小学人教版六年级英语上册复习要点.docx
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小学人教版六年级英语上册复习要点
新旭航2016秋季学期六年级英语上册复习要点
Unit1HowcanIgetthere?
一、重点单词:
地点:
sciencemuseum科学博物馆postoffice邮局bookstore书店cinema电影院hospital医院library 图书馆 pet hospital 宠物医院 school 学校supermarket 超市 shoe store 鞋店 Italian restaurant 意大利餐馆 crossing 十字路口
动作:
gostraight直走turnleft/right左转、右转
方位:
infrontof:
在···前面behind在···后面near在…旁边nextto紧挨着beside在旁边
over在…上方ontheleft在左边ontheright在右边
二、重点句型:
(1)Is/Arethere…?
某处有某物吗?
肯定回答:
Yes,thereis/are.否定回答:
No,thereisn’t/aren’t.
(2)Whereisthe+地点?
......在哪里?
It’s+表示地点的名词.它......
例句:
Whereisthecinema?
电影院在哪?
It’snexttothebookstore.在书店的旁边。
next to the bookstore 紧挨着书店
in front of the school. 在学校的前面.
behind the park 在公园的后面
It’s near the zoo. 在动物园的附近.
on Dongfang Street 在东方大街上
over there 在那边
(3)Howcan+主语+get(to)+地点?
......怎么到......?
(如果get后面接的词为副词,则要省略介词to.)
例句:
Howcanwegettothepark?
Howcanwegetthere?
我们怎么到那儿?
同义句型:
Canyoutellmethewayto+地点?
(4)Whereis+地点?
Whichisthewayto+地点?
(5)Turnleftatthebookstore.到书店左转。
(6). Excuse me, is there a cinema near here ?
请问这附近有电影院吗?
Yes, there is. /No,there isn’t. 有./没有。
(7). How can I get to the hospital?
我该怎样到达医院呢?
How can I / we get there?
我/ 我们怎样到那?
回答Turn right/ left at the … 在… 地方向右/ 左转.
或Go straight 向前直走.
或You can take the No.31 bus. 你可乘坐31路公交车去。
(8). Is it far from here?
离这儿远吗?
Yes, it is. / No, it isn’t. 是的很远/ 不是很远。
Unit2Waystogotoschool?
一、重点单词/短语:
交通方式:
bybike/bus/plane/subway/train/ship/taxi/ferry/sled
骑自行车/乘公共汽车/飞机/地铁/火车/船/出租汽车/轮渡/雪橇
taketheNo.57bus乘57路公共汽车
onfoot步行
( 交通工具前加by ,表示乘坐,但步行要用on foot )
其他:
slowdown慢下来payattentionto注意trafficlights交通信号灯lookright向右看crosstheroad横穿马路athome在家
二、重点句型:
(1)Howdoyoucome(to)+地点?
你们怎么来...的?
Iusually/often/sometimes.....我通常/经常/有时...
Howdoyougo(to)+地点?
你们怎么去...的?
Howdoyouget(to)+地点?
你们怎么到达...的?
(频度副词:
频度副词又称频率副词,用来表示事情发生的频率,即某事多长时间发生一次。
)
单词
词义
大致频率
always
总是
100%
usually
通常
80%
often
经常
60%
sometimes
有时
30%
never
从不
0
(2)如何用must表示必须做某事
主语+must+动词原形+(其它)
(must和can,should一样都是情态动词,must意思是“必须”,语气很强烈,没有人称和数的变化,后面接动词原形。
)
什么是情态动词?
情态动词用于表示说话人的语气和态度。
情态动词不能单独作谓语,只能与动词原形一起构成谓语。
情态动词有:
shall,should,will,would,can,could,may,might,must,need等。
例句:
IntheUSApeopleonbikesmustwearone.
(3)告诫别人不要做某事
Don’t+动词原形+(其它)
(此种结构在英语中被称为否定祈使句,用来提醒和警告别人不要做某事)
例句:
Don’tgoattheredlight.
① 询问交通方式用疑问代词how
—— How do you go/come to school ?
你怎样去/来上学?
—— I go/come to school on foot . 我走路去/来上学。
—— How does your father go to work ?
你父亲怎样去上班?
—— He goes to work by subway . 他坐地铁去上班。
② 询问地点,用疑问代词where
Where is your home ?
你家在哪里?
It’s near the post office . 在邮局旁边。
Where are the teachers ?
老师们在哪儿
They are in the teacher’s office .在老师的办公室。
③ 问路:
How can I get to the Fuxing Hospital?
我怎么去福星医院?
You can take the No .1 bus . 你可以乘坐1路公交车。
④ 交通规则(traffic rules ):
Stop and wait at a red light . 红灯停 Go at a green light . 绿灯行
Slow down and stop at a yellow light . 黄灯停
⑤ You must drive slowly. 你必须开慢点。
You must wear a life jacket. 你必须穿救生衣。
You must stop at a red light 你必须在红灯时停。
Don’t go at a red light. 不要在红灯时走。
Don’t run on the ferry. 不要在轮渡上奔跑。
Don’t let the dogs run too fast. 不要让狗跑的太快。
Unit3Myweekendplan
一、重点单词和短语:
活动短语:
visitmygrandparents看望我的(外)祖父母
seeafilm看电影
takeatrip去旅游
gotothesupermarket去购物
时间短语:
thismorning今天早上、今天上午thisafternoon今天下午thisevening今天晚上tonight在今晚tomorrow明天nextweek下周tomorrow 明天
书籍类:
dictionary字典comicbook连环画册wordbook单词本postcard明信片newspaper 报纸
others(其他):
theme park 主题公园 pet shop 宠物店
supermarket 超市 shoe store 鞋店
二、重点句型:
一般将来时表示将来某个时间要发生的动作、事情或存在的状态,也表示将来经常或反复发生的动作或事情,常常和表示将来的时间状语连用。
如:
tomorrow(明天),nextweek(下周);inthefuture(将来)等。
一般将来时由两种表达方式:
1、“主语+助动词shall(第一人称)/will(不限人称)+动词原形”构成。
美式英语则不管什么人称,一律用will。
例如:
肯定句:
Iwillgotothepark.我将要去公园。
否定句:
Iwillnotgotothepark.我将不会去公园。
疑问句:
Willyougotothepark?
你要去公园吗?
肯定回答:
Yes,Iwill.
否定回答:
No,Iwillnot/won’t.
2、“主语+begoingto+动词原形”用来表示将要发生的动作以及计划、安排和打算要做的事。
例如:
陈述肯定句:
主语 + be going to + 动词原形+ 其他
We'regoingtoseeafilm.我们打算去看电影。
Heisgoingtovisithisgrandparents.他准备去看望爷爷奶奶。
WearegoingtodrawsomepicturesinRenminPark.
陈述句否定句:
主语+be + not going to +动词原形+其他
We'renotgoingtoseeafilm.我们没打算去看电影。
一般疑问句:
Be+ 主语+ going to +动词原形+其他 ?
Areyougoingtoseeafilm?
你们打算去看电影吗?
肯定回答:
Yes,weare.
否定回答:
No,wearen’t.
特殊疑问句:
特殊疑问词+ 一般疑问句 ?
(以上特殊疑问句中are you 可以替换为is he , is she, are they, are we等)
(1)询问做什么
---Whatareyougoingtodotomorrow?
你明天准备做什么?
---I’mgoingtohaveanartlesson.我准备上美术课。
此句是what引导的一般将来时态的特殊疑问句,what意为“什么”,它是对事物的特殊疑问词,因此回答时要回答具体的事物
(2)询问去哪里
---Whereareyougoing?
你们打算去哪里?
---We’regoingtothecinema.我们打算去电影院。
此句是where引导的一般将来时态的特殊疑问句,where意为“哪里”,它是对地点提问的特殊疑问词,因此回答时要回答一个具体的地点。
(3)询问何时做
---Whenareyougoing?
---NextWednesday.
此句中when意为“什么时候,何时”,它引导的疑问句用来对年、月、日等时间进行提问。
三、 重点句型:
1. we’re going to see a film about space trael!
我们将要去看关于火星之旅的电影。
2. We are going to draw some pictures in Renmin Park.我们打算去人民公园画一些画。
3. Have a good time!
玩的愉快。
4. ----What are you going to do in the future?
你将来想干什么?
----I’m going to be a science teacher one day.
或I want to be a science teacher one day. 我想将来有一天当科学老师。
范文:
MyWeekendPlan
Hi!
I’mMike.I’mgoingtohaveabusyweekend.OnSaturday,I’mgoingtothebookstore.I’mgoingtobuyacomicbook.OnSunday,I’mgoingtovisitmygrandparents.Wearegoingtohavedinnertogether.Thatwillbefun!
Whataboutyou?
Whatareyougoingtodoontheweekend?
Unit4Ihaveapenpal
一、
重点单词和短语
常用短语:
watchingTV看电视drawingpictures画画
listeningtomusic听音乐goingfishing钓鱼
playingsports进行体育运动playingthepipa弹琵琶climbingmountains爬山singingEnglishsongs唱英文歌
二、重点句型:
1、询问某人的爱好
①----What’s your hobby?
(单数句式) What are your hobbies?
(复数句式) 你的爱好是什么?
----I like reading stories and singing. 我喜欢读故事书和唱歌。
I also like…我也喜欢…
② ---- What’s Peter’s (his) / Amy’s (her) hobby?
(单数句式)
What are Peter’s (his) / Amy’s (her) hobbies?
(复数句式)
---- He / She likes reading stories and singing. 他 / 她喜欢读故事书和唱歌。
主语+like/likes+动词-ing形式(+其他)…喜欢…此处是对别人的爱好提问及回答的句型。
2. 表示征求别人意见:
Can I also be his pen pal?
我也可以做他的笔友吗?
Sure.当然。
注意:
(1)like+v-ing,即like后面跟动词的-ing形式
likedoing表示习惯性地长久地喜欢做某事。
如:
Ilikeplayingcomputergames.
(2)liketo+v,即liketo后面跟动词原形
liketodo表示具体哪次喜欢做某事。
如:
Iliketowatchthatgame.我很愿意去看那场比赛.
注意区分:
Whatdoeshelike?
他喜欢什么?
---Helikesgoinghiking.他喜欢远足。
What’shelike?
他长什么样?
---Heistallandstrong.他又高又壮。
2、Doeshelikedoingwordpuzzlesandgoinghiking?
Yes,hedoes.
此句是助动词does开头的一般疑问句。
其回答要根据助动词和主语来决定。
结构为:
Does+三单人称+动词原形?
肯定回答结构:
Yes,三单主语+does.
否定回答结构:
No,三单主语+doesn’t.
3、DoesheliveinSydney?
他住在悉尼吗?
No,hedoesn’t.不,他不住.
2. 表示征求别人意见:
Can I also be his pen pal?
我也可以做他的笔友吗?
Sure.当然。
三、语法用法:
(1)表达喜欢做某事,通常要用动词的-ing形式, 即:
like doing sth.
like singing / playing football / listening to music / playing the pipa / watching TV等
(2)一般现在时的用法
表示经常或习惯性的动作或状态,常与every day /morning /evening ,often, usually, always,sometimes 等状语连用。
如:
We do morning exercises every day. He usually goes to school by bike.
结构:
肯定句:
主语+动词+其他。
如:
Miss white teaches English.
否定句:
主语+don’t/doesn’t +动词+其他
如:
Miss white doesn’t teach English.
一般疑问句:
Do/ Does +主语+ 动词原形+其他?
如:
Does Miss White teach English?
肯否定回答:
Yes,she does ./ No, she doesn’t .
备注:
第三人称单数用does, doesn’t. 没有does,doesn’t 时 动词必须要有变化。
三、谓语动词变三单:
1、一般情况是在动词后加-s,如:
read-reads,write-writes,say–says
“-s”在清辅音后读/s/,浊辅音和元音后读/z/
2、以s,x,ch,sh,o结尾的词加-es,如:
teach-teaches,wash-washes,guess-guesses,do–does
“-es”以辅音字母+o结尾的词加-es,读/z/
“-es”以s,sh,ch,x等结尾的词加–es,读/iz/
3、以辅音字母+y结尾的词变y为i再加-es,如:
try-tries,carry–carries
“es”读/z/,
4、不规则变化,如:
have-has
四、现在分词变化规则:
1、一般情况下,直接在动词后加-ing,如:
work----working
sleep-----sleeping
study-----studying
2、动词以不发音的-e结尾,要去-e加-ing,如:
take-----taking
make-----making
dance-----dancing
3、重读闭音节的动词,要双写词尾字母,再加-ing,如:
run-----running
swim----swimming
put-----putting
4、以-ie结尾的动词,把变成y再加-ing,如:
lie-----lying
tie-----tying
die-----dying
五、语法记忆小锦囊
★ 一般现在时用法记忆歌:
肯定句的现在式,不是三单用原形,要是三单就加s,es,
若是否定疑问句,没有be就加个do,碰到三单加does。
如把does加在前,动词就要还原形。
★ 第三人称单数记忆小诀窍:
我不能S,你不能S,他们她们它们、大家都不能S。
谁S?
他她它S。
范文:
Unit4Ihaveapenpal
Ihaveapenpal.ShelivesinEngland.HernameisAmy.Sheis12.Sheistallandthin.Shelikesreadingstories.Shelikessing,too.Ilikemypenpal.Wearegoodfriends.Doyouhaveapenpal?
Canyoutellsomethingaboutyourpenpal?
Unit5Whatdoesshedo?
(一)词汇
四会单词:
factory工厂worker工人postman邮递员businessman商人policeofficer警察fisherman渔民scientist科学家pilot飞行员coach教练
其他表示职业的词:
doctor医生nurse护士teacher老师student学生driver司机、驾驶员farmer农民writer作家singer歌手actor男演员actress女演员artist画家reporter记者engineer工程师
accountant会计师secretary秘书headteacher校长salesperson销售员cleaner清洁工
(二)重点句型
(1)询问职业
-----Whatdoeshedo?
/Whatishe?
他是做什么的?
------Heisadoctor.他是一名医生。
-----Whatdoyoudo?
/whatareyou?
你是做什么的?
----I’mastudent.我是一个学生。
(2)询问工作的地点。
----Wheredoyouwork?
你在哪儿工作?
----Iworkinaschool.我在一个学校工作。
---Wheredoesyourfatherwork?
你的爸爸在哪儿工作?
----Heworksatsea.他在海上工作。