版画教案纸版画制作步骤铜版画概念等doc.docx
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版画教案纸版画制作步骤铜版画概念等doc
版画教案--纸版画制作步骤--铜版画概念等
(2课时)课型:
综合课教学方法:
讲述、欣赏、示范与制作练习相结合。
一、教学目的版画教案--纸版画制作步骤--铜版画概念1、通过讲述与欣赏,使学生了解版画的特点和种类。
版画教案--纸版画制作步骤--铜版画概念2、通过教学,使学生了解纸版画的特点,初步掌握纸版画的制作步骤和拓印方法。
版画教案--纸版画制作步骤--铜版画概念二、教学重点与难点1、重点:
纸版画的制作与拓印方法。
2、难点:
纸材的选择和表面肌理的处理方法。
三、教具与学具的准备1、教具准备:
1)挂图:
木刻版画、铜版画、石版画、丝网版画、麻胶版画、水印木刻版画、纸版画及步骤。
2)木板:
可用三夹板或马粪纸版。
3)纸:
卡纸、宣纸、复写纸、旧报纸。
4)笔:
铅笔、圆珠笔、油画笔、铁笔。
5)刀:
剪刀、木刻刀6)其他:
印泥、油墨滚筒、纱布棉球、汤匙或木蘑菇、桨糊或胶水、镊子一把。
2、学具准备:
事先布置学生自带小木板一块、木刻刀、浆糊或胶水、复写纸、印泥、旧报纸。
发给学生每人一张纸卡、一张宣纸、圆珠笔。
四、教学步骤第一学时:
(一)组织教学与导入新课1、组织教学:
检查学生是否准备了木板、复写纸、圆珠笔。
2、导入新课:
版画艺术在我国有着悠久的历史,我国最早的印刷术,可以说是世界上最早的版画艺术,也就是我国的木刻艺术。
我国最早的木刻版画。
早在敦煌莫高窟发现的唐代咸通九年(868年)雕印的佛经扉页佛像画--《祗树给孤独园》,现存英国博物馆。
木刻版画到宋代已经很发达。
随着时代的发展,与其它绘画造型艺术一样,经过不断演变化已成为一种独立的艺术形式。
今天我们来学习有关版画造型的知识。
并学会制作最简单的版画艺术----纸版画。
请同学们看到教材第页。
(二)版画欣赏1、概念:
版画就是在不同材料的版面上,运用刀和笔等工具进行刻画后直接拓印出来的作品。
2、制作:
是绘画与印制工艺相结合的复制性艺术形式。
其过程是经画稿、制版、印刷三道工序完成。
3、分类:
根据版面材料与印刷方法的不可分为:
木刻版画、铜版画、石版画、丝版画、麻胶版画、纸版画等。
(1)木刻版画概念:
以木代纸、以刀代笔,经过以刀雕版。
上墨上色,用纸拓印而成的画。
特点:
作品既有锐利明快的刀味,又有木板纤维的木味。
既能保持原有的面貌又能复印许多份。
(2)铜版画概念:
在铜版上涂上一层蜡或其它防腐材料,再用刀或针刻画,经腐蚀后产生凹板,然后着墨拓印而成的画。
特点:
油墨或色在凹部,摸去版面上多余的油墨或色,将纸覆在版面上,通过滚筒的压力,使凹部中的油墨印到纸上,形成凸起的线条或块面,而具有独特的艺术效果。
(三)纸版画的制作
2018-03-14
(2课时)课型:
综合课教学方法:
讲述、欣赏、示范与制作练习相结合。
一、教学目的版画教案--纸版画制作步骤--铜版画概念1、通过讲述与欣赏,使学生了解版画的特点和种类。
版画教案--纸版画制作步骤--铜版画概念2、通过教学,使学生了解纸版画的特点,初步掌握纸版画的制作步骤和拓印方法。
版画教案--纸版画制作步骤--铜版画概念二、教学重点与难点1、重点:
纸版画的制作与拓印方法。
2、难点:
纸材的选择和表面肌理的处理方法。
