学校年度个人工作总结（共26页）17600字.docx
《学校年度个人工作总结（共26页）17600字.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校年度个人工作总结（共26页）17600字.docx（27页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
学校年度个人工作总结
学校年度工作总结
（一）
一年来，我校以邓小平理论和&;三个代表&;重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕&;创建轻负高质的农村示范初中&;的办学目标，在县教育局、深泽乡党委政府的关怀指导，依靠全体教师的共同努力、群策群力，学校教育教学工作取得了较好的效果，先后荣获&;金华市治安安全单位&;、&;金华市绿色学校&;、&;金华市文明单位&;、&;县党风廉政建设工作先进集体&;等荣誉称号;在尖子生60人流向城区学校的情况下，XXXX年中考，我校有11人被磐安中学录取，19人被磐安二中录取，上二中线以上34人;在县第25届中小学生田径运动会上荣获团体总分第三名的好成绩;期末四校（仁川、冷水、盘山）联考中，各项数据均有较大进步;荣获县教育教学管理二等奖。
成绩来之不易，总结很有必要。
现将我校XXXX年度工作作如下总结。
一、实施目标管理，促进和谐发展
1.紧紧围绕三年发展规划和年度工作计划，加强校务管理，发展目标清晰，争创&;农村名校&;，党政工团学生会组织团结协作，紧密配合，增强凝聚力和战斗力。
2.建立健全学校的各项规章制度，坚持依法治校，用制度管人，按制度办事,加强教师职业道德建设，充分调动广大教师的工作积极性、主动性和创造性。
3.积极稳妥推进学校人事制度改革，认真贯彻教育局相关文件精神，将教师的工作成绩、业务考核与绩效工资相挂钩。
二、加强队伍建设，提升教师素养
1.加强班子队伍建设
（1）要求班子成员以&;四心&;抓教育教学，即身正廉洁得人心，增长才干服人心，干出事业聚人心，排忧解难暖人心，努力把学校办成以人为本的学校、与时俱进的学校、人民满意的学校。
（2）勤于学习，做专家型管理者。
认真学习并理性地实践新的教育理念，掌握科学的管理方法，提升领导能力。
（3）善于协调，做服务型管理者。
做到全方位管理、全天候服务、全过程教育、全身心投入。
（4）勇于负责，做实干型管理者。
下真功夫、细功夫、苦功夫，求真务实埋头干，以身作则带头干。
2.抓好教师队伍建设
强化师德师风建设，因地制宜地开展了一系列活动：
组织开展了&;与下岗职工比待遇、与英模人物比贡献、与人民教师的要求比差距&;的三比教育活动;开展了&;事业家庭兼顾型教师&;评选活动;党员教师签订了廉政承诺书，积极参加创先争优活动;学校领导大会小会始终注意引导教师做到五个学会，即：
学会换位、学会宽容、学会欣赏、学会关爱、学会合作。
3.关注青年教师成长
一是高度重视骨干教师的培养，对事业心强、勤于钻研业务、有培养前途的青年教师多压担子，比如对厉昌东老师，安排他教2个毕业班的课务，同时委以办公室主任的工作，在学校老师面前树立了扎实肯干的中层形象，起到了示范带头作用。
二是落实了&;青蓝工程&;，组织青年教师张宾雅参加了县中小学管理干部培训、县英语优质课评比。
4.鼓励教师继续教育
从思想上、时间上、经费上鼓励校长和教师参加继续教育、各类培训、各类学习，扎扎实实推进教育教学工作。
教师参加继续教育率达100%
三、加强德育管理，注重德育实效
1.深化寄宿生管理制度，创新寄宿生管理载体，为寄宿生的快乐生活、健康成长，提供良好的环境，创设良好的氛围。
注重寄宿生良好习惯培养，做到寝室墙面、地面洁净，物品放置规范有序，整齐划一;以中小学生守则和中小学生日常行为规范为准则，强化对学生个人卫生、礼仪习惯的检查考评。
积极开展寄宿生的文体娱乐活动，就寝前5分钟统一规定为身体锻炼时间，男生做俯卧撑，女生做仰卧起坐;学校成立多种兴趣小组，科学利用课余时间开展活动，拓展丰富教育内涵，促进寄宿生个性发展。
