青岛版科学四年级上册第二.docx
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青岛版科学四年级上册第二
科学四年级上册第一单元检测题答案（2011）
一、我来填一填：
1、人需要的营养成分主要来自食物。
大自然给我们提供里了丰富的食物。
2、脂肪会在纸上留下油渍，淀粉有遇到碘变蓝色的性质，蛋白质在燃烧时会发出像头发烧焦的气味。
3、维持人类生命健康的营养素，主要包括蛋白质、脂肪、淀粉、纤维素、维生素、矿物质、和水。
4、我们每天吃的食物如果分为10份，其中米、面食应占4份左右，蔬菜、水果应占4份左右，牛奶、肉、蛋、油应占2份左右。
5、因为每个人身高、体重、运动量等不同，会产生饮食差异。
我们可以根据自己的身体需求制定属于自己的健康饮食计划。
6、我们常吃的食物，有的来自陆地，如牛、羊等；有的来自海洋，如带鱼、对虾等；还有的来自空中，如鸽子等。
食物虽然多种多样，但都直接或见接地来自植物（大自然）。
7、把芝麻放在纸上挤压，会在纸上留下油迹，说明芝麻中含有脂肪。
8、小麦、土豆、米饭中含有大量的淀粉。
它们遇碘酒变成蓝色，这是淀粉特有的性质。
9、不同的食物所含的营养成分是不同的，没有哪一种食物包含全部的营养元素。
为了保证营养平衡，我们的饮食必须做到结构合理。
二、当好小法官：
（1）维生素C可提高机体的免疫能力，所以我们应该多吃新鲜蔬菜，可以补充维生素C。
（√）
（2）用烧烤法检验食物中蛋白质的存在时，最好把教室的窗户打开，以保持良好的通风效果。
（√）
（3）补钙是老年人的事，少年儿童就不用补钙了。
（×）
（4）检验食物中淀粉的存在时，取用碘酒的器材叫滴管。
（√）
（5）密封包装的食品即使过了保质期，只要时间不长，仍可以吃。
（×）
（6）随着科学技术的发展，工厂可以生产食品，所以，人们的食物来源可以脱离大自然。
（×）
（7）我们把米、面制品称为主食，是因为它们在我们的膳食结构中占主要地位。
（√）
（8）我们的食物都直接或间接地来自植物。
（√）
（9）吃饭前要先洗手，以免病从口入。
（√）
（10）光挑自己爱吃的事物，会对健康有帮助。
（×）
（11）甜食多吃容易影响食欲，所以不要吃甜食。
（×）
三、选择1、、检验食物中淀粉的存在时，取用碘酒的器材叫（A）。
A.滴管B.试管C.镊子
四、设计实验检验食物的营养。
被检验的食物
检验方法
我的发现
检验结果
大米饭
滴碘液
大米饭变蓝色
大米饭中含有淀粉
肉
用火烧
燃烧时会发出像头发烧焦的气味
肉中含有蛋白质
花生
在纸上摩擦
纸上留下油渍
花生中含有脂肪
青岛版科学四年级上册第二、三单元检测题答案（2011）
一、填空题
1、像食盐、高锰酸钾这样，在水中变成极小的在、肉眼看不见的（微粒），均匀地分散在水里，不会自行沉降下来的现象叫做（溶解）。
2、由实验我们可以知道，（搅拌）、（用热水）、（将物体研碎）可以加快溶解。
3、除去水中不溶解的杂质和细菌的过程叫做水的净化。
（沉淀）、（过滤）、（消毒）是三种常用的净化水的方法。
4、地球上的植物种类繁多，形态各异，生活环境多样，现在已经知道的就有（30多万）种。
5、“保护植物就是保护人类自己。
”让我们共同爱护（植物），爱护我们生存的（环境）。
6、像向日葵、凤仙花、辣椒、苹果树这样的植物，他们都有（根、茎叶、花、果实、种子）六部分。
7、植物的根能（固定植物）、还能吸收（水分）和（养分）。
根主要靠（根毛）伸进土壤吸收水分。
8、将一株植物浇足水，用一个透明的塑料袋将植物的枝叶罩起来，将袋口扎紧，把植物放在向阳处，过一段时间，你观察到塑料袋壁上有（水珠）。
