初中物理电功率和电磁.docx
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初中物理电功率和电磁
电功率和电与磁
【例1】
如图所示，电源电压保持不变，当闭合开关S，滑动变阻器的滑片P向右移动的过程中，下列说法中正确的是（）
A.电压表V1的示数增大，电压表V2的示数减小
B.电阻R1和R2消耗的功率的变化量一定相等
C.电压表V1减小的示数等于电压表V2增大的示数
D.电压表V1减小的示数小于电压表V2增大的示数
【答案】D（2013平谷二模）
【例2】两只灯泡L1和L2的额定电压相同，额定功率之比P1∶P2=2∶1，并联后接在电路中总电流为0.9A；若将两只灯泡L1和L2串联后，仍接在原来的电路中，电源两端的电压保持不变，则通过灯泡L1的电流为A（不考虑温度对灯泡电阻的影响）．
【答案】0.2（2013通州二模）
【例3】如图所示的电路中，电阻R1的阻值为10Ω．闭合开关S，电流表A1的示数为1.2A，电流表A2的示数为0.4A，则电阻R2的功率为W．
【答案】3.2（2013怀柔二模）
【例4】在如图所示的电路中，电源电压6V保持不变.只闭合开关S1，电流表示数为0.2A；再闭合开关S2，电流表示数变化了0.4A．则S2闭合前后R1消耗的电功率相差______W．
【答案】3.2（2013昌平二模）
【例5】如图所示的电路中，闭合开关S，电流表A1的示数为2A，电流表A2的示数为1.2A，时间t内电阻R1和R2产生的热量分别为Q1、Q2，下列结果正确的是（）
A．R1：
R2=5:
3B．R1：
R2=3:
5
C．Q1：
Q2=2:
3D．Q1：
Q2,=3:
2
【答案】C（2013石景山二模）
【例6】
如图所示，电源电压不变，闭合开关S，当滑动变阻器R2的滑片P从a端滑动到b端的过程中，电流表示数变化了0.5A，电压表V1的示数从5V变到2.5V，电压表V2的示数变化了5V．下列选项正确的是（）
A．电源电压12V
B．R1=10，R3=5
C．电路消耗总功率变化了5W
D．电阻R1的功率变化了1.25W
【答案】C（2013石景山二模）
【例7】如图所示是探究“焦耳定律”的实验电路．在相同的烧瓶中装入质量相等的煤油，分别用电阻丝（R甲＞R乙=R丙）加热．然后观察插入密封烧瓶里的相同的细玻璃管中煤油液柱上升的高度，就可以比较电阻丝放热的多少．
（1）探究“电流产生的热量与电阻的关系”时，闭合相应的开关后，所观察对比的两个烧瓶中电阻丝的阻值应该是（选填“相等”或“不相等”）的．
（2）探究“电流产生热量与电流的关系”时，闭合相应的开关后，所观察对比的是
和（选填“甲”、“乙”或“丙”）两烧瓶中煤油液柱上升的高度.
【答案】
（1）不相等
（2）乙丙（2013东城二模）
【例8】小阳同学进行“测定小灯泡电功率”的实验．实验中使用的小灯泡上标有“2.5V”字样，滑动变阻器上标有“20Ω2A”字样．小阳正确连接如图所示的电路，闭合开关
后，移动滑动变阻器的滑片P，当滑片恰好在中点上时，观察到电压表的示数为2.5V时，电流表示数如图所示，则电路中电流为A,小灯泡正常发光时的功率为W．
【答案】0.140.35（2013昌平二模）
【例9】
如图所示电路，电源电压保持不变，小灯泡L标有“6V0.3A”字样，且灯丝电阻不随温度变化，定值电阻R1的阻值为10Ω，滑动变阻器R2的滑片P在使用前位于最右端．当开关S1、S2都闭合，调节滑片P的位置至a点时，小灯泡的功率为PL，电压表的示数为Ua，滑动变阻器的功率为P2；当开关S1闭合，S2断开时，调节滑片P的位置至b点时，小灯泡正常发光，电压表的示数为Ub，滑动变阻器的功率为P2/．（图中未标明a、b点的位置）
已知：
P2∶P2′＝25∶18，PL比小灯泡的额定功率小0.55W．求：
电流表、电压表两次的示数和电源电压．
【答案】（2013朝阳一模）
模块二电和磁
【例10】判断题:
1.磁场不是真实存在的（）
2.磁感线不是真实存在的（）
3.磁场对放入其中的小磁针一定有力的作用（）
4.磁场对放入其中的通电导体一定有力的作用（）
【答案】1.错2.对3.对4.错
【例11】关于电磁现象，下列说法中正确的是（）
A．避雷针向空中释放电子时一定产生磁场
B．磁场的方向是由磁感线的方向决定的
C．电磁继电器是利用电磁感应现象工作的
D．在地球的外部，地磁场的磁感线都是从地理南极附近发出的
【答案】AD（2013大兴一模）
【例12】关于电磁现象，下列说法中正确的是（）
A．磁场对放入其中的小磁针不一定有力的作用
B．在磁场中，小磁针静止时北极所指的方向为该点的磁场方向
C．发电机是根据通电线圈在磁场中受力转动的原理工作的
D．导体在磁场中做切割磁感线运动，导体中一定能产生感应电流
【答案】B（2013房山一模）
【例13】图甲是“探究通电螺线管外部磁场特点”的实验，小明将许多小磁针放在螺线管周围的不同位置，接通电路后观察各小磁针静止时的指向（小磁针上涂黑的是N极）．然后根据小磁针指向，画出了螺线管周围的磁感线，如图18乙所示．观察图甲和乙发现，通电螺线管外部的磁场分布与形磁体的磁场分布十分相似．后来，小明对调电源正负极重新实验，发现小磁针静止时N极指向都与原来相反，这说明通电螺线管的磁场方向与方向有关．
【答案】条；电流（2013丰台一模）
【例14】玩具小船上固定有螺线管（有铁芯）、电源和开关组成的电路,如图所示,把小船按图示的方向放在水面上,闭合开关,船头最后静止时的指向是（）
A.向东B.向南C.向西D.向北
【答案】D
【例15】中、高考考场为了杜绝利用无线通讯设施进行舞弊的行为,采
用了高科技手段来屏蔽__________波的传递.中考英语听力磁带是用录音机录制的,如图所示为录音磁头简图,录音时,声音先转变成强弱变化的电流,当电流通过录音磁头上的线圈时,线圈周围就存在____________________.
【答案】电磁,磁场
【例16】一次家庭探究活动中,小明把一个正在发光的灯泡放到U形磁体中间,惊讶的发现了灯丝在晃动.关于这种现象,下列说法正确的是（）
A．灯丝晃动是一种电磁感应现象B．灯丝晃动是磁场对电流的作用
C．灯丝晃动是受到磁体的吸引作用D．灯丝晃动是内能转化成了机械能
【答案】B
【例17】奥斯特发现了电流的磁效应,首次揭开了电与磁的联系;法拉第发现了电磁感应现象进一步揭示了电与磁的联系,开辟了人类的电气化时代.下列有关电磁现象的说法正确的是（）
A．通电导体周围一定存在磁场B．导体在磁场中运动一定产生感应电流
C．电磁波在真空中无法传播D．通电导体受到磁场的作用力与磁场方向无关
【答案】A
【例18】（多选）关于电磁现象,下列说法中正确的是（）
A．通电线圈在磁场中受力转动的过程中,机械能转化为电能
B．指南针能指南是由于地磁场对指南针磁极有力的作用
C．磁场中某点的磁场方向是由放在该点的小磁针决定的
D．闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中一定产生电流
【答案】BD
【例19】关于图（甲）、（乙）所示的实验,下列说法正确的是（）
电流表
A.甲可以研究通电导体在磁场中的受力情况
B.甲实验的过程中,其它形式能转化为电能
C.乙可以研究电磁感应现象
D.乙实验的过程中,其它形式能转化为电能
【答案】B
【例20】为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关，某同学使用两个相同的大铁钉绕成电磁铁A和B，还找来一些大头针进行实验，电路如图所示．
（1）将两个电磁铁的线圈串联是为了研究电磁铁磁性强弱与______的关系（选填“电流”或“匝数”）；
（2）实验中要通过观察，来判断电磁铁磁性的强弱．
【答案】（2013顺义一模）
（1）匝数，
（2）电磁铁能够吸起的大头针的数量
【例21】如图所示是某物理小组设计的拍摄机动车辆闯红灯设备的原理示意图．红灯亮时，光控开关接收到红光会闭合；机动车驶过时，安装在路面下方的压力开关受到机动车的压力会闭合．当摄像系统的电路自动拍摄违章车辆时，关于开关的状态下列说法中正确的是（）
A．只有光控开关处于闭合状态B．只有压力开关处于闭合状态
C．光控开关和压力开关同时处于闭合状态D．若将两开关并联也能达到相同的效果
【答案】C（2013东城二模）
【例22】探究利用磁场产生电流的实验中,连接了如图所示的实验装置.
（1）将磁铁向下插入螺线管时,观察到灵敏电流计的指针向左偏转,这表明.在这个过程中以磁铁为参照物,螺线管是的（选填静止、向上运动或向下运动）.
（2）将磁铁从螺线管中向上拔出,你会观察到灵敏电流计的指针（选填向左偏转、向右偏转或不偏转）.
（3）通过
（1）
（2）两步实验,可以得出感应电流的方向与有关.
（4）要探究感应电流方向与磁场方向的关系,你设计的实验做法是.
【答案】
（1）电路中产生了电流;向上运动;
（2）向右偏转;（3）导体运动方向;
（4）保持线圈的位置不动,先将磁铁的一端（N极）向下插入线圈,观察指针的偏转方向;然后对调磁极,用另一端（S极）向下插入线圈,观察指针的偏转方向,比较两次电流表的偏转方向是否相同得出结论．（2012兰州）
【例23】学习了磁现象的知识后,小明将一个条形磁铁南北放置,把一枚小磁针放到条形磁体附近,如图所示,小明发现小磁针静止时两极指向南北方向.于是小明得出结论：
磁体静止时,两极一定指向南北方向.请你使用现有实验器材,设计一个简单实验,证明小明的结论不正确.要求：
简述实验步骤和实验现象.
【答案】
（1）实验步骤：
将条形磁铁东西放置,把小磁针放到条形磁体附近的中间位置,如图所示.
（2）实验现象：
观察到小磁针静止时两极指向东西方向.
【例24】
实验课上小明同学自制电磁铁，并探究“影响电磁铁的磁性强弱的因素”．他用相同的两个大铁钉和漆包线绕制成匝数不同的甲、乙两个电磁铁，并利用符合实验要求的电源、滑动变阻器、开关、导线和大头针等实验器材，连接成如图所示的实验电路．请写出实验步骤和实验现象.
【答案】（2013朝阳二模）
（1）小明闭合开关后，控制通过电路的电流不变，观察到甲、乙两个电磁铁吸引大头针的个数不同，这个实验现象说明电磁铁磁性强弱跟电磁铁的线圈匝数有关．
（2）小明将滑动变阻器的滑片向右移动后，观察到乙电磁铁上吸引的大头针个数比原来增加了，此实验现象说明电磁铁磁性强弱还跟电磁铁的电流大小有关．
【练1】
如图所示是一种家庭电路带指示灯的按键开关的电路图.使用时发现,当开关断开时,照明灯甲熄灭,指示灯乙发出微光;当开关闭合时,只有照明灯甲发光.根据这种开关的控制特性可以判断（）
A.甲灯的电阻略大于乙灯的电阻
B.甲灯的电阻远大于乙灯的电阻
C.甲灯的电阻略小于乙灯的电阻
D.甲灯的电阻远
小于乙灯的电阻
【答案1】D（2012泉州）
【练2】
如图所示,是研究电流热效应的部分实验电路,甲电阻丝的阻值小于乙电阻丝的阻值.比较通电后两根电阻丝各自两端的电压U甲、U乙以及它们在相同时间内分别产生的热量Q甲、Q乙的大小,下面关系中正确的是（）
A．U甲＝U乙,Q甲＝Q乙 B．U甲＜U乙,Q甲＞Q乙
C．U甲＜U乙,Q甲＜Q乙 D．U甲＞U乙,Q甲＜Q乙
【答案】C（2012年桂林）
【练3】将两个定值电阻并联在电压为U的电源两端,R1消耗的功率为P1,R2消耗的功率为2P1.把这两个定值电阻串联接在电压为
U的电源两端时,下列说法中正确的是（）
A．R1两端的电压升高B．R2消耗的功率为
P1
C．通过R2的电流变大D．两个电阻消耗的总功率为
P1
【答案】B
【练4】在做“测量小灯泡的电功率”实验时，选用的器材有：
电压恒为6V的电源、额定电压为2.5V的小灯泡、滑动变阻器、电流表、电压表、开关和导线等．图甲是没有连接完的实物电路．
I/A
乙
0.2
0.1
0.3
4
2
1
U/V
0
3
0.6
3
A
00.20.40.6
|||||||||||||||||||||||||||||||
0123
15
3
V
051015
0123
|||||||||||||||||||||||||||||||
指示灯
开
关
+
输出
甲
（1）请你只添加一根导线，将实物电路连接完整．
（2）经适当调整后，闭合开关，移动滑片P到某处，发现电压表的示数为2.2V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向端滑动______．（选填：
“左”或“右”）；
（3）通过移动滑片P，测得多组数据，绘制成U-I图像如图乙所示．据此可计算出小灯泡正常发光时，滑动变阻器消耗的功率是______W．
【答案】（2013丰台二模）
（1）
0.6
3
A
00.20.40.6
|||||||||||||||||||||||||||||||
0123
15
3
V
051015
0123
|||||||||||||||||||||||||||||||
指示灯
开
关
+
输出
甲
（2）右（3）0.7W
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