三、教具与学具的准备1、教具准备:
1)挂图:
木刻版画、铜版画、石版画、丝网版画、麻胶版画、水印木刻版画、纸版画及步骤。
2)木板:
可用三夹板或马粪纸版。
3)纸:
卡纸、宣纸、复写纸、旧报纸。
4)笔:
铅笔、圆珠笔、油画笔、铁笔。
5)刀:
剪刀、木刻刀6)其他:
印泥、油墨滚筒、纱布棉球、汤匙或木蘑菇、桨糊或胶水、镊子一把。
2、学具准备:
事先布置学生自带小木板一块、木刻刀、浆糊或胶水、复写纸、印泥、旧报纸。
发给学生每人一张纸卡、一张宣纸、圆珠笔。
四、教学步骤第一学时:
(一)组织教学与导入新课1、组织教学:
检查学生是否准备了木板、复写纸、圆珠笔。
2、导入新课:
版画艺术在我国有着悠久的历史,我国最早的印刷术,可以说是世界上最早的版画艺术,也就是我国的木刻艺术。
我国最早的木刻版画。
早在敦煌莫高窟发现的唐代咸通九年(868年)雕印的佛经扉页佛像画--《祗树给孤独园》,现存英国博物馆。
木刻版画到宋代已经很发达。
随着时代的发展,与其它绘画造型艺术一样,经过不断演变化已成为一种独立的艺术形式。
今天我们来学习有关版画造型的知识。
并学会制作最简单的版画艺术----纸版画。
请同学们看到教材第页。
(二)版画欣赏1、概念:
版画就是在不同材料的版面上,运用刀和笔等工具进行刻画后直接拓印出来的作品。
2、制作:
是绘画与印制工艺相结合的复制性艺术形式。
其过程是经画稿、制版、印刷三道工序完成。
3、分类:
根据版面材料与印刷方法的不可分为:
木刻版画、铜版画、石版画、丝版画、麻胶版画、纸版画等。
(1)木刻版画概念:
以木代纸、以刀代笔,经过以刀雕版。
上墨上色,用纸拓印而成的画。
特点:
作品既有锐利明快的刀味,又有木板纤维的木味。
既能保持原有的面貌又能复印许多份。
(2)铜版画概念:
在铜版上涂上一层蜡或其它防腐材料,再用刀或针刻画,经腐蚀后产生凹板,然后着墨拓印而成的画。
特点:
油墨或色在凹部,摸去版面上多余的油墨或色,将纸覆在版面上,通过滚筒的压力,使凹部中的油墨印到纸上,形成凸起的线条或块面,而具有独特的艺术效果。
(三)纸版画的制作
2018-03-14
(2课时)课型:
综合课教学方法:
讲述、欣赏、示范与制作练习相结合。
一、教学目的版画教案--纸版画制作步骤--铜版画概念1、通过讲述与欣赏,使学生了解版画的特点和种类。
版画教案--纸版画制作步骤--铜版画概念2、通过教学,使学生了解纸版画的特点,初步掌握纸版画的制作步骤和拓印方法。
版画教案--纸版画制作步骤--铜版画概念二、教学重点与难点1、重点:
纸版画的制作与拓印方法。
2、难点:
纸材的选择和表面肌理的处理方法。
三、教具与学具的准备1、教具准备:
1)挂图:
木刻版画、铜版画、石版画、丝网版画、麻胶版画、水印木刻版画、纸版画及步骤。
2)木板:
可用三夹板或马粪纸版。
3)纸:
卡纸、宣纸、复写纸、旧报纸。
4)笔:
铅笔、圆珠笔、油画笔、铁笔。
5)刀:
剪刀、木刻刀6)其他:
印泥、油墨滚筒、纱布棉球、汤匙或木蘑菇、桨糊或胶水、镊子一把。
2、学具准备:
事先布置学生自带小木板一块、木刻刀、浆糊或胶水、复写纸、印泥、旧报纸。
发给学生每人一张纸卡、一张宣纸、圆珠笔。
四、教学步骤第一学时:
(一)组织教学与导入新课1、组织教学:
检查学生是否准备了木板、复写纸、圆珠笔。
2、导入新课:
版画艺术在我国有着悠久的历史,我国最早的印刷术,可以说是世界上最早的版画艺术,也就是我国的木刻艺术。