2.抓现代公民教育。
利用校会、班会、国旗下讲话、黑板报和宣传窗，结合重大节日、当前国际国内形势的发展和先进人物的优秀事迹，开展一系列现代公民教育活动，如：
爱国歌曲大家唱、经典名句诵读、入团宣誓仪式、校园读书节、欢度中秋节、为云南灾区捐款献爱心、设立节能减排义务监督员、开学典礼表彰大会、请消防队领导来校讲座、法制专题报告等。
培养学生的思想道德修养、提高学生的社会适应能力和融合能力、自我保护能力。
3.抓班级管理。
召开班主任工作专题会议，制定和完善《班主任工作常规》和《班主任考核量化细则》，及时布置和落实政教线工作，总结经验，找出差距，合理安排下步工作计划。
为了提高班主任管理能力，每月组织班主任向名班主任学习，通过学习总结，从而不断提高班主任的管理水平。
一年来各班主任能本着对学生负责、对家长负责、对学校负责、对社会负责的工作责任感和事业心开展工作。
4.抓家校联系。
充分利用&;家长会&;、校讯通和&;致家长一封信&;等形式，真正做到家校联系及时，信息反馈畅通。
分年级多次召开学生家长会，向他们了解学生在家里的表现、引导他们科学教育孩子。
5.重视后进生的转化工作。
针对不同年级后进生的不同特点，因材施教。
引导他们认识不足，逐步改进，争取做一个对社会有用的人。
四、精细课堂管理，打造有效课堂
1.真抓教学模式研究，突出一个&;变&;字。
借鉴杜郎口教学模式的经验，自定&;探索高效课堂，培养世纪人才&;的课题，成立了课题研究领导小组、指导小组和评价小组，教师全员参与，使教师成为学生自主学习的引导者，成为学生综合能力的培养者，成为学生学习方法的指导者。
以学生为本，把时间还给学生，把学法教给学生，把舞台搭给学生，把自信留给学生。
2.真抓教学五认真，强化一个&;实&;字。
今年的备课，力求体现新课程方案中的理念---以学生发展为本，以生活为核心，灵活运用多种教学、学习方式，主动研究教学活动中课堂结构的变化，认真设计每个教学环节，突出&;学生的主动性&;，突出学生的亲身体验和实践，保证有效地完成每节课的目标。
加大了教学检查力度，每次检查前，我们都制定了详细的实施方案，以期在客观公正的前提下对每位教师的教学五认真有一个真实的评价，并及时将评价结果反馈至全体教师，表扬了先进，鞭策了后进。
2.真抓课堂管理，讲究一个&;严&;字。
本年度注重教学的过程性管理，加大了随堂听课力度，在听课过程中，观察教师对新课程的执行力度、各环节的设计和课堂的即时效果。
借全县抓规范办学的东风，下决心按规范办学，严格规范课程设置，保证三开足开齐音、体、美、劳、信息课，严禁其它教师占用这些术科，确保术科的正常开展;严禁晚自修上课，只安排教师跟班，严格控制作业量，保证学生有足够的时间消化。
3.真抓作业管理，追求一个&;新&;字。
要求老师根据学生的学习能力，分层布置作业，培养学生的学习兴趣。
4.真抓教研组管理，坚持一个&;恒&;字。
完善教研组管理制度和教研组评价方法，健全正常高效的学习制度，保证教研组的学习时间，以知晓新课程标准和考试大纲为内容，进行学习和研究，持之以恒地抓好教研组建设。
5.真抓活动课建设，实现一个&;活&;字。
活动课程与学科课程相辅相成，目标上保持一致，内容上相互配合，功能上彼此补充，提高整体教育效果。
在活动课程中体现农村学校特点，在活动中教育学生热爱家乡，引导学生积极参加家乡社会主义建设;贯彻统一要求与灵活性相结合，在落实学校基本要求的前提下，通过制定活动课程计划，把升旗仪式、晨会、主题教育活动、班会、各类兴趣小组活动、社会实践等均纳入课程体系、排入课表，给予时间保证。
同时，进行必要的调控。
五、关注课题研究，提高科研水平
1.常规工作做优做精。
学校在教科室的统筹安排下，科学计划，月月落实，营造以学生为本的科研氛围。
2.课题研究注重过程。
