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这部电影太感人了，我们看得一把鼻涕一把泪的，心里的感动实在无法形容。
此刻我没事儿就会哼起《鲁冰花》的插曲：
“夜夜想起妈妈的话，闪闪的泪光鲁冰花……”
我感动于古阿明的天真和聪颖，愤怒于教育的不公，欣赏美术教师的思想和勇气，伤感于古阿明的早逝……我觉得组织这样的电影观摩活动很有意义，让我们受到了教育。
这部电影拍得很好，期望你有时间细细地观看。
鲁冰花观后感（三）：
今日午时，我看了《鲁冰花》这部电影。
首先，我看到一位名叫古阿明的小男孩和他的姐姐茶妹在采茶叶，之后才明白：
原先他们家很穷，所以要他们打工去挣钱。
阿明和茶妹采完茶叶，去老板那里领过钱，便欢欢喜喜地回家了。
在回家的路上，他们看到了一位叔叔正在河边写生。
阿明天生就喜欢画画，所以就停在那里，津津有味地看了起来……那位叔叔见阿明看得那么入神，便把那张画送给了他。
阿明还要他在上头签个名。
叔叔跟他开了个玩笑：
在上头签了“傻瓜”两个字。
看到那里，我情不自经地笑了起来。
之后，那位叔叔去了阿明的学校当了美术教师。
阿明明白他姓“郭”，便叫他“郭教师”。
郭教师觉得阿明很有画画的天赋，并且有极为丰富的想象力，所以让他参加了绘画兴趣班。
阿明可高兴啦！
可是，过不多久，阿明生病了，但他家里很穷，没有钱付医疗费。
并且他的梦想——参加绘画比赛也落空了。
阿明又悲痛又气愤，一气之下把自我以前的所有作品撕碎了。
最终，阿明还是死了。
他死后，郭教师把他画的作品《茶虫》
寄到美国参加了国际儿童绘画比赛，结果得了世界第一，成为了一个天才儿童，但每一个人都十分悲痛。
我看到那里，情不自禁地流下了泪水。
我真期望阿明和茶妹就生活在我们身边，那样我们必须会向他们伸出援助之手，帮忙他们的！
这部电影让我懂得了做什么事都不要太死板，要充分发挥自我的想向力。
鲁冰花观后感（四）：
今日午时，我们要去阶梯教室看电视，来到学校，我们等到预备铃响，才下楼站队，那时别的班已经看了一小段了，可是我们到了阶梯教室，那里的电脑却不能用了我们只好去五（3）班看。
今日我们观看的一部影片——《鲁冰花》。
开始了，教室里鸦雀无声。
首先我见到一位叫古阿明的小孩和他的姐姐茶妹在摘茶叶。
哦，原先他们家穷，在打工赚钱。
他们做完了，到茶场主人那交货取钱了。
取了钱，就在一路笑声中回家了。
在路上，他们见到了一位大叔叔在画画，由于那位小弟弟古阿明也喜欢画画，所以也津津有味地看起来了之后那叔叔把画送给了他，他高兴极了！
古阿明还要他签名，那叔叔开了个玩笑，在画上签了“傻瓜”两个字，弄得全场同学哄堂大笑！
之后，大叔叔成了他们的美术教师。
他很欣赏古阿明富有想象力的画，想让他参加画画比赛。
但一些人都为权为利要让乡长的儿子参加，结果古阿明落选了！
最终，古阿明死了，他的梦想——参加比赛也落空了，所以十分悲痛，给他带来了很沉重的打击！
他死后，教师把他的画寄到美国参加国际儿童画画比赛，得了世界第一，成为了天才儿童。
每人都十分悲痛，这么好的人怎样死了呢！
并且古阿明的生命才短短11年！
啊！
我不禁流下了眼泪，古阿明这颗富有想象力的美术天才就这样陨落了。
