家教平台策划修改 2.docx
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家教平台策划修改2
校外家教平台建立
策
划
书
活动总策划:
勤工助学办公室
2012年12月18日
活动背景3
活动意义3
可行性分析4
核心内容5
预期目标5
实施计划6
宣传方案6
日程安排7
应急预案9
经费预算10
家教平台申请表（附录1）11
家教平台学生入选名单（附录2）12
家教平台协议书（附录3）13
致同学们的一封信（附录4）14
安全责任告知书（附录5）16
信息登记表（附录6）17
调查问卷（附录7）18
宣传单（附录8）19
申报项目信息（此表可延展）
活动背景
项目背景
近几年家教行业发展十分迅速且已成为教育经济领域发展的一大热点，而在校大学生由于年龄与初高中生接近，沟通方便，家教费用相对较低廉，又能同时担任多个科目的辅导，所以深得众多家长的青睐。
望子成龙，望女成凤的家长们都希望给自己的孩子找一份好的家教，对多数家长来说，面对目前的高收费，低质量的家教市场，他们迫切需要一个真正有助于自己孩子提高成绩的家教老师。
对于一些想从事家教的大学生来说，依托自己所学专业面对着市场激烈的竞争，他们需要一个能够让他们获得家教的机会的平台。
基于此，中国药科大学“家教平台”的想法产生了。
我们勤工办要做的目标很明确，就是当做一个纽带将家教市场和大学生资源连接起来，让想给孩子找家教的家长能有更多更好的选择,同时,给想从事家教工作的大学生提供更多的机会，在方便他人的同时自己也能够实现人生价值。
而对于我们自己来说则可以进一步做大勤工办，使“勤工助学”这个理念更透彻地为广大药大学子所熟知，不仅限于校内更拓展到校外，希望不久后能将“中国药科大学学工处勤工助学办公室”的名字打响，落到实处，真正为需要勤工助学的学生提供可靠的岗位，为迫切找到工作的学生提供实时可靠的信息，是中国药科大学的义务，也是勤工助学办公室的责任！
活动意义
意义
1.在当今家教市场与教育资源混乱不堪的环境下，给家长提供一个可靠，优质的选择平台，为其孩子学习成绩的提高提供良好的保障。
2.丰富大学生的课余生活，把学到的知识理论付诸实践,为大学生走向社会，进行社会实践创造更多、更好的条件。
3.培养大学生分析问题、解决问题的能力，增强人际沟通能力，在锻炼自我的同时，实现大学生自身所在的价值。
4.该平台为勤工助学办公室探索新的资助道路提供给了重要方向，体现了我校学工处勤工助学办公室“帮助他人，服务社会”的理念。
作为给家庭困难学生提供资助的一个重要组织，此举彰显了我校勤工助学办公室在多方位，多角度，积极拓展资助渠道去帮助那些家庭困难大学生的敬业奉献精神。
5.展现药大学子丰厚的知识底蕴，在帮助学生提高成绩的同时，提高中国药科大学的社会知名度，彰显药大的风采。
可行性分析
可行性分析：
1.学生需要校园兼职平台，而家教算是很典型的一份兼职工作，也比较受大部分学生的青睐。
学生想要在节假日做家教工作但自己很难直接找到，所以很有必要借助学工处勤工助学办公室这个媒介来找到适合自己的好的兼职。
通过“家教平台“找到的工作保证稳定可靠而且还会让做兼职的同学有一种组织的归属感和集体温馨。
2.市场上家教，教辅平台虽然已经过剩，但是大部分却收费高昂，且师资来源不明，让一些家庭条件中等及偏下及看到此类信息如此繁多而感到迷茫的孩子父母望而却步，而我们的“家教平台”不仅会为家长们精心挑选本校教授能力较强的学生，而且要求的费用也很合理，目的性明确让家长放心。
3.这为大学生以后进入社会，适应社会提供了一个渠道，在与孩子父母以及孩子自己的沟通中提升自己的交际能力与处事能力。
●前期工作：
①为了使“家教平台”的活动能够顺利进行我们在11月末和12月初两个星期进行了两次校外本活动可行性问卷调查，调查问卷样本见附录7。
根据调查我们做了如下总结分析：
在进行调查的家长人群中有81%的人需要家教，可见该试点天景山公寓需要家教的人数可观。
