传承弘扬中华优秀传统文化演讲稿.docx

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传承弘扬中华优秀传统文化演讲稿

传承弘扬中华优秀传统文化演讲稿

演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作状况而事先预备好的文稿。

在不断进步的社会中,需要使用演讲稿的场合越来越多,为了让您在写演讲稿时更加简洁便利,下面是我为大家收集的传承弘扬中华优秀传统文化演讲稿,仅供参考,欢迎大家阅读。

传承弘扬中华优秀传统文化演讲稿1

中国是世界文明的发源地之一,中华文明有超过5000年的历史了。

在5000的进展历史中,中华民族形成了以爱国主义为核心的宏大民族精神。

作为一名中国的学校生我深切的爱着我的祖国,我爱祖国土地,爱祖国的人民,更爱祖先留给我们的辉煌的民族文化,宏大的中华民族精神和高尚的传统美德。

在我们这个大家庭里,文明美德,随时可见,随处可见。

大致国家领导,小致学校生。

一碗米饭、一碗菜汤,这就是20__年6月1日在甘肃地震灾区时的午餐。

当时,战士们的午餐是相对丰富的。

看到这些,在场的很多人眼睛潮湿了,崇敬之情油然而生。

温总理的一件羽绒服一穿就是10年。

这件事让我感到总理在守候着一种优秀的传统美德。

大爱无疆的副市长吴天祥,他为了关心下岗职工再就业,把老房子卖掉了;他自己掏腰包几十万元救助困难群众;他4次跳入长江救人,34次献血,汶川、玉树、舟曲灾区的现场都能看到他救人的身影;像这样具有高尚美德的人还有许多,像行万里山路的邮递员王顺友,22年来,他每年都有330天以上独自行走在马班邮路上,从未延误过一个班期;无偿为乡亲们摆渡50年的黑龙江老大爷赵永禄;坚持践行承诺的河北农业高校的同学们,资助因病去世同学的父母至今;我们学校生,虽然力气小,但是我们也有一颗闪光的心,传承美德,践行美德。

观察垃圾旁的垃圾我们会主动捡起,观察老人我们会主动让座,观察别人有困难我们会主动助……生活中的小事,只要你发觉,到处是文明。

我和妈妈每年都坐火车去北京一次,每次我都会观察车上有一位70多岁的老爷爷在做同一件事——捡垃圾,我不明白他在干什么?

便去问他,老爷爷说:

“哎!

我老了,我想捡些垃圾也是为社会做事,为后代造福,受些苦也没什么!

”他笑了笑。

到站下车了,可老爷爷的话我忘不了!

我们从小接受传统道德训练,文明礼仪的训练,许多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。

可是社会上,校内里也有一些不文明的行为。

观察校内中随处丢弃的饭盒,饮料瓶,听着某些同学口中吐出的脏话,怎能不教人痛心呢!

莫非我们都是“语言的巨人,行动的矮人么?

”我盼望同学们真正行动起来传承文明,践行文明。

只有这样我们中华民族才能振翅高飞飞翔苍穹。

传承弘扬中华优秀传统文化演讲稿2

敬重的领导,尊敬的老师,友爱的同学们:

大家好!

我是xx学校六

(1)班的王xx,今日我演讲的题目是《中国传统文化——我们的根》。

我们的祖国是一个统一的多民族国家,各族人民相互联系、相互影响、相互融合。

形成了现在的中华民族,共同制造了祖国的光辉历史和绚烂文化。

但随着科技的飞速进展,文化沟通的频繁,外来文化慢慢融入了我们的生活,但当我们在追求外来文化时,却冷落了传统文化。

华夏五千年绚烂的历史和文明,孕育了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的爱国精神;孕育了“江山代有才人出,各领风骚数百年”的创新理念;孕育了“粉身碎骨全不怕,要留清白在人间”的高尚气节;孕育了“滴水之恩,涌泉相报”的社会美德……这些无不是前人心血与思想的结晶,无不是中华民族的精神追求,无不是代表着中华民族独特的标志。

这些优秀的文化精神,成为连接各族人民精神的纽带;成为兴奋各族人民精神的力气;成为中华民族延绵精神的支柱。

近年来,“洋节热”现象层出不穷,而中国的传统节日却无人问津。

端午节只剩下一颗粽子,中秋节只剩下一块月饼,腊八节只有一碗稀饭……十二星座代替了“及笄”、“弱冠”……我们珍贵的精神文化遗产正在渐渐削减……

同学们,挽救中国传统文化刻不容缓,我们作为新时代的青少年,要在广征博采的基础上,认真挖掘提炼传统文化,取其精华,弃其糟粕。

把传统文化与时代精神相互结合,有益的外来文化与本国文化相互结合,融入中国文化元素,打上中国文化烙印,形成中国现象,中国风格,使中国文化始立于世界文化进展的潮头。

“俱往矣,数风流人物还看今朝”。

让我们在瑰美“国宝”的熏陶下努力学习,为中国传统文化和中华民族的传承复兴而奋斗吧!