在场的所有教师同学都在檫着泪水，大家都在惋惜，都痛恨那些追求名利的人们。
我真期望古阿明生活在我们的身边，那样他如果有困难，我们这些热心的教师同学必须都会向他伸出援助之手，帮他治好病，帮他实现梦想！
这影片让我懂得了做什么事都不能太死板，要大胆的展开富有想象力的翅膀！
鲁冰花观后感（五）：
微风轻吹，凉风习习，又是一年一度的教师节，学校安排了一部电影“鲁冰花”让我们欣赏。
看着营幕上古阿明的父亲泪流满面，将教师送来的奖状和古阿明生前所画的画一齐烧给在天堂的他，那熊熊的烈火，让我感到十分的难过，古阿明不明白自我的做品得奖就死了。
古阿明住在一个偏僻的乡下，爸爸是一个茶农，姐姐每一天要帮大家煮饭，家里环境不好，可是他们过得很欢乐。
古阿明很喜欢画画，他在家里的墙上贴满了自我的画做。
有一次，他为了画狗，还把它绑起来让它没办法动，直到他画完才把它放走。
学校的校长为了训练孩子们的画画本事，就从台北请来一位很棒的画画教师，这位教师发现古阿明的画画天份，还买蜡笔送他，鼓励他画画，并且推荐他去参加比赛。
可是，其他教师都坚持，选有钱有势的乡长儿子代表学校参加比赛。
教师只好失望的带着古阿明的“茶虫”画回台北。
教师把这幅画送去参加世界画画比赛，令人兴奋的是，居然得了第一名。
消息传来，乡民们都引以为傲。
但这时候的古阿明却因为肝不好，小小年纪就已经离开了人世。
“天上的星星不说话，地上的娃娃想妈妈……”当这段音乐再度响起，影片结束，我的心充满感动与悲伤。
感动古阿明能遇到一位懂得欣赏他画画的
鲁冰花观后感（六）：
突然随后就播放的歌曲放到鲁冰花，我心中一颤想起电影鲁冰花而后就搜索鲁冰花敞开着手看起来，和钟头刻看的时刻感受是不一样的，再次看起的时刻心中或者异样的感受着手看见的时刻。
偷眼看着古啊明这顽皮的小孩儿还有他那懂事的姐姐。
看着那郭教师和孩子们合为一体的时刻，当看偕教师和兄妹在一块儿玩打水漂漂的时刻我想起了自个儿在洛水水边玩石块的时刻，拿着那种薄薄的石块打起邻接的税票漂邻接6。
7个甚至于更多的时刻我在想洛水水那是好远远的时刻了，如今的水已经不再了。
而看见它们一块儿打水漂的时刻或者感受很开心很***的模样吧。
这教师的确不赖的感受吧。
看见那教师从下边来这处看见这孩子对他的心爱和关心注视恩或许这么的教师如今未几见了吧。
可最终教师或者怎奈的挑选了离去，没用与事实抗争的权柄和对事实的怎奈。
教师挑选了离去离去了这个他喜欢的孩子带走他那一副画。
而看见小明对画画的心爱以及当阿明害病的时刻他父亲还被乡长逼着还钱的时刻心中痛了。
或许这就是社会形态的悲痛吧。
看着他父亲欲哭无泪的把还没长大的猪娃卖掉酸辛的把钱送给刚才当选乡长的林大大乡长。
我能够体验领会到他父亲的怎奈以及对阿明病的怎奈。
看见他的怎奈与酸辛。
而当听见茶妹在哼唱的歌曲时或者感受很悦耳的感受，鲁冰花再次听见这首明白得清楚的歌曲。
而这是不一样的感受吧。
他父亲在水上划船时的怎奈与酸辛以及茶妹懂事的孩子。
这么的事物或许还在演出可是在此看见或者心理一阵子颤动。
当音乐课教师在唱歌的时刻看见茶妹眼中的泪珠儿记者涌现的时刻茶妹正是很悲痛难过的时刻而这个时刻阿明的茶虫取得世界第1的消息儿传归来，茶妹的心绪会是如何呢、一种悲悲悲痛难过的感受立刻布一心绪，泪珠没察觉的流下来。
