上海中医骨伤科专科医师培训细则上海医师协会中医科医师分会.docx
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上海中医骨伤科专科医师培训细则上海医师协会中医科医师分会
上海市中医内科专科医师培训细则
中医内科专科医师培训是指在完成中医内科住院医师规范化培训的基础上，通过对中医内科专科医师进行理论、实践技能和科研思维及临床教学能力的深化培训，使受训医师具有独立从事中医内科日常医疗和教学科研活动的能力。
一、培训目标：
通过全面、严格的中医内科专科医师规范化培训，使培训对象能够系统掌握中医内科的中西医专业理论、专业知识和专科技能，了解中医内科国内外研究新进展，能独立承担中医内科常见病、较复杂疑难疾病的中西医诊治以及危重病人的抢救工作，能对下级医师进行业务指导，并具备一定的中医临床、科研及教学能力。
在完成3年的专科基地培训后达到中医内科低年资主治医师水平，在通过相关考核后，取得中医专科医师规范化培训合格证书。
经过规范化培训，培训对象应具备：
1.热爱祖国；遵守国家法律法规和行业规章制；热爱中医学事业，弘扬人道主义的职业精神，恪守为人民健康服务的宗旨和救死扶伤的社会责任。
2.树立“以病人为中心”的人性化职业理念；遵守医学伦理基本原则，尊重生命、平等仁爱、患者至上、真诚守信、精进审慎、廉洁公正。
3.具备较强的自我学习能力和自我提高的意识，具备创新思维和进取精神。
4.掌握本学科及相关学科的临床医学基础理论、基本知识和诊疗技能。
能独立、正确地运用中西医方法处理常见内科疾病和部分疑难病，并能为其他科室提供相关的专科咨询。
5.掌握一定的临床科研能力，具备本学科及相关学科的外文文献资料阅读能力。
在导师的指导下能开展相关的临床研究，撰写与发表研究论文或病例分析报告。
6.有一定的教学能力，能对下级医师进行临床业务指导，并能胜任下级医师的临床教学工作。
7.具备良好的人际沟通能力和团队协作能力。
二、培训方法
培训时间：
3年
以临床工作为核心，以培养临床能力为主线，安排在中医内科各相关亚专科病房（呼吸科、心内科、消化科、肾内科、神经内科、内分泌科、风湿科、血液科、肿瘤科、肝科）及门诊21个月，急诊6个月，传统中医科3个月，其他相关亚专科和辅助科室（各2-3个月）共6月，担任住院医师，从中西医临床实践技能和理论知识两个方面进行培训。
亚专科科室轮转安排
科室
时间
中医内科亚专科（呼吸科、心内科、消化科、肾内科、神经内科、内分泌科、风湿科、血液科、肿瘤科、肝科）病房及门诊
（期间承担专科住院总工作6个月）
21个月
急诊
6个月
传统中医科
3个月
其他相关亚专科及相关辅助科室
6个月
3、中医内科各亚专科培训内容和要求：
见分论
四、考核方法及方式
（一）过程考核：
包括日常考核、出科考核和阶段考核（或年度考核）。
1、日常考核：
（1）医师职业道德考核和出勤情况：
考勤制度参考培训医院人事制度。
考核方式：
培训基地自审、培训医院组织专家督导《中医专科医师规范化培训登记手册》。
（2）临床实践培训指标：
①病种、病例数及手术或操作例数：
按照该专科主治医师标准，需明确完成目标数，在手册上记录实际完成数。
②上交书面材料：
疑难或危重病人抢救记录（讨论材料总结，本人的分析及书面记录）、手术或操作记录（培训细则中的要求掌握内容，必须为主刀或主要操作者）、师承医案、个人医案、参加中医教学查房记录（可以跨科参加）。
考核方式：
由医学院毕教委组织专家评判。
2、出科考核：
（1）专业理论考核：
题型以A2、A3、A4为主。
（2）病例分析：
床旁考核，针对所管病例进行问诊、体检、分析和病情告知。
（3）临床技能操作：
随机抽取一个该专科操作，对实际病人操作完成。
考核方式：
培训基地成立考核小组，专业委员会需建立题库，实施出科考核。
