怎样给学生写作文评语（共5页）2900字.docx

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怎样给学生写作文评语

　　给学生写作文评语【最新篇】

　　1.文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好

　　2.&;你把拔河比赛中的&;长绳&;比作&;拿不定主意的孩子&;，太贴切了!

比赛虽然失败了，但你的作文却写得非常成功!

如果作文结尾把自己失望的心情变成短短的几句启示，就更好了!

　　3.文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想

　　4.作者能按方位次序向读者先容其可爱的xx，从校门&;&;讲授区讲授楼巨型花坛&;&;运动区大操场，层次清楚，有选择有重点地绘景，天然地反应出学校生机发达的氛围。

　　5.作者把写景与抒怀联合起来，寓情于景，景象融会，全笔墨里行间都突出了对xx的无比喜好之情。

作者着力刻画了优美无比的喷池塘，绿草如茵的操场，宽敞豁亮的课堂，使一个优美的xx显如今人们眼前目今。

　　6.小作者运用了动点视察的要领对xx晨色举行了生动的形貌，字里行间饱含着小作者对xx对大天然的热爱之情。

　　7.文章借助富厚的想象，运用拟人比喻等修辞伎俩加以刻画，使语言流畅优美，文章生动传神。

　　8.通过仔细观察,采用了合适的语言把&;绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣

　　9.对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了

　　10.文章将&;写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界

　　11.音乐是美的,而本文的语言同样优美诗一般的语言梦一般的想象,多美啊

　　12.文章的&;读&;与&;感&;联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感

　　13.文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃

　　14.本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏结尾以&;点明中尽,含蓄隽永,意味深长

　　给学生写作文评语【经典篇】

　　1.你给爸妈炒的菜真好，有机会让老师也一饱口福，好吗?

　　2.&;你把拔河比赛中的&;长绳&;比作&;拿不定主意的孩子&;，太贴切了!

比赛虽然失败了，但你的作文却写得非常成功!

如果作文结尾把自己失望的心情变成短短的几句启示，就更好了!

　　3.你是一个多么重情的孩子啊!

你多么善于感悟生活中的情，尽管你对作文有些胆怯，但你却把握了作文的真谛&;&;我笔写我情。

充满真情实感的文章，我们都喜欢。

　　4.在你的笔下，秋天是多么美啊!

老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空，看到了金黄的稻田南飞的北雁和那飘零的黄叶，这一切，无不让我感受到秋天的美丽与神奇。

　　5.看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。

希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

　　6.作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

　　7.读你的文章真是一种享受。

首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。

所谓&;登山则情满于山，观海则意溢于海&;，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。

　　8.清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进扎扎实实是你今后写作努力的方向

　　9.你的知识真丰富!

不仅知道&;米兰&;的名字的由来，还能把&;米兰&;与月季花相对比，突出&;米兰&;自己的特点。

　　10.你写的字规范美观大方，令人羡慕不已。

祝愿你今后的写作中写出更出色更吸引人的文章，长大后成为一名作家。

祝你如&;芝麻开花&;&;&;&;节节高。

&;李乃春

　　11.内容丰富，语句优美，突出了文章中心，表达了热爱校园的思想感情，你的成功，进一步说明阅读的重要，可要坚持下去哟!

张继锋

　　12.你阅读范围广，知识面宽，本次作业取得了优秀成绩，特别是优美句子的引用，更增添了色彩。

你还要继续努力吆!

张圣安

　　13.你的比喻句非常贴切，把月亮比作成镰刀形象具体，说明你很有创造力。

相西武

　　14.&;倒叙&;能紧紧抓住读者的心，引起共鸣，这次作文，你就用上了这种写作方法，你真是一个学以致用的好学生。

相西武

　　15.这则请假条，是少先队员向大队辅导员请假的，所以你的开头是：

大队辅导员，请假人是你，原因是感冒&;嗓子发炎&;，因此，不能参加&;红领巾广播&;活动。

表达有礼貌，语言简洁，请假日期也写干得正确。

相西武

　　16.你的《早晨的校园》，在结构上，以时间为顺序，抓住早读早操初开的太阳等景点，写得有详有略，干净利索。

相西武

　　17.你的这篇看图作文，图与图之间的内容有跳跃，但最主要的特点是内容连贯，说明你观察仔细，表现完善，构思出完整的故事情节，不愧为一篇佳作。

相西武

　　18.你以孩子的视角，新颖的题材，丰富的内容展现了秋天的魅力，你的作文总能与众不同，老师都自愧不如了。

翟翠

　　19.用你的笔，写你眼中的事物，写得这样生动具体，真了不起，不要骄傲哟!

朱敏

　　20.你能写清楚事情的经过，但不具体，语言也欠生动有趣。

今后注意多积累好词佳句，咱们一起努力好不好?

老师相信你!

宋庆华

　　给学生写作文评语【热门篇】

　　1.其实&;&;同学也有不少闪光点，比如他跑步很快，劳动很卖力等等。

我们应该看到这些，并且尽自己的全力帮助他。

&;人之初，性本善&;，只要我们真诚帮助他，他定会转变，成为一名好学生的，你说是吗?

&;

　　2.运用多种感官,描写十分仔细.

　　3.叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。

　　4.本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚.作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了&;

　　5.这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动.

　　6.你是一个聪慧敏感的孩子，你也曾有一个快乐的家庭，你也爱你的家，可是当你的家庭出现不愉快的事后，你就不爱它了吗?

用你的聪慧，用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧!

　　7.结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

　　8.语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。

　　9.开头直奔主题,让人一目了然.

　　10.本子清秀整洁，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏端端正正的字迹，让人看了真舒服你的字像印的一样漂亮很惭愧，我字没有你写的好看

　　11.随随便便，字哪能不像猫掏的似的字不在格子中间，当然看起来不顺眼,你的字东倒西歪，是不是今天风太大，才刮成这样的我不相信你的字写不好，永远就这么潦草认真耐心地写，你会写的比我还要棒

　　12.作文中有一句不懂什么意思，就像你告诉我呼吸要用耳朵，我感到莫名其妙。

　　13.&;你把拔河比赛中的&;长绳&;比作&;拿不定主意的孩子&;，太贴切了!

比赛虽然失败了，但你的作文却写得非常成功!

如果作文结尾把自己失望的心情变成短短的几句启示，就更好了!

　　14.佳，你是一个认定了目标就会勇往直前的男孩，你又是一个有强烈集体荣誉感的学生，看到你在校运会上和艺术节上努力拼搏为班争光的那份热情，我被深深地感动了，也更喜欢你了最让老师放心的还是你学习自觉主动，热爱劳动。

知道你上课能坐端正了，积极举手发言，我很开心。

如果你能严格要求自己，在完成老师布置的作业外，还坚持看课外书报刊，增长见识，那你成绩会更好;如果你能多看到别人的长处，与同学真诚交往，那你这个体育委员会有更多人喜欢。

　　15.文章语言清新生动，形貌能捉住事物的重要特性，篇幅短小干练，值得一读。