另外，对于中国药科大学的印象有73%认为印象很好，16%认为印象一般。
家长们最中国药科大学的良好印象也是此次活动能够进行的有力支持。
②为了使活动能够顺利进行，全体办公室成员对数据进行分析讨论。
●中期工作：
招聘学生：
收集简历：
①上半学年在人人网上面把【学生家教申请表】（见附录1）公布，让有意申请的同学发到指定邮箱。
两次分别为12月31日和2月11日，
2下半学年开学之后，在前两周内陆续收集申请表，交到行政楼313。
纸质表格要进行登记，秘书部做好登记表（见附录2），以便值班同学填写。
筛选简历：
（2月25日---2月26日）
主要由秘书部、外联部的人负责筛选申请。
如申请人数较多由实践部，宣传部协助。
选出有耐心，成绩良好且态度诚恳的学生。
整理简历：
由实践部整理简历信息。
做出电子表格按照擅长科目属性（如文理）分类，在擅长科目类别下分出男女，以便后期安排。
模拟勤工助学申请表：
每个学期开始（前两周）收家教申请表，之后便不再受理。
将人员安排登记。
以方便后期安排工作和记录,查阅
活动宣传：
宣传部：
同学在人人网上宣传本家教平台宣传活动，在药大信使上刊登消息。
设计的校内招聘学生及对小区家长宣传宣传单，设计横幅
进行选拔，形式为笔试加面试：
（开学回来的第一周内）（2.27）
选拔地点：
由外联部确定教师。
考试形式：
①笔试：
将参加笔试的人分组，每10人一组，由一个办公室的人员负责。
考试数目为10道题。
在规定时间内完成。
评比标准为时间和准确率。
目的是为了选拔出对知识掌握较好和思维敏捷的同学。
②面试：
形式仍然为一对一式，由面试者做自我介绍，主要考察面试者的耐心程度，逻辑，语言是否清晰，另外本环节所问的问题应由会议讨论产生。
办公室全体人员参加面试工作，由外联部，秘书部收集考试的题目，每一个授课对象选出不同的题目，不同科目的题目，由面试者熟悉试题后讲解，办公室成员对面试者应答情况做好记录。
面试结束后开会讨论决定通过名单。
由秘书部和实践部通知。
摆台活动：
（3.1——3.5）
核心内容
在校外建立一个安全可靠的免费家教平台，并作为勤工办的特色项目延续传承下来,为校内需要勤工助学的学生和需要给自己孩子找家教的家长搭建一座桥梁，使家长和同学共同受益。
预期目标、
预期目标：
建立一个连接本校学生与校外家长双方都可以获益的家教平台，并使该平台长期运作下去，为同学与家长服务。
②体现药大学生风貌，提高学校知名度。
③为勤工办以后的其他校外拓展项目提供经验。
实施计划
前期准备
⑴校外家教需求进行调查，收集相关资料；与其他有类似家教平台的学校交流，根据本校实际情况制定家教平台建立计划。
⑴家教平台申请表（附录1）
⑵家教平台学生入选名单（附录2）
⑶家教平台协议书（附录3）
⑷致同学们的一封信（附录4）
⑸安全责任告知书（附录5）
⑹信息登记表（附录6）
⑺调查问卷（附录7）
⑻宣传单（附录8）
定制横幅
借到面试用的教室、摆台用的桌凳
具体方案
12月31日第一次：
通过人人网、药大信使、A-for校园资讯进行校内宣传
2月11日第二次：
通过人人网、药大信使、A-for校园资讯进行校内宣传
2月26日校内摆台宣传
2月27日面试环节
3月1日校外小区内传单宣传
3月3、4日校内摆台宣传
4、5月校外小区内传单宣传
宣传方案
①人人网
②宣传单
③QQ宣传
④XX贴吧
⑤微博
⑥校园广播
家教平台建立日程安排（此表可延展）
12月31日
第一次人人网宣传，挂出我们的简历表。
让有意愿的同学将填好的简历发到邮箱cpuqgb@,我们进行初步筛选。
2月11日
第二次人人网宣传，挂出我们的简历表。
让有意愿的同学将填好的简历发到邮箱cpuqgb@,我们进行初步筛选。
2月26日
校内摆台宣传
地点：
二食堂门口
具体时间安排：
7：
30由实践部负责将摆台物品搬至二食堂门口，并摆放好；8：
00-9：
40由两名同学守台；9；40-11：
35另外两名同学换班守台；11：
40-12：
30所有勤工助学办公室委员在摆台点集合，向全校同学分发传单并介绍我们的家教平台；12：