一年来，我校申报的县级课题《磐安县农村初中阅读模仿创新系统化作文教学研究报告》等5个课题顺利结题，完成了2个市级课题《农村学生提升说数学的能力研究》《城市化进程中的农民工子女的家庭教育研究》和《农村初中教师职业倦怠的调查与研究》等4个县级课题的申报、立项工作，并根据课题方案的分工，有计划，分层次开展课题研究工作。
1个课题获县三等奖;2个课例获市三等奖，1个课例获市二等奖;论文获市二等奖1篇，市三等奖3篇，县三等奖以上共15篇。
3.开展校本培训和校本教研活动。
学校把学习教育教学理论、学习课件制作技术、利用多媒体进行课堂教学作为校本培训的主要内容，校本教研按活动表有序进行，一年来每位教师都承担了校级教学探讨课或教学观摩课。
切入学习杜郎口教学模式，落实&;轻负高效&;工作会议精神以来，七年级教师的教研课精彩纷呈。
每堂教研课的操作流程是：
发现问题-----确定校本教研的主题-----搜集、学习相关文献-----制定解决问题的方案-----组织说课-----课堂探究-----评课反思-----修改方案-----再实践----再总结反思。
通过校本教研，转变教师教育教学观念和行为，提高了新课程的施教能力。
六、加强后勤管理，发挥服务保障功能
1.后勤工作人员树立了服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，降本增效，开源节流，确保学校中心工作的顺利展开。
2.加强财物管理，执行采购验收、领物审批制度;严肃财务纪律，适度从紧开支，确保学校各项工作正常运行。
3.规范食堂收费行为，杜绝任何乱收费现象的发生。
4.继续抓好学校的绿化和美化工作，努力构建环境友好型学校。
学校年度工作总结
（二）
本年度，我校以科学发展观为指导，坚持以&;提升内涵、提高质量&;为中心，&;课堂教学精致化管理，学生行为规范的培养&;为两个重点，积极推进名师工程、管理工程、文化工程这三项工程，努力做到确保质量、确保师德、确保安全、确保规范。
在全校教职工的共同努力下，学校被评为&;少先队科研先进集体&;、少先队基础建设&;五星级&;单位，学校在XXXX年3月至11月举行的&;走进澳门&;文化艺术节演出选拔活动中荣获&;优秀组织奖&;，学校在第29节金钥匙科技竞赛中被评为&;青少年科技教育先进学校&;，学校在XXXX年武进区&;第一届读书月&;活动中小学生短剧比赛获三等奖，在武进区&;周家巷小学杯&;青少年举重比赛获团体第四名。
学校各项工作稳步推进，较好地完成了本学期的工作任务。
现将这学期的工作状况简述如下：
一、依法治校，实现学校管理制度化、科学化、规范化。
1.全面落实《江苏省中小学管理规范》，各项管理制度健全，岗位职责明确，严格执行教育法规政策，依法维护教学秩序和师生权益，形成有效管理。
2.强化《中小学教师职业道德规范》学习，落实《常州市中小学教师八要十不师德自律规定》和《常州市中小学教师违规违纪行政处分办法》等文件精神，杜绝师德失范行为的发生。
提高依法执教、廉洁从教的自觉性，自觉接受社会和家长的监督。
3.学校各项人事奖惩制度齐全。
随着绩效工资制度及岗位聘任制度改革，学校围绕绩效工资方案及岗位聘任制度重新修订相关制度，同时联合工会，采取多种方式关心教师生活，组织教师开展多次剑实道德讲堂，开展师德演讲活动，全体教师参加师德培训，引导全体教职工遵守职业道德规范，认真工作，为学校的发展贡献自己的力量。
牢固树立&;立德树人&;教育理念，不断增强依法执教、廉洁从教、为人师表的意识，努力造就高素质、专业化、现代化的教师队伍。
二、以人为本，为教师成功搭建平台，切实加强师德师能建设。
学校始终把提升教师素养作为学校的工作重心，近几年来，健全激励全体教师主动发展的工作机制，切实加强师德师能建设，使广大教师的师德修养和专业发展水平都有大幅度提高。
1、加强学习，提高素质
为进一步深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，落实区教育局关于开展&;第十个师德建设月&;的通知要求，进一步加强学校师德师风建设，全面提升全校教职工的职业道德素养，9月，剑湖实验学校举行了第十个&;师德建设月&;启动仪式。