我国最早的木刻版画。
早在敦煌莫高窟发现的唐代咸通九年(868年)雕印的佛经扉页佛像画--《祗树给孤独园》,现存英国博物馆。
木刻版画到宋代已经很发达。
随着时代的发展,与其它绘画造型艺术一样,经过不断演变化已成为一种独立的艺术形式。
今天我们来学习有关版画造型的知识。
并学会制作最简单的版画艺术----纸版画。
请同学们看到教材第页。
(二)版画欣赏1、概念:
版画就是在不同材料的版面上,运用刀和笔等工具进行刻画后直接拓印出来的作品。
2、制作:
是绘画与印制工艺相结合的复制性艺术形式。
其过程是经画稿、制版、印刷三道工序完成。
3、分类:
根据版面材料与印刷方法的不可分为:
木刻版画、铜版画、石版画、丝版画、麻胶版画、纸版画等。
(1)木刻版画概念:
以木代纸、以刀代笔,经过以刀雕版。
上墨上色,用纸拓印而成的画。
特点:
作品既有锐利明快的刀味,又有木板纤维的木味。
既能保持原有的面貌又能复印许多份。
(2)铜版画概念:
在铜版上涂上一层蜡或其它防腐材料,再用刀或针刻画,经腐蚀后产生凹板,然后着墨拓印而成的画。
特点:
油墨或色在凹部,摸去版面上多余的油墨或色,将纸覆在版面上,通过滚筒的压力,使凹部中的油墨印到纸上,形成凸起的线条或块面,而具有独特的艺术效果。
(三)纸版画的制作
2018-03-14
(2课时)课型:
综合课教学方法:
讲述、欣赏、示范与制作练习相结合。
一、教学目的版画教案--纸版画制作步骤--铜版画概念1、通过讲述与欣赏,使学生了解版画的特点和种类。
版画教案--纸版画制作步骤--铜版画概念2、通过教学,使学生了解纸版画的特点,初步掌握纸版画的制作步骤和拓印方法。
版画教案--纸版画制作步骤--铜版画概念二、教学重点与难点1、重点:
纸版画的制作与拓印方法。
2、难点:
纸材的选择和表面肌理的处理方法。
三、教具与学具的准备1、教具准备:
1)挂图:
木刻版画、铜版画、石版画、丝网版画、麻胶版画、水印木刻版画、纸版画及步骤。
2)木板:
可用三夹板或马粪纸版。
3)纸:
卡纸、宣纸、复写纸、旧报纸。
4)笔:
铅笔、圆珠笔、油画笔、铁笔。
5)刀:
剪刀、木刻刀6)其他:
印泥、油墨滚筒、纱布棉球、汤匙或木蘑菇、桨糊或胶水、镊子一把。
2、学具准备:
事先布置学生自带小木板一块、木刻刀、浆糊或胶水、复写纸、印泥、旧报纸。
发给学生每人一张纸卡、一张宣纸、圆珠笔。
四、教学步骤第一学时:
(一)组织教学与导入新课1、组织教学:
检查学生是否准备了木板、复写纸、圆珠笔。
2、导入新课:
版画艺术在我国有着悠久的历史,我国最早的印刷术,可以说是世界上最早的版画艺术,也就是我国的木刻艺术。
我国最早的木刻版画。
早在敦煌莫高窟发现的唐代咸通九年(868年)雕印的佛经扉页佛像画--《祗树给孤独园》,现存英国博物馆。
木刻版画到宋代已经很发达。
随着时代的发展,与其它绘画造型艺术一样,经过不断演变化已成为一种独立的艺术形式。
今天我们来学习有关版画造型的知识。
并学会制作最简单的版画艺术----纸版画。
请同学们看到教材第页。
(二)版画欣赏1、概念:
版画就是在不同材料的版面上,运用刀和笔等工具进行刻画后直接拓印出来的作品。
2、制作:
是绘画与印制工艺相结合的复制性艺术形式。
其过程是经画稿、制版、印刷三道工序完成。
3、分类:
根据版面材料与印刷方法的不可分为:
木刻版画、铜版画、石版画、丝版画、麻胶版画、纸版画等。
(1)木刻版画概念:
