高二生物寒假作业三.docx
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高二生物寒假作业三
高二生物寒假作业三
1．对下列图中有关的生物学意义的描述正确的是
A．甲图若在c点切断，则刺激b点后，a点会兴奋，肌肉会收缩
B．乙图人体物质交换中体内细胞与B间不能直接物质交换，体内细胞与A之间才能直接进行物质交换
C．丙图中，对向光弯曲的植物而言，若茎背光侧为B对应的生长素浓度，则茎向光侧不可能为C对应的浓度
D．图丁中靶细胞裂解与效应T细胞内的溶酶体有关
2．下列模型真实反映所示关系的是
3．丙型肝炎病毒（HCV）是一种RNA病毒，其侵染肝细胞的过程如右图所示。
下列叙述错误的是
A．HCV可能携带某些酶进入宿主细胞
B．HCV的遗传信息流动方向与HIV相同
C．过程③所需的tRNA和氨基酸来自肝细胞
D．过程②③均遵循碱基互补配对原则
4．下图为体液免疫示意图下列有关叙述正确的是：
A．过程需要细胞膜上糖蛋白的参与，⑨过程主要发生在内环境中
B．骨髓造血干细胞可分化成B细胞，不能分化成T细胞
C．抗体的化学本质是球蛋白，一种浆细胞可以产生多种相应的抗体
D．机体再次受到同种抗原刺激可在短时间内发生⑨反应，因为⑤过程可迅速完成
5．下列与激素作用无关的实例是：
A．草莓果实自然发育成熟
B．人舌尖触到蔗糖时感觉甜
C．自然生长的雪松树冠呈塔形
D．饥饿时人体血糖仍维持正常水平
6．下图是血糖调节的部分过程图解。
甲、乙表示器官，a、b表示相应激素。
下列说法中正确的是
A．器官甲、乙的名称分别是胰岛、肾上腺
B．激素a能够促进过程①，抑制过程②
C．激素b是唯一能够升高血糖的激素
D．激素b的作用结果反过来会影响激素b的分泌
7．Graves病又称毒性弥漫性甲状腺肿，是由患者所产生的某种抗体X与甲状腺细胞膜上的某种激素的受体Y结合，致使甲状腺细胞持续被激发，产生高水平激素Z所致。
对患者使用寡核苷酸UDP可减弱Graves病的症状。
下列有关说法不正确的是
A．激素Z表示促甲状腺激素
B．Y是促甲状腺激素的特异性受体
C．UDP可能会抑制X的分泌
D．患者代谢增强，神经系统的兴奋性增强
8．用图甲装置测量神经元的膜电
位，测得的膜电位变化如图乙所示，下列选项正确的是（）
①图乙显示的是膜外电位变化
②钠离子大量内流发生在cd段
③ab段为静息电位
④将刺激点移到X处，显示的膜电位变化相反
A．①②B．①③C．②④D．③④
9．吞噬细胞对细菌抗原的吞噬、加工处理和呈递过程如图所示
。
下列叙述错误的是（）
A．吞噬细胞能吞噬细菌抗原
B．溶酶体参与抗原的加工处理过程
C．加工处理后的抗原直接呈递给B细胞
D．抗原加工处理和呈递过程既存在于体液免疫，也存在于细胞免疫
10．如图表示淋巴细胞的起源和分化过程（其中a、b、c、d表示不同种类的细胞，①②表示有关过程），下列有关叙述正确的是（）
A．只有a、b、c三类细胞能识别抗原
B．产生抗体的细胞只能由b直接分化形成
C．①②过程都需要抗原的刺激才能发生
D．c、d的功能各不相同，根本原因是DNA不同
11．现有甲状腺激素、胰岛素、肾上腺素、生长激素、胰高血糖素五种激素。
a、b、c、d、e分别代表其中的一种。
图中除d、e两种激素为拮抗作用之外，其余直接相邻的激素之间在某些生理作用方面均为协同
作用。
下列说法错误的是（）
A．a、c、e分别代表的激素为生长激素、肾上腺素、胰岛素
B．a、b两激素在生长发育方面具有协同作用，a侧重促进生长，b侧重促进发育
C．d激素最主要的作用部位是肝脏
D．切除下丘脑与垂体的联系后，受影响最小的是激素b、c
12．将植物横放，茎弯曲向上生长，根弯曲向下生长。
这与重力影响生长素的分布和根、茎对生长素的敏感性不同有关。
下列分析正确的是（）
①A处生长素浓度较B处高，茎对生长素敏感性高，A
处生长受抑制，B处生长快，茎向上生长
②D处生长素浓度较C处高，根对生长素敏感性高，D处生长受抑制，C处生长快，根向下生长
③C处生长素浓度较D处高，促
进根弯曲向下生长
④B处生长素浓度较A处高，促进茎弯曲向上生长
A．①③B．①②C．②④D．③④
13．在温带地区的秋末冬初，树叶纷纷降落，与此生物现象密切相关的激素是（）
①赤霉素②乙烯③细胞分裂素④脱落酸
A．①③B．①②C．③④D．②④
14．对燕麦胚芽鞘的尖端分别作如下处理，然后
都放在单侧光下照射，会弯曲生长的是（）
15．如图所示，甲图表示胚芽鞘受到单侧光的照射，乙图表示不同浓度生长素溶液对胚芽鞘生长的影响，如果甲图中b处的生长素浓度为m，设a处的生长素浓度为X，则
A．m＜X＜nB．X＝iC．n＜X＜iD．X＞i
16．下列关于植物茎的负向重力性和根的向重力性的叙述中，正确的是
A．在根部“3→4”的运输不需要消耗ATP
B．生长素对2处和6处的作用相同
C．两种现象说明根对生长素的敏感性高于茎
D．两种现象均能体现生长素作用的两重性
17．甲地因森林火灾使原有植被消失，乙地因火山喷发被火山岩全部覆盖，之后两地均发生了群落演替。
关于甲、乙两地群落演替的叙述，错误的是（）
A．甲地和乙地发生的演替类型相同
B．若没有外力干扰，甲地可重现森林
C．地衣会比苔藓更早地出现在乙地火山岩上
D．甲、乙两地随着时间延长生物多样性逐渐增多
18．关于酵母菌的叙述，错误的是（）
A．酵母菌既含有核基因，又含有线粒体基因
B．酵母菌无氧呼吸的终产物经主动运输运到细胞外
C．培养液中酵母菌的种群数量在培养早期呈“J”型增长
D．碳源
充足和不充足的培养液中酵母菌种群的K值不同
19．将野兔引入某岛屿，1〜7年野兔种群的相对增长速率如下图所示。
下列有关叙述不正确的是
A．这7年中野兔种群的数量呈逻辑斯谛增长
B．第4年开始，野兔种群数量开始下降
C．该岛屿上野兔种群的K值约为第4年时野兔数量的两倍
D．图中的数据可用标志重捕法调查野兔的种群数量并计算后得出
20．某植物种群中，AA基因型个体占40％，aa基因型个体占20％，若该种群植物自交，则自交前A的基因频率、自交后aa的基因型频率分别是
A．40％、16％B．60％、30％
C．40％、30％D．60％、16％
21．下图表示生态系统、群落、种群和个体的从属关系。
据图分析，下列叙述正确的是（）
A．甲是生物进化的基本单位
B．乙数量达到环境容纳量最后不再发生波动
C．丙是由生产者和消费者构成的
D．区别丁的重要特征是丰富度
22．在如图所示的食物网中，假如猫头鹰的食物有2/5来自于兔子，2/5来自于鼠，1/5来自于蛇，那么猫头鹰若增加20g体重，最少需要消费植物（）
A．600gB．900gC．1600gD．5600g
23．图甲、乙分别表示人体体液中物质交换、生态系统碳循环的模型图，以下说法正确的是（）
A．甲图中O2浓度最高的是B
B．乙图中的D是生态系统中的主要成分
C．人体发生过敏反应时，甲图中的A增多导致组织水肿
D．因捕食关系而建立的食物链中，能量最少的是乙图中的B所处的营养级
24．下列四项中的圆分别表示：
a—生产者、b—分解者、c—原核生物、d—蓝藻、e—腐生细菌。
能正确表示它们之间相互关系的是（）
25．下列现象中，不属于化学信息的是
A．“温柔陷阱”—捕虫草“绝技”：
捕虫草产生香甜的分泌液，引诱昆虫前来并将其捕食
B．“臭名昭著”—野生海芋：
海芋释放臭味吸引蚊子前来，帮助传粉
C．“我最闪亮”—孔雀开屏：
鸟类的求偶炫耀
D．“我的地盘”—美洲猎豹：
撒尿标记自己的领地
26．下表是一个相对封闭的生态系统中五个种群（存在者营养关系）的能量调查：
种群
甲
乙
丙
丁
戊
能量（107KJ．m-2）
2．50
13．30
9．80
0．28
220．00
图①〜④是根据该表数据作出的一些分析,其中与表中数据不相符合的是
A．①③B．②③C．②④D．①④
27．关于生态系统稳定性的叙述，正确的是（）
①负反馈调节是生态系统具有自我调节能力的基础
②“遭到破坏，恢复原状”属于抵抗力稳定性
③人们对自然生态系统的“干扰”不应超过其承受能力
④热带雨林遭到严重砍伐后，其恢复力稳定性仍很强
⑤提高生态系统稳定性的措施之一是随意增加生物种类，改变其营养结构
A．①③B．②④⑤C．②③D．①④⑤
28．有关环境污染和破坏的叙述，正确的是（）
①造成温室效应的主要原因是煤、石油、天然气的大量燃烧
②造成臭氧层空洞的主要原因是人们大量使用氟氯烃制冷剂
③酸雨形成的主要原因是森林大量破坏
④水体富营养化、藻类大量繁殖，主要是由于有毒物质在生物体内的积累和浓缩
A．①②③④B．①②④C
．①②D．②③④
29．念珠藻是一种可以食用的蓝藻，其细胞中含有色素，能进行光合作用。
下列有关念珠藻的说法中，正确的是（）
A．念珠藻属于生产者，其因没有细胞壁所以不是真核生物
B．提取和分离念珠藻中的色素时，能够得到菠菜叶肉细胞一样的四条色素带
C．念珠藻对生态系统的调节作用属于生物多样性的间接价值
D．禁止采挖念珠藻属于对生物多样性进行的易地保护
30．如图所示为某同学设计的土壤小动物收集器，下列有关叙述中，正确的是：
A．该收集器设计的原理之一是土壤动物具有趋暗、趋湿的习性
B．利用该装置可以收集到全部土壤小动物，保证调查结果的准确
C．在放置土样时最好让土样充满漏斗
D．利用该
收集器进行土壤小动物丰富度调查的方法属于样方法
31．肾上腺素是临床上抢救过敏性休克的首选药物，研究其合适的使用方法一直是医学工作者的重要课题。
下表为来自某医院的相关数据，请分析并回答:
（1）过敏性休克是（非特异性/特异性）免疫失调引起的疾病。
依据表中数据显示，为增加抢救该病有效性，在对患者用药时应注意采取措施。
（2）肾上腺（髓质）能分泌肾上腺素，弥散在全身的体液中，主要与素协同升高血糖，与激素协同升高体温，从而共同调节动物的生命活动。
（3）某些神经元也能分泌肾上腺素。
进入突触间隙的肾上腺素，可以与突触后膜受体结合，引发突触后膜变化；也可以与突触前膜受体结合，抑制肾上腺素继续分泌，实现调节。
（4）上述事实表明，机体是通过调节机制来维持内环境稳态的。
32．如图根据松散学说绘制一定浓度植物图请分析回答：
（1）在生长素的刺激下，H+通过______方式跨膜进入了细胞壁。
生长素发挥首先与细胞膜上受体结合，形成“激素一受体复合物”，这一过程体现了细胞膜的______功能。
（2）用单侧光照射胚芽鞘尖端一段时间，胚芽鞘尖端下部侧伸长更明显，若要在细胞水平上进行验证，可取弯曲处作（横切/纵切）片制成装片，用显微镜观察并测量相应细胞长度，显微镜下观察到的现象能否说明生长素的作用具有两重性：
。
（3）能促进植物细胞伸长的另一种植物激素是，用适宜浓度该激素处理植物芽尖细胞，其细胞周期明显变短，说明该激素还具有的作用。
33．某生态系统中，除分解者外，仅有A、B、C、D、E五个种群，每个种群只处于一个营养级，相邻营养级之间的能量传递效率为10%-20%，一年内输入各种群的能量数值如下表所示（表中能量的单位相同）。
请回答下列问题：
种群
A
B
C
D
E
能量
3．56
12．80
10．30
0．48
226．50
（1）该生态系统共有条食物链。
（2）该生态系统的基石是【】，B和C的种间关系是______，表中缺少的生态系统的成分有______。
（3）第二营养级和第三营养级之间的能量传递效率为%（仅保留到小数点后1位）。
（4）生态系统的主要功能包括能量流动、、。
34．某弃耕农田多年后形成灌木丛，下图表示灌木丛某阶段田鼠的种群数量变化，下表为该灌木丛第一、二、三营养级生物的能量分析表（单位为百万千焦），“？
”表示能量暂时不详，但可以计算出来。
营养级
同化量
未利用量
分解者分解量
呼吸量
一
2．48×1011
2．0×1011
1．69×1010
2．8×1010
二
3．1×109
4．6×108
6．6×108
1．53×109
三
？
8．0×107
4．0×107
2．3×108
（1）生态系统的结构包括和。
（2）图中虚线表示，N点时出生率（选填“＞”、“＜”或“＝”）死亡率。
（3）第二、三营养级之间能量的传递效率为（保留一位小数点）。
（4）在灌木丛中，食物链上的相邻物种之间存在着捕食关系，相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息，这说明信息能够，以维持生态系统的稳定。
（5）该弃耕农田多年后形成灌木丛的过程属于群落的演替。
在草本与灌木混生阶段，农田内很少有一年生草本植物生长，其原因是。
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参考答案
1．C
【解析】
试题分析：
甲图若在c点切断，刺激b点产生的兴奋会传导到a点进而引起a点兴奋，但兴奋不会传导到肌肉，因此肌肉不会收缩，A项错误；乙图中A是组织液，B是淋巴，C是血浆，D是细胞内液，组织液可与组织细胞直接进行物质交换，淋巴可与淋巴细胞直接进行物质交换，血浆可与血细胞直接进行物质交换，B项错误；单侧光导致背光侧生长素浓度高于向光侧，所以丙图中，对向光弯曲的植物而言，若茎背光侧为B对应的生长素浓度，则茎向光侧不可能为C对应的浓度，C项正确；图丁中，效应T细胞与靶细胞密切接触，激活靶细胞内的溶酶体酶使靶细胞裂解死亡，D项错误。
考点：
本题考查反射弧各部分组成及功能、体内细胞的物质交换、生长素的两重性、细胞免疫的相关知识，意在考查学生能从题图中提取有效信息并结合这些信息，运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力。
2．C
【解析】
试题分析：
核糖体合成的蛋白质要经过内质网初步加工然后高尔基体深加工，故A错误。
二氧化碳和C5固定形成C3，故B错误。
组织液和血浆能进行相互渗透，淋巴可以汇入到血浆，细胞内液可以和组织液相关渗透，故C正确。
生物群落中的二氧化碳可以通过生产者、消费者、分解者的呼吸作用回归到大气中，故D错误。
考点：
本题考查生物中模型相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。
3．B
【解析】HCV可能携带某些酶进入宿主细胞，如参与RNA复制过程的RNA聚合酶，A正确；HIV是逆转录病毒，而HCV不是逆转录病毒，因此HCV的遗传信息流动方向与HIV不同，B错误；③为翻译过程，病毒在宿主细胞中合成蛋白质所需的原料和tRNA都来自肝细胞，C正确；②是RNA的复制过程，③是翻译过程，这两个过程均遵循碱基互补配对原则，D正确．
【考点定位】中心法则及其发展
4．A
【解析】①②过程需要细胞的识别作用，都有细胞膜上糖蛋白的参与，⑨过程是抗体和抗原的特异性结合主要发生在内环境中，A正确；骨髓造血干细胞既可分化成B细胞，也能分化成T细胞，B错误；一种浆细胞只能产生一种相应的抗体，C错误；机体再次受到同种抗原刺激可在短时间内发生④过程，即记忆细胞增殖分化为浆细胞，进而产生大量抗体，D错误。
【考点定位】体液免疫的过程
【名师点睛】体液免疫与细胞免疫过程图解对比：
5．B
【解析】促进果实成熟是乙烯，A错误；人舌尖触到蔗糖时感觉甜是神经调节的结构，无激素参与，B错误；自然生长的雪松树冠呈塔形是植株顶端优势现象，是生长素两重性的作用特点，C错误；饥饿时人体血糖仍维持正常水平是胰岛素和胰高血糖素调节的结果，D错误。
【考点定位】激素调节
6．D
【解析】由图可知，激素a能降低血糖，则a为胰岛素，甲为胰岛，b为胰高血糖素．
A、胰岛素能促进葡萄糖合成肝糖原，胰高血糖素能促进肝糖原的分解，乙为肝脏，A错误；
B、a为胰岛素，能促进葡萄糖合成肝糖原和葡萄糖在细胞内的氧化分解，即激素a能够促进过程①和过程②，B错误；
C、胰高血糖素和肾上腺素均能够升高血糖，激素b（胰高血糖素）不是唯一能够升高血糖的激素，C错误；
D、血糖平衡的调节是通过负反馈调控来完成的．激素b（胰高血糖素）能升高血糖，当血糖升高到正常范围，会反过来会减少激素b（胰高血糖素）的分泌，D正确
【考点定位】体温调节、水盐调节、血糖调节；神经、体液调节在维持稳态中的作用
【名师点睛】根据图形可以看出：
激素a能降低血糖，则a为胰岛素，甲为胰岛，b为胰高血糖素．根据胰岛素和胰高血糖素的作用分析A，根据胰岛素的作用分析B，根据升高血糖的激素不唯一分析C，根据血糖平衡的调节是通过负反馈调控来完成的分析D
7．A
【解析】A、根据题意可知，“Graves病又称毒性弥漫性甲状腺肿，是由于患者所产生的某种抗体X与甲状腺细胞膜上的某种激素的受体Y结合”，可见Graves病是自身免疫病，A错误；
B、由于激素的作用具有特异性，只有促甲状腺激素能够促进甲状腺分泌相应激素，因此Y是促甲状腺激素的特异性受体，B正确；
C、根据题意可知，对患者使用寡核苷酸UDP可减弱Graves病的症状，可能是UDP通过抑制抗体X的分泌所起的作用，C正确；
D、激素Z即为甲状腺激素，该激素能够促进新陈代谢，能提高神经系统的兴奋性，D正确
【考点定位】人体免疫系统在维持稳态中的作用
【名师点睛】甲状腺激素的分级调节：
下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素，垂体分泌促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素；而甲状腺激素对下丘脑和垂体有负反馈作用，当甲状腺激素分泌过多时，会抑制促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌，进而减少甲状腺激素的分泌
8．B
【解析】从图甲看，没有刺激前测出的是膜内外的电位差为70mv，即ab段为静息电位，显示的膜外电位，给以刺激后细胞兴奋大量钠离子进入细胞内引起膜电位的变化发生在bc段，cd段是恢复到静息电位是钠离子外流，所以B选项正确。
【考点定位】神经调节
【名师点睛】本题考查神经元膜电位相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力和识图能力。
．神经纤维上电位测定的方法
（1）静息电位的测量
灵敏电流计一极与神经纤维膜外侧连接，另一极与膜内侧连接，只观察到指针发生一次偏转（如图甲）。
两极都与神经纤维膜外侧（或膜内侧）相连接时，指针不偏转（如图乙）。
（2）动作电位的测量
灵敏电流计的两极都连接在神经纤维膜外（或内）侧，可观察到指针发生两次方向相反的偏转。
下面图中a点受刺激产生动作电位“
”，动作电位沿神经纤维传导依次通过“a→b→c→c右侧”时灵敏电流计的指针变化如下：
9．C
【解析】A、吞噬细胞能吞噬细菌抗原，A正确；
B、溶酶体参与抗原的加工处理过程，B正确；
C、加工处理后的抗原经T细胞呈递给B淋巴细胞，C错误；
D、特异性免疫的第一阶段都是对抗原的处理、呈递和识别阶段，不仅仅存在于体液免疫，细胞免疫中也存在抗原的加工和处理，D正确
【考点定位】人体免疫系统在维持稳态中的作用．
【名师点睛】吞噬细胞具有吞噬功能，但不具有特异性；图中显示溶酶体与吞噬小泡的结合，而后出现细菌的抗原片段，所以高尔基体参与了抗原的加工处理过程；加工处理后的抗原是直接呈递给T细胞，不是B细胞；细胞免疫和体液免疫过程中都存在对抗原的加工处理和呈递过程
10．C
【解析】A、只有浆细胞没有识别能力，其他细胞均有识别抗原的能力，包括T细胞、B细胞、效应T细胞和记忆细胞，故A错误；
B、浆细胞能产生抗体，可由b或记忆细胞直接分化形成，故B错误；
C、①②过程属于反应阶段，都需要抗原的刺激才能发生，故C正确；
D、c、d是由同一个受精卵分裂而来的，所以它们的核DNA是相同的，而c、d的功能各不相同的根本原因是基因选择性表达，故D错误
【考点定位】人体免疫系统在维持稳态中的作用
【名师点睛】淋巴细胞起源于骨髓中的造血干细胞，其中B细胞在骨髓中成熟，T细胞转移到胸腺中成熟，所以图中a是T细胞、b是B细胞、c是效应T细胞、d是浆细胞．
体液免疫过程为：
（1）感应阶段：
除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；
（2）反应阶段：
B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）效应阶段：
浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应．
细胞免疫过程为：
（1）感应阶段：
吞噬细胞摄取和处理抗原，并暴露出其抗原决定簇，然后将抗原呈递给T细胞；
（2）反应阶段：
T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞，同时T细胞能合成并分泌淋巴因子，增强免疫功能．（3）效应阶段：
效应T细胞发挥效应
【答案】D
【解析】A、由胰岛素和胰高血糖素具有拮抗作用作为突破口，可以分别确定a为生长激素、b为甲状腺激素、c为肾上腺素、d胰高血糖素、e为胰岛素，A正确；
B、A生长激素侧重促进生长，b甲状腺激素侧重促进发育，B正确；
C、胰高血糖素最主要的作用部位是肝脏，促进肝糖原再分解为葡萄糖，升高血糖浓度，C正确；
D、切除下丘脑与垂体的联系后，垂体受到影响，甲状腺分泌b甲状腺激素就受影响，D错误
【考点定位】动物激素的调节
【名师点睛】据题意分析，胰岛素降低血糖，胰高血糖素能升高血糖，这两种激素具有拮抗作用，因此d、e为两者之一；又由于其它均为协同作用，由此确定d为胰高血糖素，e为胰岛素；c和d为协同作用，则c为肾上腺素，和胰高血糖素都有升高血糖作用；b为甲状腺激素，和肾上腺素都有提高代谢强度作用；a为生长激素，和甲状腺激素都有促进生长发育作用
12．C
【解析】当植物横放时，在重力的作用下，生长素会向近地侧运输，导致近地侧（B、D处）生长素的浓度高于远地侧（A、C处）。
由于根对生长素的敏感性高、茎对生长素的敏感性低，因此对于根而言，近地侧（D处）高浓度的生长素抑制生长，远地侧（C处）低浓度的生长素则促进生长，根的生长表现为向地性；而对于茎而言，近地侧（B处）高浓度的生长素的促进作用强于远地侧（A），茎的生长表现出背地性。
综上分析，C项正确，A、B、D三项均错误。
【考点定位】根的向地性与茎的背地性的原因
【名师点睛】识记并理解植物根的向地性与茎的背地性的原因、根对生长素的敏感性高于芽是解答此题的关键。
13．D
【解析】①、赤霉素的主要作用是促进细胞伸长，引起植物的增高，促进种子的萌发和果实的发育，①错误；②、乙烯能够促进果实成熟，脱落酸促进果实的衰老和叶的脱落，②正确；③、细胞分裂素能够促进细胞分裂，赤霉素促进细胞伸长，促进果实的发育，③错误；④、脱落酸的主要作用是抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落，④正确；
【考点定位】植物激素的作用．
【名师点睛】“树叶纷纷降落”这一生命活动受多种激素的调节．细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂；赤霉素的主要作用是促进细胞伸长，从而引起植物的增高，促进种子的萌发和果实的发育；脱落酸的主要作用是抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落；乙烯的主要作用是促进果实成熟．
14．C
【解析】生长素不能穿过云母片，单侧光照不会引起生长素的分布不均匀，因此，胚芽鞘会直立生长，A错误；感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端，胚芽鞘用不透光的纸遮住，再给予单侧光照不会引起生长素的分布不均匀，因此，胚芽鞘会直立生长，B错误；感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端，生长素能穿过琼脂块，因此给予单侧光照，会造成生长
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