《岳阳楼记》试题精选及参考答案Word格式.docx

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属，同“嘱”，嘱咐。

于观夫巴陵郡胜状：

胜状，胜景，好景色。

浩浩场汤：

浩浩荡荡。

横无际涯：

宽阔无边。

涯，边。

朝晖夕阴：

或朝或晚（一天里）阴晴变化。

晖，日光。

此则楼之大观也：

大观，雄伟景象。

”

前人之述备矣：

述，论述。

备，详尽。

然则北通巫峡：

然则，（既然）这样，那么……

南极潇湘：

极，尽。

潇湘，潇水湘水。

迁客骚人：

迁客，谪迁的，指降职远调的人。

骚人：

诗人，战国时屈

原作（离骚），因此后人也称诗人为骚人。

得无异乎：

得无，表猜度，怎能不会。

若夫霪雨霏霏：

若夫，用在一段话的开头，表示另提一事，近似“像

那”。

霏霏：

连绵的雨。

雨（或雪）繁密的样子。

连月不开：

开，放晴。

浊浪排空：

排空，冲向天空。

日星隐耀：

隐耀，隐没了光辉。

山岳潜形：

潜形，隐藏了形迹。

墙倾楫摧：

墙，桅杆。

楫，船桨。

薄暮冥冥：

薄（比），迫近。

冥冥，天色昏暗。

去国怀乡：

去国，离开国都。

忧谗畏讥：

谗，谗言，诽谤性话语。

讥：

讥笑，讥讽，挖苦。

满目萧然。

萧然，萧条冷落的景象。

感极而悲者矣：

感，感慨。

至若春和景明：

至若，用在又一段话的开头引起另一层描述，近似

“至于”“又如”。

波澜不惊：

惊，这里有“起”“动”的意思。

上下天光：

天光，天色，湖光。

一碧万顷：

万顷，极言其广。

沙鸥翔集：

翔集，时而飞翔，时而停顿。

集，栖止，鸟停息在树上。

锦鳞游泳：

锦鳞，指美丽的鱼儿。

岸立汀兰：

蓝，香草。

汀，水中的小洲。

郁郁青青：

郁郁，形容香气很浓。

而或长烟一空：

而或，有时。

长烟，大片烟雾。

一空，完全消散。

一，全。

浮光跃金：

跃金，金色的月光闪耀跳动。

静影沉璧：

壁，圆形的玉。

此乐何极：

何极，哪有穷尽。

宠辱偕忘：

宠，荣耀。

辱，屈辱。

偕，一起。

把酒临风：

把，持，执。

临风，迎着清风。

予尝求古仁人之心：

求，探求。

古仁人，古时品德高尚的人。

或异二者之为：

或，近于或许，也许的意思，表委婉口气。

为，这里

指心理活动（即两种心情）。

不以物喜，不以己悲：

不因为外物好坏和自己得失而或喜或悲。

居庙堂之高则忧其民：

处在高高的庙堂上，意思是在朝廷上做官。

庙，宗庙。

堂，殿堂。

庙堂，指朝廷。

处江湖之远则忧其君：

处在僻远的江湖间，意思是不在朝廷上做官。

是进亦忧，退亦忧：

是，这样。

进，指在朝廷上做官。

退，指不在朝廷上做官。

其必曰‘优天下之忧而忧，后天下之乐而乐’呼：

那一定要说“在

天下人忧之前无忧，在天下人乐之后才乐”吧。

先，在……之前。

后，在…·

·

之后。

微斯人，吾谁与归：

没有这种人，我同谁在一道吗？

微，无、没有。

谁与归，就是“与谁归”。

归，归依。

积累文言知识：

1.一词多义。

⑴和：

政通人和（和乐） 

至若春和景明（和煦）

⑵通：

政通人和（顺利） 

北通巫峡（通向）

⑶观：

予观夫巴陵胜状（看） 

此则楼之大观也（景象）

⑷空：

浊浪排空（天空） 

长烟一空（消散）

⑸一：

一碧万顷

（一）长烟一空（全）

⑹极：

南极潇湘（尽，直通）感极而悲者矣（极点）

此乐何极（穷尽）

⑺以：

属予作文以记之（来）

不以物喜，不以己悲（因为）

⑻或：

而或长烟一空（有时候）

或异二者之为（或许，也许）

2.通假字。

⑴百废具兴（“具”通“俱”，全，都。

）

⑵属予作文以记之（“属”通“嘱”，嘱咐，嘱托。

3.词类活用。

⑴庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡（“守”：

名词作动词，“做……太守”。

⑵先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

（“先”：

形容词作状语“在……之前”。

“后”：

形容词作状语“在……之后”。

4.古今异义。

⑴气象万千（气象 

古义：

景象。

今义：

大气的状态和现象。

⑵微斯人（微 

没有。

细小。

5.特殊句式。

⑴衔远山，吞长江……（省略句）

⑵刻唐贤今人诗赋于其上。

（状语后置）

⑶迁客骚人，多会于此。

⑷居庙堂之高……，处江湖之远……。

（定语后置）

⑸吾谁与归?