以木代纸、以刀代笔,经过以刀雕版。
上墨上色,用纸拓印而成的画。
特点:
作品既有锐利明快的刀味,又有木板纤维的木味。
既能保持原有的面貌又能复印许多份。
(2)铜版画概念:
在铜版上涂上一层蜡或其它防腐材料,再用刀或针刻画,经腐蚀后产生凹板,然后着墨拓印而成的画。
特点:
油墨或色在凹部,摸去版面上多余的油墨或色,将纸覆在版面上,通过滚筒的压力,使凹部中的油墨印到纸上,形成凸起的线条或块面,而具有独特的艺术效果。
(三)纸版画的制作
2018-03-14
(2课时)课型:
综合课教学方法:
讲述、欣赏、示范与制作练习相结合。
一、教学目的版画教案--纸版画制作步骤--铜版画概念1、通过讲述与欣赏,使学生了解版画的特点和种类。
版画教案--纸版画制作步骤--铜版画概念2、通过教学,使学生了解纸版画的特点,初步掌握纸版画的制作步骤和拓印方法。
版画教案--纸版画制作步骤--铜版画概念二、教学重点与难点1、重点:
纸版画的制作与拓印方法。
2、难点:
纸材的选择和表面肌理的处理方法。
三、教具与学具的准备1、教具准备:
1)挂图:
木刻版画、铜版画、石版画、丝网版画、麻胶版画、水印木刻版画、纸版画及步骤。
2)木板:
可用三夹板或马粪纸版。
3)纸:
卡纸、宣纸、复写纸、旧报纸。
4)笔:
铅笔、圆珠笔、油画笔、铁笔。
5)刀:
剪刀、木刻刀6)其他:
印泥、油墨滚筒、纱布棉球、汤匙或木蘑菇、桨糊或胶水、镊子一把。
2、学具准备:
事先布置学生自带小木板一块、木刻刀、浆糊或胶水、复写纸、印泥、旧报纸。
发给学生每人一张纸卡、一张宣纸、圆珠笔。
四、教学步骤第一学时:
(一)组织教学与导入新课1、组织教学:
检查学生是否准备了木板、复写纸、圆珠笔。
2、导入新课:
版画艺术在我国有着悠久的历史,我国最早的印刷术,可以说是世界上最早的版画艺术,也就是我国的木刻艺术。
我国最早的木刻版画。
早在敦煌莫高窟发现的唐代咸通九年(868年)雕印的佛经扉页佛像画--《祗树给孤独园》,现存英国博物馆。
木刻版画到宋代已经很发达。
随着时代的发展,与其它绘画造型艺术一样,经过不断演变化已成为一种独立的艺术形式。
今天我们来学习有关版画造型的知识。
并学会制作最简单的版画艺术----纸版画。
请同学们看到教材第页。
(二)版画欣赏1、概念:
版画就是在不同材料的版面上,运用刀和笔等工具进行刻画后直接拓印出来的作品。
2、制作:
是绘画与印制工艺相结合的复制性艺术形式。
其过程是经画稿、制版、印刷三道工序完成。
3、分类:
根据版面材料与印刷方法的不可分为:
木刻版画、铜版画、石版画、丝版画、麻胶版画、纸版画等。
(1)木刻版画概念:
以木代纸、以刀代笔,经过以刀雕版。
上墨上色,用纸拓印而成的画。
特点:
作品既有锐利明快的刀味,又有木板纤维的木味。
既能保持原有的面貌又能复印许多份。
(2)铜版画概念:
在铜版上涂上一层蜡或其它防腐材料,再用刀或针刻画,经腐蚀后产生凹板,然后着墨拓印而成的画。
特点:
油墨或色在凹部,摸去版面上多余的油墨或色,将纸覆在版面上,通过滚筒的压力,使凹部中的油墨印到纸上,形成凸起的线条或块面,而具有独特的艺术效果。
(三)纸版画的制作
2018-03-14
(2课时)课型:
综合课教学方法:
讲述、欣赏、示范与制作练习相结合。
一、教学目的版画教案--纸版画制作步骤--铜版画概念1、通过讲述与欣赏,使学生了解版画的特点和种类。
