校长年终总结会讲话_3篇（共25页）16400字.docx
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校长年终总结会讲话
校长年终总结会讲话
（一）：
忙忙碌碌又一年，回头看一年的工作，虽然我们在一些方面还有很大发展空间，但我们也取得了一些成绩和进步，有些是创记录的。
总结这些成绩不管是对教师个人，还是对学校集体，都有收获。
毕业班的成绩，合唱比赛全县一等奖，体操比赛、礼仪比赛全县二等奖，社团活动有声有色，善主题文化文化建设、高效课堂构建初见成效。
这些成绩的取得给我们很多启示：
之所以能取得这些成绩，一是有高的目标追求，敢为人先。
而是有创新的工作思路，周密安排。
三是协作努力，细致工作。
四是长期坚持，执行有力。
通过这几项工作我们还领会到：
不是我们的能力不如人，也不是我们这个学校注定落后，就看领导者是否有思路，执行者是否能贯彻，工作中是否能坚持。
我们今后面临的工作很多，困难也很大：
我们的常规管理、年级管理、班级管理能否规范而有创新。
我们的文化建设能否融入各项工作。
我们的课程落实能否形成特色。
我们的读书学习能否形成习惯。
我们的工作、学习、生活环境能否得到改善。
我们的课堂教学能否达到高效。
教学质量尤其是毕业班的成绩能否有大的提高。
这些是考验我们大家的问题。
解决好这些问题就是我们的工作思路和目标。
现在就要规划各项工作的具体安排，认真落实，坚持工作。
班主任工作是绩效工资重点倾斜的方面。
既然倾斜，要求就高，竞争就强，责任就大。
希望班主任静下心来，认真回顾回顾工作，反思反思不足，提高提高认识，规划规划工作。
只要真心热爱工作就一定有好的思路，只要真心关爱学生就一定能管好班级。
不是说我们的班主任工作不好，但一定有不足。
班主任付出了，辛苦了，早起晚睡，操心受累。
但除了有差别外，我认为还缺少几分耐心细致，还缺少几分真心关爱。
关爱不够，就耐心不够，耐心不够，就细致不够，细致不够，就出纰漏。
周局长在《教育的结果》中说：
没有一种教育是教人学坏的，但有些教育的结果是很多人放弃了美好的目标。
我是为了你好（方法简单）遮不住我们缺少教育的艺术与修养，遮不住我们缺少对学生的尊重与关爱。
我们的学生天真年少，个个可爱，学习艰苦，个个可怜。
看到学生辍学，看到学生受伤害，看到学生有困难，我们都要心动。
尤其是看到一块上学、同样不错的学生，在别的同学高兴的拿到高中录取通知时那无奈失落的表情，最让人感到不是滋味。
对学生心存愧疚和关爱是做好教师的基础。
上千个孩子，上千个家庭，教育管理，责任重大，做好我们的工作尤其是做好班主任工作善莫大焉。
其实做好一项工作并不难，难在我们用心不够。
世上无难事，只怕有心人。
往往因为不用心而对问题熟视无睹，不但做不好工作，连做不好的原因都不清楚。
当代教育家陶继新在谈到教育工作某些熟视无睹的现象时指出：
教育上存在着很多问题，可是很多人却视而不见，甚至形成了一种思维惯性，这种惯性让人在看不正常的事情时看不到不正常，在看不好的事情时也心安理得。
从深层次分析一下就会发现这种思维惯性是责任感的缺失，甚至是良心的泯灭。
所以，有的人之所以能够从人们熟视无睹的现实中发现问题，这既有目光敏锐的问题，又是一种历史担当的责任感。
一个休闲的农村老太对网络建设会置若罔闻。
所以同样的事情，别人没有关注你关注了，加之重视责任，你就会从人们司空见惯的事情中洞察出非常重要的事情，进而梳理出解决问题的思路。
好比说学生的卫生和穿戴情况，学生的反常行为，环境卫生，节约问题，财物管理问题，课堂效率问题&;&;&;&;&;&;这些表现我们工作低水平的现实大家注意了没有，发现问题了没有，思考解决的办法了没有。
说到熟视无睹，还联系到一个问题就是大家的读书学习问题。
读书学习是当好教师唯一的根本途径。
不管你多么辛苦地备课讲课，不管你多么用心地追求进步，如果你不规划读书，不坚持学习，你的努力永远徒劳无功。
这个很简单又很重要的问题我们一直熟视无睹，并认为不读书学习是正常的，学校倡导读书反而是给老师们找麻烦了。
不读书你在干啥。
有的老师说备课讲课就忙得没空闲了。
你这样忙来忙去，上的课学生喜欢吗?