说明叶有（蒸腾）作用。
9、植物体内的水吸收周围的热，变成水蒸气从叶的气孔跑出，腾飞到空中。
叶的这种作用叫做（蒸腾）。
10、蒸腾作用促使植物体不断的吸收（水分）和（养分）。
11、叶绿体可以产生（叶绿素），所以叶子一般都是绿色的。
12、科学家经过多年的研究，发现植物生长所需要的养料，绝大部分是由绿叶提供的。
13、每一个（叶绿体），都是一个小小的“绿色食品加工厂”。
在阳光的照射下，叶绿体可以把根吸收来的（水分）和由气孔进来的（二氧化碳），合成植物所需要的养料，同时释放出（氧气）。
叶的这种作用叫做（光合作用）。
14、植物进行光合作用时，需要用到的原料有（二氧化碳）、（水）；制造的产品是（养料）、（氧气）。
15、树皮里有运输（养料）的细管，叫（筛管），运输方向是（自上而下）。
茎里有运输水分的细管叫（导管），运输方向是（自下而上）。
16、在树皮上选取比较粗的枝条，把树皮环割，叶制造的养料就通不过去了，积存在切口的（上部），这个地方便会（膨大起来）。
二、判断
1、用放大镜可以看到叶子表皮上的气孔。
（×）
2、冰可以变成水，也是由固体颗粒变成看不见的颗粒的过程，所以叫溶解（×）
3、植物的根只有吸收水分和养分的作用。
（×）
4、植物生长所需要的养料，绝大多数是由绿叶通过光合作用制造的。
（√）
5、叶的蒸腾作用，使植物损失的大量水分，对植物是有害无益的。
（×）
6、能溶解的物质还能用过滤的方法从水中分离出来。
（×）
三、选择
1、下列物质的溶解过程最容易看清楚的是（C）。
A盐B白糖C高锰酸钾
2.下列物体不能在水中溶解的是（C）。
A小苏打B酒精面粉D食盐
3、下列情况属于溶解现象的是（A）。
A水把食盐变成极微小的用肉眼看不见的小颗粒。
B温度把冰变成了水。
4、在水中不断地加入食盐，我们发现（B）。
A食盐会一直溶解下去。
B食盐不会一直溶解下去。
5、根吸收的水分，大部分用于（B）。
A光合作用蒸腾作用C储存
6、（C）的茎长得很肥大，并且能储存养分和水分。
A．玉米B．牵牛花C．芋头
7、植物身体里，运输养分的管子叫（B）。
A导管B筛管
8、观察茎的结构时，操作的顺序是（A）。
A先横切再纵切B先纵切再横切
四、简答题
1、为什么感冒冲剂都是粉状的呢？
答：
感冒冲剂制成粉状，有利于在水中的溶解，更容易被人快速吸收。
2、把树皮环割会怎样？
（为什么被动物啃过树皮的树干，常常在伤口上部长成瘤状突起？
）
答：
把树皮环割，叶制造的养料就通不上去了，积存在切口的上部，这个地方便会膨大起来。
五、实验
（一）、物体溶解快慢与哪些因素有关（任选一种方法）
方法1、我的猜想：
（搅拌）可以加快肥皂块的溶解
实验材料：
烧杯药匙大小相同的肥皂块小锤冷水热水
相同条件（烧杯、药匙、大小相同的肥皂块）。
不同条件（玻璃棒）。
实验现象（搅拌可以加快肥皂块的溶解）。
方法2、我的猜想：
（用热水）可以加快肥皂块的溶解
实验材料：
烧杯药匙大小相同的肥皂块小锤冷水热水
相同条件（烧杯、药匙、大小相同的肥皂块）。
不同条件（冷水、热水）。
实验现象（用热水可以加快肥皂块的溶解）。
方法3、我的猜想：
（将物体研碎）可以加快肥皂块的溶解
实验材料：
烧杯药匙大小相同的肥皂块小锤冷水热水
相同条件（烧杯、药匙、大小相同的肥皂块）。
不同条件（小锤）。
实验现象（将物体研碎可以加快肥皂块的溶解）
（二）水变咸了，把下列物体的序号，按要求填在表格中：
⑴食盐⑵沙子⑶土⑷糖⑸面粉⑹粉笔末⑺味精⑻高锰酸钾⑼植物油⑽洗洁精
能在水中溶解的
不能在水中溶解的
元复四年级科学上第三单习题
姓名：
.