40由实践部负责将摆台物品收好并归还。
人员安排：
全体勤工助学办公室委员
2月27日
面试环节
地点：
E205
具体时间安排：
8：
00-11：
00秘书处负责将通过初步筛选的同学信息进行统计，并制作面试时用的题目；实践部负责通知通过初步筛选的同学参加面试的时间地点。
6；30-9：
00在借到的教室205进行正式面试；面试前进行简单笔试（题目根据该同学意愿教的课目年级制定）；面试采取一对一的方式，通过模拟教学随机提问答辩评估同学是否适合。
人员安排：
勤工助学办公室所有委员
3月1日
传单宣传：
面向家长及学生进行宣传
地点：
天景山学校门口
人员安排：
张玲、孙宁、何维
3月2日
摆台宣传：
定点1、2号摆台点;流动人员发放宣传单；在小区广告栏及楼道张贴宣传单
地点：
天景山小区
具体时间及人员安排：
8：
00-11：
004人看台（每个摆台点个两个）记录家长信息；8个人每2人一组分别在4个小区张贴宣传单；4人在在小区门口发宣传单；2人在地铁门口发传单。
11：
00-13：
004人看台（换班）其余人员吃饭。
13:
00-17:
00重复上午的工作。
17:
30整理物品、资料，回校。
19：
00整理收集到的信息，总结一天工作，对不足之处找出解决办法。
3月3日
摆台宣传：
定点1、2号摆台点;流动人员发放宣传单；在小区广告栏及楼道张贴宣传单
地点：
天景山小区
具体时间及人员安排：
8：
00-11：
004人看台（每个摆台点个两个）记录家长信息；8个人每2人一组分别在4个小区张贴宣传单；4人在在小区门口发宣传单；2人在地铁门口发传单。
11：
00-13：
004人看台（换班）其余人员吃饭。
13:
00-17:
00重复上午的工作。
17:
00整理物品、资料，回校。
19：
00整理收集到的信息。
3月5日
安排学生家教：
地点：
勤工助学办公室办公室
具体时间及人员安排：
8：
00-11：
00，由外联部委员负责电话联系家长和同学，协调两者进行家教工作的落实；秘书部负责配合外联部工作，并做好信息记录。
4、5月
每月第一周的周末进行发传单宣传
地点：
天景山小区
具体时间及人员安排：
8：
00-11：
004人流动分发传单；1：
00-4：
004人流动分发传单
注意事项：
要求全体办公室成员在活动期间佩戴工作证
② 发传单的人员每人带一张信息收集表，以便记录有意愿合作的家长信息。
家教平台建立应急预案
可能出现的问题以及解决方案：
（一）由于大学生自身原因造成的问题
1、大学生很忙，不能抽出相应的时间来做家教。
比如期中期末，许多家长都想找家教给孩子补课，而此时大家都很忙，难以应付。
2、自己没有耐心再教下去，或者是能力有限而敷衍了事。
造成家长对药大学生的不信任，并对药大勤工助学办公室名誉造成极大危害。
3、缺乏维权意识，合同意识，从事家教活动往往与学生家长就家教活动的权利与义务仅仅做口头约定，未能留下文字上的记载，因此出现经济纠纷没有证据支持，无法向相关部门投诉。
4、大学生由于身体不适等而接连几次不去做家教，引发家长不满；
（二）由于家长的原因造成的问题：
1.家长一边说对学生很满意，一边以各种理由拖欠工资。
2.直接不喜欢学生，找借口不给工资，辅助一段时间后直接退掉学生
3．家长要求给孩子增加辅导时间而造成与大学生计划冲突，结果未能协商好，造成彼此不满；
4．有些父母不讲道理，可能会对家教老师提出过分的要求，与其产生矛盾。
5．有时学生成绩没有提高或者有所下降，家长可能会将责任完全归于家教老师。
家长先不付工资，要等教过孩子出现效果再付工资；
（三）与孩子的问题：
1．在家教过程中某些学生可能不是很听话，不愿意让家教老师教，会故意惹家教老师生气，很不配合。
（大学生家教老师应该有点耐心，不要批评学生，要开导学生或者与其父母商量。
）
2．孩子比较活跃喜欢聊天等因而影响大学生在规定时间内拖慢教学进度从而引起家长不满。
3．根据学生的实际需求制定一个大体的教学计划,使复习与预习不要盲目.
