八年级英语下册Unit5Whatwereyoudoingwhentherainstormcame学案设计新版人教新目标版.docx

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八年级英语下册Unit5Whatwereyoudoingwhentherainstormcame学案设计新版人教新目标版

Unit5　Whatwereyoudoingwhentherainstormcame?

Period1　SectionA1a—2d

【课型】听说课　　　　　

学习目标

1.能听、说、读、写下列单词和短语:

rainstorm,alarm,gooff,begin（began）,heavily,suddenly,pickup（thephone）,strange

2.能熟练掌握和运用过去进行时的句型:

—Whatwasthegirldoingatthetimeoftherainstorm?

—Shewas...

—Whatwereyoudoinglastnight?

—Iwas...

Whenyoucalled,Iwastakingashower.

Whileyouweresleeping,IcalledJennyandshehelpedme.

学习过程

【课前预习】

选词填空。

heavily,gooff,suddenly,pickup,rainstorms,began

1.WhenIcrossedthestreet,acar　　　　　came. 

2.Itsnowed　　　　　lastnightandthegroundwaswhite. 

3.Therearesome　　　　　inthesoutheveryyear. 

4.It　　　　　torainwhileshewaswalkinghome. 

5.Myalarmdidn’t　　　　　soIwokeuplate. 

6.Hewastakingashowersohedidn’t　　　　　thephone. 

【课堂探究】

探究一:

Whatwereyoudoing?

通过观察,这是一个　　　　　　　　　　的句子。

过去进行时表示在过去某一时刻或某一段时间内正在进行的动作,其谓语动词形式由“　　　　　　　　　　”构成,常根据上下文情景使用,或与atthistimeyesterday,when或while引导的时间状语连用。

它的否定形式要　　　　　　　　　,疑问句形式要　　　　　　　　　　　　。

WewerewatchingTVat8:

00yesterdayevening.昨晚8点钟我们在看电视。

Weweren’twatchingTVat8:

00yesterdayevening.昨晚8点钟我们没在看电视。

WereyouwatchingTVat8:

00yesterdayevening?

昨晚8点钟你们在看电视吗?

探究二:

gooff的用法

①意为“　　　　　　　　”。

Thegunwentoffsuddenly.枪突然走火了。

②意为“（灯）熄灭;停电”。

Lightswillgooffifnooneisintheroom.如果房间里没人,灯会熄灭。

探究三:

begin的用法

begin,意为“　　　　　”,其后既可接动词不定式,也可接动词-ing形式,意为“　　　　　　　　　　”。

【注意】当出现以下三种情况时必须使用动词不定式:

①当主语为　　　　　时。

Itbegantorain.天开始下雨了。

②当begin后的动词是表示　　　　　　　　的词,如know,think,understand等时。

IbegantothinkthatIwouldneversucceed.我开始觉得我永远不会成功了。

③当begin在句中是“beginning”的形式时。

Wearebeginningtopracticetennis.我们开始练习打网球。

拓展:

beginwith...以……开始;用……开头

【课堂练习】

一、单项选择。

1.Aftermyalarmclock　　　　　everymorning,Igetupandgetdressed. 

A.turnsonB.turnsoff

C.goesonD.goesoff

2.—Look!

Thecat　　　　　fromthetree. 

—Yes.It　　　　　thetreejustnow. 

A.isjumpingdown;climbedup

B.isjumpingdown;isclimbingup

C.jumpsdown;wasclimbingup

D.jumpsdown;climbed

3.Theboywithtwodogs　　　　　intheparkwhentheearthquakehappened. 

A.isplayingB.areplaying

C.wereplayingD.wasplaying

4.Myfatherwasreadinganewspaperwhilemymother　　　　　dinner. 

A.iscookingB.cooks

C.wascookingD.willcook

5.Allthestudentsweresleeping　　　　　theyheardastrangenoise. 

A.whenB.while

C.assoonasD.since

6.It’sfiveo’clocknow.Mymother　　　　　dinnerinthekitchen. 