斯人已经往了而事实中的这些个人材晓得了他的价值而这一切却发生在一个小孩儿身上，在此看见他父亲往给乡长借钱的那眨眼间。
看见茶妹悲哀的抽泣，看偕教师悲痛难过的离去。
阿明离去我们了，离去了这样好的孩子却被一群人给断送了看着那明白得清楚山水令人惋惜人已经不再，再好的世界第1阿明也看不到达在他心里或许那片广大宽阔的天际那片山那片水永恒存在他的心中。
那茶园那天那世界还在那边而阿明已经走了走了。
若干年后再次看见鲁冰花或者很深的感慨钟头刻看着的时刻没啥感受只是感到那孩子很苦那歌曲很悦耳。
如今看来感受是异样的。
听着鲁冰花便会想起那令人喜爱的2个孩子想起那一个会画画的孩子想起那一个装满天下的孩子想起那一个孩子临终前前的意愿，想起那孩子最终也没看见自个儿的画得了第1我想他看见了，他在天国必须看见了必须看见了。
他会记起他有个明白得清楚他的教师。
还有一个好姐姐还有一个看着很凶真的很爱他的父亲。
每每听见鲁冰花心中老是感受很不一样。
再次看完鲁冰花或者会不觉的流泪或许是吧。
黑更半夜独自看完鲁冰花闲来没事记忆下，可真正写的时刻那看时的感受和心理所想的物品没了，这就是电影中见得进进到心里头的物品不是能开具来的他仅存在于我们的心中。
仅留存心里吧。
鲁冰花
首次看时很感动第二次序三次依旧会流泪，或许这就是他感动人的地方吧。
再次深深地记在。
鲁冰花观后感（七）：
今年暑假，我过得充实而丰富多彩，除了去桂林游玩，我还读了许多好书，其中就有一本是鲁冰的著作《鲁冰花开》。
书中主要讲述了小男孩“小水滴”在“燕河湾”发生的点点滴滴的故事。
在书中，他结识了许多新朋友，有勤劳的燕子夫妇和它们的孩子们，有喜欢把蛋生在湖面上的小鸭子黑儿，有淘气的小黄狗宝儿·
·
我看见在小水滴的故事里，有小水滴、小水滴的爸爸妈妈、小水滴的爷爷奶奶和小水滴那桃子一样完美的四个姑姑、小水滴滴外公外婆和生活在燕河湾的每一个人，在“八颗明珠”的故乡，翻开了属于“大地的书页”;
策划了一场盛大的“花事”;
架起了“鹊桥”;
敲响了“花钟”;
迎接了“第一次远行“的八方宾客;
踏上“中国节”之轨;
品尝“月光蛋糕”;
吟唱“秋天的歌谣”……我看见无数张开翅膀的天使在飞舞，仿佛“一束光，”永远在“童话村燕河湾”的上空闪耀。
我们还和小水滴一齐，了解了每个节日的各种各样的民间习俗，还惊喜的发现原先每一个节日都有一个充满爱的故事;
同小水滴一齐听奶奶讲故事;
货郎、木匠、石匠、放蜂人和老瞎子带给我与小水滴认识了一个丰富多彩的世界;
一齐听妈妈唱童谣，听小人儿书;
一齐种下一棵棵寄托了思念的鲁冰花。
当我翻到最终一页的时候，才明白，原先小水滴就是作者鲁冰。
鲁冰把自我的童话和各种民间传说巧妙地写进了童年的回忆里。
就像他家乡的鲁冰花，一向开在了他的童年。
鲁冰花观后感（八）：
今日午时，我们要去看电影。
来到学校，我迫不急待地想，啥时出发呀？
我都等的不耐烦了！
老天不负有心人，最终要出发了！
我马不停蹄的赶往目的地——电影院。
到了电影院，我们陆续走进电影院的入口，找了个位置坐下。
过了一会儿，电影院的灯都关了，荧幕上亮起来了，哇！
原先题目是“鲁冰花”！
开始了，台下鸦雀无声。