我的演讲完毕,感谢大家。

传承弘扬中华优秀传统文化演讲稿3

中华文化源远流长,积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识。

优秀传统文化可以说是中华民族永久不能离别的精神家园。

精神家园指的是人们精神生活,精神支柱,精神动力和精神信仰的总和。

中华民族共有的精神家园是整个中华民族共同依托、共同传承、共同发扬的文化精神和价值观念的总和,是中华民族赖以生存和进展的精神财宝。

正因为有了中华传统文化所营造的民族共有精神家园,才使中华民族生生不息和进展状大有了丰厚的精神滋养。

为了把握文化根脉,传承和弘扬中华优秀传统文化,共筑美妙的精神家园,国家天下的兴盛与衰败,是每一个老百姓义不容辞的责任。

青少年要以祖国的富强为最大的光荣,以国家的衰败为最大的耻辱,增強囯家的认同,培育爱国的情感,树立民族自信,做一个有自信、懂自尊、能自强的中国人。

要勤学,下得苦功夫,求得真学问。

古人说:

“非学无以广才,非志无以成学。

”为学之要贵在勤奋,贵在钻研,贵在有恒。

学校阶段有老师教导,有同学切搓,有浩瀚的书籍引路,可以心无骛求知问学。

同学们勤于学习,敏于求知,既要专攻博览,又要关怀国家、关怀人民,关怀世界,学会担当社会责任。

中华民族制造了辉煌的中华文明,对人类文明作出了宏大贡献,也是世界文明史上辉煌绚烂的一页。

作为中华民族的一分子,我们感到骄傲!

作为一名学校生,我们要传承中华民族优秀文化传统,树立民族自尊心、自信念和骄傲感,为实现中华民族的宏大复兴作出自己的贡献。

传承弘扬中华优秀传统文化演讲稿4

从数千年前江心渔船上越女的歌声,到水之湄《诗三百》的动听悠扬;从唯美的楚辞规整的汉赋,到唐朝多姿的诗歌,再到江南女子执红牙响板轻歌曼舞摇曳出的宋词……

从南山下草长莺飞的桃花源,到西湖蒙蒙烟雨中的一把油纸伞;从柳三辩的一句“且把浮名,换做浅吟低唱”,到苏东坡的“此心安处是吾乡”……

飞雪洪泥映时间,历史满沧桑;一曲悲歌诉衷肠,春秋歌未央。

你是否知道,曾经有一对图腾叫龙凤,有一件羽衣叫霓裳;你是否知道,有一个朝代叫汉唐,有一条河流叫长江?

当你沉迷于紫薇的那一句“山无棱,天地合,乃敢与君绝”,你是否知道乐府里那句“上邪!

我欲与君相知,长命无绝衰。

山无陵,江水为竭,冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢与君绝!

”;当你口口声声喊着要“脚踏实地,实事求是”,你是否知道它出自于《汉书》中的“修身好古,实事求是”;当你“哈韩”“哈日”,当你沉迷日本动漫,韩国电视剧,你是否知道《山海经》里的神话故事,是否知道昆曲的历史,知道十二木卡姆的声音……

传统文化的美,在于它的历史,它是先人们的精神积淀,是千百年来的传承。

而在今日,在这个布满利益,喧闹繁华的时代,歌声里的家乡却在慢慢远去。

我们像迷路的孩子,回头张望,却找不到回家的路。

那个,氤氲着水墨香的家乡,那个,我们的精神家园。

在今日,君不见上元灯节赏花灯,君不见端午赛舟挂香符,君不见盂兰盆会驱鬼傩,君不见重阳登高插茱萸。

我们不再观赏“融四岁,能让梨;香九龄,能温席”,我们只从那首红遍大江南北的《东风破》里才蓦然感受到古典的美。

你知道多少种语言在消逝吗,你知道多少种民间习俗在消逝吗,你知道多少种器乐技艺已经失传吗,你知道多少处文化遗产与古建筑正在在被破坏吗……

作为九零后的我们,应当做什么呢?