版画教案--纸版画制作步骤--铜版画概念2、通过教学,使学生了解纸版画的特点,初步掌握纸版画的制作步骤和拓印方法。
版画教案--纸版画制作步骤--铜版画概念二、教学重点与难点1、重点:
纸版画的制作与拓印方法。
2、难点:
纸材的选择和表面肌理的处理方法。
三、教具与学具的准备1、教具准备:
1)挂图:
木刻版画、铜版画、石版画、丝网版画、麻胶版画、水印木刻版画、纸版画及步骤。
2)木板:
可用三夹板或马粪纸版。
3)纸:
卡纸、宣纸、复写纸、旧报纸。
4)笔:
铅笔、圆珠笔、油画笔、铁笔。
5)刀:
剪刀、木刻刀6)其他:
印泥、油墨滚筒、纱布棉球、汤匙或木蘑菇、桨糊或胶水、镊子一把。
2、学具准备:
事先布置学生自带小木板一块、木刻刀、浆糊或胶水、复写纸、印泥、旧报纸。
发给学生每人一张纸卡、一张宣纸、圆珠笔。
四、教学步骤第一学时:
(一)组织教学与导入新课1、组织教学:
检查学生是否准备了木板、复写纸、圆珠笔。
2、导入新课:
版画艺术在我国有着悠久的历史,我国最早的印刷术,可以说是世界上最早的版画艺术,也就是我国的木刻艺术。
我国最早的木刻版画。
早在敦煌莫高窟发现的唐代咸通九年(868年)雕印的佛经扉页佛像画--《祗树给孤独园》,现存英国博物馆。
木刻版画到宋代已经很发达。
随着时代的发展,与其它绘画造型艺术一样,经过不断演变化已成为一种独立的艺术形式。
今天我们来学习有关版画造型的知识。
并学会制作最简单的版画艺术----纸版画。
请同学们看到教材第页。
(二)版画欣赏1、概念:
版画就是在不同材料的版面上,运用刀和笔等工具进行刻画后直接拓印出来的作品。
2、制作:
是绘画与印制工艺相结合的复制性艺术形式。
其过程是经画稿、制版、印刷三道工序完成。
3、分类:
根据版面材料与印刷方法的不可分为:
木刻版画、铜版画、石版画、丝版画、麻胶版画、纸版画等。
(1)木刻版画概念:
以木代纸、以刀代笔,经过以刀雕版。
上墨上色,用纸拓印而成的画。
特点:
作品既有锐利明快的刀味,又有木板纤维的木味。
既能保持原有的面貌又能复印许多份。
(2)铜版画概念:
在铜版上涂上一层蜡或其它防腐材料,再用刀或针刻画,经腐蚀后产生凹板,然后着墨拓印而成的画。
特点:
油墨或色在凹部,摸去版面上多余的油墨或色,将纸覆在版面上,通过滚筒的压力,使凹部中的油墨印到纸上,形成凸起的线条或块面,而具有独特的艺术效果。
(三)纸版画的制作
2018-03-14
(2课时)课型:
综合课教学方法:
讲述、欣赏、示范与制作练习相结合。
一、教学目的版画教案--纸版画制作步骤--铜版画概念1、通过讲述与欣赏,使学生了解版画的特点和种类。
版画教案--纸版画制作步骤--铜版画概念2、通过教学,使学生了解纸版画的特点,初步掌握纸版画的制作步骤和拓印方法。
版画教案--纸版画制作步骤--铜版画概念二、教学重点与难点1、重点:
纸版画的制作与拓印方法。
2、难点:
纸材的选择和表面肌理的处理方法。
三、教具与学具的准备1、教具准备:
1)挂图:
木刻版画、铜版画、石版画、丝网版画、麻胶版画、水印木刻版画、纸版画及步骤。
2)木板:
可用三夹板或马粪纸版。
3)纸:
卡纸、宣纸、复写纸、旧报纸。
4)笔:
铅笔、圆珠笔、油画笔、铁笔。
5)刀:
剪刀、木刻刀6)其他:
印泥、油墨滚筒、纱布棉球、汤匙或木蘑菇、桨糊或胶水、镊子一把。
2、学具准备:
事先布置学生自带小木板一块、木刻刀、浆糊或胶水、复写纸、印泥、旧报纸。
发给学生每人一张纸卡、一张宣纸、圆珠笔。
