电磁转换试题汇编.docx
《电磁转换试题汇编.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《电磁转换试题汇编.docx（32页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
电磁转换试题汇编
2010（电磁转换）试题汇编
一、选择题
1.（柳州）关于磁场对电流作用的相关知识，下列说法正确的是
A．通电导体在磁场中的受力方向与磁场方向无关
B.通电导体在磁场中的受力方向只与磁场方向有关
c.电动机中换向器的作用是改变线圈中的电流方向
D．要改变通电导体在磁场中的受力方向，必须同时改变电流方向和磁场方向
2.（兰州）下列用电器中利用电磁感应现象工作的是
A．电烤箱B．电铃C．动圈式话筒D．电风扇
3.（兰州）关于磁体和磁场，以下说法中错误的是
A．悬挂起来的小磁针静止时，小磁针的北极指向地理的北极附近
B．铁、铜、铝等金属材料都能够被磁化
C．磁体之间的相互作用力是通过磁场而发生的
D．通电导体周围一定存在磁场
4.（兰州）图7所示的是直流发电机的工作原理图，关于直流发电机下列说法中正确的是
A．直流发电机线圈内产生的是交流电，供给外部电路的是直流电
B．直流发电机线圈内产生的是直流电，供给外部电路的也是直流电
C．它是利用通电线圈在磁场中受到力的作用而转动的原理工作的
D．图中的E、F称为换向器，它的作用是改变线圈中的电流方向
5.（成都）下列说法正确的是
A．磁感线是真实存在的，磁场由无数条磁感线组成
B．在地磁场作用下能自由转动的小磁针，静止时N极指向北方
C．要使通电螺线管的磁性减弱，应该在螺线管中插入铁芯
D．奥斯特实验表明，铜导线可以被磁化
6.（武汉）下列实验中能探究“什么情况下磁可以生电”的是（ ）
7.（荆州）下列关于电磁现象的说法中，正确的是
A．电磁铁的磁性强弱只与线圈的匝数有关
B．扬声器与话筒都是把声信号转变为电信号的装置
C．感应电流的方向只与导体切割磁感线的方向有关
D．电动机是把电能转化为机械能的机器
8.（黄冈）14.2010年5月1日，上海世博会开幕，如图所示是上海世博会门票，门票中有中国自主知识产权的芯片——“世博芯”，它记录着参观者的资料，并能以无线方式与遍布世博园区的传感器交换信息．在交换信息时，应用了大量的物理知识，下列知识得到应用的是
A．回声
B．电流的热效应
C．电磁感应
D．光的反射
9.（襄樊）如图2所示，下列说法中不正确的是
10.（荆门）
回顾如图2所示“什么情况下磁可以生电”的探究过程，你认为以下说法正确的是
A.让导线在磁场中静止，蹄形磁铁的磁性越强，电流表指针偏转
角度越大
B.用匝数较多的线圈代替单根导线，且使线圈在磁场中静止，这时电流表指针偏转角度大些
C.蹄形磁铁固定不动，使导线沿水平方向运动时，电流表指针会发生偏转
D.蹄形磁铁固定不动，使导线沿竖直方向运动时，电流表指针会发生偏转
11.（遵义）电动机是一种高效率、低污染的动力设备，在下面的实验装置图中，对电动机的发明有直接影响的是
12.（安顺）电动机是一种能量转化设备。
则下面四个实验装置图中，能说明电动机工作原理的实验是：
13.（三明）
如图所示的环保型手电筒，筒内没有电池，使用时只要来回播晃手电筒，使永磁体在线圈中来回运动，灯泡就能发光。
这种手电筒电源的工作原理是
A．电磁感应现象
B．电流的磁效应
C．磁极间的相互柞用
D．通电导体在磁场里受力运动
14.（福州）
2010年“5·18”海交会上展出一种“自生电”环保型手电筒，如图6所示。
它的灯泡是个发光二极管（LED），只要把手电筒来回摇晃，就能自己生电供灯泡发光，而且光线经过凸透镜后形成平行光束。
下列说法正确的是
A．手电筒使用凸透镜是为了发散光线
B．发光二极管（LED）的材料是
超导体
C．手电筒“自生电”利用了电磁感应原理
D．“自生电”的过程把化学能转化为电能
15.（淮安）如图所示，小明和小华同学将一根较长软电线的两端与高灵敏电流计两接线柱连接，拿着电线的两处，站在东西方向，象跳绳一样在空中不停地摇动，观察到灵敏电流计的指针发生偏转．此现象隐含的物理原理是
A．电流周围存在磁场B．电磁感应原理
C．物质的磁化原理D．磁场对电流有力的作用
16.（常州）小华安装好直流电动机模型，通电后电动机正常运转，她还想使电动机的转速加快，可采用的方法是（A）
A．增大电流B．减小电流
C．对调电源正负两极D．对调磁体南北两极
17.（连云港）首先发现“磁生电”（电磁感应现象）规律的科学家是
Ａ。
赫兹 Ｂ。
法拉弟 Ｃ。
奥斯特 Ｄ。
麦克斯韦
18.（南京）7．如图所示，
在蹄形磁体的磁场中放置一根导体AB，导体的两端跟电流表连接，开关闭合，电路中没有电流．以下操
作中，可能使电路中产生电
流的是
A．让导体在磁场中静止，换用量程更小的电流表
B．让导体在磁场中静止，换用磁性更强的永磁
体C．让导体在磁场中沿不同方向运动
D．将导体换成匝数很多的线圈，线圈在磁场中静止
19.（南通）如图所示是有关电与磁实验的装置图，能用来探究影响电流的磁场强弱因素的是
20.（苏州）1．首先发现电流磁效应的科学家是
A．麦克斯韦B．赫兹C．奥斯特D．法拉第
21.（苏州）11．在如图所示的实验装置中，当开关闭合时，能观察到导体棒ab沿金属导轨运动．利用这一现象所揭示的原理，可制成的设备是
A．电热器B．发电机
C．电动机D．电磁继电器
22.（宿迁）关于磁场、电磁波，下列说法正确的是
A．电磁波在真空中传播的速度是3×105m/s
B．通电直导线周围存在磁场，通电弯曲导线周围不存在磁场
C．光纤通信是利用光经多次反射进行传输光信号的
D．发电机是利用磁场对电流作用的原理进行工作的
23.（扬州）小明将直流电动机模型接入电路，闭合开关后，发现电动机不工作。
他用手轻轻地碰了一下线圈后，直流电动机模型开始正常转动，其原因可能是
A．直流电动机的铜半环与电刷接触不良
B．电源电压太低
C．线圈刚好处于平衡位置
D．线圈中的电流太小
24.（镇江）法拉第发现的电磁感应现象，是物理学史上的一个伟大发现，它使人类从蒸汽机时代步入
了电气化时代．下列设备中，根据电磁感应原理制成的是
A．汽油机 B．发电机 C．电动机 D．电熨斗
25.（恩施州）对于磁场和磁感线，下列说法中错误的是：
A.磁场的基本性质是对放入其中的磁体产生磁力的作用
B.磁场看不见摸不着，但我们可以借助小磁针的偏转和指向来判断
C.磁感线是磁体周围空间实际存在的曲线
D.在磁体的外部，磁感线都是从磁体的北极出发回到南极
26.（宜昌）下列说法错误的是
A．电磁铁是利用电流的磁效应来工作的
B．电铃是利用电流的热效应来工作的
C．发电机是根据电磁感应现象制成的
D．磁带是利用磁性材料记录信息的
27.（宜昌）如图2所示的实验装置中，用来研究“磁场对通电导线的作用”的是
28.（临沂）关于磁场和磁感线的说法的是
A.磁感线是磁场中确实存在的线
B.没有磁感线的区域就没有磁场
C.磁体的周围都存在着磁场
D.磁感线上某一点的切线方向可能与该点的磁场方向不一致
29.（临沂）如图所示，通电螺线管左端小磁针N极指向正确的是
30.（济宁）如图6所示，是某小组的同学探究感应电流方向与哪些因素有关的实验情景（图中箭头表示导体的运动方向），下列说法中正确的是（）
A.比较图（a）和图（b）可知，感应电流的方向与磁场方向有关
B.比较图（b）和图（c）可知，感应电流的方向与磁场方向和导体运动方向无关
C.比较图（a）和图（c）可知，感应电流的方向与磁场方向无关
D.由图（d）可以得出感应电流的方向跟导体是否运动无关
31.（潍坊）如图所示的装置中，纸片上粘着线圈，线圈的两端用导线引出，接在能测微小电流的示波器上，线圈放在磁体的磁极附近．当你对着线圈大声说话时，示波器上有波形出现（即产生电流）．则
A．产生的电流是感应电流
B．此装置能把声音信号转变成电信号
C．若线圈绕中心轴转动，示波器一定有波形出现
D．若线圈绕中心轴转动，示波器一定无波形出现
32.（潍坊）如图所示，电磁铁的左下方有一铁块，在弹簧测力计作用下向右作匀速直线运动．当铁块从电磁铁的左下方运动到正下方过程中，同时滑片逐渐向上滑动，下列判断正确的是
A．电磁铁的磁性逐渐增强
B．电磁铁的磁性逐渐减弱
C．铁块对地面的压强逐渐减小
D．铁块对地面的压强逐渐增大
33.（烟台）如图2所示，通电螺线管周围小磁针静止时，小磁针N极指向正确的是
A．a、b、cB．a、b、dC．a、c、dD．b、c、d
34.（河南）放在条形磁铁和通电螺线管旁边的小磁针，静止时N极的指向就是小磁针中心所在位置的磁场方向，图8所示的四幅图中，小磁针的指向错误的是
35.（崇左）下列说法中错误的是（）
A．电铃是利用电流的磁效应来工作的
B．奥斯特实验说明通电导线周围存在磁场
C．发电机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的
D．电动机是把电能转化为机械能的装置
36.（崇左）如图所示，条形磁铁放在木质的水平桌面上，电磁铁与条形磁铁在同一水平面上，右端固定并保持水平，闭合开关S后，当滑动变阻器的滑片P逐渐向左滑动时，条形磁铁仍保持静止，在此过程中，关于条形磁铁受到的摩擦力的判断，正确的是（）
A．方向向左，逐渐增大B．方向向左，逐渐减小
C．方向向右，逐渐增大D．方向向右，逐渐减小
37.（桂林）1．在电和磁漫长的发展历史中，许多科学家做出了卓越贡献，其中发现电磁感应现象的科学家是（ ）
A．法拉第 B．沈括 C．安培 D．焦耳
38.（北京）15．关于电磁现象，下列说法中正确的是
A．通电螺线管能够产生磁场
B．电动机能够把电能转化为机械能
C．改变电磁铁线圈的匝数，电磁铁的磁性强弱就会改变
D．导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流
39.（海南）利用上图制作的实验装置可获得电流，根据其所揭示的原理制成的设备是：
A、电磁铁 B、电动机 C、发电机 D、电磁继电器
40.（乌鲁木齐）
7.动圈式话筒的结构如图，它工作时：
①线圈运动能产生随着声音的变化而变化的电流；②与膜片相连的线圈随之一起振动；③人唱歌或说话产生的声音使膜片振动；④变化的电流经过放大后，由扬声器还原为声音。
关于它的原理，排序正确的是
A.①②③④B.②①④③C.③①④②D.③②①④
41.（龙岩）在图6所示的实验装置中，能够用来研究电磁感应现象的装置是
ABCD
42.（肇庆）
D
C
B
A
下列四幅图中，可以用来探究磁场对电流作用力的是：
（▲）
43.（肇庆）如右图所示,要使流过灵敏电流计的电流反向,下列措施中可行的是：
（▲）
①只将磁场反向
②只将线圈的运动方向反向
③同时将磁场和线圈的运动方向反向
④增加磁铁的磁性或线圈匝数
A．①②B．②③C．①③D．①④
44.（咸宁）如图3所示的四个图的装置可以用来演示物理现象，则下列表述正确的是
A．图甲可用来演示电磁感应现象
B．图乙可用来演示磁场对电流的作用
C．图丙可用来演示电流的磁效应
D．图丁可用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系
丁
丙
乙
甲
45.（咸宁）
法国科学家阿尔贝和德国科学家彼得由于发现了巨磁电阻（GMR）效应，荣获诺贝尔物理学奖。
如图4是研究巨磁电阻特性的原理示意图。
实验发现，当闭合S1、S2后使滑片P向左滑动过程中，指示灯明显变亮，则下列说法正确的是
A．电磁铁右端为N极
B．滑片P向左滑动过程中电磁铁的磁性减弱
图4
C．巨磁电阻的阻值随磁场的增强而明显减小
D．巨磁电阻的阻值随磁场的减弱而明显减小
46.（长沙）电动机是一种高效率、低污染的设备，广泛应用于日常生活和生产实践中，下列家用电器中应用了电动机的是（）
A．电饭锅
B．洗衣机
C．电热水壶
图3
D．电热毯
47.（湘潭）如图所示是直流电动机示意图，下列说法正确的是
A．只改变电流方向，不能改变其转动方向
B．只改变磁场方向，不能改变其转动方向
C．同时改变磁场和电流方向，不能改变其转动方向
D．同时改变磁场和电流方向，可以改变其转动方向
48.（长春）下列文具中，能被磁铁吸引的是
A、橡皮B、铅笔芯C、大头针D、塑料尺
49.（南昌）电磁铁在生活和生产中有着广泛的应用.图5中应用到电磁铁的设备有
50.（莱芜）对下列四幅图阐述合理的是
A．A图：
磁场能产生电流
B．B图：
闭合开关，通电导体在磁场中受到力
C．C图：
闭合开关，导体棒在磁场中受到力
D．D图：
微波炉利用电流的热效应工作
51.（玉溪）关于图4所示电与磁部分四幅图的分析，其中正确的是（C）
A．图4（a）装置不能检验物体是否带电B．图4（b）装置原理可以制造电动机
C．图4（c）实验说明通电导线周围有磁场D．图4（d）利用电流的磁效应工作的
52.（东营）3．下列设备中，利用电磁感应原理工作的是
A．发电机B．电风扇
C．电热饮水机D．白炽灯
53.（楚雄州）6.关于图2中四幅图的分析，正确的是
A.图2（a）表明磁场产生电流
B.图2（b）判断出电源的左端为正极
C.图2（c）是电动机的原理图
D.图2（d）显示线圈匝数越多电磁铁的磁性越强
二、填空题
1.（鸡西）20．图甲是某位同学制作的一个小电动机。
如果要改变线圈的转动方向，可以通过改变来达到目的。
图乙是他在电磁实验中的一个电路图，这个电磁铁下端为极。
2.（重庆）1820年，最能接受他人成果的法国物理学家安培在听到丹麦物理学家奥斯特证实了“电流的磁效应”这一消息后，在进一步的实验中，又发现了通电螺线管的磁场分布。
现在我们可以确定图中通电螺线管的N极在_________端（选填“A”或“B”）。
1821年，英国物理学家法拉第致力于研究“磁生电”，历经十年，终于发现了___________现象，根据这一发现，后来又发明了发电机。
3.（柳州）奥斯特实验表明：
通电导体的周围存在_____________。
图8所示的两个通电螺线管会相互____________________选填“排斥”或“吸引”）。
4.（桂林）电动机主要是由定子和子组成，它是利用通电线圈在 中受力而转动的原理制成的。
5.（河南）指南针是我国古代四大发明之一。
指南针能够指南北，是因为本身具有性的指南针受到了的作用。
6.（烟台）图12所示的是恒温箱的简易电路图．其工作原理是，接通工作电路后，电热丝加热，箱内温度升高，当箱内温度达到温度计金属丝A所指的温度时，控制电路接通，电磁铁有磁性，衔铁被吸下，工作电路，电热丝停止加热．当箱内温度低于金属丝A所指的温度时，控制电路断开，衔铁被，工作电路再次工作，电热丝加热，从而保持恒温箱内温度恒定．
7.（宜昌）在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”的实验中，如图5将导线绕在两个完全相同的铁钉上，制成简易的电磁铁甲和乙，通电后发现甲吸引大头针的个数多，说明甲线圈的匝数________（填“多”或“少”）；当滑片P向A端移动时，甲的磁性将________（填“增强”或“减弱”）。
8.（恩施州）右图所示，光滑地面上有一小车，其上放一条形磁体，左侧地面固定一螺线管，当开关闭合时，小车将向右运动。
9.（宿迁）小明去超市，走到电梯前发现电梯运动较慢，当他站在电梯上时又快了起来．小明根据所学的知识，画出如图所示的电路（R是一个压敏电阻）．小明分析：
当人站在电梯上，压敏电阻的阻值减小，则电磁铁的磁性变▲，衔铁与触点▲（填“1”或“2”）接触，电动机的转速变▲．
10.（无锡）如图所示的闭合电路中，ab导线静止．当蹄形磁铁沿水平方向向右运动时，灵敏电流计的指针
（选填“会偏转”或“不偏转”）；若磁铁运动方向不变，只对调，就可以改变感应电流的方向．
11.（盐城）在如图所示的实验装置中，用棉线将铜棒ab悬挂于磁铁N、S极之间，铜棒的两端通过导线连接到灵敏流计上．当铜棒向左运动时，电流计的指针▲（选填“偏转”或“不偏转”）．该装置可将▲能转化为电能．写出用该原理制成的一种设备：
▲．
分析：
本题把电磁感应实验现象迁移到能量转化和用电设备制成的原理上的问题．较好的考查学生对实验的理解和领会，对用电设备制成原理的掌握，能让学生认识到物理学的重要性．难度系数0.7．正确答案：
偏转 机械（动能） 发电机（只要是电磁感应原理的应用均正确）
12.（连云港）
某同学在“探究通电螺线管的外部磁场”的活动中，用漆包线绕制一只螺线管，接入如图所示的电路中，闭合开关Ｓ后，螺线管的下端为 S（南） 极。
当滑动变阻器的滑片Ｐ向右移动时，下端吸引大头针的个数将 增加 。
13.（毕节）小军寒假从毕节坐车到贵阳参加钢琴等级考试，一路上，小军观察到很多有关物理的现象。
由于没有学过物理，他百思不得其解。
让我们来满足小军的好奇心吧！
（7）到了六广河大桥，小军看到了国家重点建设的索风营水电站，请你告诉小军：
水电站是利用发电机把水流的动能转化为___________能；发电机产生的电流是__________（选填“交流电”或“直流电”），频率是_________Hz。
14.（安徽）图为我们实验室所用电流表的内部结构示意图。
当接入电路，有电流通过线圈时，线圈带动指针偏转。
该电流表的工作原理是______________。
15.（三明）电脑以及网络是现代化社会科技发展的产物，它给人们的生活和工作带来许多便利。
如图示某型号的笔记本电脑，使用时电脑必须联在家庭电路中；用无线网卡上网是通过传递信号的；为了散热，电脑内都装有小型风扇，当风扇转动时，是能转化为机械能
16.（厦门）18．如图所示，手压电筒都有一接柄，通过塑料齿轮带动铜丝线圈内磁性飞轮高速旋转，实现切割磁感线，产生感应电流。
因此它是利用原理．把能转化为电能。
17.（龙岩）1820年安培在科学院的例会上做了一次小实验，引起到会科学家的兴趣。
如图11所示，把螺线管沿东西方向水平悬挂起来，然后给导线通电，则通电螺线管的A端是 极（填“N”或“S”），最后静止时B端指向 （填“南”或“北”）。
18.（湘潭）两条形磁体之间的磁感线方向如下图所示，则右边条形磁体2的A端为S极。
小磁针静止时，B端为S极。
19.（长春）图11是一种温度自动报警器的原理图。
制作水银温度计时插入一段金属丝，当温度达到℃时，电铃就会发声，此时电磁铁右端是极。
20.（泸州）
一个空心小铁球放在盛水的烧杯中置于铁棒AB的上方，绕在铁棒上的线圈连接如图所示的电路，开关S闭合后，空心小铁球仍漂浮在水面上，此时A端为电磁铁的极，当滑片P向左滑动，空心小铁球所受浮力（选填“增大”、“减小”或“不变”）
21.（沈阳）12．同学们自制电磁铁并连接了如图3所示的电路。
闭合开关后，为了能够吸引更多的小铁钉，变阻器的滑片应向________（填“C”或“D”）端移动，图中的甲端是电磁铁的________极。
三、实验题
1.（乌鲁木齐）某同学受奥斯特实验的启发，产生了探究通电长直导线周围磁场的兴趣。
探究过程如下：
A.让竖直的通电长直导线垂直穿过一张硬纸板，以导线为中心在纸板上任意做直线。
在直线上不同位置放上能够自由转动的小磁针，发现小磁针静止时N极指向都与直线垂直；
B.直线上任意关于导线对称两点处的小磁针N极指向相反；
C.改变电流大小时，小磁针指向不变；
D.通过查阅资料得知，通电长直导线外某点的磁场强弱与电流大小成正比，与这一点到直导线的距离成反比。
⑴做实验时，纸板的俯视图如下，其中“
”表示电流方向垂直纸面向外，小磁针涂黑部分为N极。
请在右边探究过程纸板的俯视图上作出通电长直导线周围的磁感线分布图。
（分布图要能够反映不同位置处磁场的强弱和方向）。
⑵若要验证某点磁场强弱与其到通电长直导线距离成反比的结论，应控制不变。
⑶同一通电长直导线周围，
离通电导线距离为r和2r的两点。
磁场强弱的比值为。
2.（河池）如图15所示，是某同学探究“电磁铁磁性强弱跟电流大小关系”的电路图。
（1）电磁铁磁性的强弱是通过观察________________________来确定的。
（2）闭合开关后，当滑动变阻器滑片P向 （填“a”或“b”）端移动时，电磁铁磁性增强；由实验可得到的结论是：
当线圈匝数不变时，通过线圈的电流 ，电磁铁磁性越强。
（3）在图15中，电磁铁的上端是 极（选填“N”或“S”）。
3.（柳州）29．小明用圈l3所示的装置探究电磁铁磁性的强弱跟哪些因素有关。
（1）下表是小明的实验记录，根据表中数据回答下列问题：
①通过比较第_____________和第______________两次实验，可知电磁铁的磁隆强弱跟线圈匝数有关。
②电磁铁的磁性强弱除了跟线圈匝数有关外，还跟____________有关。
（2）实验中，小明通过观察___________________来判断电磁铁磁性的强弱。
4.（潍坊）如图所示，是某互助小组制作的一台简易电动机．用硬金属丝做两个支架，分别与电池的两级相连，用漆包线绕成一个矩形线圈，以线圈引线为轴．用小刀刮去轴的一端全部漆皮，另一端刮去半周漆皮将线圈放在支架上，磁体放在线圈下．接通电源并用手轻推一下线圈，线圈就会不停的转动起来．请问：
（1）推一下线圈的原因是：
_________________________。
（2）线圈不停转动的原因是：
________________________。
（3）要使线圈的转动方向发生改变，请提出两个方案：
①_____________________________________________。
②_____________________________________________。
5.（临沂）如图所示，将一根导体棒ab的两端用细导线与灵敏电流计组成一个闭合电路，并用绝缘细线悬挂起来放在U形磁铁的磁场中。
（1）让导体棒ab水平向左运动时，灵敏电流计指针向右偏转；导体棒ab水平向右运动时，指针向左偏转，说明感应电流的方向与 有关；
（2）让导体棒ab水平向右缓慢运动时，灵敏电流计的指针向左偏转的角度较小；导体棒ab水平向右快速运动时，灵敏电流计的指针向左偏转的角度较大。
说明感应电流的大小与 有关。
（3）让导体棒ab沿竖直方向上下运动时，电路中 感应电流产生；
（4）下列电器中，应用电磁感应原理制成的是 。
A.电铃 B.电风扇 C.动圈式话筒 D.动圈式扬声器
6.（成都）26．（6分）图13是探究“怎样产生感应电流”的实验装置ab是一根导体，通过导线、开关连接在灵敏电流计的两接线柱上。
（1）本实验中，如果，我们就认为有感应电流产生。
（2）闭合开关后，若导体不动，磁铁左右水平运动，电路感应电流（选填“有”或“无”）。
（3）小李所在实验小组想进一步探究“感应电流的大小跟哪些因素有关?
”，小李猜想：
“可能跟导体切割磁感线运动的快慢有关。
”请你根据图13所示的实验装置，帮助小李设计实验来验证她的猜想，你设计的实验
升级会员 