（宾语前置）

6.流传至今的成语。

⑴气象万千

⑵心旷神怡 

⑶政通人和

《楼记》试题精选及参考答案

（一）

1、解释加点的词语（6分）

（1）胜状美好景色

（2）骚人诗人（3）去国离开国都（京城）

（4）仁人品德高尚的人（5）庙堂朝廷上（6）微：

没有

2、写出文段中的四对反义词：

（4分）

（1）喜和悲

（2）进和退

（3）先和后（4）忧和乐

3．翻译文中画线句“不以物喜，不以己悲”为现代汉语：

（2分）

译文：

略

4．文章末段提到的“二者之为”是哪二者?

试找出原文句表示。

答：

（1）“感极而悲者矣”；

（2）“其喜洋洋者矣”

5．文中的“进”是指居庙堂之高；

文中的“退”是指处之远。

（摘录原句填空，4分）

6．文段中体现全文主旨的句子先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

（二）

1．下面句子朗读节奏划分正确的一项是：

（）（1分）

A予尝／求古仁人／之心B或／异二者／之为

C不／以物喜，不／以已悲D处／／之远／则忧／其君

2．解释文中加点词：

（2分）

尝：

___________为：

_____________以：

__________则：

____________

3．“古仁人”指什么人？

联系全文看这里说的“古仁人”是与____相对而言的。

4．“二者之为”是指什么?

（用上面词语概括）（1分）

5．文中是怎样概括“古仁人之心”的？

（1分）

6．文中的“进”指_____________,“退”指_____________。

7．将“噫！

微斯人，吾谁与归”译成现代汉语。

8．形式上看，“吾谁与归？

”是问句，它表达了作者怎样的思想感情？

___________________________________________________________________

9．表达作者阔大情怀、政治抱负的句子是：

________________________。

（三）

1、选出对文中对比手法运用有误的一项（D）（2分）

A“迁客骚人”情怀与“古仁人之心”的对比。

B“春和景明”的美景与“霪雨霏霏”的悲凉景色的对比。

C“感极而悲”与“其喜洋洋”两种心情的对比。

D“先天下之忧而忧”与“后天下之乐而乐”两种思想境界的对比。

2、解释下列画线词语在文中的含义。

（1）增其旧制：

规模

（2）属予作文以记之：

通“嘱”，嘱托

（3）前人之述备矣：

详尽（4）去国怀乡：

离开

3、仲淹借此文来委婉地表达了对友人滕子京的劝勉，结尾作者发出“微斯人，吾谁与归”的感慨。

就全文来看，这句话有何言外之意？

作者一方面希望滕子京具有古仁人之心，志在高远；

另一方面也含蓄地表达了自己愿与古仁人同道的旷达胸襟和远大抱负。

4、“政通人和，百废俱兴”；

“不以物喜，不以己悲”；

“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这三句因其文质兼美而脍炙人口，请选择你感受最深的一句，结合《楼记》和自己的生活谈一谈你的体会。

（3分）

略（可围绕政治理想或旷达胸襟或远大抱负或民族责任感来谈，言之成理即可。

（四）

1．下列加点意思相同的一项是（D）（2分）

A．樯倾楫摧倾家荡产B．馋谗畏讥乐以忘忧

C．去国怀乡触目伤怀D．或异二者之为神情异常

2．解释下面加点词语的意思。

（2分）

（1）山岳潜形潜：

隐没

（2）薄暮冥冥薄：

迫近

（3）把酒临风把：

持、执（4）予尝求古仁人之心尝：

曾经

3．用现代汉语翻译下列句子。

（1）浮光跃金，静影沉璧。

波动的光闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉璧。

（2）微斯人，吾谁与归?

4．用原文语句填空。

选文第③段“是进亦忧，退亦忧”一句中，“进”指的是，“退”指的是；

“古仁人”能够做到“进亦忧，退亦忧”的原因是居庙堂之高处之远不以物喜，不以己悲．。

5．登楼者面对两种不同景色产生了“悲”和“喜”的感情，作者写这一容的目的是什么?

