我爱根的事业师德师风演讲稿.docx

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我爱根的事业师德师风演讲稿

我爱根的事业师德师风演讲稿

各位领导各位老师：

大家好！

今天我演讲的题目是《我爱根的事业》许多人把自己的事业比作花的事业果的事业、叶的事业而我作为一名小学教育工作者我把自己的事业比作根的事业为了花的艳丽、果的芬芳、叶的嫩绿根总是不求索取默默奉献

十年前带着对教师的崇拜带着对教育事业的憧憬与热爱我报考了师范学校从我第一天踏上三尺讲台感触到那几十又纯真稚嫩而又充满渴求知识的目光起我便有了一个执着的信念：

全身心投入教育事业无愧于人民教师的光荣称号大教育家陶行知说：

“没有爱就没有教育”一位中师老师也曾对我们说过这样一句看似平常又蕴含丰富的话：

在还没登上讲台之前请先学会爱美国著名作家海伦?

凯勒身受聋哑盲三重残障7岁前她一直生活在无声无息没有光明的混沌之中在7岁时她遇到了生命中的天使——沙利文老师沙利文用超常的耐心和爱心将海伦从一个无知、粗鲁、暴躁易受伤害的“小动物”培养成了一位作家这是一个充满了艰辛与困难的过程同时也是一个充满了爱的过程如果没有爱怎能在黑暗的心灵中灌注光明如果没有爱怎能在残缺的肢体上播种健康的灵魂正如作家冰心所说：

“有了爱就有了一切”

我们班有这们一名学生性格孤僻总是一个人独来独往不和同学玩耍也不爱说话上课的时候也从不回答问题于是我到他家去家访在我努力的再三开导下他扑到我怀里终于哭着和我说了第一句话：

“老师我想爸

爸！

”这时我才知道他以前也是一个活泼可爱的孩子还有一个非常温暖的家但那一次煤窑塌方事故让他永远失去了爸爸从那以后他就像变了一个人似的

于是我每天都找他谈心和他一起跟同学们跳绳做游戏渐渐的他又慢慢变得活泼了也开始愿意和小朋友们玩了

有一位诗人这样说过：

如果你种下的是葵花秋天收获的会是一片金黄；如果你种下的是甘蔗秋天的收获的定是甜蜜；如果你种下的是自己的一颗心收获的一定是一轮火红的太阳有一次我因感冒声音嘶哑了,他不知从里给我找来了一盒“润喉片”我当时真的感动极了,我万万没有想到我为学生做的一点点小事竟然能够让他懂得了去爱别人原来爱是可以传递的我终于领悟了爱的魔力它如蒙蒙细雨湿漉漉地滋润着种子的梦境,如融融春意暖洋洋地慰藉心灵的祈盼爱是丰富的,神奇的,更是独特的

如果用金钱来衡量我们,我们并不富有,但正如事物的价值有时并不在于事物本身一样,我们价值也不在于我们本身我们付出的不仅仅是智慧还有情感收获的是学生的爱心家长的支持和孩子的点滴进步虽然平凡我们的脊梁却支撑着祖国的未来；虽然清贫我们的双手却托举着明天的太阳

是呀花有花的风采叶有叶的荣耀而根有根的骄傲作为一名小学教师我深感自己责任的重大工作的艰辛在以后的教育工作中我要多多向有经验的老师寻求育人的良方提高自己的专业素养锻炼自己的各种能力用自己的真诚去浇灌祖国的花朵用自己的真爱给孩子们支持起一片幸福的蓝天

各位领导各位老师：

大家好！

今天我演讲的题目是《我爱根的事业》许多人把自己的事业比作花的事业果的事业、叶的事业而我作为一名小学教育工作者我把自己的事业比作根的事业为了花的艳丽、果的芬芳、叶的嫩绿根总是不求索取默默奉献

十年前带着对教师的崇拜带着对教育事业的憧憬与热爱我报考了师范学校从我第一天踏上三尺讲台感触到那几十又纯真稚嫩而又充满渴求知识的目光起我便有了一个执着的信念：

全身心投入教育事业无愧于人民教师的光荣称号大教育家陶行知说：

“没有爱就没有教育”一位中师老师也曾对我们说过这样一句看似平常又蕴含丰富的话：

在还没登上讲台之前请先学会爱美国著名作家海伦?

凯勒身受聋哑盲三重残障7岁前她一直生活在无声无息没有光明的混沌之中在7岁时她遇到了生命中的天使——沙利文老师沙利文用超常的耐心和爱心将海伦从一个无知、粗鲁、暴躁易受伤害的“小动物”培养成了一位作家这是一个充满了艰辛与困难的过程同时也是一个充满了爱的过程如果没有爱怎能在黑暗的心灵中灌注光明如果没有爱怎能在残缺的肢体上播种健康的灵魂正如作家冰心所说：

“有了爱就有了一切”

我们班有这们一名学生性格孤僻总是一个人独来独往不和同学玩耍也不爱说话上课的时候也从不回答问题于是我到他家去家访在我努力的再三开导下他扑到我怀里终于哭着和我说了第一句话：

“老师我想爸爸！

”这时我才知道他以前也是一个活泼（转载自请保留此标记）可爱的孩子还有一个非常温暖的家但那一次煤窑塌方事故让他永远失去了爸爸从那以后他就像变了一个人似的

于是我每天都找他谈心和他一起跟同学们跳绳做游戏渐渐的他又慢慢变得活泼了也开始愿意和小朋友们玩了

有一位诗人这样说过：

如果你种下的是葵花秋天收获的会是一片金黄；如果你种下的是甘蔗秋天的收获的定是甜蜜；如果你种下的是自己的一颗心收获的一定是一轮火红的太阳有一次我因感冒声音嘶哑了,他不知从里给我找来了一盒“润喉片”我当时真的感动极了,我万万没有想到我为学生做的一点点小事竟然能够让他懂得了去爱别人原来爱是可以传递的我终于领悟了爱的魔力它如蒙蒙细雨湿漉漉地滋润着种子的梦境,如融融春意暖洋洋地慰藉心灵的祈盼爱是丰富的,神奇的,更是独特的

如果用金钱来衡量我们,我们并不富有,但正如事物的价值有时并不在于事物本身一样,我们价值也不在于我们本身我们付出的不仅仅是智慧还有情感收获的是学生的爱心家长的支持和孩子的点滴进步虽然平凡我们的脊梁却支撑着祖国的未来；虽然清贫我们的双手却托举着明天的太阳

是呀花有花的风采叶有叶的荣耀而根有根的骄傲作为一名小学教师我深感自己责任的重大工作的艰辛在以后的教育工作中我要多多向有经验的老师寻求育人的良方提高自己的专业素养锻炼自己的各种能力用自己的真诚去浇灌祖国的花朵用自己的真爱给孩子们支持起一片幸福的蓝天

——我爱根的事业

各位领导各位老师：

大家好！

今天我演讲的题目是《我爱根的事业》

十几年前带着对教师的崇拜带着对教育事业的憧憬与热爱我报考了师范学校从我第一天踏上三尺讲台感触到那几十纯真稚嫩而又充满渴求知识的目光起我便有了一个执着的信念：

全身心投入教育事业无愧于人民教师的光荣称号大教育家陶行知说：

“没有爱就没有教育”一位中师老师也曾对我们说过这样一句看似平常又蕴含丰富的话：

在还没登上讲台之前请先学会爱读过《假如给我三天光明》的朋友应该还记得美国著名作家海伦?

凯勒身受聋哑盲三重残障7岁前她一直生活在无声无息没有光明的混沌之中在7岁时她遇到了生命中的天使——沙利文老师沙利文用超常的耐心和爱心将海伦从一个无知、粗鲁、暴躁易受伤害的“小动物”培养成了一位作家这是一个充满了艰辛与困难的过程同时也是一个充满了爱的过程如果没有爱怎能在黑暗的心灵中灌注光明如果没有爱怎能在残缺的肢体上播种健康的灵魂正如作家冰心所说：

“有了爱就有了一切”

我们班有这样一名学生性格孤僻总是一个人独来独往不和同学玩耍也不爱说话上课的时候也从不回答问题于是我编座位的时候就让她和一位性格开朗又乐于助人的男生同桌每次课堂上讨论问题互改作业时都让这位男生跟她组成小组后来又通过电

话联系得知她以前也是一个活泼可爱的孩子只是在二年级的时候因为电视看多了变成了近视不得不戴上眼镜从那以后她就像变了一个人似的

于是我经常让她为班级里做一些事情还找她谈心和她一起跟同学们跳绳做游戏渐渐的她又慢慢变得活泼了也开始愿意和同学们玩了为此她的母亲打了几次电话给我表示谢意她说她的孩子到了六

（2）班以后性格变得开朗的很多非常感谢我们老师对她孩子的关心

有一位诗人这样说过：

如果你种下的是葵花秋天收获的会是一片金黄；如果你种下的是甘蔗秋天的收获的定是甜蜜；如果你种下的是自己的一颗心收获的一定是一轮火红的太阳

今年的教师节我收到了许多张上几届学生寄来的电子卡片；在我生日那生好多学生都发信息打来电话给予我祝福令我最惊喜的是我还收到了一张一位学生亲手制做的卡片他说因为他还记得我在班上表扬过他：

每当批改作业时看到他的字都会令老师“赏心悦目”他是我们六

（2）班的骄傲希望其它同学能以他为榜样把作业写得工工整整的当时我真的感动极了,我万万没有想到我对学生说的一句表扬的话竟然能够让他记得那么牢我终于领悟了爱的魔力它如蒙蒙细雨湿漉漉地滋润着种子的梦境,如融融春意暖洋洋地慰藉心灵的祈盼爱是丰富的,神奇的,更是独特的

但是前些日子我读到一篇文章不禁让我汗颜现摘抄几段：

“教育家朱永新先生毫不客气地给教师行业提高“准入门槛”：

“教师是一个冒险甚至危险的职业伟人与罪人都可能在他的手中形成因此教师必须如履薄冰尽最大的努力让自己和自己的学生走向崇高”

“可我们今天的老师论学养论人格魅力有几人能担得起“启蒙先生”这4个字他们只是枯燥的国家考试机器上的螺丝钉不关心学生如何做人只关心他们的分数”

“今年4月份江苏启东市一所中学的一名学生被安排在升国旗仪式中发言可他却把此前由老师“把关”过的演讲稿“偷梁换

柱”临时发表了一番火力十足的教育批判她讲到：

‘根据调查中国孩子的计算能力世界第一创造能力世界倒数第一?

?

没有一个诺贝尔奖是接受中国教育而获得的’‘我们感觉不到老师的伟大他们为了升学率不断逼我们要么补课要么是布置做不完的作业?

?

他们关注我们只是为了升学率难怪有调查显示90%的学生毕业后不回母校看老师一点感情都没有！

尊敬的老师们这是你们想要的’”

“硝烟弥漫的教育是一场战役从中学择校到为挑小学发愁再到挤破幼儿园的门槛一路向低龄幼儿伸出魔手义务教育呈现出如此荒诞的怪现状这样的教育还指望将来有谁会感恩戴德”

“我崇拜著书炮轰语文教育的蔡朝阳崇拜抱着蟒蛇上课的美术老师邹华章崇拜嬉笑怒骂的袁鹏飞崇拜旁征博引的纪连海他

们都不拘于通常的教程设置而是奇思妙想发散开来使得原本枯燥的课堂妙趣横生他们是我学习的榜样如胡适所说要看一个国家的文明程度只消考察三件事而第一件事就是看他们怎样对待孩子胡适的眼睛的确够毒近100年后的今天在最应该被启蒙的年纪我们的孩子没有得到应有的点化在最需要先生指导、孵化想象力和创意最大限度地发掘天赋的时期我们的孩子缺乏真正能照亮他们心灵和智慧的好老师”

基于对以上几段文字的感慨便于未来能更好的工作我对自己的师德师风作出更高的要求：

不停留在“传道、授业、解惑”的教育表面屏弃“师道尊严”更多的关心学生的身心健康；放下架子以自己的学识水平、人格魅力来影响、感化学生平等交流善于包容学生的缺点因材施教让学生有“天生我才必有用”的自信；以诚相待交换心理坚持以正面教育为主善于化解矛盾而不是激化矛盾成为学生的良师益友

前几届学生对我的评价是：

上课像老虎下课像孩子听了他们的评价我是喜忧参半的喜的是孩子们终于在课外能接受我与他们平等相处；忧的是他们不能理解我的难处：

面对如今我们大大小小的抽考统考我敢有一丝怠慢

我爱根的事业

各位领导各位老师：

大家好！

今天我演讲的题目是《我爱根的事业》

许多人把自己的事业比作花的事业果的事业、叶的事业而我作为教育工作者我把自己的事业比作根的事业为了花的艳丽、果的芬芳、叶的嫩绿根总是不求索取默默奉献

十五年前带着对教师的崇拜带着对教育事业的憧憬与热爱我报考了师范学校从我第一天踏上三尺讲台感触到那几十又纯真稚嫩而又充满渴求知识的目光起我便有了一个执着的信念：

全身心投入教育事业无愧于人民教师的光荣称号大教育家陶行知说：

“没有爱就没有教育”一位中师老师也曾对我们说过这样一句看似平常又蕴含丰富的话：

在还没登上讲台之前请先学会爱美国著名作家海伦?

凯勒身受聋哑盲三重残障7岁前她一直生活在无声无息没有光明的混沌之中在7岁时她遇到了生命中的天使——沙利文老师沙利文用超常的耐心和爱心将海伦从一个无知、粗鲁、暴躁易受伤害的“小动物”培养成了一位作家这是一个充满了艰辛与困难的过程同时也是一个充满了爱的过程如果没有爱怎能在黑暗的心灵中灌注光明如果没有爱怎能在残缺的肢体上播种健康的灵魂正如作家冰心所说：

“有了爱就有了一切”

我们班有这们一名学生性格孤僻总是一个人独来独往不和同学玩耍也不爱说话上课的时候也从不回答问题于是我到他家去家访在我努力的再三开导下他扑到我怀里终于哭着和我说了第一句话：

“老师我想爸爸！

”这时我才知道他以前也是一个活泼可爱的孩子还有一个非常温暖的家但那一次交通事故让他永远失去了爸爸从那以后他就像变了一个人似的

于是我每天都找他谈心和他一起跟同学们跳绳做游戏渐渐的他又慢慢变得活泼了也开始愿意和小朋友们玩了

有一位诗人这样说过：

如果你种下的是葵花秋天收获的会是一片金黄；如果你种下的是甘蔗秋天的收获的定是甜蜜；如果你种下的是自己的一颗心收获的一定是一轮火红的太阳有一次我因感冒声音嘶哑了,他不知从里给我找来了一盒“润喉片”我当时真的感动极了,我万万没有想到我为学生做的一点点小事竟然能够让他懂得了去爱别人原来爱是可以传递的我终于领悟了爱的魔力它如蒙蒙细雨湿漉漉地滋润着种子的梦境,如融融春意暖洋洋地慰藉心灵的祈盼爱是丰富的,神奇的,更是独特的

如果用金钱来衡量我们,我们并不富有,但正如事物的价值有时并不在于事物本身一样,我们价值也不在于我们本身我们付出的不仅仅是智慧还有情感收获的是学生的爱心家长的支持和孩子的点滴进步虽然平凡我们的脊梁却支撑着祖国的未来；虽然清贫我们的双手却托举着明天的太阳

是呀花有花的风采叶有叶的荣耀而根有根的骄傲作为一名教师我深感自己责任的重大工作的艰辛在以后的教育工作中我要多多向有经验的老师寻求育人的良方提高自己的专业素养锻炼自己的各种能力用自己的真诚去浇灌祖国的花朵用自己的真爱给孩子们支持起一片幸福的蓝天

无悔人生

各位领导各位老师：

大家好！

今天我演讲的题目是《无悔人生》

记得小时候父亲问我：

“你长大了干什么”“当老师！

”是的小时候我最大的愿望就是当一名教师为了那梦想常常召集几个小顽童墙上挂上一个小铃铛用手摇几下表示上课了然后便摇头晃脑的讲起了连自己都一知半解的“锄禾日当午汗滴和下土”那种庄严而神圣的感觉便油然而升长大后当我带着大学校园青春的激情踏入一中校门时当我开始成长为一名人民教师时才真正懂得了这已不再是一种游戏而是一种事业伴着这种事业要求我具备高尚的教师道德、素质这才是我们心灵的归宿俗话说：

“教学是一个良心活儿！

”这句话一针见血地道出了师德的重要性师德高尚的老师会用自己的言行影响学生潜移默化的感染学生在传授知识的过程中教会学生如何做人；师德高尚的老师会不断更新教育观念教学中指导学生学习传授学习方法使学生终生受益；师德高尚的老师会时时处处默默耕耘无私奉献蜡烛一样无怨无悔一份耕耘一份收获我们随处可以看到我们学校的教师无时无刻不在起着示范作用以他们执着的精神、渊博的知识丰富的教学经验为学校播撒着光和热多少次老师们都是带病上课多少天老师们都是以校为家多少位老师都是任劳任怨义务为学生补课的课而他们自己的孩子却还在就读毕来班关键时刻然而他们无怨无悔他们不曾抱怨

当看到学生们羽翼丰满、展翅高飞时他们倍感欣慰；当他们听到学生“老师您辛苦了”这普遍的问候时艰辛都已烟消云散唤来的又是旭日东升的明天

有人说从来没有一个职业像老师一样付出如此的多是啊他们只求付出不求回报说无私吧太老套了用他们自己的话说就是对得起自己的良心我们的老师呀在世人肆意践踏良知时却用生命去维护一遍一遍地向学生们讲述着真、善、美不惜付出毕生的代价何以为证夜晚的星光可以作证校园的梧桐树可以作威作福证桌上大大小小的药瓶可以作证那在门口等妈妈回家冻得瑟瑟发抖的孩子可以作证！

“勤勤恳恳、默默无闻”这是老黄牛的精神；“采得百花成蜜后为谁辛苦为谁甜”这是蜜蜂的精神燃烧自己照亮了别人“就是蜡烛的精神可以说每种产物的存在都有年一种精神支撑着它教师的存在呢支撑它的就应该是这种高尚的师德吧！

一位哲学家说过：

“人的一生只有三个日子：

昨天、今天、明天昨天叫无奈今天叫无畏明天叫无悔“到年迈花甲蓦然回首感慨平凡孕育了伟大生活赐予了幸福因为我在一中找到了我心灵的归宿从教人生我有泪无悔

各位领导各位老师：

大家好！

今天我演讲的题目是《我爱根的事业》许多人把自己的事业比作花的事业果的事业、叶的事业而我作为一名中学教育工作者我把自己的事业比作根的事业为了花的艳丽、果的芬芳、叶的嫩绿根总是不求索取默默奉献

8年前带着对教师的崇拜带着对教育事业的憧憬与热爱我选择了教师从我第一天踏上三尺讲台感触到那几十又纯真稚嫩而又充满渴求知识的目光起我便有了一个执着的信念：

全身心投入教育事业无愧于人民教师的光荣称号大教育家陶行知说：

“没有爱就没有教育”一位中师老师也曾对我们说过这样一句看似平常又蕴含丰富的话：

在还没登上讲台之前请先学会爱美国著名作家海伦?

凯勒身受聋哑盲三重残障7岁前她一直生活在无声无息没有光明的混沌之中在7岁时她遇到了生命中的天使——沙利文老师沙利文用超常的耐心和爱心将海伦从一个无知、粗鲁、暴躁易受伤害的“小动物”培养成了一位作家这是一个充满了艰辛与困难的过程同时也是一个充满了爱的过程如果没有爱怎能在黑暗的心灵中灌注光明如果没有爱怎能在残缺的肢体上播种健康的灵魂正如作家冰心所说：

“有了爱就有了一切”

我们班有这们一名学生性格孤僻总是一个人独来独往不和同学玩耍也不爱说话上课的时候也从不回答问题于是我到他家去家访在我努力的再三开导下终于哭着和我说了第一句话：

“老师我想爸爸！

”这时我才知道他以前也是一个活泼可爱的孩子还有一个非常温暖的家但那一次车祸事故让他永远失去了爸爸从那以后他就像变了一个人似的

于是我每天都找他谈心和他一起跟同学们聊天做游戏渐渐的他又慢慢变得活泼了也开始愿意和同学们玩了

有一位诗人这样说过：

如果你种下的是葵花秋天收获的会是一片金黄；如果你种下的是甘蔗秋天的收获的定是甜蜜；如果你种下的是自己的一颗心收获的一定是一轮火红的太阳有一次我因感冒声音嘶哑了,他不知从里给我找来了一盒“润喉片”我当时真的感动极了,我万万没有想到我为学生做的一点点小事竟然能够让他懂得了去爱别人原来爱是可以传递的我终于领悟了爱的魔力它如蒙蒙细雨湿漉漉地滋润着种子的梦境,如融融春意暖洋洋地慰藉心灵的祈盼爱是丰富的,神奇的,更是独特的

如果用金钱来衡量我们,我们并不富有,但正如事物的价值有时并不在于事物本身一样,我们价值也不在于我们本身我们付出的不仅仅是智慧还有情感收获的是学生的爱心家长的支持和孩子的点滴进步虽然平凡我们的脊梁却支撑着祖国的未来；虽然清贫我们的双手却托举着明天的太阳

是呀花有花的风采叶有叶的荣耀而根有根的骄傲作为一名中学教师我深感自己责任的重大工作的艰辛在以后的教育工作中我要多多向有经验的老师寻求育人的良方提高自己的专业素养锻炼自己的各种能力用自己的真诚去浇灌祖国的花朵用自己的真爱给孩子们支持起一片幸福的蓝天