小学生关于文明美德演讲稿范文_5篇(共6页)3900字.docx
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小学生关于文明美德演讲稿范文
小学生关于文明美德演讲稿范文篇1
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是三年四班的***,我演讲的题目是<爱在文明、美在礼仪>。
有一种爱,她发自真诚,来自心灵;是尊老爱幼的一份爱心,是朋友之间的一份牵挂;有一种美,她飘在手里,出于口中;是见到老师的一句问候,是遇到同学的一个笑容。
&;长幼序,友与朋。
君则敬,臣则忠。
在几千年的历史长河中,有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵。
孔融七岁时,恰逢祖父六十岁寿辰,宾客满门。
一盘酥梨,放在桌上,母亲让孔融去分。
孔融按照长幼顺序分,自己分给自己的却是最小的一个梨。
父亲感到很奇怪,问:
&;其他人得到的梨都是大的,你的却是最小的,为什么?
&;孔融从容地回答道:
&;树有高低,人有老幼,尊老敬长,为人的道理啊。
&;伟大领袖毛主席,他从小养成了对长辈有礼貌的美德,后来当了国家主席,仍然能以礼待人。
一九五九年,毛主席回韶山,曾专门邀请亲友吃饭,主席给老人敬酒,老人们说:
&;主席敬酒,岂敢岂敢!
&;主席回答:
&;敬老尊贤,应当应当!
&;可见,年幼者对为长者待之以敬,为长者对年幼者待之以礼,理固宜然。
文明礼仪,重在实行!
与亲交往,孝敬、体贴,尊敬长辈。
面对父母长辈的批评,能认真听取,不发脾气,不顶撞。
家里来了客人,热情、大方、有礼貌地招待。
与友交往,能和睦相处,友好合作。
做到得理让人,失理道歉;相互尊重,相互信任。
与人交往,恭谦礼让,宽容仁爱,尊老爱幼,帮助别人;时时处处为别人着想,做到&;与人为善,心有他人&;。
同学们,&;勿以善小而不为、勿以恶小而为之&;。
文明从小事开始,礼仪自点滴做起。
让我们快快行动起来吧,不断继承和发扬中华民族的传统美德,做一名讲文明、知礼仪的小学生,为实现美好的中国梦,建设美好家园而努力吧!
谢谢大家
小学生关于文明美德演讲稿范文篇2
生活中处处有美,&;文明美德&;也是一种美。
烈日炎炎的盛夏,我乘着公交车赶往回家的路。
车厢内很拥挤,仿佛这班车是开往人们所有向往的天堂。
有中年男子、妇女、学生,还有未懂事的小孩,各色各样的人占据了这班车。
炽热的空气中夹杂着汗臭味,让人呼吸困难。
不过我还是挺幸运的,不用挤在人群里!
我在心里暗自庆幸,于是我更加悠闲地坐在车座上,无聊地望着窗外形形色色的行人和车辆。
车子又是一个踉跄,停顿了,[莲山~课件]又是一群人蜂拥而上,男的女的老的少的,不缺一种!
一个又一个的塞了进来。
&;哎,等一下,&;正当车门要关上时,不远处的一位老人映入我的眼帘,他扯着微弱嘶哑的嗓子招呼着。
那是一位大约六七旬的老人,头发花白,穿着略显破旧的衣服。
老人手里拄着一根干枯的树干似的拐杖,托着瘦弱的身躯举步艰难地走了过来,快要紧闭的车门再一次敝开了怀抱,迎接了那位老人。
老人艰难地上了车,只听见那急促的喘气声,又像是在呻吟。
老人没有地方可找,只得拄着他那又黑又细的&;拐杖&;艰难地挤在人堆里。
汽车再一次启动了。
老人的样子看着让人心疼,我内心便升起了丝丝怜悯,有一种想给老人让座的冲动!
到底是让呢还是不让?
让的话我就要挤在臭哄哄的人堆里!
唉&;&;还是不让了,管它呢。
激烈的思想斗争后,自私的心理还是把那丝丝怜悯给打败了,于是我继续若无其事地坐在座位上。
&;老人家,您坐这儿吧!
&;伴随着嘈杂的声音,我听到了那一声最动听的声音,于是我便朝着声源望了过去,那是一位微胖的中年妇女。
她正起身给那位老人让座,老人感激地望着那位阿姨,连身道谢:
&;谢谢你!
谢谢你!
&;顿时,我觉得脸上火辣辣的,无尽的羞愧占了我的内心。
我可是一个中学生,让座这点小事本应该由我来做的,可我竟然这么自私!
于是我羞愧地低着头下了车。
又是熟悉的场景,又逢坐车回家,又是拥挤的车厢,又是那个座位。
这一次,我不再若无其事,一个怀抱婴儿的年轻阿姨迎面走来,&;阿姨您坐这儿吧!
&;&;谢谢你啊!
小姑娘可真懂事!
&;阿姨甜甜地笑着对我说,[莲山~课件]我害羞地低着头,傻傻地笑了,心里像洒了蜜糖似的。
回家的路途,我觉得特轻松,同时也非常的高兴。
我明白,因为我拥有了文明美德!
一次简单的让座,让我养成了文明美德这一种优良习惯,我坚信这个习惯会一直延续下去。
因为&;&;文明美德伴我成长!
小学生关于文明美德演讲稿范文篇3
中国,一个享誉世界的&;文明古国&;;作为一个中国人,就应该重视礼仪;作为一个新时代的中国少年,就应该学习并继承中华民族的灿烂文化和优良传统,让古老的东方文明在神州大地上流传百世。
我们生在中国,就应该伴随着文明美德,茁壮成长,成为一个对祖国有用的人。
只要你一来到公交车上,活力焕发的年轻人或天真烂漫小孩子就会为你让座,因为&;人人为我,我为人人&;的思想早就根植在他们心中了。
&;请、您好、谢谢、对不起&;&;&;这些词汇早已融入了人们的生活,连一个牙牙学语的小孩子也习以为常。
走在大街上,简直一尘不染,这多亏了人们社会道德观念的改变。
环卫工人一天忙下来,不亦说乎!
在班级里,老师不单单教我课本上的知识,还要求我要&;忠诚正直、言行一致、表里如一&;&;&;这些知识与道德财富造就了我们顽强、勤劳、待人宽厚的品格。
我自从养成了节约这一好习惯,就从不浪费纸、不浪费水电、不乱花钱,班上还专门成立了一个&;变废为宝&;小组。
在家里,爸爸妈妈不单单教我基本的劳动技能,还要求我&;尊重他人、孝敬长辈、勤俭节约&;&;&;他们怎么说,我就怎么做,因此,在大家的眼中我就是一个待人礼貌、乖巧懂事的好孩子!
在大家的呵护下,我快乐地成长着。
文明美德,伴我成长。
让我们伴随着文明美德茁壮成长吧!
让文明之花到处开放,让中国成为名副其实的&;礼仪之邦&;!
小学生关于文明美德演讲稿范文篇4
老师们,同学们:
大家好!
文明美德就是一泓清泉可以为我们滋润心灵,给予我们心灵的慰藉。
关心体贴他人,在他人急需的时候,能主动热情地给予帮助和照顾,急人之急,帮人之苦,忧人之忧,救人之危,以帮助别人为快乐,这是文明道德的一种高尚行为。
原**市**区的副区长**爷爷就是这样一位传承道德的人。
**对待困难群众一直像亲人一样:
为了让困难群众有房住,他把女儿的婚房拿了出来;为了帮助下岗职业,他把老家的房子卖掉;30年来,他自掏腰包几十万救助困难群众;他4次跳入长江救人;汶川、玉树、舟曲灾区的现场都能看到他救人的身影。
从**爷爷的事迹中,我感受到了人间的浓浓真情。
那些事虽然平凡,但看得见,摸得着,学得到。
这种无形的道德力量影响着,改变着越来越多的人。
中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的民族。
一句温暖的话语,一个甜蜜的微笑,一个友好的动作,一种执著的追求,一次慰藉人心的宽容,融会成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。
其实,学习生活中的我也有深切的感受。
上个月,我在一次放学回家的路上,因为不小心被一块石头绊倒了,我的脚受伤骨折了,导致我不能下地走路。
我担心耽误学习,心里很着急。
班主任老师知道了不断地安慰我,帮助我。
第三天,爸爸背我来上学,同学们看着我的特别&;登场&;,全班顿时像炸开了锅,有的同学见我这样子,连忙帮我翻椅子;有的同学关切地问我道:
&;**,你的脚没事吧?
&;还有的同学问我:
&;**,你的脚几天才能好啊?
&;有的同学虽然没有说话,但是,我能从他的目光中看出他对我的关心。
在脚受伤的期间,同学们都十分热心地帮我,其中,**同学最辛苦,在班上,他的力气最大,每当上下课,**总会问我:
&;**,你要不要上厕所。
需要的话我背你下去。
&;我们的教室在三楼,而厕所在一楼,每次**背我都相当吃力,走到了一楼,**已经汗流浃背。
到了厕所,他一只手倚在门上,嘴里喘着气,头低着,汗珠一滴一滴地往下掉,我歉意地问道:
&;**,你没事吧?
&;他微笑地说:
&;没事,就是用了太多力气。
&;我在心里感谢他,多好的同学啊,我想要是没有他帮助,我的学习生活就会带来很大的困难啊!
那段时间许多同学都来帮助我,有的帮我拿饭盒,有的帮我交作业,还有的帮我拎书包,文明美德充满着美丽的校园。
文明美德是一抹芳香,在你遇到困难时带给你信心与勇气;文明美德是一坛陈放的老酒,时间越是长久,越是芳香扑鼻。
真情暖人心,我要像**爷爷那样传承美德,像同学们那样从自己身边的小事做起,让我们的校园绽放美丽,让我们的社会迸发出文明的火花,让文明美德永远拌我同行。
小学生关于文明美德演讲稿范文篇5
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家好!
沏一杯清茶,让茶香伴着书香溢满书房。
静静的坐在椅子上,捧着书,细细体会那四个字&;&;文明美德。
大家或许要问,什么是文明美德?
从大的方面讲,它是一个民族,一个国家的一种进步,是思想的科学,行为的端正,习惯的改善,修养的提高,品质的提高。
但在当今社会,大多数人评价人的标准在其外表,而不在其内心。
岂不知,美者未必德,不美者未必不德。
其实,文明美德是从生活中的小事表现出来的。
下课主动向老师问好,进老师办公室先敲门,坐公交车主动排队,并主动给老人让座,不乱扔垃圾,团结同学,互相谦让,爱护公物,遵守交通规则,宽容他人,善待他人&;&;文明美德是自身的修养。
它就如同一粒种子,只要你注重它,从点点滴滴的事去表现它,他就会在你心中生根,发芽。
这些虽然微不足道,但它却是我们每个人必不可少的。
如果你失去了今天,你不算失败,因为明天还会再来。
如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值是金钱买不到的。
如果你失去了文明礼仪,你就彻彻底底的失败了,因为你失去了做人的根本!
社会文明是建立在我们每一个人的文明美德之上的,所以我们首先要完善个人修养,个人修养不是与生俱来的,而是靠后天不断完善的。
作为一名小学生,我们首先就是要具备小学生美德,具备中华民族的美德。
让美德之花伴我们成长!
让我们的校园从此绽放美丽,让我们拥抱文明美德,手拉手,一起成长!