3、阶段考核（或年度考核）：
考核方式：
由各专科专业委员会负责命题、审题、评分、决定考核时间并实施考核。
考核说明：
专科医师根据培训阶段参加相应的考核。
各阶段考核满分100分，考核内容中任意一项成绩低于该项分值的60%视为不合格。
第一阶段考核不合格者可参加下一年度的考核，第二阶段考核不合格者半年内可参加一次补考。
三年内通过所有考核，可参加结业综合考核。
（1）第一阶段：
①专业理论考核：
机考，题库中随机抽题，题型以A2、A3、A4为主，内容应覆盖基础知识（60%）及专业理论（40%）（例如：
心血管专科机考中60%为大内科基础知识，40%为心血管专科理论）。
②完成临床综述一篇者，加分以资鼓励。
（2）第二阶段：
①病例分析：
床旁考核，针对所给病例和问题进行分析、解答，需建立题库（含主要病种、考点、评分标准）。
②临床技能操作：
随机抽取一个临床操作，以对实际病人操作完成。
③教学能力：
日常带教、小讲课、修改病历的例数（按规定例数将所修改的病历拍照后电子版上传），根据教学处相关规定进行教学质量考核（教学工作记录在手册中，并标注带教对象）。
④必须完成一篇临床综述，如完成立题、开题者，加分以资鼓励。
（二）结业综合考核：
OSCE8站分段式结业综合考核
（1）专业基础理论和临床专业知识：
机考，题型以A3、A4、X为主。
考核内容涵盖专业基础理论、辅助检查、诊疗规范、疑难病例分析及危重病人抢救。
（2）临床思维及教学能力（病例分析）：
以现场汇报的形式完成。
考核内容涵盖教案书写、课件制作、教学演示。
（3）疑难病例会诊：
以电脑书写的形式完成，考核内容涵盖组织会诊和/或完成会诊两个方面。
①组织会诊：
会诊组织、科室选择、资料准备、书写总结报告等。
②完成会诊：
会诊准备、态度、程序、思路、技巧、书写记录等。
（4）重症病人处理：
高级模拟人模拟现场ICU病例，考核内容涵盖问诊、汇报请示、诊断、急救处理、谈话告知病情、人文关爱等。
（5）病历修改：
机考，修改住院医师的手写大病历2份，每份病历至少10处错误，需指出错误之处并写出正确答案。
（6）临床医患沟通技能：
特殊检查或操作或手术前谈话。
（7）临床操作技能：
随机抽取2个临床专科操作或1个手术，以对实际病人操作完成。
（8）科研能力：
在培训期间必须完成综述1篇、立题、开题并发表论文1篇。
如能完成结题答辩或在核心期刊、SCI上发表论文者可加分以资鼓励。
结业考核由上海市医师协会中医师分会组织并统一举行。
呼吸内科（肺病科）
一、培训内容和要求
1、培训内容
第1年：
初步掌握常见的中医肺系疾病诊治方法。
参加病房工作和相关科室的轮转，但应有一定的时间（如每周1～2天）跟随高年医师参加门诊的工作，并且在上级医师指导下参加呼吸科急诊和病房值班。
掌握:
中医肺病科专业基本理论和基本知识（中医肺病科的四诊检查和辨证）；中医肺病科常见疾病感冒（急性上呼吸道感染）、咳嗽（急性气管-支气管炎、慢性支气管炎）、喘证、肺胀（慢性阻塞性肺疾病、肺源性心脏病、呼吸衰竭）、哮证（支气管哮喘）、肺岩（支气管肺癌）、肺痈（支气管扩张）、风温肺热病（肺炎）、肺萎（间质性肺病）的病因及发病机制、临床表现、实验室检查、诊断标准、鉴别诊断、中西医治疗及预后。
掌握呼吸内科各项专科体格检查，实验室检查项目的结果判断及临床意义。
掌握胸腔穿刺术、胸腔闭式引流术、无创呼吸机的使用。
熟悉:
肺痨（肺结核）的病因及发病机制、临床表现、实验室检查、诊断标准、鉴别诊断、治疗及预后。
熟悉胸部CT的影像学表现。
了解：
中医肺病科学发展中的学术流派；著名医家的学术观点；了解相关肺病科的适宜技术。
书写:
呼吸内科住院志20份，其中大病历不少于5份。
第2～3年:
全面系统掌握中医肺病科临床知识和技能。