在路上，他们见到了一位大叔叔在画画，由于那位小弟弟古阿明也喜欢画画，所以也津津有味地看起来了……之后那叔叔把画送给了他，他高兴极了！
之后，大叔叔成了他们的美术教师。
最终，古阿明死了，为什么呢？
因为他生病了，家里穷，付不起医药费，并且他的梦想——参加比赛也落空了，所以十分悲痛，给他带来了很沉重的打击！
他死后，教师把他的画——《茶虫》寄到美国参加国际儿童画画比赛，得了世界第一，成为了天才儿童。
在场的所有教师同学都在檫着泪水，大家都在惋惜，都痛恨那些追求名利的人们……我真期望古阿明生活在我们的身边，那样他如果有困难，我们这些热心的教师同学必须都会向他伸出援助之手，帮他治好病，帮他实现梦想！
鲁冰花观后感（九）：
鲁冰花观后感（十）：
星期二，刘教师给我们看了电影——《鲁冰花》。
影片主要描述了少年绘画天才、神童古阿明不幸和短暂的一生。
古阿明出生在水城乡一个贫困农家，他很小的时候就没了妈妈，是靠爸爸种茶叶生活的。
他很顽皮，有一次，他踢球把学校的玻璃踢破了，怕教师处罚，就用辣椒擦屁股，这样“以毒攻毒”，教师打起来就不痛了，可没想到新来的美术教师竟然没打他。
学校来了个美术专家——郭教师，所以，学校开了一个美术班，要参加的去报名，古阿明、林志鸿等人报了名。
有一次，古阿明画了一幅画，画的是茶虫，在别人看来那画是那么可怕，在郭教师眼里却是那么优秀。
还有一次，他画了一个蓝色的太阳，教师问他：
“这是什么？
”古阿明说：
“太阳啊！
”教师好奇地问：
“太阳怎样是蓝色的呢？
”他说：
“因为蓝色的太阳不热，爸爸在茶园里干活就清爽多了，就不会中暑了。
”古阿明很想念妈妈，他要画一幅妈妈的画像，画了很久，可怎样都画不出来。
教师问他：
“怎样画了这么长时间还没有画出来？
”古阿明悲痛地说：
“我想不起来妈妈的样貌了。
”之后，古阿明生病了，没钱医治，所以没等治好就出院了。
古阿明出院后还是坚持画画，学校要从各班选取一名学生参加县里的美术比赛，郭教师准备选古阿明，可校长他们要林志鸿去，因为林志鸿爸爸是乡长，很多人巴结他。
在各种打击下，古阿明去世了。
之后，郭教师把他的画拿到国外参加比赛，得了世界第一。
和古阿明相比，我们真是太幸福了，我们吃得好，穿得好，学校又不歧视人。
仅有自我努力学习，才对得起爸爸妈妈和教师。
这部电影令人感动，人生是宝贵的，只要活在世上就要努力争取并发挥特长。
鲁冰花观后感（十一）：
感动古阿明能遇到一位懂得欣赏他画画的教师，让他的做品得到肯定;
鲁冰花观后感（十二）：
“天上的星星不说话，地上的娃娃想一妈一妈一，夜夜想起一妈一妈一的话，闪闪的泪光鲁冰花———啊——啊——”这首由古阿明和他姐姐一齐唱的歌深深地在我的心里留下了脚印。
即使是在看完这场电一影很久后，这两个孩子唱歌情景依然在我大脑里回荡……
在这场电一影里，古阿明是一个调皮可一爱一的孩子，在学校常常会因为捣蛋而遭到教师的批评和惩罚。
但他有一个一爱一好，那就是画画。
他喜欢自一由自在地画画，喜欢用最简单的方式表达心里的想法，而不拘于一格。
记得在他放学时。
他会高兴地用泥巴在水牛身上涂画。
所以，他的画充满想象力，大胆新颖，把自我想到的、看到的记载在纯白的画纸上。
但在那传统的村庄里，这样的画是不被认同的。
他们只会觉得那种规规矩矩的，死板的画才应当是灌输在教育中的。