成效有多少?
与其这样没有好结果的忙忙碌碌还不如多读书少忙碌更有效。
何况你也有时间安排其他消遣呢?
不是说其他事情不能做。
我认为，一个教师不规划实施自己的学习，只去做自己喜欢的事情是自毁前程，自毁生活。
看到别人评先进你急，看到别人多领绩效工资你急，看到别人地位提高你急，为什么不急自己平常不读书学习呢?
有的老师说，那些先进的也不读书。
我说，只要你读书，进步一定比他快。
教师只有广泛涉猎、深入学习，把学到的科学知识、热点知识整合到专业知识中去，从而丰富教学内容，建设优质高效、个性化的课堂，最终确立自己的课堂教学风格，做一个学生爱戴、同事尊重、社会认同、成绩卓著的幸福教师，有一个幸福的人生。
陶继新在和潍坊高新区文化教育局长丁希辉谈到教师队伍建设时说：
当今社会浮躁之气盛行，功利之心漫卷，本应宁静、儒雅的校园也被其浸染。
于是，读书与老师们渐行渐远，甚至被认为是可有可无的事情。
我认为，这是教育的一大悲哀。
如果连老师都不读书了，其他人就可想而知了。
一个不经常接受高尚思想洗礼的学生未来的思想人格会发生怎样的裂变，吉凶难料。
如何解决这些问题你，关键是让老师从读书中体会到益处。
生命成长是需要提醒的，教师长期不读书的原因固然很多，而没有足够的提醒无疑是问题之一。
我主张教师为自己做一个生命成长规划书，即通过读书不断地提升自己生命品位的实施方案。
学校则为教师创造一个读书的良好的氛围，开始的时候，甚至可以实行医学强制措施。
因为没有从读书中感受到乐趣和益处，教师是不会主动读书的。
经过一段逼其读书的过程，教师就会从读书中慢慢地感受到此前没有想到的好处;再长一点时间，就会形成习惯;再往后，还会从读书中感受到精神的快乐，这就是我经常所说的进入了审美境界，读起书来乐此不疲。
当然，由此便也有了精神幸福的基础。
因此，我们从下学期开始，开展以工欲善其事，必先利其器文化引领的教师读书工程，逼大家读书。
每天读一份《中国教育报》，每月至少读一份杂志《特别文摘》，每学期读3---5本名人经典。
要求教师建读书博客。
制定切实的读书计划。
每周写一篇读书笔记。
学校检查记录，存档考核，评比先进，奖优罚劣，并与绩效挂钩。
通过读书学习，领导和教师有思想、有文化底蕴，才能站在高起点上去理解问题与组织教学。
一个人通过读书学习，增长了知识，提高了素养不但工作起来轻松愉快，同样生活也会搞得好。
所谓修身齐家。
那我们就来聊一聊生活，发表一下我的观点，和大家共同探讨。
工资提高了，条件改善了，生活不一定就搞好了。
只有不断的学习修养，提高素养，才能提高生活品位，构建幸福生活。
在家庭中，首先孝敬老人。
孝做起来不容易，但必须做。
羊羔跪乳，乌鸦反哺，何况人子。
在孝中体会亲情，在孝中提高修养。
做到了孝，所有生活的难题都不在话下。
有道是以孝治天下。
其二夫妻和睦。
如果夫妻不和顺，人生将浪费过半。
现代生活，家和万事兴主要指夫妻和睦。
其三教育孩子。
精神投入给老人最多，精力投入给家务最多，经费投入给孩子最多。
但是，好孩子是教育出来的，不是惯出来的;好孩子是培养出来的，不是疼爱出来的。
有的老师说，我没有多么教育培养，孩子也很有出息，我说，如果你教育培养了，孩子会更有出息。
孝敬老人需要修养，教育孩子需要智慧，夫妻和睦既需要修养又需要智慧。
在单位上，与人为善，沟通尊让，简约关系，轻装工作，多打招呼，少发评论。
少发评论让我们避免误会。
多打招呼让我们拒绝漠视。
许多关系在漠视中疏远，许多矛盾在漠视中加深。
因为漠视，让我们缺乏沟通，因为漠视，让我们缺乏协作，因为漠视，让校园缺乏活力。
其他生活上的问题用几句话概括：
提倡消费，注意节约。
提高品位，讲究质量。
买房实用，买车安全。
衣着得体，饮食卫生。
坚持锻炼，身心健康。
工作要努力，不努力影响生活;生活要安排，不安排影响工作。
生活提高了，事业也要发展。
周局长在20xx年全县教育工作要点中殷切指出：
一个校长能够给大家的最高的奖金，最宝贵的财富不是几千块钱，而是引导大家增长知识，提高能力，提高素质，提升境界。
可见教师自身和事业的发展是最重要的。
教师发展不但是青年教师要发展，以前没有得到发展的教师也要发展。
为此，学校采取几项措施：
参加培训，读书学习，青蓝工程，科研带动，课堂比武，校际交流等。
只有教师发展，学校才有发展。
有的老师可能说：
学校要撤并，还有什么发展?