古语有言:

高校之道,在明明德,在新民,在止于至善。

“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。

先哲梁启超的《少年中国说》仍振聋发聩;橘子洲头,少年教导江山激扬文字粪土当年万户侯;韩美林说是汉子就要撬动地球,能晃三下晃三下,能晃五下晃五下……

一个民族,一个国家,假如遗忘了过去,会怎么样?

它该如何向前,如何大踏步地走在世界前面。

身为祖国的将来,假如我们不珍惜,不继承,它们将如何保全自我?

将来,不论多么发达的高科技,都难以替代历史的一抔黄土;无论我们在这颗星球上能走多远,总要有一点东西,牢记于心。

先人曾说:

“穷则独善其身,达则兼济天下”,让我们去“修身齐家治国平天下”,即《礼记》中的“古之欲明明德于天下者;先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;……心正而后身修,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平。

”清代学者张横渠说:

“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。

”今日,我们尚且不谈奉献社会,不谈为国捐躯,但我们要知道什么才是我们中国人的根基。

我们要左手紧握"且教世界换了人间的”壮志豪情,右手秉持义不容辞勇于担当的道义,去为传统文化开创一片天。

你看:

渭城的朝雨沾湿了王维的衣裳,巴山夜雨涨满了李商隐的秋池;倚窗而立的女子,调一杯蓝色的愁绪,敲落了一地的灯花;青衣布衫的才子,正书写着古老的故事……

让我们回到繁华的盛唐,与李太白一起酒入豪肠,与王昌龄一起醉卧沙场;让我们回到如画的江南,醉心于三国的尔虞我诈,感伤于西厢的且悲且怆。

五千年的传统文化是我们不变的荣光,她的下一缕墨香需要我们共同的力气,让我们一起,去传承她的滋养,成就她最绚烂的辉煌。

传承弘扬中华优秀传统文化演讲稿5

中国有五千年的文明史,连续到今日,到处呈现出丰富多彩的中国传统文化。

有精致的民间工艺。

如:

剪纸、陶瓷、版画、雕塑、木刻、染织、虎头鞋、麦草画、烙画、唐三彩、面人;有古老的民间艺术,如:

戏剧、评书、皮影、国画、刺绣、风筝、园林建筑、服装饰品、;还有独特的风俗习惯,如:

春节贴春联、元宵闹花灯、端午赛龙舟、中秋吃月饼、土家族的“走婚”、傣族的“泼水节”。

在我国有好多传统节日:

春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节、。

其中最为隆重的.是春节和中秋节了,最有纪念意义的是端午节。

春节,这是中国人最隆重的节日,世界上有华人的地方,就都过春节,不管离开家多远,不管走到那里,春节这一天都要赶回妈妈身边。

为了这一天,家家户户都要早早地打扫家、贴窗花、买年货、贴对联、放鞭炮、穿新衣、吃饺子、辞旧迎新、为新的一年键健康康,一帆风顺。

中秋节,是个团聚节。

人们经过春种、夏播后,到了秋收。

这个季节,秋高气爽、五谷丰登、瓜果飘香、人们劳作了一年,丰收在望。

所以家家户户做月饼、吃月饼、赏月饼、象征着一年团团聚圆。

另外,端午节是为纪念一位爱国诗人----屈原而流传下来的。

诗人屈原不满当时政府被贬到楚江一带,诗人感到前途暗淡,在五月初五这一天投江而死。

当地人民为纪念他,在每年的这一天,包粽字、吃粽子,还有的地方进行赛龙舟的活动。

生活中,我们到处可以感受到中国丰富多采的传统文化,这些传统的东西是祖国的珍宝,是需要我们代代相传,始终传承下去。

传承弘扬中华优秀传统文化演讲稿6

时间如水,生命如歌。

21世纪的朝阳已冉冉升起,历史飞越,谱写着中华民族五千年的辉煌,在这漫长的进展历程中,我们中华民族形成了代代传承的美德:

“天下兴亡,匹夫有责”的爱国情操,“自强不息,艰苦奋斗”的昂扬锐气,“厚德载物,道济天下”的宽阔胸襟,“富贵不能淫,贫贱不能移,威猛不能屈”的浩然正气,自古以来,中华传统美德就熔铸在团结统一、勤劳英勇、自强不息的宏大民族精神之中,我们不能遗忘!