A.wasmakingB.ismaking

C.makesD.made

7.Whata　　　　　rain!

It’srainingso　　　　　. 

A.heavy;heavyB.heavily;heavy

C.heavy;heavilyD.heavily;heavily

8.Thebusdriverstoppedthebusto　　　　　thepassengers. 

A.lookupB.pickup

C.catchupD.cleanup

二、用括号内所给单词的适当形式填空。

1.What　　　　　you　　　　　（do）whileyourbrotherwasplayingcomputergames?

2.I　　　　　　　　　（write）aletterwhenmymothercameinyesterday. 

3.Tina　　　　　　　　　（notread）abookwhenthebellrang. 

4.WhileTom　　　　　　　　　（take）ashower,amancalledhim. 

5.We　　　　　　　　　（shop）atthemallatthistimelastnight. 

6.Whenshearrivedhome,Iwasbusy　　　　　（look）aftermylittlesister. 

7.Itwasraining　　　　　（heavy）,sohegotwet. 

8.Theoldhousefelldown　　　　　（sudden）intheheavyrain. 

9.Hewasso　　　　　（tiring）thathewenttobedearlylastnight. 

10.Whydidyoucallmesomany　　　　　（time）?

三、根据汉语提示完成下列英语句子。

1.Myalarmdidn’t　　　　　　　　　　（发出响声）soIwokeuplate. 

2.Iwas　　　　　busy　　　　　（如此……以至于）Ididn’tseeacarcoming. 

3.Onherwaytoschoolshe　　　　　　　　　　（捡到）aschoolbagyesterday. 

4.Wherewereyou　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（在这个时候）therainstorm?

5.Shewas　　　　　　　　　　（等候）thebuswhenIpassedby. 

【自我反思】

1.我的收获:

2.我的易错点:

参考答案

课前预习

1.suddenly　2.heavily　3.rainstorms　4.began　5.gooff　6.pickup

课堂探究

探究一:

过去进行时;was/were+现在分词;在was/were后加not;把was/were置于主语前

探究二:

发出响声

探究三:

开始;开始做某事　①物　②心理活动

课堂练习

一、1~5.DADCA　6~8.BCB

二、1.were;doing　2.waswriting　3.wasn’treading　4.wastaking　5.wereshopping　6.looking　7.heavily　8.suddenly　9.tired　10.times

三、1.gooff　2.so;that　3.pickedup　4.atthetimeof　5.waitingfor

Unit5　Whatwereyoudoingwhentherainstormcame?

Period2　SectionA3a—3c

【课型】阅读课　　　　　

学习目标

1.能听、说、读、写下列单词和短语:

storm,wind,light,report,area,wood,window,flashlight,match,beat,against,asleep,fallasleep,diedown,rise,fallen,apart

2.能熟练掌握和运用过去进行时,谈论过去的事情或讲述过去的故事。

（1）Blackcloudsweremakingtheskyverydark.

（2）Ben’sdadwasputtingpiecesofwoodoverthewindowswhilehismomwasmakingsuretheflashlightsandradiowereworking.

（3）Benwashelpinghismommakedinnerwhentherainbegantobeatheavilyagainstthewindows.

（4）Hefinallyfellasleepwhenthewindwasdyingdownataround3:

00a.m.

（5）Whenhewokeup,thesunwasrising.

学习过程

【课前预习】

选词填空。

dyingdown,winds,light,asleep,beat,rising

1.It’swindytoday.Icanhearstrong　　　　　outsidethewindow. 

2.Theskyisdark.Thereisno　　　　　intheroom.Sohehastolightthecandle. 

3.Bequiet!

Myfatheris　　　　　inthebedroom. 

4.IamhappyI　　　　　Tominthechessgame. 

5.Whenwearrivedhome,themoonwas　　　　　. 

6.Hefinallyfellasleepwhenthewindwas　　　　　. 