启动仪式上，学校有幸邀请到了武进区&;双十佳三好教师&;代表方苏琳老师来校作报告。
方老师以&;温柔地对待一切&;开场，向我们讲述了她平时生活、工作中的点点滴滴。
随后，王校长就师德建设发表了专题讲话。
王校长从身边的人、身边的事说起，肯定了开学以来在学校岗位上默默耕耘、无私奉献的一群人，用典型的事例激励全体教师树立正确的世界观、人生观、价值观。
教师们纷纷在师德承诺书上郑重地写下自己的誓言。
为充分发挥优秀教师的示范作用与骨干教师的传、帮、带作用，启动仪式上举行了&;青蓝工程&;，进行师徒结对，开启了新一轮的教育教学帮带活动。
10月，学校开展了第十个师德建设月系列活动之&;身边的实干榜样&;演讲比赛。
参赛教师的演讲紧紧围绕主题，从不同角度阐述对实干榜样的理解。
一个个来自身边老师的平凡而不平淡的故事，一串串感人至深的事迹，令人真切地感受到身边实干榜样光彩照人的形象。
这不仅仅是一次演讲比赛，更是一次师德师风教育和精神洗礼。
此次演讲比赛将我校教师的师德学习活动推向新的高潮，对进一步加强师德师风建设起到了积极的推动作用。
12月，学校开展了&;第十个师德建设月&;主题日活动。
此次主题是&;我的价值观，我的教育梦&;，以共唱歌曲《公民道德歌》揭开序幕，重点环节是诵经典环节、学道德模范、颁发获奖证书，以谈活动感受收尾。
本次道德讲堂启示我们：
要用道德的力量来激励自己，用道德的阳光来温暖心灵，立于德，践于行，争做四有好教师。
让我们在道德讲堂学好人，长好心，在工作中，立德树人，圆梦教育。
2、抓实培训，提升师能
加强对青年教师的素质培养，促进教师队伍建设。
本学年围绕青年教师素质提高开展了一系列的活动：
（1）青年班主任培训活动;
（2）青年教师学科培训活动;（3）青年教师课堂展示活动;（4）教师教育教学月考核活动。
面对新的机遇，新的挑战，工会配合教导处组织有效的教改活动，进行微课制作、网页制作和现代教育技术的学习（希沃的软件的应用）等学习活动，积极引导学校教职工在教育改革和发展中自觉增强主人翁的责任感和使命感。
围绕&;提升内涵，提高质量&;，为学校教育改革献计献策，支持和推动学校教育的现代化建设。
3、依靠组织，促进建设
充分发挥教代会和全体教职工的作用，定期组织教代会代表学习，提高教代会代表参政、议政能力。
开展&;一家亲&;谈话活动，做好教职工的思想工作，鼓励教职工积极支持、配合学校落实各项措施，自觉做到个人利益服从国家和集体利益，局部利益服从整体利益，眼前利益服从长远利益。
继续深入抓好校务公开监督工作，办好校务公开栏，让全体教职员工充分关注学校的重点、难点、热点问题，对学校的各项工作做到心中有数，以进一步畅通教职工和学校行政领导的交流渠道，为学校的稳定做好协调工作。
校工会把加大学校民主建设力度，充分发挥教代会作用，努力开创学校民主建设的新局面，为工会重点工作，开展了多项活动：
组织教工代表学习《学校教职工代表大会条例》，使全体教工了解党的全心全意依靠教职工办学的方针的基础上，不断规范教代会制度，着力提高教代会质量，使教代会在民主建设上发挥更大的作用。
具体落实的措施是：
（1）做到凡涉及教职工切身利益的各项改革方案、措施的制定均要通过教代会讨论（XXXX年1月召开教代会，围绕学校第五轮三年主动发展规划和岗位等级评分标准及教职工普遍关心的中心问题开展）;
（2）做好&;校长信箱&;工作，把教工中议论的热点，关心的焦点问题及时向领导反映，同时鼓励教师献计献策，对有价值的合理化建议进行奖励（每年活动在12月完成）;（3）坚持校务公开制度。
使学校的决策和制度更科学、合理，更贴近教职工群众（校务公开有制度，有专栏公示和网上公示）;（4）完善教代会制度，真正做到&;政治上落实，制度上保证，素质上提高，权誉上维护&;。
推动教代会制度化、规范化的建设，从而使学校民主建设工作走上新台阶（做到每年开坚持两次教代会）;（5）凡是学校开展的涉及教职工的活动，都有工会组织，行政参与组织（教职工的体检、教工运动会、生日蛋糕、教师秋游和教工福利待遇等都被落实）。