1.地球上的植物种类繁多，现在已经知道的就有多万中。
2.像向日葵、凤仙花、苹果这样的植物，他们都有、、、
、、六部分。
3.像葱、小麦的根叫，像萝卜、芹菜的根叫。
4.跟主要靠伸进土壤吸收水分。
根的作用是：
和
。
5.植物体内的水吸收周围的热，变成从叶的抛出，腾飞到空中。
叶的这种作用叫做。
6．叶绿体可以产生，所以叶子一般是绿色的。
7.科学家经过多年的研究，发现植物生长所需要的养料，绝大部分是由提供的。
8.每一个都是一个小小的“绿色食品加工厂”。
在阳光的照射下，叶绿体可以把吸收来的和由进来的，合成植物所需要的养料，同时释放出。
叶的这种作用叫。
叶的这种作用不仅为植物制造了，还为动物和人的生存提供了.和。
9.植物的茎有和的作用，在树皮里有运输养料的细管，叫，是自而运输养料的。
10.画出植物光合作用的简图。
11．如何进行观察实验？
1）
2）
3）
四年级科学上第三单元复习题
姓名：
.
1.地球上的植物种类繁多，现在已经知道的就有多万中。
2.像向日葵、凤仙花、苹果这样的职务，他们都有、、、
、、六部分。
3.像葱、小麦的根叫，像萝卜、芹菜的根叫。
4.跟主要靠伸进土壤吸收水分。
根的作用是：
和
。
5.植物体内的水吸收周围的热，变成从叶的抛出，腾飞到空中。
叶的这种作用叫做。
6．叶绿体可以产生，所以叶子一般是绿色的。
7.科学家经过多年的研究，发现植物生长所需要的养料，绝大部分是由提供的。
8.每一个都是一个小小的“绿色食品加工厂”。
在阳光的照射下，叶绿体可以把吸收来的和由进来的，合成植物所需要的养料，同时释放出。
叶的这种作用叫。
叶的这种作用不仅为植物制造了，还为动物和人的生存提供了.和。
9.植物的茎有和的作用，在树皮里有运输养料的细管，叫，是自而运输养料的。
10.画出植物光合作用的简图。
11．如何进行观察实验？
1）
2）
3）青岛版科学四年级上册第四单元检测题答案（2011）
一、填空
1、（中国）是世界上最早发明热气球的国家。
早在五代时期，发明的孔明灯就是一种原始的热气球。
在欧洲，人们直到18世纪后期才发明了热气球。
2、瓶子能过“吞”下鸡蛋，吸盘能够紧紧吸在一起，都是利用了（大气压力）。
3、地球周围包围着一层厚厚的空气，大约有2000——3000千米厚，人们把这层厚厚的空气叫做大气层。
因为大气有重量，所以在大气中的物体都受到一种无形的压力，这种压力叫做（大气压力）。
大气压力来自（四面八方）。
4、2002年夏季，我国利用小浪底水利枢纽工程，首次对（黄河）进行调水调沙实验。
5．喷气式飞机、火箭升空都是利用了（反冲）原理；充气蹦蹦床是利用空气压缩有（弹性）的原理制作的。
二、判断
1、热空气比冷空气轻，所以会下降。
（×）
2、做反冲实验时，物体运动的方向与喷出气体的方向相反。
（√）
3、吸油烟机是利用了热空气会上升的原理来安装的。
（√）
4、夏天天气很热，气温很高，因此不需要加热孔明灯或热气球里面的空气，它们也能升上天空。
（×）
5．大气的厚度有2000-3000千米厚。
离地面越高，大气压力越大。
（×）
三、选择
1、用针筒做下列实验：
用橡皮泥把针筒的口堵住，然后用手推活塞，感觉到很吃力，是因为空气（⑴）。
把手松开，活塞反弹回来，是因为压缩的空气有（⑵）。
⑴占据空间⑵弹性
2、我们利用（⑴）做成一个空气火箭。
给篮球打起，篮球会有弹性是因为（⑵）。
⑴反冲的原理⑵压缩空气有弹性
3、玩具小汽枪是利用了（⑵）。
⑴大气压力弹性⑶反冲力
4、热气球上升的原因是（⑴）。
热空气比冷空气轻⑵热空气比冷空气重
⑶热空气和冷空气一样重
5、水轮转动的快，需要（⑶）。
⑴水量小⑵水位低流速快
6、世界上最早发明热气球的国家是（⑴）。
中国⑵日本⑶英国（4）美国
7.水流的力量与（C）无关。
A水位高低B水量大小C水的温度D水流速度
8.下面各项中，与大气压力无关的现象是（B）。
A钢笔吸墨水B瀑布流水C用吸管喝饮料
9、水变咸了，把下列物体能在水中溶解的有（⑴⑷⑺⑻⑽）；不能在水中溶解的有（⑵⑶⑸⑹⑼）。
⑴食盐⑵沙子⑶土⑷糖⑸面粉⑹粉笔末⑺味精⑻高锰酸钾⑼植物油⑽洗洁精
四、连一连
把下列活动与利用的科学原理用线连起来。
A.漂流①空气收热膨胀
B.瓶“吞”鸡蛋②水流的力量
C.放飞水火箭③反冲力
五、简答题
1．为什么厨房里的抽油烟机要安装在炉灶的上部？
答：
因为空气加热后会上升，厨房里的混有油烟的空气会随着上升
2、你能解释一下瓶子吞鸡蛋的秘密吗？
答：
瓶子里的酒精棉团燃烧消耗了氧气，瓶内的气压降低，外面的大气压把鸡蛋压入瓶中。
青岛版小学科学四年级上册第五单元测试题
一、填空。
1、热可以沿着物体，从（）的部分传到（）的部分，这种传递热的方式叫做（）。
在（固体液体气体）中热主要是以这种方式传播。
2、各种物体都能够传热，容易传热的物体叫做（）,金属中最容易传热的是（）；不容易传热的物体叫做（），如（）、（）。
液体中除（）之外，都不容易传热。
气体比液体更（）传热。
3、热在水中主要是以（）的方式传递的。
空气是热的（）导体，（）是它传递热的主要方式。
太阳的热是通过（）的方式传到地球上来的。
４、（）物体比（）物体吸收的辐射热多。
5、太阳能热水器主要有（）、（）和（）等组成。
其中（）是太阳能热水系统的核心元件，相当于汽车的（）。
二、判断。
1、毛衣能给我们带来热，我们冬天穿着它会感到暖和。
（）
2、用火柴自上而下点燃酒精灯。
（）
3、喝汽水后人会感到凉快，是因为汽水中的二氧化碳带走了人体的热量。
（）
4、不管什么物体，传热越快对人们的生活越有利。
（）
5、水饺是利用热对流煮熟的。
（）
6、塑料比金属传热能力差。
（）
三、选择。
1、如果把传热本领从大到小排列，那么应该是（）。
A.银铜铝铁B.铁铝银铜
C.银铝铁铜D.铁银铝铜
2、下列杯子中保温性最好的是（）。
A．传导B.对流C.辐射
3、酒精灯火焰的（）温度最高。
A．灯芯B.内焰C.外焰D.焰心
4、下列3中方法中不能给我们带来热量的是（）。
A．跑步B.晒太阳C.多穿衣服
5、下列中哪一样是热的不良导体？
（）
A.铁桶B.铜片C.皮革D.铝锅
四、问答。
1、酒精灯的使用方法。
2、冬天路上有积雪，人们经常会撒些煤渣。
这是为什么？
3、木屑在沸水中的运动路线图。
4、盖棉被，穿毛衣为什么回暖和？
五、实验探究。
实验表明，圆底烧瓶上部的水沸腾后，底部水中的金鱼仍然自由地游来游去。
为什么。
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