请结合选文回答。

（2分）

写登楼者以物喜、以已悲的感情，是为了引出“古仁人”“不以物喜，不以己悲”的思想感情，也表明作者希望像“古仁人”那样“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。

（五）

1、解释下面句中加点的词。

（1）居庙堂之高则忧其民（居：

处、处在）

（2）是进亦忧，退亦忧（进：

在朝廷上做官（居庙堂之高）

（3）微斯人，吾谁与归（归：

归依）

2、用现代汉语翻译文中画线的句子。

（1）予尝求古仁人之心。

我曾经探求古代品德高尚的人的思想（或心理）

（2）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

在天下人忧虑之前先忧虑，在天下人快乐之后才快乐。

3．选文中“古仁人之心”指不以物喜，不以己悲（用原文填空）。

联系全文看，这里的“古仁人”与迁客骚人形成了对比。

4．“微斯人，吾淮与归?

”是一个反问句，他表达了作者怎样的思想感情?

表达了作者希望与古人同道的思想感情（1分）强烈而又含蓄的表达了作者的自勉之意（1分）及对朋友的期望之情（1分）。

5．当今社会，有的人过分看重物质和金钱，斤斤计较个人得失；

而一千多年前的仲淹却追求“不以物喜，不以己悲”和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的理想境界。

请结合这两者谈谈你的认识。

提示：

观点明确，言之成理，阐述清楚即呵。

（六）

1.解释下列句中加点词。

（２分）

（1）处之远则忧其君（　他的　　　）　　　

（2）自是数年之后（这　　　　）

2.下列句子与成语中加点词意思相同的一项是（　B　）（２分）

A.予尝求古仁人之心　　不求甚解B.然则何时而乐耶　　　怏怏不乐

C.或请重法以禁之　　　鸿鹄之志D.故不暇廉耻耳　　　　温故知新

3.用现代汉语翻译下列句子。

（４分）

（1）不以物喜，不以己悲

不因为外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲。

（2）安用重法耶？

何必要用严厉的刑罚呢？

4.用文中句子回答下列各题。

（1）甲文表达了作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的忧乐观。

（2）乙文唐太宗认为防止盗窃的三种办法是“去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏”。

（3）从乙文中可以看出，作为国君，唐太宗做到了“居庙堂之高则忧其民”（用甲文中的语句回答）（1分）

（七）、理解填空：

文中仲淹赞扬滕子京政绩的句子是：

政通人和，百废具兴。

文中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是：

浮光跃金，静影沉璧；

从空间角度描写楼雄伟景象的句子是：

衔远山，吞长江，浩浩荡荡，横无际涯。

从时间角度描写楼景象的句子是：

朝晖夕阴，气象万千。

表现迁客骚人因物而喜的两个四字句是：

心旷神怡，宠辱偕忘；

表现迁客骚人因物而悲的两个四字句是：

去国怀乡，忧谗畏讥；

表达作者旷达胸襟的名句是：

不以物喜，不以己悲。

面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有"

不以物喜，不以己悲"

的心态。

（用《楼记》中原句答）

文中表现作者远大抱负的名句是：

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

为人应心胸豁达，切勿患得患失，就如仲淹在《楼记》中所写的那样：

“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，惟有如此，方可成就一番事业。

由"

四面湖光归眼底，万家忧乐到心头"