（四）关于家教大学生的人身安全、财产安全：
1.社会上一些不法分子以寻找家教为幌子，借机引诱涉世肤浅的大学生上钩，以达到骗取其钱财的目的。
2．所谓的家长是个非法人员，在该同学某天去他们家时，将其绑架，并贩卖
3．家长体贴孩子，让学生带孩子外出玩玩，结果孩子出意外；或学生出意外；或学生为救孩子出意外。
对于以上问题勤工办的解决方案：
1.由于我勤工助学办公室是学生组织，以提供勤工助学信息服务学生为宗旨，不以盈利为目的，因而学生做家教的工资问题我勤工助学办公室概不牵涉。
家教工资结算请学生本人同家长交涉，勤工助学办公室一概不负责。
在这里，本着我勤工助学办公室宗旨，建议我方学生可在正式家教前与对方签订协议（由勤工办提供范本，详见附录）。
甲乙双方分别是学生与对方家长，并尽量把可能出现的不利情况列入其中以尽可能大的保护自身利益。
（在此再次说明，学生家教期间出现的任何情况与勤工助学办公室无关，我勤工助学办公室概不负责。
）
2．由于家教的工作地点在校外，并且未知性较大，因而存在一定的安全隐患，这其中包括：
交通安全隐患，工作地点及工作对象的未知性安全隐患。
为了减少并克服这些隐患，我认为我们应做到以下几点：
1．我校交通发达，出门就有安全性较高的地铁可以乘坐，乘坐地铁在一定程度上可以减少交通安全隐患。
如若学生本人想选择骑自行车去，那么就要尽量与家长交涉，要求工作时间不要太晚，也不要在上下班车流高峰期骑车往返。
并且尽量联系其他在附近家教的同学一起往返。
2．我勤工助学办公室在联系家长时要通过核对信息以确认对方的安全可靠性，如查看身份证信息及常住证并记录相关信息，查看工作证等有效身份证明证件。
详细了解有需求的家长信息，（可去物业或门卫处查询相关信息）确保学生安全。
３．如果要求学生上门家教，则学生第一次去时一定要有同学陪同，熟悉相关情况，并查看安全性。
并在以后的工作过程中并在保证自己在遇到不利情况时能保持与其他人联系并请求帮助。
3．同时我们也要筛选出比较负责的同学去工作，我们在选拔的过程中会认真负责地选拔出有能力的，能长期坚持的学生，让家长满意，给家长留下好印象，方便我们以后工作的进行。
4．建议家长和大学生签订勤工办提供的协议书（详见附件），以期在将来的教学中达成一致；
活动经费预算明细
预算细目
经费
项目说明
72
两条6米横幅6元／米
40
500份传单0.08元／份
4
50份简历表0.08／份
2
25份信息统计表0.08／份
100
其他
总计
218元
附录1
勤工助学办公室校外家教申请表
姓名
性别
民族
学号
院部专业
宿舍号
联系方式
授课对象
小学□
初中□
高中□
是否有过家教经验
是□否□
工作日晚上是否愿意授课
是□否□
擅长科目
个人简历
（请注明高考分数，可写学习方法，获得过竞赛证书者优先。
）
填表日期：
年月日
学生处
意见
注：
中国药科大学学生工作处尽作为提供家教信息的平台，具体细节需本人和学生家长商议。
本申请不代表填写人通过考核，开学后会有选拔面试。
附录2
附录3
协议书
甲方：
中国药科大学的学生__________（姓名）,住所________________联系方式________，身份证号________________
乙方：
受教家庭的家长________（姓名）,住所________________联系方式________，身份证号________________