我认为，首先，学校应该为青年教师的成长发展负责，应改为有作为的教师的成长发展负责。
其次，学校撤并，教师的工作不会改变。
你们是全镇教育的宝贵财富。
让教师发展了，把学生教好了，就是我们最大的成绩。
青年教师的成长和所有教师的发展不能急功近利。
要沉住气，既有近期发展目标，又有长远发展规划。
但沉住气不是等待。
陶继新在谈到教师发展是说：
教师要求积极发展诚然可贵，而拥有一个文化定心则更加重要。
他还道：
孔子说，为仁由己，而由人乎哉?
教师进步亦然，只有有内在动力，才能产生生命的飞跃。
所以，主动学习且又持之以恒者，才能成为学者型教师。
总之，不是教师不能工作好，是领导没有带动管理好;不是学生不能管理好，是教师没有教育培养好;不是不能教育培养好，是学习读书没有修为好。
只有学习好，才能发展好;只有发展好，才能工作好;只有工作好，才能生活好。
虽然说了一些不足，但不是说做得不好，只是说能做得更好。
我们的教师是优秀的教师，我们的干部是进取的干部，我们的团队是希望的团队。
希望年轻的你们，努力工作，主动学习，健康生活，共谋发展!
最后，用周局长在《梓中宝藏》的话和大家共勉：
每个人都有梓中宝藏，心静则万物莫不自得。
也许我们不能左右天气，但我们可以把握心态;也许我们不能选择容颜，但我们可以展现笑容;也许我们不能左右他人，但我们可以把握自己;也许我们不能洋洋如意，但我们可以事事尽力;也许我们不能住在生命的始终，但我们可以决定生命的价值&;&;&;&;&;&;让我们在这喧哗的社会环境中静下心来，用你的梓中宝藏经营你的人生，定会有欣喜的收获。
校长年终总结会讲话
（二）：
同志们：
岁月总是在无声无息中流逝，记忆总是在岁月的印痕里铭记，希望总是在岁月的时空里延续，当又一个暑假即将来临的时候，我就任xx县职业高级中学校长已经三年年之久了，当我们目睹和亲历了一个个身边的同学、战友离开我们而远去的时候，我们不得不惊叹时光的飞逝和岁月的无情!
眨眼间一学年的学校工作即将结束，今天我们一起在此回顾我们走过的日日夜夜，倍感艰辛和劳顿;检点我们收获的点点滴滴，又增欣慰和自豪，总之，选择了这份工作，就注定了我们必须付出;选择了这份职业，就注定任重而道远。
刚才各位领导认真、细致盘点了一年来所做的工作和下学期的工作计划，我们足以可以自豪的说&;我们付出了，我们努力了，我们问心无愧了!
&;,而面对我们取得的丰硕成果和良好效应，我们也可以欣慰的说&;我们回报了，我们扬眉吐气了!