这副对联，你能想到仲淹《楼记》中的两句话：

文中“进亦忧”“退亦忧”中的“进”与“退”分别指：

居庙堂之高处之远。

《楼记》中，作者用“去国怀乡，忧谗畏讥”和“心旷神怡，宠辱偕忘”概括说明了“迁客骚人”的“悲”和“喜”。

（九）．简答题

1．文章抒发了作者怎样的理想抱负？

抒发了作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的理想抱负。

2．从文章中我们感受到作者怎样的思想感情？

用“不以物喜，不以己悲”、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”回答或用自己的话回答。

3．第③段中“感极而悲者”是指哪些人？

他们感极而悲的原因是什么？

迁客骚人（或：

被贬的政客和诗人）；

因为他们“去国怀乡，忧谗畏讥”而触景生情。

4．与仲淹一样关注国家命运、关注民众疾苦的历史人物很多。

请你从下面提供的人物

中任选两位，并写出其与此相关的名句。

杜甫―安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。

　顾炎武―天下兴亡，匹夫有责。

周恩来―为中华崛起而读书。

5．《楼记》中有很多脍炙人口的成语，譬如形容景色和事物多种多样，非常壮观的气象万千 

；

形容心境开阔，精神愉快的 

心旷神怡。

6．请根据上句，联系《醉翁亭记》《桃花源记》《小石潭记》中的一篇所描写的景物特点写出下句，使之成为一组对偶句。

上句：

楼壮美雄奇下句：

示例：

醉翁亭清幽秀美桃花源恬静优美小石潭凄清幽邃（抓住景物特点，符合对联的基本要求即可）

7．本文第⑤段“是进亦忧，退亦忧”一句中，“进”指的是居庙堂之高，“退”指的是处江湖之远；

“古仁人”能够做到“进亦忧，退亦忧”的原因是不以物喜，不以己悲。

8．“水落而石出者”一句描写的是哪一个季节？

由此演化而来的成语“水落石出”表示什么意思

“水落而石出者”一句描写的季节是冬季。

“水落石出”的意思是水落下去石头就出来了，比喻真相大白。

？

9．上面两段文字都写到了景物的变化，作者写这些变化有什么不同的用意？

仲淹以楼的“气象万千”引发迁客骚人的种种“览物之情”，欧阳修通过一天之间和一年之间的景色变化引出“四时之景不同，而乐亦无穷”的观点。

基本意思对即可。

10．从全文看，欧阳修的“览物之情”，体现了他什么样的思想？

他的这种“览物之情”与仲淹笔下“迁客骚人”们的种种“览物之情”有什么根本的区别？

欧阳修的“览物之情”体现了他与民同乐的思想。

仲淹笔下的“迁客骚人”们立足于个人的得失和荣辱，因而他们的种种“览物之情”均以景物的不同而异。

欧阳修的立足点是“民”，他与民同乐，把百姓的乐当作自己的乐，把百姓的安居乐业作为自己的理想。

这就是他们的根本区别。

11．选文第二段结尾说“……迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?

”，请你用自己的话并结合引用原文中的句子说一说，两种不同的览物之情各是怎样的？

作者在文中阐述的主要观点是什么？

两种不同的览物之情是看到天气好景物好以物喜，看到天气不好，景色悲凉以己悲。

　　先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

12．赏析下面的句子。

　　　衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。

该句运用拟人、对偶的修辞手法，极写洞庭湖浩大的气势。

13．登楼者面对洞庭湖的不同景色或“感极而悲”，或“其喜洋洋”，这样的情怀分别源自他们怎样的人生经历或思考？

（用原文回答）

“感极而悲”源自：

去国怀乡忧谗畏讥；

“其喜洋洋”源自：

宠辱偕忘

14．“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”表现出作者怎样的思想境界？

你认为在当今有何现实意义？

忧国忧民、以天下为己任的政治抱负，积极向上、奋发有为的思想；

我们要吃苦在前，享乐在后。

15．结合全文谈谈作者写“迁客骚人”在不同景观中不同心情的用意

用来反衬古仁人“不以物喜，不以己悲”的人生态度，进而歌颂他们“先天下之忧而忧，后天之乐而乐”的高尚人格。

16．读了本文，你可能会联想到我国古代许多“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的伟大人物，请举出一位，并写出他的类似“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”思想的一句名言来。

杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！

”或“何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！

17．本文中表现作者旷达胸襟的句子是和不以物喜，不以己悲；

政治抱负的句子是先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

18．第③段描绘了阴天景色，表达了悲伤心情。

第④段描绘了晴天景色，表达了喜悦心情。

19．根据你的积累，请写出文中的“前人”描写洞庭湖景色的一个完整诗句。

示例一：

八月湖水平，涵虚混太清。

示例二：

气蒸云梦泽，波撼城。

20．文章第二段作者用神来之笔再现了楼的宏伟景象，照应了文题，此外还有什么作用?

领起下文迁客骚人的览物之情或为写法下文迁客骚人的览物之情作铺垫。

21．请在文章第三、四段中任选一段，就其容或写法写一段评注性文字。

第三段容提示：

写迁客骚人在阴雨连绵之时登楼览物而产生的感伤之情。

第三段写法提示：

多用骈句，句式工整，语言简洁生动；

运用恰当的修辞手法（排比、对偶）；

与下段文字形成对比。

（说出其中一点即可）

第四段容提示：

写迁客骚人在春和景明之时登楼览物而产生的喜悦之情。

第四段写法提示：

运用恰当的修辞手法（排比、对偶比喻、借代）；

与上段文字形成对比。

22．世上因好文好诗而闻名的景观很多，楼就是因文质兼美的《楼记》而名满天下的。

然而与众不同的是，楼更令许多仁人志士向往。

阅读全文，根据你的理解说说其主要原因是什么?

《楼记》道出了许多任人志士的心声，即旷达的胸襟、远大的政治抱负、忧国忧民的情怀。

（答案体现胸怀、抱负、情怀其中一点即可）

23．选文中“古仁人之心”指不以物喜，不以己悲（用原文填空）。

24．“微斯人，吾淮与归?

表达了作者希望与古人同道的思想感情（1分）强烈而又含蓄的表达了作者的自勉之意（1分）及对朋友的期望之情