某两所中学的邀请，进行为期一个月的调查。
本次调查的对象共1970名中学生，其中初中生1147人，高中生822人。
调查结果显示：
初中生（1147人）
高中生（822人）
所占人数
所占比例
所占人数
所占比例
重度焦虑
129
11.2%
47
5.7%
中度焦虑
214
18.7%
94
11.4%
心理亚健康
402
35.0%
225
27.4%
心理问题严重
需专家咨询辅导
58
5%
材料二：
中国宁波网2007年10月讯该市康宁医院在中心城区抽取了1075名学生进行青少年心理健康状况的问卷调查，结果发现，44.99%的学生存在心理健康问题，其中29.9%的青少年存在临床意义的抑郁情绪。
三分之二的抑郁症患者曾有自杀想法与行为，15%-25%抑郁症患者最终自杀成功。
材料三：
《河北日报》2008年10月6日讯一省会城市抽取了1500多名中学生进行调查，结果表明，其中有50%的个体心理健康状况良好，30%属基本正常范围，还有20%左右的学生低于正常水平，特别是还有3%—6%的学生存在比较严重的心理困扰。
（1）、用一句话概括上述材料所反映的主要信息。
学生的心理素质过低
（2）、作为青少年中的一名，你是否认为自己也存在心理健康问题？
你认为自己的心理问题是什么？
请说说你心中的烦恼。
并就如何解决这些烦恼，保持自己心理健康的问题，说说你的自我解决之道，与同学分享一下你的解决办法。
是否存在心理健康问题：
是
你心中的烦恼：
学习成绩低
你的解决办法：
努力学习，改进学习方法
（3）、同学遇到了困难、挫折而心情不好，请你写一句名人的名言来勉励他：
挫折是通往成功道路上的绊脚石。
2、你是你们校广播站青春热线节目的主持人。
针对有些同学不能正确对待自己成长过程中的烦恼，你想送给他们一句话，你会怎样说呢？
烦恼来自要求，快乐源于施予。
人的一生犹如一部自编自导的电视剧，而烦恼是其中必不可少的剧情。
二、黄河，母亲河
知识点：
1、黄河的相关知识：
①源头：
巴颜喀拉山②入海口：
渤海③长度：
5464公里
④流经：
9省（青、川、甘、宁、内蒙、陕、晋、豫、鲁）
2、神话传说：
河伯献图
3、历史人物故事：
大禹治水龙门石窟
4、成语：
泾渭分明（比喻界限分明）河清海晏（形容太平盛世）中流砥柱
5、俗语、谚语：
跳进黄河洗不清不到黄河心不死
6、诗句（作者、出处）：
①黄河之水天上来，奔流到海不复回——李白《将进酒》
②大漠孤烟直，长河落日圆》——王维《使至塞上》
7、歌曲：
《黄河大合唱》
8、广告：
保护母亲河，就是珍爱自己的生命。
练习：
1、亲爱的同学们，在综合性学习《黄河，母亲河》中，你对中华民族的摇篮――黄河一定了解得很深。
“五千年的古国文化，从你这儿发源”，这样的说有什么历史依据？
你能举出一些黄河流域发现的早期人类文化遗址，历代王朝建都位置等史实，说明黄河与中华民族历史文化的深远关系吗？
细石器文化、新石器文化、青铜器文化
从这些文化遗址中我们可以看出，黄河是人类文明的发源。
2、你能具体地说出黄河是从哪儿发源，流到那里的？
黄河有多长，流行哪几个省区？
黄河发源于西藏巴颜喀喇山，流入大海。
途经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、山西、陕西、河南、山东等9省、自治区，在山东垦利县注入黄海。
3、搜集与黄河有关的民间故事，神话传说，历史人物故事，整理出来，与同学们交流。
大禹治水，三过家门而不入。
4、你会写有关黄河的俗语、成语、诗句、歇后语吗？
试各写两个看看。
俗语：
跳进黄河洗不清、不到黄河心不死。
成语：
滔滔不绝、源源不断
歇后语：
泥菩萨过河――自身难保
诗句：
君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回 李白《将进酒》
黄河远上白云间，一片孤城万仞山 王之涣《凉州词》
三、我也追“星”
练习：
1、简述你所在班级开展本次综合性实践的过程及其特色。
先讲述名人故事，再交流所读的名人传记及感悟，最后评论名人的瑕瑜。
2、讲一个名人的故事，并说说你从他们的身上学到什么？
故事：
司马光砸缸
启示：
遇事要沉着冷静，机智勇敢。
3、“金无足赤，人无完人”，你知道你所崇拜的名人有哪些缺点？
你是怎样看待这个问题的？
曹操：
他是历史上有名的政治家，军事家，诗人，但他有生性狐疑的缺点。
我的看法：
要想成大事，应当行事谨慎，但决不能无端猜疑，因为狐疑只能让你错失良机。
4、班上准备开展题为“我崇拜的偶像”的综合性学习，请你阅读参考资料《感动中国2004颁奖词》，按后面的要求做好准备。
任长霞：
她是中原大地上的一个女英雄。
扫恶除黑，扶危济困，她柔肠百转；十里长街，白花胜雪，挽幛如云，那是流动在百姓心目中的丰碑！
一个弱女子能赢得百姓的爱戴，是因为，在她的心里有对百姓最虔诚的尊重！
请你从读过的文学名著中推荐一位令自己感动英雄人物。
人物姓名：
作品名称：
写一段简短的话，向同学们介绍这位令你感动的英雄人物。
要求像“颁奖词”一样简洁流畅，既能概述其主要事迹，又能反映人物的性格。
四、戏曲大舞台
知识点：
1、京剧：
由安徽的徽调和湖北的汉调及昆曲、秦腔糅合发展而来。
2、戏曲角色的四大行当：
生、旦、净、丑
3、戏曲表现人物的四种艺术手段：
唱、念、做、打
4、戏曲表现人物的五种技术方法：
手眼身法步
5、中国戏曲之母——昆剧
6、东方歌剧——京剧
7、京剧旦角的四大流派及创立人：
梅派（梅兰芳）、程派（程砚秋）、
荀派（荀慧生）、尙派（尚小云）
8、脸谱：
红脸——（褒）忠勇黑脸——（中）猛智黄脸——（贬）凶诈
绿脸、蓝脸——草莽英雄金脸、银脸——（神秘）神妖
练习：
中国的戏曲，源远流长，有着鲜明的民族特色，是人们喜闻乐见的文艺形式。
今天，就让我们走进民族文化的瑰宝――戏曲天地中，去感受它博大的内涵，去品味它悠长的韵味吧！
1、下面是京剧中常见的三种脸谱，分别是红脸、黄脸、黑脸，请分别指出这三种脸谱各代表哪种类型的人。
红色，脸谱中最“正”的颜色，往往用来代表忠义之士。
黄色，脸谱中通常用来表现残暴的角色。
黑脸，脸谱中通常用来表现性格卤莽的正派角色。
2、下面是元剧《西厢记》中崔莺莺在长亭送别张生的一段戏词，陶渊明说“奇文共欣赏”，那么也让我们对下面的精彩的唱词作一欣赏吧！
［正宫］［端正好］碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。
晓来谁染霜林醉？
总是离人泪。
前四句一句一景，以具有深秋时节特征的景物，衬托出崔莺莺为离别所烦恼的痛苦而压抑的心情；后二句自问自答，采用夸张手法表现了崔莺莺因张生即将远离而无限感伤的心境。
3、随着社会生活的发展，电影、电视和影碟机的普及，流行文化在群众文化生活占据绝对主要的地位，中国传统戏曲艺术受到极大冲击，正在一步步走向衰落。
你们的地方剧团为唤起青少年对传统文化的关注，准备策划一次以普及戏曲知识为主的大型活动。
请为这次活动拟出一则主题语，并为这次活动写一则结束语。
主题语：
关注中国传统文化，振兴民族戏曲艺术
结束语：
戏曲是有中华民族特色的传统文化。
通过这次活动，相信同学们对戏曲已有所了解。
在以后的时间里，真切希望同学们能关注戏曲艺术，为传承中华民族的传统文化作出自己贡献。
4、黄梅戏发源于我们湖北黄梅县，发展壮大于安徽安庆一带。
它是由民间山歌小调发展而成的，曲调悠扬委婉，优美动听，具有芬芳的泥土气息，深受各地人民群众的喜爱。
黄梅戏――芬芳的泥土气息。
以上是对黄梅戏的简介，你还知道有哪些剧种并对它有所了解吗？
请你也为它写一段简介，并在结尾用一句话对它作一下评价。
昆剧，亦称昆曲，迄今已有四百多年的历史。
明、清之际，它成为全国最大的剧种，主宰剧坛二百多年。
我国历史较长的地方剧种，几乎都受到过昆剧的影响。
昆剧--------中国戏曲之母
京剧是中国的国粹，因成名于北京而得名。
它吸取了各地方戏的精华，融合了多个民族的发明，终于成为一种成熟的艺术。
京剧集歌唱、舞蹈、音乐、美术于一身，在中国的戏剧中取得了经典性地位。
京剧---------东方的“歌剧”
五、漫话探险
练习：
一次户外旅行，就像出门呼吸新鲜空气，让人舒心惬意。
一般的旅行，就像走马观花，只让你记得曾到过那里；但有一种旅行，就像深呼吸，只要一次，就能够足足回味一辈子……这种深呼吸旅行就是“探险”。
透过探险这个新的视角，我们一起去感悟人生和生命，这难道不就是一次进入灵魂的深呼吸吗？
今天，让我们再次走进探险，我们将获得“探险”的一次难忘的洗礼。
1、在生存夏令营模拟招聘活动中，为吸收更多的同学前来应聘，请你为这次招聘会写一则富有吸引力的宣传语或画一幅图画。
宣传语：
挑战生存极限，感受生命激情
2、你是这次招聘会招聘小组的负责人，请你根据下面三种不同的情境（大漠、孤岛、雪原）各设计出两个问题向前来应聘者提问。
3、假如你是这次应聘者中的一员，由于你处理复杂问题的能力和魄力比较突出，被评为这次的“最佳挑战者”，现请你写一则获奖感言。
让心灵在自然的神奇中擦出智慧的火花，让双脚在自然的伟力前丈量出勇气的高度。
尽管这只是一次模拟，但我相信，在真实的自然探险中，我一定能做得更好，谢谢大家。
4、请阅读下面一则材料：
就在尧茂书有条不紊地按计划准备漂流长江的时候，他从有关部门听到了美国探险家沃伦·肯要在1985年8月来中国考察长江的确切消息。
他真急了，“在中华大地上奔腾了千年万年的长江
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