&;,在此，我想站在学校的高度，再把我们的各项工作补充总结一下：
一年来，在县委、县政府和上级主管部门的的正确领导下，我校紧紧围绕县域经济发展和社会需求，认真遵循&;以服务为宗旨，以就业为导向，以技能为核心，以素质为根本&;的办学理念，秉持走&;长短结合，升学与就业并重，校企联办、订单培养、突出技能、产教结合的&;办学道路，进一步实现了学历教育与非学历教育的同步发展。
办学中，按照&;内强管理，外树形象;创新体制，强化教研;谋求发展，提升水平;围绕当地，服务人民&;的办学思路;以&;修德，精技&;为校训;以&;为xx发展尽职&;为校风;以&;为学生进步尽责&;为教风;以&;为自我完善尽力&;为学风;坚持&;把学生成才作为第一生命，把学生进步作为第一要务，把师资建设作为第一抓手，把安全管理作为第一责任&;;鼓励教师树立&;我们的学生是需要教育的，我们的学生是可以教育的，我们的教育是必要的，我们的教育是重要的，我们是可以打造一流的职业教育教学效果的&;五种观念;大力实施&;六项建设&;。
在社会各界的大力支持下，通过全校师生的共同努力，朝着既定的&;三个目标&;迈进，取得了显著的成效。
一、抢抓机遇，提升水平，大力实施职教中心建设
（一）加强基础设施建设，努力提升办学水平
1、在县委政府的大力支持下，积极努力申报并获得中央财政支持的XXXX年万元（中央XXXX年万元，地方配套500万元）&;职业教育基础设施建设二期项目&;。
项目具体名称为&;xx县职业高级中学教学楼、实训车间建设项目&;，此项目已列为我县20xx年政府工作重点项目，现已顺利通过项目可研、土地预审、征用审批等工作，该项目正在等待国家发改委批复，批复后力争尽快完成项目初设、勘探、设计、招投标等前期工作，并努力及早开工建设。
2、在原有设备基础上，为每个处室都配套安装了自动化办公设备（包括电脑、打印机、网络、校内电话等），为教育教学研究提供了物质保障;围绕处室功能，改善了处室文化氛围和人文情怀。
3、增设了体育运动专业并配备了武术训练室，满足了教学的需求。
周六学校与武术协会在县城公园举办的首届消夏演出中学员崭露头角，收到很好的社会效应，为下一步招生和学校拓展起到了积极的宣传作用。
4、投资68万元改造旱厕65米2，达到了我县创建全国卫生县城的标准。
5、获得县政府支持，投资近200万元改建250米跑到的高标准塑胶操场。
6、调整校园绿化格局，合理调配苗木品种，扩大校园绿化面积至XXXX年余平米。
并整修绿化带，增加绿化带护栏800米。
（二）确立长远目标，创建五星级管理水平
在我校确立的&;三个目标&;的引领下，在去年四月份通过四星级验收的基础上，加大建设力度，于十二月十九日顺利接受了五星级学校评估复查，由于&;五星级管理学校的指标体系&;是系统和严格的，虽暂未通过，而且我们要想实现这一目标，在内涵发展上还需要付出不懈的努力!
但是，我们取得的进步和发展，也得到了省市领导和专家组的一致好评，这些来之不易的进步和发展表明，我们的工作正朝着既定目标大阔步迈进。
（三）创新办学模式，订单培养人才
1、校企合作，联合办学，订单培养，变招工为招生。
20xx年，学校由政府统筹下的校企联办，实现真正意义上的校企合作办学，与本县的龙头企业&;&;沁新集团直接签署专业人才订单培养协议，单独招取两个煤炭机电专业班共90人。
校企联合共同把关，实现变招工为招生;根据企业用工要求，考核生源条件，设置教学内容，协同教学管理。
实现了真正意义上的&;校企联合，变招工为招生&;的办学模式。
去年由于受煤炭市场的金融风暴影响，我们招收的90余名煤炭班学生花落谁家?
一直困扰着我们，几经努力，终于结合我县煤炭企业实践，决定由煤管局牵头，为我县现在的各个生产和建设矿井培养配备防治水专业煤矿急需人才。
我校20xx级煤炭专业班262名学生到订单各煤矿企业实习一年后，已有不少成为各企业专业骨干。
另一方面，北京中华总工会职工之家酒店、呼和浩特职工之家酒店定向培养酒店管理人才23名，这些学生目前已有四名学生成为内蒙古职工之家大酒店主管和领班。
2、科技强农，人才兴农，倾力培养现代农业农村青年人才
立足全县现代农业发展状况，贯彻落实全国人才工作会议精神和《国家中长期人才发展规划纲要》（20xx&;&;XXXX年），大力实施人才强农战略。
在县委、县政府的高度重视和大力协调下，继续招收第二届现代农业农村青年人才一年制专修班学员50名。
在培训中，学校围绕&;一县一业&;、&;一村一品&;和&;庄园经济&;农业产业化发展目标，以培养农村农业发展急需人才为重点，以人才资源能力建设为核心，着力培养现代农业农村科技实用型人才，使之成为农业科技的示范带头人、农业产业发展的领军人和&;庄园经济&;建设的骨干力量。
学校选用涉农专业教师、农业系统的技术骨干和本地各农业园区研究所的专家，同时聘请山西农业大学和省农科院的知名专家教授进行教学，确保了专修班教学质量;在此基础上，组织学员到我县垣上、赵寨、南石、法中、官滩等农业产业基地实习实训，并组织到昔阳大寨、晋中榆次等县外农业产业庄园实习参观。
目前，农业专修班50名学员已圆满完成所有学习任务，顺利结业。
根据我们的跟踪调查，首届学员57名中，现在自主创业14人，其中从事养殖业5人，种植业5人，服务业4人;在县内各园区从事技术业务7人，从事其它工作8人;线外就业或者家中待业28人。
创业率24.6%，就业率超过50%。
第二届农修班也有五名学员目前已经和拟创业现代农业发展项目。
为全县现代农业产业发展起到了积极的推动作用。
总之，在灵活的办学思路和办学模式的主导下，基本构建了校企联合，变招工为招生的办学模式，实现了招生与企业用人的紧密对接、专业设置与企业工种要求的紧密对接、教学与生产经营的紧密对接和办学模式与企业生产的紧密对接。
通过联合办学，加强了企业人才储备，也促进和加快了学校专业发展和规模发展的步伐。
（四）拓宽培训途径，彰显中心职能
学校在以全日制中等职业教育为主体的同时，积极开展多种形式的短期培训，承担了我县&;阳光工程&;、&;雨露计划&;等农村剩余劳动力转移培训。
结合企业岗位技能需求，到企业办培训班，提升职工专业技能。
与县人社局合作开展了&;企事业单位专业技术人才继续教育公需科目&;的培训，与团县委合作开展了&;青年妇女的创业就业&;培训，与人武部合作开展了退伍军人的&;创业就业&;培训，与经管局、农业局、林业局，农机局等各职能局开展了&;xx县农村经济组织经营人才培训&;、&;xx县雨露计划农村合作经营技能培训班&;、&;xx县农村领头雁培训&;、&;xx县农村基层干部党风廉政建设工作培训会&;。
一年来，先后培训人员达XXXX年多人（次），真正发挥了职业教育培训中心的职能作用。
二、顺应培养目标需求，着力打造&;实训基地&;建设
与普通教育相比，职业教育更为注重的是学生技术技能的训练，为此，我们确立了&;三步走&;教学模式：
&;课堂&;实训室&;实训基地&;企业、行业&;。
着力打造煤炭专业实训基地，补充拓展计算机、财会实训基地，向外延伸设农、酒店、旅游等实训基地，成为我校在实训基地建设方面的一个总体设想。
20xx年，积极申报中央财政支持的职业教育实训基地建设项目，我校获得审批中央财政406万元煤炭机电实训基地建设项目。
20xx年四月已完成招投标，目前，正在采购供货阶段。
我们有望在年前建设一个设施齐全、功能完善、比较现代超前和适用的煤炭实训基地，能够满足教学需要，然后和企业建立持久、稳定的见习、实习、实践基地，将实现煤炭专业教学资源合理、完整配置，有效服务我县煤炭主体产业，推动煤矿企业职工素质提升和生产力水平的快速提高。
另一方面，购置财会、计算机适用软件，引深财会、计算机实训水平;延伸涉农、酒店、旅游专业实训基地，探索走产、教一体化道路。
三、夯实学校文化底蕴，努力拓展&;人文校园&;建设
校园文化既是学校个性魅力与办学特色的体现，同时作为一种环境教育力量,对学生的健康成长有着巨大的影响。
一年来，学校以建设优良校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文体活动为载体，通过优化育人环境，培育校园精神，丰富文化活动，营造出&;无处不德育、无时不德育&;的氛围，让学生在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，对陶冶学生情操、构建学生健康人格、全面提高学生素质产生了深远的意义和影响，有效推进了素质教育发展，提升了职业教育的品味。