主要参加病房工作。
每周独立门诊2个半天。
能独立承担急诊和病房值班。
掌握：
掌握肺病科基本检查法及常见疾病的影像学诊断方法；能独立处理各种肺病科常见疾病；掌握肺病科部分疑难病的（如间质性肺炎等）的临床表现、诊断、鉴别诊断，治疗原则及疾病的预防。
熟悉：
熟悉有创机械通气的运用、冬病夏治、肺功能等专科操作技术。
了解：
电子支气管镜、经皮肺穿刺等专业操作技术。
本专业的国内外新进展。
2、培训要求
（1）临床能力培训：
第1年要求：
疾病类别
基本要求例数
较高要求例数
急性上呼吸道感染
20
30
急性支气管炎
20
30
慢性支气管炎
20
30
慢性阻塞性肺疾病
20
30
支气管扩张
10
20
支气管哮喘
5
10
肺炎
5
10
支气管肺癌
2
5
间质性肺病
2
5
第2年要求：
疾病类别
基本要求例数
较高要求例数
慢性支气管炎
20
30
慢性阻塞性肺疾病
20
30
支气管扩张
10
20
支气管哮喘
5
10
肺炎
5
10
支气管肺癌
2
5
间质性肺病
2
5
慢性支气管炎
20
30
慢性阻塞性肺疾病
20
30
支气管扩张
10
20
支气管哮喘
5
10
肺源性心脏病及呼吸衰竭
（2）临床技能培训：
第1年应基本掌握的操作种类及要求
操作类别
完成例数（基本要求/较高要求）
参加例数（基本要求/较高要求）
胸腔穿刺术
15/30
30/50
胸腔闭式引流术
15/30
30/50
冬病夏治穴位敷帖
50/100
70/150
无创机械通气
15/30
20/40
第2年应基本掌握的操作种类及要求
操作类别
完成例数（基本要求/较高要求）
参加例数（基本要求/较高要求）
胸腔穿刺术
15/30
30/50
胸腔闭式引流术
15/30
30/50
冬病夏治穴位敷帖
50/100
70/150
冬病夏治穴位注射
50/80
70/130
无创机械通气
15/30
20/40
有创机械通气
0/3
2/5
电子支气管镜
0/3
2/4
（3）急危重症临床能力培训：
掌握呼吸内科常见危急重症，包括大咯血、自发性气胸、窒息、哮喘持续状态、急性呼吸衰竭等的处置技术，具有一定的处置能力。
能够独立呼吸科门诊和病房值班。
在担任住院总工作期间，完成院内外的会诊工作。
（4）教学能力培训：
参与科室小讲课、病例讨论、教学查房，并且每年作为主讲人介绍相关工作心得与读书心得各1次。
带教住院医师、实习医师、见习医师的临床工作，并指导和修改下级医生的病史每月不少于2份。
（5）科研能力培训：
在三年专科医师规范化培训期间必须参与完成一项临床课题研究。
可在导师指导下或由自己选定科研课题，所研究课题以临床研究为主，也可以与本专科相关的基础理论研究。
并至少在核心期刊发表一篇以临床研究为主的论文。
主要目的是激发独立思考能力及创造性，培养独立进行科学研究的能力。
（6）理论学习要求：
掌握呼吸系统的解剖、生理和病理。
掌握呼吸系统常见疾病的病因、发病机制、病理生理、临床表现、实验室及辅助检查的临床意义、诊断、鉴别诊断、并发症和治疗处理。
掌握中医基础理论、中医诊断学等内容。
熟悉《内经》咳论、《金匮要略》有关痰饮咳嗽条文、《伤寒论》有关太阳病条文。
掌握呼吸系统常见病证的病因病机、临床表现、诊断要点、类证鉴别、辨证施治、预防和转归。
掌握熟悉病种
中医：
感冒、咳嗽、喘证、哮证、肺胀、肺岩、肺痈、肺痨、风温肺热病、咯血、悬饮、肺萎。
西医：
急性上呼吸道感染、急性气管-支气管炎、慢性支气管炎、支气管哮喘、支气管扩张、慢性阻塞性肺疾病、肺炎、肺结核、支气管肺癌、间质性肺病、肺源性心脏病及呼吸衰竭。
掌握呼吸内科常用抗感染药、解痉平喘药、祛痰药、糖皮质激素等药物的应用原则。
⑤掌握呼吸系统疾病常用方剂：