三、以深化高效课堂为载体，加强教学常规管理，稳步提高教学质量。
严格按照省、市教委颁布的有关精神，全面贯彻教育方针，按国家课程计划科学、合理地编制学校课程实施表和作息时间表，开足、开全规定课程。
本年度，在区教研室教学教研工作精神的引领下，学校以提高教育教学质量为中心，以&;打造高效课堂&;为主题，带领教师开展了课堂教学研究，切实履行研究、指导和服务的职能，努力促进教研方式的转变和教师的专业成长。
1、规范和强化学籍管理。
今年我校一年级新生招生继续实施&;积分入学管理制度&;，学校教导处配合区教育局和镇政府对流动人口子女积分制管理，主要工作是按上级部分提供的新生名单接收学生，并合理编班。
开学后第一个月为每位在读新生建立了电子学籍档案，并拍摄了学籍照片。
我校流动人口子女较多，学生的流动性特别大，期初学生转进转出数量将近一个班，所以做好这方面工作也尤为重要。
转入方面，为公平其间，我们教导处统一了插班生报名时间，公开录取流程，并于招生当天下午公布转入新生名单，尽量做到公平公正。
转出方面，多为学生家长考虑，避免其办理手续过程中两地来回奔波，教导处能够提供的手续尽量为家长提前办妥，许多手续尽量电话联系、网上办理，为家长省钱省力，因此也获得了家长们的肯定与好评。
2、常抓和夯实教学常规。
①细化教研组工作。
教导处开好期初期末的两次工作会议，明确教研组工作内容，细化各组员教学工作的要求。
教研组除了组织好每位教师的教学研讨课活动外，还需定期开展相应学科的教育教学理论学习，组织教师交流研讨促进课堂教学效率的提升，同时组织开展学生的学科竞赛活动，收集资料，汇总数据，分析情况，跟进教学措施的调整。
②查评结合，夯实常规。
我们根据教学月检查常规要求，从教师的备课、上课、听课、作业批改、检测后分析等方面提出了具体明确的要求，进一步改变了教师&;重结果，轻过程&;，&;重教学成绩，轻教法&;的教学观念。
教学常规检查采用集中检查、评选优秀方式，每月分学科组对每位教师的教育教学工作进行全面检查。
学科教研组长帮助教师找出备课、听课和作业中的问题。
通过评比，取人之长补已之短，相互学习借鉴，促使教师在提高备课质量和作业质量上下功夫。
教导处在业务学习时及时反馈，弥补不足，提出方向，进一步规范了教师的常规工作。
③监控检测，提升质量。
本学期，我们始终把提高教学质量放在首位，明确要求各教师每过一段时间，都要自主进行质量检测，及时做好补差工作，坚持狠抓质量不放松。
此外,教导处还加大了学科调研和抽样分析的力度，建立教学质量监控检测制度。
期中还专题对全校检测后的成绩汇总分析数据，进行专题的讨论与反思，跟进调整教学措施。
对未过关的学生要求任课教师予以重点辅导，夯实学生基础。
每次调研测试，教导处精心制定考试方案，从考场的安排、学生的混编、监考、阅卷安排等做到周密细致，严谨踏实。
常态化进行教学质量的监控检测，进一步增强了广大教师的质量意识。
3、创新和有效开展学科教研活动。
①多层次开展课堂教学研讨活动。
第一、二周开展校领导的引领课活动。
此次校长公开课活动周，是学校&;名师工程&;之一。
&;名师工程&;工程的创建正是我校重视提高课堂效率，努力向课堂要质量，深入实施素质教育的重要举措。
此次校长公开课活动周，为老师们的教学起到了积极的示范、引领作用。
第三、四周开展行政人员示范课活动。
引领全校教师形成教研&;热&;的新气象。
第五、六周开展优秀教师展示课活动。
我校各学科教坛新秀、教学能手、骨干教师和学科带头人等优秀教师向全体教师展示了良好的教学素养和成熟的教学风格。
12月，举行新教师的汇报课活动。
活动中，新教师向全校老师展示了良好的教学素养和积极向上的风貌。
②抓实校内外教研活动的开展。
组织教师参加片区市等各级教研活动，做到统筹规划、合理安排，确保各学科每位教师都能参与活动。
平时教导处各成员分工负责各学科教研活动，督促各学科教师按计划召开校本教研活动，并积极参与每次活动，提高了教研活动的质量与效果。