【课堂探究】

探究一:

Withnolightoutside,itfeltlikemidnight.外面没有光亮,感觉就像半夜一样。

（1）withnolightoutside是介词短语,在句中作　　　　　,表示　　　　　的情况。

Theboyranin,withanappleinhishand.那个男孩手里拿着一个苹果跑了进来。

（2）light在此处为不可数名词,意为“　　　　　”。

light还可作可数名词,意为“　　　　　”。

light也可作形容词,意为“　　　　　”,与heavy或dark相反。

light也可作动词,意为“　　　　　　　　”。

Thelightinthisroomispoor.这个房间里的光线不充足。

Heturnedoffthelightbeforegoingout.他出门前把灯关掉了。

Sheworealightgreenskirt.她穿着一件浅绿色的裙子。

Welitthecandleandthecandlelittheroom.我们点燃了蜡烛,烛光照亮了房间。

（3）feellike在此处意为“　”。

IfeellikeMichaelJacksonatthemoment.我感觉我现在像迈克尔·杰克逊一样。

拓展:

feellike还可意为“　　　　　”,后常接动词-ing形式,意为“　”。

探究二:

against的用法

against作介词,意为“　”。

Heputtheladderagainstthewall.他把梯子靠在墙上。

拓展:

①against作介词,还可意为“　　　　　”,此时其反义词为for（赞成）。

②表示“与……相对,反对”时,常与动词play,fight,protect,argue等动词连用。

探究三:

beat与win辨析

①beat作动词,意为“　　　　　”,后常接的是比赛的对手,即指　　　　　　　　　　的名词或代词。

Thegirlbeattheboyinyesterday’smatch.在昨天的比赛中这个女孩打败了这个男孩。

②win作动词,意为“　　　　　”,后常接的是　　　　　　　　　　　　等名词。

Hewonfirstprizeinthemathcompetition.他在数学竞赛中赢得了第一名。

【课堂练习】

一、单项选择。

1.Don’tgoout.Itisraining　　　　　outside. 

A.hardlyB.heavilyC.heavyD.big

2.Hefoundakeyonthegroundand　　　　　. 

A.pickitupB.pickitout

C.pickedupitD.pickeditup

3.Youshouldbelieveinyourself.Nobodyelsecan　　　　　you. 

A.beatB.winC.beatsD.wins

4.Weallknowthatthesun　　　　　intheeast. 

A.riseB.risingC.risesD.wasrising

5.Whatwereyoudoing　　　　　therainstorm?

A.atthattimeB.intime

C.atthetimeofD.when

6.Whilethewoman　　　　　,theaccidentsuddenlyhappened. 

A.shoppedB.isshopping

C.shopsD.wasshopping

7.HerdogwasplayingwithanotherdogwhenLinda　　　　　outofthestation. 

A.getB.got

C.wasgettingD.gets

8.Youranswermademe　　　　　. 

A.angryB.angrily

C.toangryD.wasangry

9.Amywasreadingabook　　　　　Icamein. 

A.whileB.whenC.becauseD.though

10.TheworkersinMountHuahaveto　　　　　rubbishtokeepthemountainclean. 

A.turnupB.mixupC.pickupD.giveup

二、用括号内所给单词的适当形式填空。

1.Althoughthestormbrokemanythingsapart,itbrought　　　　　（neighborhood）closertogether. 

2.Weshouldhelpeachotherinthetimeof　　　　　（difficult）. 

3.Black　　　　　（cloud）wasmakingtheskyverydark. 

4.Therainbegantobeat　　　　　（heavy）againstthewindows. 

5.Itwas　　　　　（hardly）tohavefunwithaseriousstormhappeningoutside. 

6.　　　　　（fall）treesand　　　　　（break）windowswereeverywhere. 

7.It’stoohotintheroom.Ican’t　　　　　（asleep）atall. 

8.Ben’sdadwasputtingpiecesof　　　　　（wood）overthewindows. 

9.Herfather’s　　　　　（die）madeherverysad. 

10.WhenIwassleeping,I　　　　　（sudden）heardastrangenoise. 

三、用括号内所给单词的适当形式填空。

1.Ben　　　　　　　　　（put）piecesofwoodoverthewindowswhilehismomwasmakingdinner. 

2.Whenhe　　　　　（wake）up,thesunwasrising. 

3.They　（cut）hairat8:

00lastnight. 

4.Itwashard　　　　　　　　　（clean）upthestreetsaftertherainstorm. 

5.Afterdinner,theytried　　　　　（play）acardgame. 

6.Shejoinedtheneighbors　　　　　（look）forthelostchild. 

7.Bequiet!

They　（have）amathtest. 

8.Whenthewind　　　　　　　　　（die）down,wefinallyfellasleep. 

【自我反思】

1.我的收获:

2.我的易错点:

参考答案

课前预习

1.winds　2.light　3.asleep　4.beat　5.rising　6.dyingdown

课堂探究

探究一:

（1）状语;伴随

（2）光,光亮;灯;轻的,淡的;点燃,照亮

（3）感觉像……;想要;想要做某事

探究二:

倚;碰;撞　①反对

探究三:

①打败;人或参赛队　②赢,战胜;比赛、战争、奖品、奖金

课堂练习

一、1~5.BDACC　6~10.DBABC

二、1.neighbors　2.difficulty　3.clouds　4.heavily　5.hard　6.Fallen;broken　7.sleep　8.wood　9.death　10.suddenly

三、1.wasputting　2.woke　3.werecutting　4.toclean　5.toplay　6.tolook　7.arehaving　8.wasdying

Unit5　Whatwereyoudoingwhentherainstormcame?

Period3　SectionAGrammarFocus—4c

【课型】语法课　　　　　

学习目标

1.能听、说、读、写下列单词和短语:

icy,kid,havealook

2.能掌握when与while引导时间状语从句时的区别。

3.能熟练掌握和运用过去进行时的构成和用法。

（1）肯定句:

主语+was/were+doing+时间状语或从句

（2）否定句:

主语+was/were+not+doing+时间状语或从句

（3）一般疑问句:

Was/Were+主语+doing+时间状语或从句?

（4）特殊疑问句:

特殊疑问词+was/were+主语+doing+时间状语或从句?

学习过程

【课前预习】

根据所给汉语提示完成句子。

1.Theblackcloudsweremakingtheskyverydark.Please　　　　　　　　　　（打开）thelight. 

2.Letme　　　　　　　　　　　　　　　（看一看）atyourfamilyphoto. 

3.Thekid　　　　　　　　　　（在开玩笑）now.Youcan’tbelievehim. 

4.Shewaslateforthecompetition　　　　　　　　　　（由于）thecaraccident. 

5.WhileLindawassleeping,Jennywas　　　　　Mary　　　　　（帮助）herhomework. 

6.Myfatherwentout　　　　　　　　　　（立刻）tohavealookatthecaraccident. 

7.Thestreetsare　　　　　（覆盖着冰的）aftertheheavysnow. 

【课堂探究】

探究:

过去进行时

（1）过去进行时的构成

过去进行时由“　　　　　　　　　　　　”构成,当主语是第一人称单数或第三人称单数时be动词用　　　　　,当主语是其他的人称和数时be动词用　　　　　。

（2）过去进行时的句式

①肯定句:

主语+　　　　　+v.-ing+其他. 

②否定句:

主语+　+v.-ing+其他. 

③一般疑问句:

　　　　　+主语+v.-ing+其他?

肯定回答:

Yes,主语+was/were.

否定回答:

No,主语+wasn’t/weren’t.

④特殊疑问句:

　　　　　　　　　　+　　　　　+主语+v.-ing+其他?

提示:

当特殊疑问词作主语时,用“特殊疑问词+was/were+v.-ing+其他?

”的形式