所以，由此能够想象得出，在这种教育下培养出的孩子是缺乏天真一浪一漫、个一性一和想象力的，他们只会生活在大人们的浅规则里，以一些条条框框的东西把自我的儿童天一性一扼杀在摇篮里。
可是，电一影里出现了一位由镇上来的新的美术教师。
他是一个思想提高，不拘于保守，能发觉到别人看不到的东西的人。
对于古阿明的画，他不仅仅十分喜欢，并且进取创造机会让阿明锻炼，并施展才能。
但新的思想和旧的思想相碰在一齐，往往要经历一段时间才能占据优势的。
尽管旧思想的顽固和强大，这位教师依旧坚持不懈，带着古阿明的画画参加国际大赛。
从而证明了村庄原先的教育思想是错误的……但，英年早逝，可一爱一的古阿明没有等到教师的回来就先走了。
所以，将来作为教师的我们，不能一味以孩子们的外表行为就断定他们的好坏。
在这个世界上，是没有好坏孩子之分的，如果有，那也是分这位教师是否拥有一颗一爱一心，一双慧眼，一个一温一暖的怀抱。
同时，教孩子的我们，在孩子的生活里只是充当着协助，朋友的主角。
而不是像村庄里那些教师那样，给他们下达命令，要他们按照要求去做，让他们变成一个自我不会思考的‘机器人’。
我们应时时刻刻站在孩子们的角度想问题，研究用什么方法才是最适合他们成长……
期望大家进取关心现代的教育，让孩子们成长得更好!
鲁冰花观后感（十三）：
看过电影鲁冰花后，留给我印象最深的两个人是古阿明和郭云天，其中郭云天无疑留给我们更多的思考。
作为一个美术教师，郭云天是一个追求完美的梦想主义者，是一个真正的艺术家，一个热爱艺术并懂得尊重艺术创作规律的人，作为教师，他仍然带有这种艺术家的气质，而这却让他与世俗显得格格不入，在我看来，这样的追求完美不与世俗妥协的教师永远只能是少数，这样的教师永远值得我们尊敬。
电影开头，郭云天从大城市台北调任到这样一个落后的乡村担任美术教师，至于从大城市调任到这样一个偏僻乡村的原因，这应当和电影之后郭云天离开水城小学是一样的——无法容忍世俗对于艺术的曲解，对于古阿明的作品得不到大多人认同的无奈之举。
我个人认为，我们的一生，尤其是小时候，能够遇到郭云天这样一个理解孩子、理解艺术，并懂得尊重孩子天分和艺术创作规律的教师实在是一件幸事。
古阿明是幸运的，又是悲惨的。
他是幸运的，因为他最终遇到了一位理解孩子、理解艺术的教师，他最终能够不用重复去年的杯具，在郭云天的支持下，他最终能够进入美术班。
在美术班里，他就像一条鱼重新游回水里一样自在，在那里，古阿明充分发挥了自我的天赋和属于孩子的想象力，在那里，古阿明得到了认同和鼓励，可这一切的前提是因为有郭云天这样一个理解艺术的教师在那里。
如果，郭云天不来水城小学，那么古阿明是不是依然会被人忽视？
从那里看，古阿明是悲惨的，一旦郭云天不在或者不能给他应有的庇护，那么还会有谁去关注他呢？
郭云天是一位好教师，这在于他能够真正尊重孩子，理解并挖掘属于他们身上的天性和想象力，而不像其他教师那样只重视教学和灌输，而不懂开发孩子们的天性和创造力。
所以，在美术班里，古阿明和林志鸿构成了鲜明的比较，当古阿明很快完成一副天狗吐月亮的绘画时，林志鸿却趴在桌子上发呆，不明白如何开始绘画，而这仅仅是因为郭云天没有提出题目，林志鸿就不明白如何绘画，由此可见，电影在此是想借此比较，鞭打传统灌输教育对孩子们天性和想象力的扼杀，而幸运的是此时还有郭云天这样一位理解孩子的教师，不幸的是郭云天这样的教师在那里仅有一位，并且还得不到周围人的理解。
从教育学的角度看，为了教育孩子，作为教师，我们必然要与学生的家长交流沟通。
而在这一方面，郭云天无疑也是一位优秀的教师，在郭云天去古阿明家家访的时候，古阿明正和姐姐、爸爸给茶树捉虫，当古阿明父亲拿起一个碗给郭云天倒了一碗茶时，郭云天接过这碗茶，没有犹豫，端起就大喝起来，没有一丝嫌弃这茶这碗会不会脏的问题，作为一个从台北来的年轻人，郭云天身上这种对人尊重的品质无疑会拉近自我和家长的距离，当他明白古阿明有一个梦想，要画出自我家乡的美景让全世界都明白，却没钱买八色画笔和足够大的纸张时，郭云天就自我为他购买了八色画笔和纸张，可见，郭云天作为一个教师是多么尊重、理解和爱护自我的学生。
作为一个优秀的却得不到大环境认同的教师，郭云天时时都在和那些扼杀孩子天性的所谓“教育”作斗争，他为古阿明不能代表四年级去参加比赛而和学校教师们争吵甚至打起架，当他看到学生演讲时那做作的手势和假大空的腔调时，他愤然离场，他反对教育里对于孩子天性的束缚的东西，不能容忍教育里那些扼杀孩子天性和想象力的成分，作为这样一个充满梦想主义的艺术家教师，郭云天注定是要孤独的，是得不到大多人理解的，这也正是他最终出走水城小学的一个原因。
古阿明是悲惨的，没钱治病，少年夭折，他都还来不及再看一眼自我获得世界大奖的作品，就这样凄惨地离开了这个世界。
而郭云天也是杯具的，作为一个充满梦想主义的教师，却处处得不到周围的认同，一如既往的孤独不得志。
在此，我不想谈那些势力者在古阿明获奖后是如何地赞扬古阿明，我只想说：
如果我们周围有一位郭云天，请我们多给他一些理解和支持，不要再让他感到孤独！
如果我们周围有一个古阿明，请我们多给他一些帮忙和鼓励，不要再让他这么年少就夭折！
总之，我们不想再看到郭云天和古阿明这样的杯具发生。
鲁冰花观后感（十四）：
听着古阿明和姐姐古茶妹唱着这首歌，同寝室的姐妹们都不禁哭了。
他们是失去妈妈的孩子，家里很穷，可是他们很懂事，他们天真，他们有自我的梦想，他们用他们独有的灵性，用不全的色彩绘出了他们完美而又不太真实的梦，阿明说：
姐，总有一天我要绘出跟这一模一样的画......生活没有让他们变得绝望，他们有一颗闪着金子般光芒的心。
整个电影的画面都十分纯净，天水相接，蓝蓝的天，蓝蓝的水，还有茶树的绿，一切的一切似乎都那么干净，衬托了善良的人们，郭云天教师的笑脸是多么阳光多么可亲，同时也显得那个功利的乡长的嘴脸是多么丑陋，那些呆板的教师是多么腐朽。
“有钱人家的小孩什么都好”这句话久久回旋在空气里，他被埋没了，人们夺去了他参赛的机会，疾病夺取了他的生命，可是他的梦想在继续
只是小小的天才远去了，这本不该发生的杯具发生了，奖章显得既悲哀有讽刺，那些世俗的人们是否问一问他们的良心在哪“在阿明生前，仅有郭云天教师说他是天才，此刻都说他是天才也没用了，因为阿明永远不能作画了。
”茶妹的话是那样哀怨，我们在惋惜的同时深深觉得世道的黑暗，奖章是冲破世俗观念的利
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