活动实施签到制，确保每位组员都能参与其中，活动的交流过程要求每位老师都能发言，进行课堂教学的点评，不仅对上课教师，对听课者，也是一次很好的学习提升过程。
同时我们鼓励教师跨学科听课、跨年段听课，做到学科互补、知识上下贯通。
③开展教学专题研讨活动。
11月30日下午，我校开展了以&;数学实践活动&;为主题的教研活动，东片各小学部分数学老师一起参加了本次研讨活动。
此次活动的开展，既为东片数学老师们创造了互观互学、交流研讨的机会，又给本校教师在教学中提供了良好的学习范例，从而真正实现共同进步，共同成长。
11月，邀请武进区教师发展中心生物、化学专家来我校讲座，听课指导工作。
听课评课中，研讨教学设想中困惑的问题、集体研究解决的策略，深化学校校本教研氛围，提升教师教科研水平。
4、开展教师培训，助力素养提升。
只要有外出培训学习的机会，学校总是统筹安排，兼顾全体教师，积极争取最大限度地安排更多教师外出培训学习。
同时要求外出参培教师通过多种途径，积极将学习回来的新理念传达给我们学校的所有教师，努力使我校教师的业务水平不断提升。
10月，组织语文教师参加江苏省&;名师送培&;语文骨干教师培训活动。
12月，组织生物教师参加沿江七市初中生物教学观摩活动。
整个学期，多次组织教师参加武进区数学、英语、物理&;送培上门&;培训活动。
学校还拨取专项资金，为教师征订各类教育教学报刊杂志，图书室还定期购进更新教育教学书刊，供教师借阅，为教师的专业理论学习提供强有力的保障。
5、参加各项评比，全面提升教师专业技术水平。
①组织教师参加武进区小学语文和数学优质课评比活动。
赛前安排教师在校进行模拟上课的演练，组织人员帮助参赛老师提高教学技能。
高璐老师在XXXX年武进区小学语文优质课评比中获二等奖，吴慧老师在XXXX年武进区小学数学优质课评比中获二等奖。
②组织教师撰写论文参加各类评比。
XXXX年度省&;蓝天杯&;论文评比中，陶丽萍、徐春柳、居芝娟、高璐、倪咏梅、周继荣、张文压、倪晓英等8人分获二、三等奖。
XXXX年度区教育学会论文评比中，倪咏梅、高璐、严智广、施红英、沈芙蓉、强琪华、王寒妹、吴晓英、张文亚、潘俊兴、王超颖、王磊、马艳华、高华旸、孙海燕等十多位老师分获一、二等获。
方清荣老师的论文在常州市教育学会论文中获二等奖。
周继荣老师得工会论文获武进区一等奖。
陈丽老师的论文在XXXX年武进区中小学教师中华经典诵写讲论文评比中获二等奖。
③积极组织教师参加各类各级现代教育教学技术应用评比。
在武进区信息化教学能手比赛中，吴晓英老师获二等奖。
在武进区多媒体教育软件比赛中，孙海燕、徐建春、朱建春、马艳华、盛芸、高璐老师分别获得一、二等奖。
在武进区教育学会信息技术论文评比中，吴丹璇、孙海燕老师撰写的电教论文分别获得一、二等奖。
④在我校优秀教师队伍建设中也频出佳绩。
马艳华老师被评为常州市第八批中小学教坛新秀，孙海燕、倪晓英老师被评为武进区第七批中小学骨干教师。
⑤指导学生参加各类活动获得奖项。
在XXXX年武进区体育运动各项竞赛中，我校获得武进区小学生排球联赛小学男子甲组第四名和乙组第四名，武进区排球中小学生排球比赛和排球联赛分获初中男子第五名。
第29届金钥匙科技比赛中，我校共获得4个一等奖，7个二等奖，4个三等奖，周继荣老师被评为优秀青少年科技教育校长，徐洪勤老师被评为优秀青少年科技辅导员。
在武进区第八届中小学规范汉字书写比赛中8位同学分别获得一、二、三等奖。
第十八界世界华人学生作文大赛中我校8位同学分别获得一、二、三等奖。
6、教育科研，引领成长。
本学期体育组和语文组课题在1月19日顺利结题。
我校积极组织申报新课题，今年新申报四项课题，我校将做好对新课题设计的指导工作，提出修改建议，并及时送交区教研室。
四、以育人为本德育为先，开展各种德育活动，提升学生素质。
本学期，我校的德育工作能认真贯彻&;以人为本，以德为先&;的宗旨，深入学习中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成
升级会员 