根据《中华人民共和国合同法》的有关条款，为了保证甲乙双方更好地交流，同时保证甲乙双方的合法权益等，甲乙双方在自愿、公平、平等、诚实、信用的基础上，共同签订本协议，并共同遵守本协议的规定。
一、甲方的权利和义务
<一>甲方的权利
1、甲方有权自主按甲方的方法去辅导乙方子女，乙方不得干涉和妨碍甲方的教学；
2、甲方有权向乙方提出保障自己在授课期间不受人身、财产及安全的威胁，不受无理干涉和妨碍。
<二>甲方的义务
1、甲方在为乙方子女进行家教服务期间，要尽职尽责，不迟到、不早退、不缺课、认真热情地为乙方子女给予因材施教的教学辅导。
2、甲方到乙方家里进行家教活动，不能从事任何与家教无关的活动，不能侵害乙方家庭利益和人身安全。
3、家教活动过程中，应切实注意人身、财产安全，凡因甲方过失而造成的不必要的纠纷或损失，由甲方自行负责。
4、适当与乙方进行交流，共同提高乙方子女的学习成绩。
5、尊重乙方家庭成员
二、乙方的权利和义务
<一>乙方的权利：
1．乙方有权询问教学情况。
2．如甲方教学态度及教学方法不正确，乙方有权要求更换家教。
<二>乙方的义务
1．尊重甲方，并不得向甲方提供辅导功课以外的任何要求。
2．应保证甲方在乙方家中授课期间的人身和财产的安全。
3．经常和甲方进行沟通交流，督促自己子女学习。
4．如自己子女有特殊情况不能上课或需要更改上课时间，应事先和甲方协商。
5．如甲方因学习、工作、伤病等客观原因，不能开展正常教学工作，家长应给予充分理解。
6．乙方应按商定及时结算工资，不得以任何理由拖欠或克扣乙方工资。
三、劳酬方式：
工作时长：
▁▁小时/次时酬：
▁▁元/时结算工资方式：
▁▁▁▁▁▁
四、特别声明：
1、本协议所称的"在乙方家中授课期间”是指甲方在乙方家中停留的时间；
2、甲、乙双方如有违反本协议规定的义务的情形，将被视为违约，并可依法追究违约人的法律责任。
3、本协议一式两份，由甲、乙双方各执一份，并具有同等法律效力。
4、本协议自甲、乙双方签字（盖章）之日起生效。
甲方（签字）：
乙方（签字）：
日期：
年月日日期：
年月日
附录4
致同学们的一封信
同学们：
你们好，新的学期，新的起点，开学后面对多余的空余时间，你们选择了兼职家教这份新的体验，不但丰富了课余生活又增加了可贵的校外实践经验，而作为搭建信息平台的我们也深感高兴。
但是，面对在做家教过程中出现的一些问题，我们有必要让大家了解并给大家一些建议，以减少同学们校外实践的不必要麻烦。
1、选择了家教，作为学生的我们就需要考虑时间的合理安排。
比如期中期末考试与家教时间的冲突，生病等意外情况导致当天不能去给学生辅导……所以，同学们一定处理好此类情况并与家长适当协商。
2、做家教并不是一件轻松的活，面对所教孩子的顽皮任性和不解，同学们一定要耐心的辅导并与家长适当的沟通，共同有效地解决。
3、增强维权意识。
在做家教试用期结束并与家长开始合作时，一定要慎重不能只有口头协议，最好留下书面证明。
以备家教结束时面对有些家长不付工资或恶意降低工资等经济纠纷。
4、注意人身安全，不要在学生家里长时间逗留，授课完毕，立即回学校，且不可晚归，防止夜深有不法分子造成人身安全。
5、提高自我防范意识，社会上一些不法分子打着各种幌子（包括家教），借机引诱涉世未深的大学生上钩，以达到骗取钱财等各种目的。
6、防止意外事故发生，在家教期间，除了给孩子授课以外，拒绝家长以各种理由要求带孩子出去玩玩。
假如实在无法拒绝带出去了，如出现意外情况发生，要沉着冷静对待，且不可盲目救援，保持理智，以自身安全为主。