1、大力营造浓郁的校园文化氛围
依据学校布局特色，因地制宜，投资30余万元，巧妙设计，利用醒目的标语、明亮的灯箱、优美的画廊以及草坪和花木等，营造浓厚的文化氛围，融思想性、教育性和艺术性为一体，让学生置身于良好的学习环境中，潜移默化地受到熏陶。
2、努力培育凝重的校园文化内涵
认真总结提炼本校优良传统，设计出了具有鲜明学校文化特色的校徽、校旗、校歌、校训、校风、校服等，让校园文化以多种方式在校园内呈现，旨在形成&;团结和谐、开拓进取、敢于争先、追求卓越&;的校园精神，让师生耳濡目染受到校园文化的熏陶和激励。
3、积极开展丰富的校园文化活动
依托政教处坚持开展四标兵评选;依托教务处定期举办诗文朗诵和书法比赛活动;依托教研室积极参加各类征文比赛;依托文体中心坚持开展丰富多彩的第二课堂活动，定期开展各类比赛活动;依托团委开辟&;校园广播&;阵地，播报校园信息，宣传先进事迹。
充分利用学校图书阅览室和班级图书，开展&;读名著、学名人、做高尚的人&;等活动，培养学生&;读书好&;、&;好读书&;、&;读好书&;的习惯，通过各种有效途径，积极打造&;书香校园&;。
四、增强学校核心实力，强力改革&;师资队伍&;建设
新的历史时期对职业学校教师素质提出了新的挑战，加强&;双师型&;教师队伍的培养培训，成为增强我校核心实力的重要举措。
1、营造学习氛围，提升文化素养
建立了长效学习机制，要求人人参加继续教育学习，学习内容丰富，包括教育教学理论、教育政策法规、专业理论知识、师德师风建设;学习形式多样，既可以借助书本，也可以使用网络，通过学校以及各处室的统一组织或自行学习，所作读书笔记、感想体会定时上交，学校分类分阶段进行汇总评价。
本学期，教师共交回读书笔记500多篇、心得体会200多篇、师德师风论文64多篇，专业论文45篇。
2、了解企业需求，加强技能训练
为了使教学目标与企业需求充分接轨，一年来，我们先后分派了煤炭类、财会类、计算机类、酒店管理类等专业教师共计25人次深入订单企业，了解企业动态，参观工作流程，明确用工需求，并且亲自参与企业的生产实践，加强技能训练，提升专业素质，提高技能水平。
3、抢抓国培机遇，实现&;一专多能&;（双师型）
20xx年秋季，我们抢抓国培机遇，共派出文秘、种植、机电三位教师分赴青岛、长沙、武汉参加为期三个月的国培，实现了我校国培历史上&;零&;的突破。
与此同时，校长王建宏也赶赴德国参加了为期一个月的国际性中职教育领导阶层的培训，在向世界各国展示我们自己的同时，我们也见识和领略了走在国际前沿的中职教育。
今年，我们不失时机，继续引深和强化这一举措，已完成了财会、计算机网络两名专业教师的国培任务，还有一名机电专业教师将于去年8月中旬赴德国参加&;世培&;。
我们欣喜地看到，我校&;双师型&;师资队伍的实力与日俱增，教师&;一专多能&;的培养目标指日可待。
总之，我们正在通过各种渠道，各种方式建设一支结构合理、专业完备的教师队伍梯队;通过&;双师型&;目标培养一专多能、相互渗透、资源共享、优势互补的复合型师资力量;通过基本技能的培养培训（校培、国培、企业锻炼）形成具有现代化特质的师资力量，最终真正增强学校办学的核心实力。
今年暑期，县委、县政府决定给我们补充10名专业课教师，而且以后将形成长效补充机制，为我校的长足发展打下坚实基础。
五、塑造学生职业素养，倾力创新&;学生管理&;建设
针对职高生的特点，学校把对学生的&;养成教育&;放在首位，以&;学会学习、学会生存、学会创造、学会做人&;为基本要求，促进学生全面发展。
在学生思想品德和职业道德教育方面，实施&;五措并举&;，内强管理、外树形象，打造一支高品质的学生队伍。
我们在紧紧抓好课堂教学主阵地，让学生明确学习目的，掌握学习方法、提供学训条件，提整学习信心的基础上，本着培养&;技能+特长&;的人才培养模式，大力开展丰富多彩的校园二课活动、举办了校园秋、春季运动会、元旦晚会、校园文化知识竞赛、持续开展了书法、诗歌朗诵竞赛活动、举办了5.25心理健康教育系列活动、坚持开展了周一升国旗意识和四标兵评选和授牌仪式以及三好学生和模范班干部评选活动、坚决落实了优秀学生奖学金制度。
这些举措的开展和落实，使我们的学生在愉悦的学习和生活中学会了做人，学会了做事，而且我们通过两条腿走路的办学理念实
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