去年,我刚进进入肥乡二中时,学校便给我们一人发了一本《弟子规》,要求我们朗读并背诵,军训原来就苦,还要读考试无关的书,心中很是不解?

立正、起步走、跑步、起立、蹲下,这段艰苦又充实的军训‘旅程’到此画上了圆满的句号。

但是《弟子规》这本书的内容还在连续,书里不仅教会我们读书,更是教育我们如何做人.军训练就了我健康的身体,而文化却影响了我的心灵,它教会我的学问和道理使我受益终生。

此后在学校领导的带领下,我们每天都在坚持读经典作品,品经典礼仪,学经典内容,因为我们作为中华民族的新青年,理应遵纪守法,敬重老师,孝敬父母,关爱同学,做一个传承美德的好青年。

为什么要学传统文化呢?

因为在社会上总有一些目无法纪,目无尊长,目中无人的人。

试问那些对长辈出言不逊,对伴侣态度粗暴,公共场所横冲直撞的人,能体现出是一位有文化,有教养,懂礼貌,讲文明的人吗?

当今社会,文明礼貌、文化素养对一个人一个民族来说是至关重要的。

物质文明上去了,精神文明却衰退,与一个有“礼仪之邦”之称的民族,与一个进行现代化建设的国家相容吗?

对同学进行文明礼貌训练,是提高中华民族的思想境界和文化素养的关键所在。

在校期间,学校的校长又为我们解读传统文化,学习传统礼仪几天的学习,我感到了传统文化巨大的魅力和无尽的感召力,它感染着我们,荡漾着我们的灵魂,在二中这个布满礼仪的校内里,我要从小事做起,从捡起一片纸,从一声主动问好,从仔细写好每一个字,每一次作业做起,我们作为21世纪的少年挽救中国传统文化已刻不容缓。

而实现中华传统文化雄起的主力军正是作为新一代青年的我们,更是作为拥有一腔爱国热血的天之学子的我们,把传统文化与时代精神相结合进行新的文化制造。

《易经》中说:

“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。

”作为一个中国人,让我们倍感骄傲和傲慢的就是我们的传统美德和民族精神。

中华民族美德以危机感为基础,寄予着以天下为己任的剧烈的历史使命感,从而汇聚成中华民族爱国主义的长江与黄河,在世界的东方一路前行。

同学们,作为祖国将来的建设者,承继传统美德弘扬传统文化,我们义不容辞!

感谢大家,我的演讲完毕!

传承弘扬中华优秀传统文化演讲稿7

敬重的老师们,友爱的同学们:

大家好!

近年来,随着全球化的高速进展和人们对消遣生活的需求的提升,“韩流”、“日流”作为一种文化现象快速在中国崛起,其迅猛的来袭与渗透,不仅主导了我国影视业文化等的进展,也影响了人们的思维方式。

越来越多的人成为了“日饭”、“韩范”,成为了这种新兴文化的追捧者和拥护者,而很多我们自己的文化珍宝在渐渐湮灭,这些人却丝毫不知。

如果这种文化潮流如此驾驶不断扩大下去,迟早有一天,我们的消遣文化中将再不见一丝自己的特色,人们的思维、行为方式将彻底转变。

是什么,导致外来文化顺当侵袭,并且,从某种意义上来说,取代了传统文化在主流社会中应有的地位?

是因为它们“时尚”,它们“流行”,它们为人带来“潮流青年”的标志?

还是因为在某些其拥护者的眼中,传统文化太“俗套”,已经“过时”了,配不上他们追逐新风尚的匆忙步伐?

追根究竟,使这些人对文化,尤其是对传统文化的熟悉不到位,不理解继承传统文化的重要意义,失去了对传统文化的坚守。

然而,坚守传统文化,是一个国家保留自身特色的基础,是一个民族不被全球化的洪流所沉没、不被文化入侵所同化的根本,也是一个人不忘根的底线。

现今世界,信息通讯如此发达,人们很简单便可以对世界另一端的文化习俗了如指掌,因新奇感而为之痴迷,甚至将其作为自己所追求的文化宗旨,而遗忘自己本应代表的东西。

不坚守传统文化,在外来文化潮流的冲击下,便等同于主动放弃了自己的文化属性和宏大的文化宝藏,便等同于沦为世界文化融合中一颗随波逐流、人云亦云的棋子。

试想,假如身为一个中国人却毫不了解自己的文化,说外语,着洋装,庆祝着洋节日,宣扬着他国精神,他谈何对得起自己全身流淌的炎黄血脉?