7、面对家长的有些不合理要求，一定要严词拒绝。
8、注意交通安全，严格遵守交通规则，外出家教期间最好乘坐公共交通工具。
以上便是家教过程中最易出现的问题，希望同学们认真参阅，祝同学们校外家教实践收获经验，收获快乐，过完充实而又有意义的大学生活。
（在此声明：
我办公室作为学生组织，只负责为同学们提供勤工助学信息，至于学生做家教的其他事情，概与我们无关）
我已阅读并签名：
学生工作处勤工助学办公室
2012-12-18
附录5
中国药科大学学工处勤工助学办公室“家教平台”安全责任
告知书
各位学生：
为了确保学生任职家教期间的人身安全，分清责任界限，根据《教育法》及教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》等有关规定，特制定本安全责任告知书：
1、学生在任职家教期间因个人原因造成受教家庭或他人人身或财产损害的，由其个人或监护人承担赔偿责任。
2、学生在任职家教期间因受教家庭或第三人的原因造成身体财产等伤害，由受教家庭或第三人承担赔偿责任。
3、学生任职家教期间与受教家庭产生教学时长、工资问题等矛盾时，由其与受教家庭自行协商，学工处勤工助学办公室不承担责任。
4、学生应严格遵守交通规则，出现交通事故的，由肇事方负责，中国药科大学及学工处勤工助学办公室不承担责任。
学生签字：
中国药科大学学工处勤工助学办公室
2012年月日
附录6
家长/学生信息登记表
学工处勤工助学办公室
家长姓名
与学生关系
学生姓名
学生性别
学生年龄
家庭地址
工作地址
手机号码
家庭电话
1.您是通过何种途径知道中国药科大学家教平台的:
□他人介绍□宣传途径□其它:
2.您的孩子目前就读的年级是:
□高三□高二□高一□初三□初二□初一□六年级□五年级□四年级□三年级□二年级□一年级
3.您的孩子所需辅导科目有哪些:
□语文□数学□英语□物理□化学□政治□历史□科学□地理□生物
4.您的孩子的学习习惯如何:
□自主性不强需人监督□学习方法不当但态度端正□厌学无求知欲□其它:
家长意见：
家长签名：
年月日
关于中国药科大学建立“家教平台”可行性调查问
您的孩子孩子是：
高中初中小学
1、您觉得您的孩子需要家教吗？
A需要B不需要
2、您的孩子现在是否参加课外的补习班或有请家教？
A、是B、不是
3、如果您的孩子需要家教，在什么时间段辅导合适？
A、周一至周五晚上B、周末
4、您认为一次做家教的时间是多长时间合适？
A1hB2hC3hD视情况而定
5、如果您的孩子需要家教，您认为每小时多少价位的工资合适？
高中A、40元B、50元C、60元
初中A、30元B、35元C、40元
小学A、20元B、25元C、30元其他：
6、假如有一个免费为您提供家教资源的学生组织，您是否更愿意相信他们？
A相信B不太相信C看情况
7、您觉得中国药科大学的学生给您留下什么印象？
A印象很好B印象一般C没有印象D印象不好
8、您认为适合做家教的大学生的年级是？
A大一大二B大三大四C研究生
9、您期待的大学生家教需要哪些品质？
10、您对大学生家教有什么建议？
有什么特殊要求吗？
感谢您认真的做完这份调查问卷，我们向您保证您的信息将会被严格保密，不会外泄。
如果本调查具有可行性我们将在下学期进行家教试点，希望得到更多家长的支持！
如果您需要我们的帮助，请与我们联系!
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