作者作品等文学常识.docx

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作者作品等文学常识

作者作品等文学常识。

、作者作品等文学常识。

1、《记金华的双龙洞》是著名作家叶圣陶先生写的，上个学期我们还学过他的作品《爬山虎的脚》

2、《万年牢》作者是新凤霞；《小英雄雨来》的作者是管桦；《生命生命》的作者是杏林子；《花儿的勇气》是著名作家冯骥才写的。

3、海伦•凯勒是一位盲人作家，她的作品是《假如给我三天

光明》。

4、这个学期我们认识了很多古希腊神话中的神，有众神之

王宙斯，太阳神阿波罗，海神波塞冬，智慧女神雅典娜等，

关于他们的传说很多，如：

金羊毛的故事，特洛亚战争的故

夸父追日。

夜》，这本书又叫《天方夜谭》，被誉为世界民间文学创作

的“最壮丽的一座纪念碑”。

著名的《阿里巴巴和四十大盗》

阿拉丁和神灯的故事》、《三个苹果的故事》都出自这本书。

二、课文理解及原文填空。

1、《桂林山水》一文是按总分总的顺序写的。

桂林山水甲天下”的“甲”是居第一位的意思。

伟香山——红叶似火作者用运用了对比的写法突出了桂林山水的特点。

这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加

”。

空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游这样的山指奇、秀、险的山，这样的水指静、清、绿的水。

2、《记金华的双龙洞》是按游览的顺序写的。

随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。

3、《中彩那天》告诉我们：

一个人只要活得诚实，有信用，

就等于有了一大笔财富。

4、做人要做万年牢就是告诉我们要做个可靠的人，实实在

在的人，无论做什么事，都要讲究认真，讲究实在。

5、《尊严》一课使我明白：

做人要做一个有尊严的人。

6、如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊

重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。

7、自然之道就是指大自然的规律，它告诉我们不能破坏大

自然的规律。

向导极不情愿地抱起那只小龟，朝大海走去。

那只嘲鸫眼见到手美食丢掉，只好颓丧地飞走了

8、人们由蝙蝠身上得到启示，发明了雷达；从青蛙的眼睛

得到启示，发明了“电子蛙眼”；从鲸的身上得到启示，发明

了流线型船体，这样的科学就叫仿生学。

表现了中国孩子热爱和平的思相感情。

让那已经能够听到脚步声的21世纪，为战争敲响丧钟，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园！

10、读了《触摸春天》一文，我明了这样一个道理：

谁都有

生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。

安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！

睁着眼睛的蝴蝶被盲女孩神奇的灵性抓住了。

11、《生命生命》一文通过飞蛾求生、砖缝中的瓜苗、倾听自己的心跳三个事例告诉我们要珍惜生命，虽然生命短暂，但是我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。

12、《花的勇气》，激励我们：

在人生的道路上，要不怕困难，勇往直前。

13、《两个铁球同时着地》让我明白了对权威要尊重，但不

应该盲从，我们要学会独立思考。

14、《全神贯注》，告诉我们无论学习或是做事都要有全神贯注的态度。

15、学习《鱼游到了纸上》，我明白了做事要勤奋专注、丝不苟。

他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致。

16、《纪昌学射》寓意是：

无论学什么技艺，都要从基本功

入手，勤学苦练。

17、《扁鹊治病》寓意是：

我们要防微杜渐，善于听从别人

正确的意见，否则后果不堪设想。

18、《渔夫的故事》告诉我们，拥有智慧的人，才是真正强

大，不可战胜的。

19、学了《“打扫”森林，》我明白了要维护大自然的生态平衡。

20、《乡下人家》一课使我了解到：

乡下人家，不论什么时

候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。

有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药、凤仙、鸡冠花、大理菊，他们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。

、人物特点篇

10、伽利略——执着追求真理，相信科学、不迷信权威11、罗丹——做事全神贯注、一丝不苟、执著追求

12、聋哑青年——做事勤奋专注、画技高超

13、父亲（父亲的菜园）——勤劳执著、认准目标、坚持不

生命

20、宙斯——心狠手辣、冷酷无情

21、渔夫——从容、镇定、聪明

22、魔鬼——凶狠狡猾而又愚蠢

三、课文单元分类

爱生命

村生活

着追求

事长廊

四、单元作文分类

热爱生命的人和事

乡村风景或乡村生活

我敬佩的一个人

自由表达

1、学习了第1单元，我感受到了祖国的风景是那么的奇妙无比，引人入胜。

人。

3、学习了第3单元，我感受到了只要你细心观察、用心思考，就会有所发现。

4、学习了第4单元，我体会到了我们要热爱和平、维护和平、制止战争。

5、学习了第5单元，我体会到了我们要热爱生活，珍惜生命，让有限的生命体现出无限的价值。

6、学习了第6单元，我体会到了乡村的风光是如此的独特迷人、自然和谐啊!

7、学习了第7单元，我体会到了无论学习或是做事，都应该认准目标，执著追求。

8、学习了第8单元，我从这些故事当中体会到了做事、做人的道理，领略故事是多么的引人入胜啊！

六、课文心得体会

1、学习了《桂林山水》，我感受到了桂林的山是多么的奇秀险，桂林的水是多么的静清绿啊！

2、学习了《记金华双龙洞》，我感受到了双龙洞是多么雄伟、惊险、神奇啊！

奇妙无比，引人入胜啊！

4、《中彩那天》告诉我们，人生最重要的是诚实，讲信用，

这是比物质财富更加珍贵的财富。

5、学习了《万年牢》，我感受到了无论做什么事都要讲究认真，讲究实在。

6、学习了《尊严》，我感受到了做人要做一个自爱自强自尊的人。

或要用自己的劳动去维护个人的尊严。

7、学习了《将心比心》，我明白了善待别人就是善待自己。

或遇事要将心比心，多为别人着想。

8、《自然之道》让我们懂得，如果不按照自然规律办事，往

往会产生与我们的愿望相反的结果。

9、学习了《黄河是怎样变化的》，我明白了要保护环境，增

10、

强环保意识，否则，就会受到大自然的惩罚。

学习了《“打扫”森林》，我明白了要保护大自然的生态平

用心思考，才会有所收获。

镇定自如，机智勇敢。

热爱祖国的人。

14、学习了《一个中国孩子的呼声》，我明白了要热爱和平，维护和平，不要战争。

15、学习了《和我们一样享受春天》，我明白了我们要憎恨战争，维护和平，捍卫和平。

16、《触摸春天》，告诉我们：

谁都有热爱生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。

17、《永生的眼睛》，启示我们：

以自己的爱心给他人带来幸福，生命才更有意义。

18、《生命生命》，教育我们：

要珍惜生命，让有限的生命，体现出无限的价值。

19、《花的勇气》，激励我们：

在人生的道路上，阴风冷雨并不可怕，要以无所畏惧的勇气面对一切艰难险阻。

20、学习了《乡下人家》，我感受到了乡下人家的田园生活真让人向往。

21、学习了《牧场之国》，荷兰的景色真让人着迷啊

22、学习了《古诗词三首》，古人描写的乡村生活多么富有情趣啊！

23、学习了《两个铁球同时着地》，让我明白了对权威要尊重，但不应该盲从，我们有疑问应该反复求证，实践才是检验真理的唯一标准。

24、学习了《全神贯注》，告诉我们学习或是做事要有执著追求的精神和全神贯注的工作态度以及一丝不苟的工作作风。

25、学习了《鱼游到了纸上》，让我明白了做事要勤奋专注、

丝不苟的道理。

26、《纪昌学射》，寓意是：

无论学什么技艺，都要从学习这门技艺的基本功入手，要打好扎实的基础。

27、《扁鹊治病》，寓意是：

我们要防微杜渐，不要讳疾忌医，要善于听从别人正确的意见，否则后果不堪设想。

28、学习了《文成公主进藏》，我感受到了文成公主进藏故事的美妙与神奇。

29、《渔夫的故事》告诉我们，拥有智慧的人，才是真正强

大的，不可战胜的。

七、人物特点：

文成公主：

聪明

哈默：

自尊自强

美丽

敢，临危不惧

热爱生活

考敢于挑战权威

有同情心和正义感

勤奋专注

手不释卷

勤学苦练八、古诗复习

1、《独坐敬亭山》（唐李白）——抒发了诗人怀才不遇而产生的孤独寂寞之情。

①众鸟高飞尽，孤云独去闲。

诗句中，尽、孤、独、闲几个字表现了诗人孤独寂寞的心境。

②相看两不厌，只有敬亭山。

这是一个拟人句，“只有”一词表现了诗人对敬亭山的喜爱之情。

2、《望洞庭》（唐刘禹锡）——表达了诗人热爱和赞美洞庭美景之情。

①遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

这是一个比喻句，白银盘指洞庭湖，青螺指君山

3、《忆江南》（唐白居易）————表达了诗人赞美和怀念江南美景之情。

这是一首词，“忆江南”是词牌名。

①江南好，风景旧曾谙。

日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

能不忆江南？

谙”是熟悉的意思，“胜”是超过的意思，“如”是像的意思。

“能不忆江南？

”采用反问的修辞，很好地表达了诗人对江南美景的怀念之情。

4、《乡村四月》（宋翁卷）——表现了诗人对乡村风光的喜爱与赞美，也表现出他对劳动人民、劳动生活的赞美之情。

5、《四时田园杂兴》（宋范成大）——诗人描写了乡村农人耕织以及儿童学大人样子劳动的情景，赞颂了农村劳动人民的勤劳，表达作者对天真、可爱的农村儿童的喜爱。

6、《渔歌子》（唐张志和）————表现了渔夫悠闲自得的生活情趣。

这也是这是一首词，“渔歌子”是词牌名。

在这些田园诗中，表现乡村美景的诗句是：

绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。

表现乡村农忙的诗句是：

乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。

表现农村儿童天真、勤劳的诗句是：

童孙未解供织，也傍桑阴学种瓜。

多下农民愁。

午雷雨鸣③泥鍬跳，风雨到

4、关于生命感悟的名人名言：

一个人的价值，应该看他贡

献什么，而不应当看他取得什么——爱因斯坦

5、歇后语：

卖瓜——自卖自夸

6、描写山水风光的古诗

①《望庐山瀑布》唐.李白

疑是

日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺,

银河落九天。

7、描写田园风光的古诗

游山西村》［宋］陆游

暗花明又一村。

8、五岳：

东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中

岳嵩山，其中东岳泰山为首。

9、五大淡水湖：

洞庭湖、鄱阳湖、洪泽湖、太湖、巢湖。

10、罗丹是法国著名的雕塑家，代表作有《青铜时代》

于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。

”

11、引号作用：

1）特定称谓——“糖风”、“流线型”、“蓝盔。

”

2）特殊含义，运用比喻——“和平之花”、“摇篮”。

3）特殊含义，表示强调

特别”、“表现”、“恩将仇报”。

4）特殊含义

侦察兵”、“打扫。

”