高中校长述职报告.docx

高中校长述职报告.docx

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高中校长述职报告

　　高中校长述职报告有哪些呢?

以下是为大家收集整理的高中校长述职报告的全部内容了，仅供参考，欢迎阅读参考!

希望能够帮助到您。

　　2019高中校长述职报告

（一）尊敬的各位领导，尊敬的全体教职工代表，亲爱的教职工同志们:

大家好!

　　本学年度已经过去了，高中校长述职报告。

这个学年度在我校8年的办学历程中，具有非常重要的意义。

我们在这一年中取得的成绩，既是8年来艰苦创业的回报，又为我校的持续发展奠定了良好的基础，更是上级领导热情关怀、全体教职工同志们甘于奉献的共同结晶。

　　在此，我向领导们、同志们致以崇高的敬意和衷心的感谢!

　　现在，我向教职工代表大会扩大会议作-学年度述职报告，请予评议。

　　为了推动中学教育改革和发展，带动基础教育整体水平的提高，教育部决定分期分批在全国评估验收1000所左右示范性普通高级中学（含独立高中和以高中为主的完全中学）。

我校在年成功地创建省级重点中学之后，随即提出创建”国家级示范性普通高中”、实现”第二次飞跃”的蓝图。

摘劝国家级示范性普通高中”的桂冠，以此优化发展环境、拓宽发展空间，早已成为全校上下的共同目标。

xx学年度，”国家级示范性普通高中”建设开始推荐、申报，因此是我校冲刺”国重”，实现”第二次飞跃”的关键一年。

　　1势在必争，志在必得由于知识经济初见端倪，在-学年度中，适值国家进一步加大”科教兴国”力度，国务院批转教育部制定的《面向21世纪教育振兴行动计划》，中共中央、国务院召开改革开放以来的第三次全国教育工作会议并颁布《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，作出引导和促进教育消费、大力加快教育发展的决策，教育被推到了一个空前优先的国家战略发展地位。

各级地方党委和政府更加重视教育，尤其是xx县委、县政府，提出了”百年xx，以人为本，教育第一”的发展战略，制定了《xx县全面推进素质教育，创建”中国西部教育强县”行动计划》，擂响了xx教育进军新世纪的战鼓，也为xx创建”国家级示范性普通高中”营造了一个新的春天。

与此同时，教育竞争日趋激烈，以产业运作方式来发展教育的理论和实践已是冰山渐露。

作为大西南政治经济文化中心的成都及其周边地区，近期以来众多投资方大规模进军教育产业，传统学校也在积极改革、改制。

我们面临的形势，可谓”机遇与危机并存，希望和艰难同在”!

　　我深知，弱者畏惧竞争，庸者逃避竞争，强者勇于竞争，智者善于竞争。

我作为敢为人先、永争一流的”xx人”的一员，应该作何选择，答案自不待言。

在xx学年度中，我紧紧围绕争创”国家级示范性普通高中”这一当前凝聚全校师生的宏伟目标，下定势在必争的决心，坚定志在必得的信心，确立”抓住机遇，全力以赴，既重结果，更重过程，通过创建过程来优化创建结果，促使我校的办学水平向更高层次推进”的基本思想，狠抓内涵发展、加强基本建设、优化外部环境、全力营造”争创”氛围，扎扎实实地展开各项工作。

　　2实施素质教育，狠抓教育教学质量不动摇“国家级示范性普通高中”的评估标准明确要求:

高考升学率稳定在本地区重点中学平均水平以上。

xx是一所升学预备型普通高完中，培养高校生源是责无旁贷的首要任务。

这一目标，必须通过实施素质教育的途径来实现。

只有实施素质教育，才能”面向全体学生”，既让”优生吃饱”，又让”中后生吃好”，使我校在生源质量并不理想的现实状况下，不断地增加”出口”数量，提高”出口”质量。

　　在综合分析各方面情况后，我提出了年高考要夺取突破性进展的要求。

全校教职工特别是高99级的老师们，群情振奋，真抓实干，为实现这一目标而全力拼搏。

最后，高考一次性上线人数跨越三百，跃破四百大关，达409人，居xx市郊区（市）县中学之冠，上线率和应届生上线人数均获全县第一。

有两名同学考进清华大学;1名同学考进复旦大学;1名同学保送进华西医科大学，成为恢复高考以来全县第一个保送升入大学的学生，述职报告《高中校长述职报告》。

　　这个成绩是值得我们全校欢欣鼓舞的。

但是，我们必须正视不足:

同兄弟学校相比，我们的优势还不够明显。

我们应该认真总结经验和教训，千方百计地把今后的教育教学工作做得更好。

　　xx学年度，我继续高度重视初中的教育教学工作，下达了工作目标，落实了相关的责任和措施。

初99级毕业会考合格率100%，巩固率100%，优生率792%，升学率917%，综合教学水平继续保持全县领先地位，并受到县教委”教学质量显著”表彰。

实验班在社会上有了较大的影响，年招收的首批学生已升入高中，但还存在一些这样那样的问题，需要我们认真总结，进一步探索、实验，狠下功夫改进工作，保持和扩大实验班的办学效益。

　　3加强德育工作和校风建设，成功地创建了”省级文明单位”

　　“省级文明单位”是”国家级示范性普通高中”评估验收的一条必备标准。

因此，我提出了”强德育、重师德、正校风、务必创建省级文明单位”的德育工作和校风建设思路。

　　人才的基本标准是”德才兼备”，”德”为人才的首要品质，德育在教育工作中处于首当其冲的关键地位。

”不图大而全，只求细而实”，是我长期以来抓德育工作的基本原则。

德育既有显性的特征，又有隐性的特征，决不是口头上大唱高调就能解决问题的，而相当大的程度上要靠教育工作者”润物细无声”般的熏陶感染、潜移默化来实现。

这就是我坚持主张”每一个教职员工都是德育工作者”，要求做到”教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”的原因之所在。

　　因此，对德育工作，我一方面要求”抓细、抓实”，另一方面要求一定要注意”无声胜有声”

　　“无形胜有形”的策略和技巧。

　　德育工作直接影响着校风建设，而校风是一个学校内在和外在的整体作风的综合表现，是一个学校无形的镜子、无形的脸面。

校风的好坏，既决定着教育质量、办学水平的高低，也反映了教育质量、办学水平的高低。

基于这一认识，我下定决心要不断地提高校风建设的水平，提出创建”省级文明单位”的目标。

年12月24日，我校顺利地通过了由省文明委组织的检查验收，之后被省委、省政府命名为”省级文明单位”，为创建”全国示范高中”奠定了又一大基矗这距离我校被命名为”市级文明单位标兵”仅只1年时间，是非常难能可贵的一项殊荣。

另外，我校还被市文明委授予”xx市十佳文明单位”称号。

　　4加强师资队伍建设，努力推进”名师工程”师资力量对于一所学校乃至整个教育事业的发展至关重要。

加大建设高素质师资队伍的力度，努力推进”名师工程”，是我议事日程中永恒的重要内容，也是创建”国家级示范性普通高中”的关键一环。

　　众所周知，我校在向”第一次飞跃”迈进期间，实施”人才引进工程”，开放门户，广揽英才，兼容并蓄，纳百川于海、聚众沙成塔。

　　在迈向”第二次飞跃”的进程中，师资建设的重点从”引进”转到了”提高”的层次，下大力气进行大规模、高层次的师资培训。

同时，通过各种有效途径，造就一批师德高尚、业务精良、影响较大的”名师”，即”名师工程”。

年7月北师大教育心理学研究生课程xx教师进修班正式开学行课，标志着我校的师资培训迈开了大步。

　　在学年度中，包括北师大研修班、计算机应用培训在内的各项师资培训工作，运作良好，并已初见成效。

参加北师大研修班学习的92名教师，通过努力钻研，现已完成了大部分学习和研究任务，将于xx年结业。

参加xx市计算机职称考试的老师，高级合格的67人，中级合格的7人，均只有1人未通过，在全市都要算相当出色的成绩。

教师的学历层次在不断提高，专科学历教师达本科的有8人。

我目前正在同学校有关负责同志酝酿进一步采取鼓励措施，使中青年教师全部达到本科以上学历。

年9月，全校有16人获得了县级以上荣誉，其中首批双流县”名教师”2人，市优秀教师1人，县学科教学带头人9人，县优秀教师3人、优秀青年教师2人、优秀教育工作者1人，我本人也荣幸地被授予首批双流县”名校长”称号。

在xx县第三届学科教学大比武中，我校教师获

　　一、二、三等奖的分别有6人、3人、1人。

我相信，随着”名师工程”的深入推进，我们的老师中必将有更多的”名教师”、”学科教学带头人”、”优秀教师”和教育教学能手脱颖而出。

当然，我们实施”名师工程”，决不是仅仅为了桂冠、荣誉，最根本的目的是要以此激励和带动全体教师坚持不懈地加强师德修养和业务素质，使我们这支师资队伍成为中学的坚强脊梁、中流砥柱。

　　5贝罅ν平教育现代化，在全省率先开通校园网教育现代化，可以说是21世纪教育发展的制高点。

我深知，不能用陈旧的教育观念来办21世纪的教育，不能用落后的教育手段和管理方法来办今天的教育。

因此，我校必须加快迈向教育现代化的步伐。

　　所谓教育现代化，一是教育思想和教育理论的现代化，二是教育技术的现代化，三是教学方法、教学手段和教育管理的现代化。

　　为了推进教育现代化，我多方联系、聘请有关专家和权威人士到校举办现代教育思想、理论和技术的讲座或进行指导，鼓励和敦促全校教职工加紧学习现代教育思想、理论和技术。

年12月25日，省电教馆xxx副馆长、市电教馆xxx副馆长对我校运用现代教育技术的有关工作进行指导。

年3月22日，北师大金盛华教授为全校全体教职工作了”教育信息”报告会。

5月6日，市电教馆xxx馆长为全校教师及实验、电教、微机工作人员作了”教育思想和教法改革”报告会。

　　6月19日，国家副总督学王文湛应邀在我校向全体教职工作了素质教育和第三次全国教育工作。

　　2019高中校长述职报告

（二）一年来，我沐浴着县局领导的关怀和厚爱，感受到全体教职工的支持和理解，我们同心同德、励精图治，全面推进素质教育，安全工作常抓不懈，养成教育持之以恒，课堂改革稳步实施，环境卫生成效初显，强化校务公开和民主建设，办学条件进一步改善，凝聚学校发展的正能量，各方面工作有了较大的进步，赢得上级领导的高度赞扬和社会的广泛赞誉。

作为学校负责人，我站在责任的峰峦，不止一次了望使命的天空，回顾风雨的洗礼，品读跋涉的艰辛，感受奋进的欢乐。

　　一、政治学习明确方向，师德建设保驾护航。

　　一学年来，我能全面贯彻党和国家的各项路线方针政策，在思想上、政治上、行动上和上级保持高度一致。

深入学习”三个代表”重要思想，贯彻科学发展观，不断提高自身素质。

全心全意为学校服务，始终以饱满的工作热情、强烈的事业心和和高度政治责任感投入工作之中，迎难而上，锐意进取。

加强师德修养，弘扬奉献精神，要求教师做到首先自己先做到，有事履行请假手续，正所谓”其身正，不令而行”。

虚心听取广大教职工的建议和意见，积极改正工作中的不足。

班子成员分工明确，各司其职，相互沟通，相互信任，和谐相处。

经常召开阶段性工作反思会，强化责任意识、大局意识、管理意识、服务意识、团结意识。

尊重教师的人格，尊重教师的劳动，真诚待人，低调做人，山不解释自己的高度，并不影响它耸立云端;海不解释自己的深度，并不影响它容纳百川，积淀的是智慧和修养，彰显的是品格和胸襟。

　　二、以人为本促进和谐，民主管理凝心聚力。

　　多年一线教师的工作经历让我更懂得教师的辛苦和困惑，我们的教师很不容易，工作哪怕累点，待遇哪怕差点，一定要图个心情愉快。

　　所以我努力为老师营造一个宽松和谐的工作氛围。

我经常用著名的教育家李镇西的名言警示自己：

一位好校长时刻也不要忘记自己曾经和现在依然是一位老师!

态度诚恳，平易近人，闲暇时间走进办公室和老师聊天，了解他们生活工作中存在的问题，尽力去解决。

尤其在教职工生病住院，教师思想有波动时都会找他们谈心，让他们在关键时刻感受到来自集体的温暖。

”快乐地生活，努力地工作”是我所倡导的，工作要干，身体要练，工作是凭良心干好的，身体是属于自己的。

　　学校给时间，买设备，积极为教师创造条件，打篮球，跳广场舞，成为一道靓丽的风景线。

组织活动，丰富生活，减轻教师的压力，缓解教师的职业倦怠，远离繁华市井的喧嚣，保持内心独有的宁静，打牌娱乐者淡出了纷杂的市场，积极向上的生活情趣蔚然成风!

　　民主是教育的灵魂，我用心去体会教师的感受，充分利用时间和老师谈心，与老师们一起探讨工作中的困惑，倾听教师的需求，用将心比心换来更多人的理解，用真诚打开心扉，用宽容去化解疑虑，用谈心搭建沟通的桥梁，拉近心与心的距离，我觉得是应该的，更是有成就感的。

一年来，我与教师谈心100多次，有批评，有鼓励，有鞭策，更多的是听取教师的建议，引导教师为学校的发展建言献策。

正因为这样，在事关教师切身利益的事情中，我们老师都显示了较高的觉悟，没有出现因工作和生活而吵闹现象，确保学校工作平稳有序，团结和谐。

我经常引导老师学会知足，学会感恩，淡看人生的起伏与哀乐，挫折与喜悦，从而幸福快乐地生活，保持一颗良好的心态。

提醒老师”有缘才能相聚，用心才会珍惜”，同事之间增大宽容度，都能进行换位思考。

”桃李不言自成蹊，花香浓处蝶自来”。

学会宽容，便因知道人生残缺的本质而豁达，它让你会体谅人性的弱点，走出生命固有的盲区，成为生活的智者!

　　三、德育工作严谨有序，养成教育持之以恒。

　　学校依托深厚的文化底蕴和人文氛围，积极探索进取，始终不渝地坚持素质教育，重视学生的全面发展和终身成长，把培养”有涵养、有责任心、有创新能力、品学兼优的现代人才”作为育人目标，实施内涵发展，提升办学品味，谱写了一曲德育赞歌!

　　1、将安全工作进行到底，创新落实十项机制。

一是健全各种安全预案机制;二是学生到校离校集中进行安全宣讲制;三是每晚行政人员护送学生离校制;四是夜晚24小时值班制;五是值周教师每日陪餐制;六是周五放学护送学生上车制;七是每学期与家长和班主任签订安全责任制;八是严格执行门禁制;九是定期进行安全排查制;十是每学期召开家长会等。

强化制度落实，确保安全工作宣传到位，措施到位，行动到位。

　　2、让升旗成为靓丽风景，感染师生爱国情怀。

进一步规范升旗仪式，以此为载体，引导师生爱国爱校，认真工作，勤奋学习，努力构建人文校园、平安校园，和谐校园。

　　3、标本兼治抓双创，环境卫生上水平。

实施标本兼治策略，奖励与处罚同步，教育和监管并存，通过卫生模范班、文明宿舍等创建活动，引导全校师生从我做起，从小事做起，为捍卫卫生校园而积极行动，形成齐抓共管局面。

整洁的寝室、靓丽的校园、干净的餐厅赢得了上级领导的肯定和家长的好评。

学校也荣获了”县级卫生先进单位”的荣誉称号。

　　4、让文明成为习惯，让优秀成为品质。

以养成为核心，以德育活动为载体，创新工作思路，培养学生重视安全、遵章守纪、文明礼貌、诚实守信、讲究卫生、勤俭节约、仪表端庄的良好习惯。

特别是每日清晨迎接学生到校制度风雨无阻，形成惯例，温馨的问候拉近了师生距离，彰显了师生涵养。

如今校园处处洋溢着礼貌用语，成为约束学生言行的平台，学生素养显著提高，违纪现象明显减少。

　　四、教学管理严而有度，校本研修精而不乱。

　　认真落实常规管理工作，从源头抓起，从自身做起，一年来，参加推门听课、课改汇报课、校本赛教课和联片赛教课等听课57节，参加校本和联片研修活动21次。

经常提醒教师工作不给班级拖后腿，不给学校留隐患，不给自己留遗憾。

我们学校的一位教师说的好，能力是立身之本，能力除了自己的天赋之外，还需要通过校本研修进行历练，只有具备了较强的教学水平，扎实的专业功底，务实的工作态度，创新的工作方法，才能提高教学质量，书写自己人生的辉煌，实现自己人生价值。

　　教育是良知的事业，研修是永久的话题，本学年我将课堂改革、课题研究、校级赛教三项工作确定为本年度校本研修活动的主要内容，在一定程度上提高了教师参与校本研修的积极性。

通过课堂改革，学生学习的主动性逐步增强，素质得到提高，营造了良好的研修文化氛围。

在2018年县级教育教学成果评审中，我校有5人荣获一等奖，8人荣获二等奖，4人荣获三等奖。

2018年4月，我校学生篮球队连续夺得了蜀河中学赛区第一名和全县中学生篮球赛第一名的好成绩，胡启旺副校长被推荐到省教科所参加今年中考政治学科的命题工作，孙春芳老师被县委组织部、统战部考察并被选举为旬阳县、安康市和陕西省工会代表并出席会议。

进一步扩大了学校的影响力，提高了学校的知名度。

　　五、量入为出确保运转，廉洁自律率先垂范。

　　从双高普九和创建教育强县以来，学校负债较大，严重制约了学校的发展。

我和全校教师迎难而上，在县局的关怀下，偿还债务60多万。

同时将现有的资金用于保安全、保教学、保运转上来。

精打细算，节约开支，严格落实县局关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的六项规定，走良性的可持续发展道路。

　　严格遵守财经制度和财务纪律，落实”一签三审”制度，自觉接受广大教职工监督，做好财务公开校务透明，每学期公布财务收支情况，学校大型购置先经过会议研究后，再通过县采购中心进行采购，做到程序合法，账目清楚。

尽力改善教师的办公条件，今年为各办公室安装了空调，为教师创造提供了舒适的环境。

公生明，廉生威，廉洁治校，坦荡做人。

　　年年谈工作，岁岁论收获，心中不免有许多感慨，感慨光阴的流逝，感慨还有许多事情还未完成!

老师们!

一年来我们风雨同舟，携手奋进，如果说学校工作取得了一定的成绩，归功于全体教师的共同努力，感谢大家一年来对我工作的大力支持。

同时也衷心的期望老师们在未来继续给予我力量与信心。

多年来，蜀河初中人饱尝过创业时的艰辛，品味过成功后的喜悦，更思索过工作中存在缺憾。

未来的困难仍十分艰巨，我本人也有许多工作没有做好，与上级的要求和老师的期望还有很大的差距。

”雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。

”没有最好，只有更好，在今后的工作中，我将和大家共同努力，为我校教育事业的发展竭尽全力!

开创蜀河初中灿烂辉煌的明天!

　　2019高中校长述职报告

　　（三）大家好!

　　刚刚过去的年，在镇教育办的正确领导和亲切关怀下，我校充分发挥领导班子的骨干带头作用，紧紧依靠全体教职员工，以科学发展观为指导，进一步改善办学条件，强化民主管理，全面推进素质教育，各方面工作均取得优异成绩，得到了到上级的肯定和社会各界的广泛赞誉。

作为校长，我倍感欣慰。

现在，就我一年来的工作情况向领导汇报如下:

　　一、注重学习，提高自身素质我每天坚持自觉读书学习。

主要是学习党的方针政策、教育管理和

　　教学理论、现代教育技术等，并在教育管理和教学指导中加以贯彻。

　　特别是在认真学习了xx同志《在全国优秀教师代表座谈会上的讲话》和党的xx大报告后，深受鼓舞，暗下决心一定要努力工作，恪尽职守，做一个优秀的校长，为我镇教育的发展做出更多更大的贡献。

正是这些理论联系实际的学习，强化了我的竞争意识、责任意识，提高了我的思想水平、管理艺术和创新精神，为做好学校的各项工作奠定了良好的思想基础。

　　二、注重队伍建设，学校管理科学高效为了抓好教学各个环节的管理，我将一线工作与后勤保障、教学区管理与生活区服务、科室与级部、级部与班级所担负的责任明确到人，实行”分管即主管”的管理方式，将管理权充分下放，给每一个领导干部搭建了施展才华的舞台;实行”学校办公会提案制”，增强了干部教师的主人翁意识;实行领导干部周工作汇报制，促使干部想在前，做在前，事事争上游，为教师做出了表率;实行教师周工作通报制度，对存在的问题通报批评。

这些措施，促使和带动了全校教职工积极、认真履行职责，把学校的要求变成了踏踏实实的行动，对学生的思想品德、知识学习、行为习惯、安全卫生等方面进行了细致的教育和严格管理。

同时我们加大了领导干部值班巡查的力度和密度，设计运用了《班级上课人数检查表》、《宿舍餐厅管理量化表》、《日常管理检查汇总表》、《课堂教学常规检查情况表》、《干部值日情况记录表》等可以全方位涵盖学校管理的运作方式，使学校各方面的工作尽收”眼底”，便于学校及时、准确地把握各方面工作的运转情况。

在整体工作上，学校统揽全局，科学决策，领导有力，指导有方，协调灵活，为各部门的工作既要竞争又要合作、相对独立又有机融合提供了有力的保障和支撑，学校的管理水平与管理效果都发生了质的飞跃。

一年来，学校先后迎接了数次省、市、县等有关部门的督导检查，各项工作都得到了上级领导的肯定。

　　不仅如此，我总是将沉甸甸的责任化为踏踏实实的行动，以一个优秀校长的标准严格要求自己。

每天天刚亮我就起床，与班主任、学生一起上早操;上午、下午、晚自习我都要在校园、教学楼、餐厅、宿舍、操场等走走看看，充分了解第一手资料，随时记录下来，发现问题及时处理，真正做到做到了勤观察、勤思索、勤实践、勤督导，以校为家，为学校的建设和发展虑远谋划，勤奋工作。

我本人在干部队伍建设方面的经验总结《加强干部队伍建设，营造良好教学氛围》在市XX年教育干部暑期培训班上作了交流;我在校风建设方面提炼的好做法以《采得好风行快船》为题在市第三届中小学校长论坛上作了发言。

　　三、关注一线教学，狠抓教育教学质量在忙碌的学校工作中，我的目光和精力始终集中在教学一线，并主要通过抓好以下工作来确保教学质量的提高:

　　1.带头深入教学一线研究教学。

根据领导干部的学科专长，将他们挂靠学科教研组，每周至少走进课堂听课两节次，每周为同学科教师上一次示范课。

我本人每学期都听课在40节以上，评课在30节以上。

　　在我的带动下，领导干部深入课堂了解、发现问题，为学校调控教学管理提供真实的一线材料。

作为校长，我的主要精力和工作都放在抓教育教学管理上，经常和老师们探讨课堂教学和教改教研，自己也做到坚持学习理论和参加继续教育，掌握学校教学工作的第一手资料和信息，对绝大多数老师的教学工作都有比较深入的了解，崇尚实干，工作效率较高。

　　2、加强对教师教学工作各环节的过程检查力度。

　　安排教导处每周对教师的教学工作进行抽查检查，在办公例会上汇报，并及时在全校通报情况，使教师能及时纠正工作中存在的疏漏和不足。

在组织月考和期中、期末质量检测后，我都参加各级部甚至某些教研组的成绩分析会，指导各门学科及部分老师认真分析，找到存在的问题及症结，为提高教学质量出谋划策，帮助教师提高业务水平和教学效益。

　　3、认真实施学困生转化工作。

在做这项工作时，我敦促教导处列出学困生名单，建立学困生档案，并把这部分学生分给各任课老师，学校与任课老师签订责任状，我还经常正面或侧面接触他们，掌握老师对学困生帮教（公,文”有.约提供）的第一手动态情况，使这项工作真正落到实处。

同时加大对转差工作的宣传力度，每次校会上都要表扬一批进步比较明显的学困生和在这项工作上兢兢业业的老师。

我希望以此作为突破口，能推动学校教学质量跨上一个新的台阶，事实证明这种做法是很有实效的。

　　4、狠抓初三教学工作。

我在初三实行一系列刚性化的管理制度和

　　奖惩制度，充分调动教师的工作积极性。

我在老师们最容易产生懈怠、疲惫或者骄傲情绪的时候参加初三教师会，鼓励、指导初三的教学工作。

除此之外，我还加强与市内外初中名校的联系，为初三引进高效的复习方法和有针对性的（公,文;有.约提供）模拟检测题。

所有这些，都为我校中考取得好成绩提供了坚强的后盾力量。

学校在社会上声誉一年更比一年好，原来那些慕名到外地就读的许多学生也都纷纷到学校就读。

　　一年多来，我在上级领导的关心下、在学校干部和教师的热情支持配合下，做了一些工作，取得了一些成绩。

但这些成绩归根结底都是大家的。

作为校长，我深知自己肩负的责任和使命，我愿在上级领导的亲切关怀和指导下，团结和带领全体教职工，齐心协力，同心同德，以提高教育教学质量为中心，进一步扩大学校的社会知名度，全力以赴，向创办”省规范化学校”的目标迈进.

　　2019高中校长述职报告

　　（四）20xx年，无论是学校，还是作为校长个人，都是很值得总结的一年。

在区教育局和第一教育署领导的关怀和指导下，通过学校全体教职员工的共同努力，学校在各方面都取得了骄人的成绩，在此，我对上级领导的指导、帮助以及学校全体教职工的大力支持、配合，表示衷心的感谢。

下面，我就一年来的思想工作情况，作如下述职。

　　一.以”依法治校”为前提，逐步完善学校管理机制围绕党和国家的教育方针和学校工作的大局，我校在上级政府、教育局的领导下，严格执行教育行政部门的相关规定，坚持就近免试入学原则，收费管理规范，课程计划执行严格。

对于招生等敏感问题，我们尺度把握合理，和兄弟学校的关系平等和睦。