不坚守,只会在文化冲击之成为一只毫无方向的没头苍蝇,到头来成为文化沟通中可悲的牺牲品。

只有坚守传统文化,我们才能不忘本,才能活出民族特色,让自己的文化珍宝闪耀出刺眼的光线。

同时,只有坚守传统文化,才能将其源源不断地传承下去,让我们的子孙后代感受到它的魅力。

我国有五千年卷帙浩繁的传统文化积累,千年前的金戈铁马,百年前的琴棋书画,一亭一景一诗一韵中满载的是祖先的才智,将我们星火相传的文化继承并发扬下去是每个中国人必需担当的历史使命。

四大文明古国中,只有中国文化不曾间断地流传至今,正是因为每朝每代都有坚守传统文化的人。

宋元时期,北人南侵之际,中原人被迫大规模南迁,他们翻山越岭,忍辱负重,四海为家,却始终保持着自己的传统。

正是他们的坚守,给南方带来了先进的文化,扩大了中华的版图,也使中华文明没有就此中断。

古人尚能如此,如若传统文化断在了我们手里,我们不应当感到惭愧吗?

坚守传统文化,是民族的根本,更是每个国人的历史使命。

让我们从身边的微小处入手,熟悉传统文化,理解传统文化,继承、坚守并发扬传统文化。

传承弘扬中华优秀传统文化演讲稿8

敬重的各位领导、友爱的老师们:

大家好!

今日我演讲的题目是“学习老子《道德经》,弘扬优秀传统文化”,目的是要把我的学习体会告知大家,与大家一起共享,相互沟通,共同勉励,促进我们高职训练深化进展。

其中一个重要内容是继承、弘扬中华民族优秀传统文化。

老子的《道德经》是中华民族优秀传统文化中的珍宝,它博大精深,充分体现了中国古代的朴实辩证法,揭示了事物的产生、进展、变化的规律。

学习《道德经》,对于加强文化建设,提高人们素养,促进社会和谐,具有极其重要的意义。

《道德经》里的道指的是规律,道家认为“规律是自然的,变化的,不为人所掌握的。

”要“充分敬重规律,然后才是利用规律。

”这是一种特别朴实的辩证思想,全面体现了我国古代人民对大自然的探究与思索,具有很强的科学性。

道家对规律的熟悉,不仅对中国传统文化思想产生了深远的影响,而且至今仍具有深远的意义,仍旧是我们熟悉世界、改造世界、利用世界的有力武器。

道家对规律的科学熟悉,从小的方面说,对每个人的生活、工作、学习具有指导意义;从大的方面说,对国家经济社会进展,具有特别久远的指导性。

“善者,吾善之。

不善者,吾亦善之,善德。

”这句话告知我们,不管别人是善是恶,都能一视同仁,这是一种美妙的品德。

它的真正涵义是,不仅在于教善人和圣人如何不与不善人同流合污,而是要教善人和圣人如何教化不善之人,使人改恶从善,最终达到人人向善修道,天下太平。

所以,我们学习老子这句话后,在与别人交往时,不能以自己的原则去推断别人,然后打算是否与之交往;而是在乐观与善人和圣人交往,向善人和圣人学习的同时,也要与不善之人交往,通过自己的日常行为去教化不善之人,使大家都成为善人。

假如我们的社会真能做到这一点,将是一个和善社会,给每个人带来无穷的幸福,享受人生的欢乐。

“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。

”这是《道德经》中很有影响力的句子,也是被人们广泛传诵的。

它告知我们,任何宏大人物的成长,任何宏大事业的成就,都是从细小做起,要脚踏实地,勤学苦练,不断耕耘。

任何好高鹜远、不切实际的想法都要不得,也是不行能实现的。

我们每个人要成就自己的事业,实现自己的人生目标与人生价值,就必需记住老子这句话,做到“千里之行,始于足下。

”认仔细真学习,兢兢业业工作,朝着既定目标,一步一步迈进,那就能干出一番事业,不虚度人生,实现辉煌。

各位领导、老师们,老师是人类社会进步和人类文明进展的传播者和建设者,是学校工作的主体,是同学成长前进的领路人,身为老师担负着承上启下、继往开来的重大责任。

所以,在当前中央号召加强文化建设的深厚氛围中,我们老师要静下心来,多学习中华优秀传统文化,特殊要多学习《道德经》这样的中华优秀传统文化的珍宝,提高自身素养,争当中华优秀传统文化的继承者与传播者。

我的演讲完了,感谢大家!

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