麻黄汤、桂枝汤、小青龙汤、射干麻黄汤、定喘汤、三子养亲汤、二陈汤、九味羌活汤、银翘散、桑菊饮、麻杏石甘汤、败毒散、半夏厚朴汤、苏子降气汤、真武汤、葶苈大枣泻肺汤、温胆汤、百合固金汤、桑杏汤、清燥救肺汤、麦门冬汤、养阴清肺汤、半夏白术天麻汤等。
（7）跟师学习
在培训期内每周跟师学习，每年不少于25次，以门诊为主。
每年收集整理反映指导老师临床经验和专长、体现疾病诊疗全过程的临床医案不少于5份。
做好跟师笔记，每年撰写跟师心得、或学习中医典籍体会不少于2篇。
在专科医师培养结束时提交一篇总结论文（3000字以上），内容能基本反映指导老师的临床经验。
心内科（心病科）
一、培训内容和要求
1、培训内容
第1年：
初步掌握常见的中医心系疾病诊治方法。
参加病房工作和相关科室轮转，但应有一定的时间（如每周1～2天）跟随高年医师参加门诊的工作，并且在上级医师指导下参加心内科急诊和病房值班。
掌握：
胸痹（冠心病心绞痛、急性心肌梗死、瓣膜性心脏病、心肌炎、心肌病）、喘证（心功能不全）、心悸（心律失常）、眩晕（高血压、晕厥）、不寐、汗证的病因及发病机制、临床表现、实验室检查、诊断标准、鉴别诊断、中西医结合治疗方案及预后；心血管疾病常用药物的临床应用；心血管常见疾病胸片、心电图诊断。
病史采集及心脏视、触、叩、听检查；心血管专科相关的实验室检查；心血管各项专科体格检查，实验室检查项目的结果判断及临床意义。
胸腔穿刺术；心脏电转复；心肺复苏术。
熟悉：
熟悉心内电生理研究。
了解：
近代医家对胸痹、心悸、眩晕、喘证的认识及论治要点。
动态心电图、运动平板试验、心脏超声等技术。
书写:
心内科住院志20份，其中大病历不少于5份。
第2～3年:
全面系统掌握中医心病科知识和技能。
主要参加病房工作。
每周独立参加门诊2个半天。
能独立门诊和病房值班。
掌握：
胸痹（冠心病心绞痛、急性心肌梗死、瓣膜性心脏病、心肌炎、心肌病、心包疾病、肺栓塞及肺血管病、成人先天性心脏病、外周血管性疾病、妊娠期合并心脏病）、喘证（心功能不全）、心悸（心律失常）、眩晕（高血压、晕厥）、不寐、汗证的病因及发病机制、临床表现、实验室检查、诊断标准、鉴别诊断、中西医结合治疗方案及预后；心血管疾病常用药物的临床应用；心血管常见疾病胸片、心电图诊断。
病史采集及心脏视、触、叩、听检查；心血管专科相关的实验室检查；心血管各项专科体格检查，实验室检查项目的结果判断及临床意义。
胸腔穿刺术；心脏电转复；心肺复苏术。
熟悉：
熟悉经皮冠状动脉介入治疗及其他介入方法及心脏超声等技术。
了解：
近代医家对胸痹、心悸、眩晕、喘证的认识及论治要点。
动态心电图、运动平板试验。
2、培训要求
（1）临床能力培训：
第1年要求：
疾病类别
基本要求例数
较高要求例数
冠心病心绞痛
20
30
急性心肌梗死
20
30
瓣膜性心脏病
20
30
心肌炎、心肌病
10
20
心包疾病
10
20
成人先天性心脏病
5
10
心律失常
10
20
高血压
30
50
心功能不全
20
40
第2年要求：
疾病类别
基本要求例数
较高要求例数
冠心病心绞痛
20
30
急性心肌梗死
20
30
瓣膜性心脏病
20
30
心肌炎、心肌病
10
20
心包疾病
10
20
肺栓塞及肺血管病
5
10
成人先天性心脏病
5
10
外周血管性疾病
2
5
妊娠期合并心脏病
2
5
心律失常
10
20
高血压
30
50
心功能不全
20
40
（2）临床技能培训：
第1年应基本掌握的操作种类及要求
操作类别
完成例数（基本要求/较高要求）
参加例数（基本要求/较高要求）
胸腔穿刺术
10/30
30/50
心肺复苏
10/30
30/50
心脏电转复
10/20
70/150
阅读心电图
200/500
500/1000
第2年应基本掌握的操作种类及要求
操作类别
完成例数（基本要求/较高要求）