四、教学步骤第一学时:
(一)组织教学与导入新课1、组织教学:
检查学生是否准备了木板、复写纸、圆珠笔。
2、导入新课:
版画艺术在我国有着悠久的历史,我国最早的印刷术,可以说是世界上最早的版画艺术,也就是我国的木刻艺术。
我国最早的木刻版画。
早在敦煌莫高窟发现的唐代咸通九年(868年)雕印的佛经扉页佛像画--《祗树给孤独园》,现存英国博物馆。
木刻版画到宋代已经很发达。
随着时代的发展,与其它绘画造型艺术一样,经过不断演变化已成为一种独立的艺术形式。
今天我们来学习有关版画造型的知识。
并学会制作最简单的版画艺术----纸版画。
请同学们看到教材第页。
(二)版画欣赏1、概念:
版画就是在不同材料的版面上,运用刀和笔等工具进行刻画后直接拓印出来的作品。
2、制作:
是绘画与印制工艺相结合的复制性艺术形式。
其过程是经画稿、制版、印刷三道工序完成。
3、分类:
根据版面材料与印刷方法的不可分为:
木刻版画、铜版画、石版画、丝版画、麻胶版画、纸版画等。
(1)木刻版画概念:
以木代纸、以刀代笔,经过以刀雕版。
上墨上色,用纸拓印而成的画。
特点:
作品既有锐利明快的刀味,又有木板纤维的木味。
既能保持原有的面貌又能复印许多份。
(2)铜版画概念:
在铜版上涂上一层蜡或其它防腐材料,再用刀或针刻画,经腐蚀后产生凹板,然后着墨拓印而成的画。
特点:
油墨或色在凹部,摸去版面上多余的油墨或色,将纸覆在版面上,通过滚筒的压力,使凹部中的油墨印到纸上,形成凸起的线条或块面,而具有独特的艺术效果。
(三)纸版画的制作
2018-03-14
(2课时)课型:
综合课教学方法:
讲述、欣赏、示范与制作练习相结合。
一、教学目的版画教案--纸版画制作步骤--铜版画概念1、通过讲述与欣赏,使学生了解版画的特点和种类。
版画教案--纸版画制作步骤--铜版画概念2、通过教学,使学生了解纸版画的特点,初步掌握纸版画的制作步骤和拓印方法。
版画教案--纸版画制作步骤--铜版画概念二、教学重点与难点1、重点:
纸版画的制作与拓印方法。
2、难点:
纸材的选择和表面肌理的处理方法。
三、教具与学具的准备1、教具准备:
1)挂图:
木刻版画、铜版画、石版画、丝网版画、麻胶版画、水印木刻版画、纸版画及步骤。
2)木板:
可用三夹板或马粪纸版。
3)纸:
卡纸、宣纸、复写纸、旧报纸。
4)笔:
铅笔、圆珠笔、油画笔、铁笔。
5)刀:
剪刀、木刻刀6)其他:
印泥、油墨滚筒、纱布棉球、汤匙或木蘑菇、桨糊或胶水、镊子一把。
2、学具准备:
事先布置学生自带小木板一块、木刻刀、浆糊或胶水、复写纸、印泥、旧报纸。
发给学生每人一张纸卡、一张宣纸、圆珠笔。
四、教学步骤第一学时:
(一)组织教学与导入新课1、组织教学:
检查学生是否准备了木板、复写纸、圆珠笔。
2、导入新课:
版画艺术在我国有着悠久的历史,我国最早的印刷术,可以说是世界上最早的版画艺术,也就是我国的木刻艺术。
我国最早的木刻版画。
早在敦煌莫高窟发现的唐代咸通九年(868年)雕印的佛经扉页佛像画--《祗树给孤独园》,现存英国博物馆。
木刻版画到宋代已经很发达。
随着时代的发展,与其它绘画造型艺术一样,经过不断演变化已成为一种独立的艺术形式。
今天我们来学习有关版画造型的知识。
并学会制作最简单的版画艺术----纸版画。
请同学们看到教材第页。
(二)版画欣赏1、概念:
版画就是在不同材料的版面上,运用刀和笔等工具进行刻画后直接拓印出来的作品。
2、制作:
是绘画与印制工艺相结合的复制性艺术形式。
其过程是经画稿、制版、印刷三道工序完成。
3、分类:
根据版面材料与印刷方法的不可分为:
木刻版画、铜版画、石版画、丝版画、麻胶版画、纸版画等。
(1)木刻版画概念:
以木代纸、以刀代笔,经过以刀雕版。
上墨上色,用纸拓印而成的画。
特点:
作品既有锐利明快的刀味,又有木板纤维的木味。
既能保持原有的面貌又能复印许多份。
(2)铜版画概念:
在铜版上涂上一层蜡或其它防腐材料,再用刀或针刻画,经腐蚀后产生凹板,然后着墨拓印而成的画。
特点:
油墨或色在凹部,摸去版面上多余的油墨或色,将纸覆在版面上,通过滚筒的压力,使凹部中的油墨印到纸上,形成凸起的线条或块面,而具有独特的艺术效果。
(三)纸版画的制作
2018-03-14
(2课时)课型:
综合课教学方法:
讲述、欣赏、示范与制作练习相结合。
一、教学目的版画教案--纸版画制作步骤--铜版画概念1、通过讲述与欣赏,使学生了解版画的特点和种类。
版画教案--纸版画制作步骤--铜版画概念2、通过教学,使学生了解纸版画的特点,初步掌握纸版画的制作步骤和拓印方法。
版画教案--纸版画制作步骤--铜版画概念二、教学重点与难点1、重点:
纸版画的制作与拓印方法。
2、难点:
纸材的选择和表面肌理的处理方法。
三、教具与学具的准备1、教具准备:
1)挂图:
木刻版画、铜版画、石版画、丝网版画、麻胶版画、水印木刻版画、纸版画及步骤。
2)木板:
可用三夹板或马粪纸版。
3)纸:
卡纸、宣纸、复写纸、旧报纸。
4)笔:
铅笔、圆珠笔、油画笔、铁笔。
5)刀:
剪刀、木刻刀6)其他:
印泥、油墨滚筒、纱布棉球、汤匙或木蘑菇、桨糊或胶水、镊子一把。
2、学具准备:
事先布置学生自带小木板一块、木刻刀、浆糊或胶水、复写纸、印泥、旧报纸。
发给学生每人一张纸卡、一张宣纸、圆珠笔。
四、教学步骤第一学时:
(一)组织教学与导入新课1、组织教学:
检查学生是否准备了木板、复写纸、圆珠笔。
2、导入新课:
版画艺术在我国有着悠久的历史,我国最早的印刷术,可以说是世界上最早的版画艺术,也就是我国的木刻艺术。
我国最早的木刻版画。
早在敦煌莫高窟发现的唐代咸通九年(868年)雕印的佛经扉页佛像画--《祗树给孤独园》,现存英国博物馆。
木刻版画到宋代已经很发达。
随着时代的发展,与其它绘画造型艺术一样,经过不断演变化已成为一种独立的艺术形式。
今天我们来学习有关版画造型的知识。
并学会制作最简单的版画艺术----纸版画。
请同学们看到教材第页。
(二)版画欣赏1、概念:
版画就是在不同材料的版面上,运用刀和笔等工具进行刻画后直接拓印出来的作品。
2、制作:
是绘画与印制工艺相结合的复制性艺术形式。
其过程是经画稿、制版、印刷三道工序完成。
3、分类:
根据版面材料与印刷方法的不可分为:
木刻版画、铜版画、石版画、丝版画、麻胶版画、纸版画等。
(1)木刻版画概念:
以木代纸、以刀代笔,经过以刀雕版。
上墨上色,用纸拓印而成的画。
特点:
作品既有锐利明快的刀味,又有木板纤维的木味。
既能保持原有的面貌又能复印许多份。
(2)铜版画概念:
在铜版上涂上一层蜡或其它防腐材料,再用刀或针刻画,经腐蚀后产生凹板,然后着墨拓印而成的画。
特点:
油墨或色在凹部,摸去版面上多余的油墨或色,将纸覆在版面上,通过滚筒的压力,使凹部中的油墨印到纸上,形成凸起的线条或块面,而具有独特的艺术效果。
(三)纸版画的制作
2018-03-14
(2课时)课型: