小学英语精讲精析 My Classmates.docx
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小学英语精讲精析MyClassmates
Unit1MyClassmates
【单元目标导学】
单元目标
知识
语音
/ð/、/aɪ/
词汇
单词
his、her 、their、twins、blond、curly 、slim 、straight 、freckles
短语
wear glasses、tell sb about sth、look like 、be good at sth/ doing sth
句型和句式
Whatdoesyourclassmatelooklike?
Tellmeaboutyourclassmates.
What’she/shelike?
He/sheisfriendly.
What does your new classmate look like?
She is tall/short/slim/thin.
能力
1.能够正确使用描述人物外貌和性格特征的单词及相应的物主代词。
2.能够使用本单元所学的句型，谈论自己的同学或朋友。
3.能够拼写与同学有关的词汇，能仿写与同学有关的句子或短文。
【教材知识详解】
一、课文情景描述
1.英语描述：
Talkabouttheirclassmatesorfriends.
2.汉语描述：
谈论自己的同学或朋友。
二、教材词汇全解
（一）语音
字母及字母组合
发音
举例
th
/ð/
their
i
/aɪ/
quiet
（二）词汇
1.blond金黄色的
用作形容词（adj.）
例句：
Thegirlhaslong blond braids.
这女孩梳着金黄色的长辫子。
2.careless粗心的，漫不经心的
用作形容词（adj.）
例句：
Tomis careless inpreparinghislesson.
汤姆准备功课不细心。
3.curly卷曲的
用作形容词（adj.）
例句：
a curly headedgirl
长着一头卷发的姑娘
4.freckles雀斑
用作名词（n.）
例句：
Hehadredhairand freckles.
他长着红头发和雀斑。
5.friendly友善的
（1）friendly的基本意思是“友好的,友谊的”,可修饰人、动物、事〔事物〕等,还可用来修饰某种气氛。
修饰动物时可译为“温驯的”。
friendly还可指“和睦的,融洽的”,通常用来表示老板与员工、上级与下级、同事与同事等之间的关系。
（2）friendly是以-ly结尾的形容词,不是副词,在句中不能修饰动词作状语,只能用作定语或表语。
用作表语时,可与介词to或with连用。
（3）friendly前可用very,quite等词修饰。
例句：
Heis friendly toeveryone.
他对大家都很友好。
6.funny有趣的，滑稽可笑的
（1）funny的基本含义是“滑稽的,有趣的”。
在口语中还可表示“古怪的,耍花招的,搞鬼的”,主要强调引人发笑的效果。
（2）funny在句中可作定语、表语或宾语补足语。
（3）funny前可用very修饰。
例句：
Whata funny story!
这故事真可笑！
7.hardworking 刻苦的
用作形容词（adj.）
例句：
Heisa hardworking student.
他是个用功的学生。
8.helpful乐于助人的
用作形容词（adj.）
例句：
Wefindit helpful todosomereadingeveryday.
我们发现每天做点阅读非常有用。
9.her她的
用作代词（pron.）
例句：
Pleasegive her thebook.
请把那本书给她。
10.his他的
用作代词（pron.）
例句：
His hatisblack.
他的帽子是黑色的。
11.honest诚实的
（1）hoonest用作副词意思是“老实说，说实在的，说真格的”，相当于正式文体里的honestly，置于句首或句末，用以强调整个句子的语气。
（有人认为是I'mhonest的省略，有时也可用插入语tobehonest,tobequitehonest,tobequitehonestaboutit,tobequitewithyou等，意思是一样的）
（2）honest的基本意思是“诚实的,正直的,可靠的”,表示某人重视并严守高尚的道德规范。
（3）honest也可表示人的行为、外表“老实的,真诚的”。
例句：
Bean honest boy.
做一个诚实的孩子。
12.lazy懒惰的
lazy的基本意思是“懒惰的”,是贬义词,指日常工作中懒惰、磨蹭、不喜欢甚至讨厌下工夫做事。
在句中可用作定语,也可用作表语。
例句：
Don'tbe lazy.
不要懒惰。
13.popular受欢迎的
（1）popular的基本意思是“流行的”“大众喜爱的”,指受到大部分人所欢迎和喜爱的,作此解时,可用作定语,也可用作表语,常与介词in,among,with,for连用。
（2）popular引申可作“通俗的”“大众（化）的”解,指适合一般人的爱好,需要或在一般人能理解的范围内,多含有贬义。
作此解时,只用作定语。
（3）popular还可作“普通的”“一般的”“广泛的”解。
有时popular也可作“公众的”解,只用作定语,且没有比较等级。
例句：
Heisvery popular withthestudents.
他很受这些学生的欢迎。
14.quiet文静的
（1）quiet的基本意思是“静”,修饰事物时一般表示“静止不动的,没有声音的”。
修饰人时一般表示“安静的”,修饰颜色、服装时一般表示“淡雅的”。
（2）quiet在句中可用作定语、表语或状语。
（3）quiet的比较级为quieter,最高级为quietest。
例句：
Be quiet!
He'sreading.
安静点儿！
他在看书。
15.shy害羞的
（1）shy用作形容词的基本意思是“怕羞的,腼腆的”,既可用于指人,也可指行为,如羞怯的表情、微笑等（实际上是间接地修饰有关人的）。
还可指鸟兽等“胆怯的”“易受惊的”。
（2）shy还可作“有戒心的,不喜欢…的”解,此时常与of连用,其后可接名词或动名词。
（3）shy作“缺乏的,不足的”解时主要用于美式英语,在句中一般用作表语,无比较级和最高级。
用于其他词义时,则有比较级和最高级,分别为shyer,shyest。
例句：
Mikewas shy.
迈克很害羞。
16.slim苗条的
（1）slim可用于女性,也可用于男性,指体重较轻,身材好。
（2）slim还可用作动词,意思是“减肥”。
例句：
Thefashionmodelhasavery slim figure.
这个时装模特儿身材瘦高苗条。
17.smart聪明的
（1）smart指人时,表示思维能力很强,办事巧妙,能圆滑地处理人际关系等,有时也带有表面的或肤浅的色彩;有时含贬义,即含有狡猾、诡秘的一面。
（2）smart在指人的外表时,强调人穿上剪裁得体、线条明晰的衣着,是时髦的或是上流社会的。
例句：
Sheisa smart girl.
她是个聪明伶俐的孩子。
18.straight直的
（1）straight的基本意思是“直的”,指向一个方向延伸或运动的。
（2）straight用以指物时可表示“直的,直立的,笔直的,挺直的”“整齐的,端正的”。
（3）straight用以指人,可作“正直的,诚实的”“有条理的”解。
例句：
Hedrewa straight lineonthepaper.
他在纸上画了一条直线。
19.talkative健谈的，多嘴的
用作形容词（adj.）
例句：
Theyare talkative.
他们很健谈。
20.their他（她，它）们的
their是复数第三人称的所有格形式,是复数形容词性物主代词,在句中只可用作定语,其后常接复数名词。
有时为了避免显示性别,their还可代替his,her用作anybody,anyone,everyone等词的物主代词,此时其后可接单数名词。
有时their还可用作动名词的逻辑主语。
例句：
Theylike their school.
他们喜欢他们的学校。
21.twins孪生子，双胞胎
用作名词（n.）
例句：
Theyare twins.
他们是双胞胎。
三、课文内容全译
his他的、her她的、their他（她，它）们的、twins孪生子，双胞胎 、curly卷曲的、blond金黄色的 、slim苗条的、straight直的 、freckles雀斑、talkative健谈的，多嘴的、honest诚实的、smart聪明的、careless粗心的、popular受欢迎的、hardworking 刻苦的
Binbin,IhaveanewfriendfromAmerica.
宾宾,我有一个新朋友来自美国。
Whatdoesyourfriendlooklike?
你的朋友是什么样子的?
Herhairisblondandcurly.
她的头发是金色和卷曲。
Shewearsglasses.
她戴着眼镜。
Sheistall.
她是高个子。
What'shername?
她叫什么名字？
Lisa.
莉萨
Martin,lookatthispicture.
马丁,看看这些相片,
Theyaremyclassmates.
他们是我的同学.
Oh,interesting!
哦,太有趣了!
Tellmeaboutyourclassmates!
跟我说说你的同学!
Ok!
Thisiskate.
好的!
这是凯特.
Whatdoesshelike?
她怎么样?
Sheisveryfriendly.
她很友善.
Sheisgoodatart.
她擅长画画.
ThisisWuFang.
这是吴芳,
Sheispopular.
她很受欢迎.
Shelikesdancing.
她喜欢跳舞.
Mikeisfunny.
迈克很有趣.
Helikestogotomovie.
他喜欢看电影.
JohnandJillaretwins.
约翰和吉尔是双胞胎.
Theyaretalkarive.
他们很健谈.
Lookatthisone,Martin.
看这张,马丁.
HeisTom,mybestfriend.
他是汤姆,我最好的朋友.
Tellmeaboutyourbestfriend.
告诉我你的最好的朋友
What'shelike?
他怎么样?
Heissmart.
他很机灵.
Hishobbyisplayingcomputergames.
他的爱好是玩电脑游戏。
四、课文句型讲解
1.looklike...看着像......
询问外貌特点用looklike，询问性格特点、某人是什么样的人等:
belike，like+动词ing形式喜欢做某事， like+todo喜欢去做某事
例句：
Whatdoesyourfriendlooklike?
2.Hobby+动词ing形式爱好......
表示......爱好是......，用动词ing形式。
例句：
Myhobbyissinging.
我的爱好是唱歌。
3.Tellme/him/her/us/them/you…告诉我/他/她/我们/他们/你们…
tellsbtodosth意思是:
告诉某人做某事。
例句：
You tell me to give some examples about it.
你告诉我举几个有关它的例子。
4.begoodat...擅长......
be good 后接不同的介词，表达的意思也不同。
be good at 意为“擅长……”，后接名词、代词或ving形式。
例句：
She isgoodat math.
她擅长数学。
5.It’stimeto...是.....的时间了。
it'stimeto+动作
例句：
It’stimeforbed.
到睡觉的时间了。
6.What’sheorshelike?
他或者她是什么样的人？
询问性格特点、某人是什么样的人等:
belike
例句：
Whatisyourteacherlike?
你的老师是什么样的人？
【相关话题拓展】
like的用法
like主要有两种意思，一个是动词，喜欢；还有是介词，像。
1.like+名词/代词，意为"喜欢某人或某物"。
例如：
Tom likes fish very much.
汤姆非常喜欢鱼。
2.like to do sth. 意为"（偶尔或具体地）喜欢做某事"。
例如：
I like to swim with you today.
今天我喜欢和你一起去游泳。
3.like doing sth. 意为"（经常或习惯地）喜欢做某事"。
例如：
He likes singing.他
喜欢唱歌。
4.like sb. to do sth.意为"喜欢某人做某事"。
例如：
She likes them to ask questions like this.
她喜欢他们像这样问问题。
【单元知识总结】
知识点名称
知识点内容
常用短语句型
Whatdoesyourclassmatelooklike?
Tellmeaboutyourclassmates.
What’she/shelike?
He/sheisfriendly.
What does your new classmate look like?
She is tall/short/slim/thin.
【单元测评】
一、选择题
1.—＿＿＿doyougotoschooleveryday?
—Bybus.
A.How
B.Why
C.When
D.Where
2.—CanyouspeakEnglish?
—Yes,butonly＿＿＿.
A.few
B.afew
C.little
D.alittle
3.Mr. Smithisanoldfriendof＿＿＿.
A.I
B.me
C.my
D.mine
4.“＿＿＿doyouhearfromyourparents?
”
“Aboutonceamonth.”
A.Howlong
B.Howmany
C.Howoften
D.Howmuch
5.MrGreenwouldn'tsay＿＿＿atthemeeting.
A.everything
B.nothing
C.anything
D.something
6.“Mum,Ann'scomingtonight.Let'sgiveher＿＿＿toeat.”
“Goodidea!
”
A.anythingnice
B.niceanything
C.somethingnice
D.nicesomething
7.—Whenshallwemeet,thiseveningortomorrowevening?
—Idon'tmind.＿＿＿timeisOK.
A.Some
B.Neither
C.Either
D.Both
8.Thisisnotherkite, but＿＿＿.
A.he's
B.him
C.he
D.his
9.Don'tworry,Mum!
＿＿＿newsisgoodnews.I'msuredaddywillcomebacksoon.
A.No
B.Many
C.Those
D.Two
10.September10this＿＿＿Day?
A.Teacher
B.Teachers
C.Teacher's
D.Teachers'
二、根据题意，填写合适的词：
1.Oneofmy___________waseatenbyadogyesterday.
2.Don'ttouchthemachine.It's________________.
3.Hurryup,don'tkeepyourfriends_____________foryou.
4.Theballstruckhimsohardthathenearly____________intothewater.
5.Tomwasvery_____________whenheheardthenews.
三、用括号内所给词的适当形式填空
1.Theseareher______（brother）.
2._____（she）rulerisunderthechair.
3._____（my）amagirl.MyEnglishnameisGina.
4._____（this）aremygrandparents.
5.BobandI_____（be）friends.
四、书面表达
Mike在失物招领箱里发现了Helen丢失的红色铅笔刀，Mike想让Helen拨打324-6659联系Mr.Brown拿回她的铅笔刀。
假如你是，请给写一则留言。
字数：
不少于30词。
参考答案：
一、
1.【答案】A
【解析】这题的答案是由问句决定的。
2.【答案】D
【解析】因会讲某种语言的多少要用alittle,把它看作不可数名词对待，此答语为：
是的，但仅仅会讲一点。
3.【答案】D
【解析】这里应选名词性物主代词，这也是英语的一种习惯用法，而不要选择my。
4.【答案】C
【解析】Howoften问的是某一动作发生的频率，即在单位时间内发生多少次。
5.【答案】C
【解析】在否定句中应用anything
6.【答案】C
【解析】肯定句中用something而不用anything,不定代词的修饰词应放其后而不要放在其前面。
7.【答案】C
【解析】因如选用both则名词要用复数名词，也要用复数谓语动词，由于答语前有Idon'tmind则决定不能选择neither.
8.【答案】D
【解析】要注意“他的”名词性物主代词与形容词性物主代词是同形的。
9.【答案】A
【解析】这是一条谚语，即没有消息就是好消息。
10.【答案】D
【解析】教师节Teachers'Day,儿童节Children'sDay,妇女节Women'sDay
二、
1.【答案】sandwiches
【解析】sandwich是可数名词。
2.【答案】dangerous
【解析】danger的形容词，意思是：
危险地。
3.【答案】waiting
【解析】用法与题一中的感官动词类似。
4.【答案】fell
【解析】从前文中的struck推断出应该用过去时态。
5.【答案】surprised
【解析】注意surprised跟surprising的区别。
三、
1.【答案】brothers
【解析】句意：
这些是她的兄弟们。
根据Theseare可知，名词应用复数。
2.【答案】Her
【解析】句意：
她的尺子在椅子底下。
根据后有名词ruler可知，应用形容词性物主代词。
3.【答案】I
【解析】句意：
我是一个女孩。
根据句中缺少主语，应用主格。
4.【答案】These
【解析】句意：
这些是我的祖父母。
根据grandparents是复数。
5.【答案】are
【解析】句意：
鲍勃和我是朋友。
根据主语是复数。
四、【答案】Helen:
IfindapencilsharpenerinLostandFoundcase.Itisred.Isityours?
PleasecallMr.Brownat324-6659.Hewillgiveittoyou.
Mike
【解析】这是一篇给材料作文，要求些写一个留言条。
首先要注意的是留言条的格式，其次要把信息表达清楚。
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