参加例数（基本要求/较高要求）
胸腔穿刺术
10/30
30/50
心肺复苏
10/30
30/50
心脏电转复
10/20
70/150
阅读心电图
200/500
500/1000
胸腔穿刺术
10/30
30/50
（3）急危重症临床能力培训：
掌握心内科常见危急重症，包括急性心梗、心功能衰竭等的处置技术，具有一定的处置能力。
能够独立心内科门诊和病房值班。
在担任住院总工作期间，完成院内外的会诊工作。
（4）教学能力培训：
参与科室组织的小讲课、病例讨论、教学查房，并且每年作为主讲人介绍相关工作心得与读书心得各1次。
带教住院医师、实习医师、见习医师的临床工作，并指导和修改下级医生的病史每月不少于2份。
（5）科研能力培训：
在三年专科医师规范化培训期间必须参与完成一项临床课题研究。
可以在导师指导下或由自己选定科研课题，所研究课题以临床研究为主，也可以是与本专科相关的基础理论研究。
并至少在核心期刊发表一篇以临床研究为主的论文。
主要目的是激发独立思考能力及创造性，培养独立进行科学研究的能力。
（6）理论学习的要求：
掌握相关方剂和经典：
相关方剂：
瓜蒌薤白半夏汤、血府逐瘀汤、生脉散、炙甘草汤、桂枝甘草龙骨牡蛎汤、天王补心丹、真武汤、天麻钩藤饮、温胆汤、半夏白术天麻汤、葶苈大枣泻肺汤、逍遥散、柴胡疏肝散、半夏厚朴汤、五苓散、参附汤、左归丸、右归丸、补阳还五汤、归脾汤、金匮肾气丸、当归四逆汤。
经典：
熟悉《内经》有关胸痹相关条文。
《内经》、《金匮要略》、《医林改错》有关胸痹相关条文。
熟悉《诸病源候论》、《千金要方》、《千金翼方》、《世医得效方》《太平圣惠方》、《玉机微义》、《证治准绳》、《医门法律》、《症因脉治》、《类证治裁》、《医述》有关胸痹的论述、主要观点、处方用药。
（7）跟师学习
在培训期内每周跟师学习，每年不少于25次，以门诊为主。
每年收集整理反映指导老师临床经验和专长、体现疾病诊疗全过程的临床医案不少于5份。
做好跟师笔记，每年撰写跟师心得、或学习中医典籍体会不少于2篇。
在专科医师培养结束时提交一篇总结论文（3000字以上），内容能基本反映指导老师的临床经验。
消化内科（脾胃病科）
一、培训内容和要求
1、培训内容
第1年：
初步掌握常见的中医脾胃疾病诊治方法。
参加病房工作和相关科室轮转，但应有一定的时间（如每周1～2天）跟随高年医师参加门诊的工作，并且在上级医师指导下参加消化内科急诊和病房值班。
掌握:
中医脾胃病科专业基本理论和基本知识（中医脾胃病科的四诊检查和辨证）；中医脾胃病科常见疾病胃痞、胃痛、呕吐、腹痛、泄泻、血证、臌胀等中医病证的病机演变、辨证要点、治疗原则和分型论治；胃食管反流病、急慢性胃炎、消化性溃疡、功能性胃肠病、胰腺炎、急性胆道感染、上消化道出血、肝硬化等西医疾病的病因、发病机制、诊断、鉴别诊断和治疗；胃肠镜、腹部平片、腹部CT、MRI和B超、钡餐造影及消化科相关实验室指标的判读。
熟悉：
痢疾、黄疸、癌病等中医病证的病机演变、辨证要点、治疗原则和分型论治；炎症性肠病、黄疸、腹腔积液、食管癌、胃癌、结肠癌、肝癌、胰腺癌等西医疾病的病因、发病机制、诊断、鉴别诊断和治疗；内镜下逆行胰胆管造影与治疗技术、内镜下治疗方法、胃肠运动功能检测方法。
了解：
中医脾胃病发展中的学术流派，著名医家的学术观点；其他系统疾病对消化系统的影响；相关免疫学和消化道激素。
书写:
消化科住院志20份，其中大病历不少于5份。
第2～3年:
全面系统掌握中医脾胃病科知识和技能。
主要参加病房工作。
每周独立参加门诊2个半天。
能独立参加门诊和病房的值班工作。
掌握:
中医脾胃病科常见疾病胃痞、胃痛、呕吐、腹痛、泄泻、血证、臌胀等中医病证的病机演变、辨证要点、治疗原则和分型论治；胃食管反流病、急慢性胃炎、消化性溃疡、功能性胃肠病、胰腺炎、急性胆道感染、上消化道出血、肝硬化等西医疾病的病因、发病机制、诊断、鉴别诊断和治疗；胃肠镜、腹部平片、腹部CT、MRI和B超、钡餐造影及消化科相关实验室指标的判读。
熟悉：
痢疾、黄疸、癌病等中医病证的病机演变、辨证要点、治疗原则和分型论治；炎症性肠病、黄疸、腹腔积液、食管癌、胃癌、结肠癌、肝癌、胰腺癌等西医疾病的病因、发病机制、诊断、鉴别诊断和治疗；内镜下逆行胰胆管造影与治疗技术、内镜下治疗方法、胃肠运动功能检测方法。
了解：
消化道肿瘤的介入治疗方法、适应症；相关免疫学和消化道激素。
本专业的国内外新进展。
2、培训要求
（1）临床能力培训：
第1年要求：
疾病类别
基本要求例数
较高要求例数
胃痞、胃痛、呕吐（胃食管反流病）
20
30
胃痞、胃痛、呕吐（急慢性胃炎）
20
30
胃痞、胃痛、呕吐（消化性溃疡）
20
30
胃痞、胃痛、呕吐（功能性胃病）
20
30
腹痛（功能性肠病）
10
20
腹痛（急性胰腺炎）
5
10
腹痛（慢性胰腺炎）
5
10
腹痛（急性胆道感染）
2
6
泄泻（功能性肠病、炎症性肠病）
10
20
痢疾（炎症性肠病）
20
30
臌胀（腹腔积液、肝炎后肝硬化）
10
20
黄疸（黄疸）
10
20
血证（上消化道出血）
20
30
第2年要求：
疾病类别
基本要求例数
较高要求例数
胃痞、胃痛、呕吐（胃食管反流病）
20
30
胃痞、胃痛、呕吐（急慢性胃炎）
20
30
胃痞、胃痛、呕吐（消化性溃疡）
20
30
胃痞、胃痛、呕吐（功能性胃病）
20
30
腹痛（功能性肠病）
10
20
腹痛（急性胰腺炎）
5
10
腹痛（慢性胰腺炎）
5
10
腹痛（急性胆道感染）
2
6
泄泻（功能性肠病、炎症性肠病）
10
20
痢疾（炎症性肠病）
20
30
臌胀（腹腔积液、肝炎后肝硬化）
10
20
黄疸（黄疸）
10
20
（2）临床技能培训：
第1年应基本掌握的操作种类及要求
操作类别
完成例数（基本要求/较高要求）
参加例数（基本要求/较高要求）
腹腔穿刺术
10/30
30/50
胃十二指肠管置管术
10/30
30/50
第2年应基本掌握的操作种类及要求
操作类别
完成例数（基本要求/较高要求）
参加例数（基本要求/较高要求）
腹腔穿刺术
10/30
30/50
胃十二指肠管置管术
10/30
30/50
内镜检查（胃镜和结肠镜）
2/5
5/10
（3）急危重症临床能力培训：
掌握消化科常见危急重症，包括大咯血等的处置技术，具有一定的处置能力。
能够独立消化内科门诊和病房值班。
在担任住院总工作期间，完成院内外的会诊工作。
（4）教学能力培训：
参与科室组织的小讲课、病例讨论、教学查房，并且每年作为主讲人介绍相关工作心得与读书心得各1次。
带教住院医师、实习医师、见习医师的临床工作，并指导和修改下级医生的病史每月不少于2份。
（5）科研能力培训：
在三年专科医师规范化培训期间必须参与完成一项临床课题研究。
可以在导师指导下或由自己选定科研课题，所研究课题以临床研究为主，也可以是与本专科相关的基础理论研究。
并至少在核心期刊发表一篇以临床研究为主的论文。
主要目的是激发其独立思考能力及创造性，培养独立进行科学研究的能力。
（6）理论学习的要求：
掌握的相关方剂和经典：
相关方剂：
四君子汤、香砂六君子汤、补中益气汤、黄芪建中汤、理中汤、厚朴温中汤、旋覆代赭汤、苏子降气汤、小半夏汤、良附丸、左金丸、吴茱萸汤、失笑散、一贯煎、四逆散、逍遥散、半夏泻心汤、半夏厚朴汤、二陈汤、藿香正气散、平胃散、益胃汤、保和丸、大承气汤、小承气汤、温脾汤、调胃承气汤、增液承气汤、增液汤、麻子仁丸、济川煎、参苓白术散、真人养脏
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