亲子游戏方案.docx
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亲子游戏方案
活動人員：
全體幼兒、家長、教師
活動目標：
增加家長與孩子的親自之情
活動準備：
氣球、尾巴若幹條，墊子、筐子、紙球等
l小二班比賽項目及規則：
一．親子二人行（6個家庭）
1、幼兒與家長面對面，踩父（母）腳上，起點準備；
2、遊戲中幼兒與家長必須始終手拉手，幼兒腳不得踩地；
3、先到終點者為勝。
二．我們一起來套圈
1、寶寶與家長站起點準備；
2、遊戲開始，幼兒跑到終點取呼啦圈，一次取一個，迅速跑回套在家長身上；
3、在規定時間內家長身上圈多者為勝。
三．追地雷
規則：
母親在腳上纏上氣球，孩子去踩氣球，最後一個人剩下氣球的為勝。
。
四．揪尾巴
一家三口組成一條牛。
爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身後做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。
在一定範圍場地內，幾個家庭展開揪尾巴比賽。
最後看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。
五．撿落葉：
家長和孩子一起撿落葉，用樹葉做成樹葉畫，體驗親子制作的快樂。
游戏道具：
白纸一张，红色笔一支
游戏玩法：
聚会时大家都围成一个大圈，坐在一起，中部随意画一个直径一米五的小圈，用红色笔在白纸上画一张小凳子，然后放在小圈半径的中部，宝宝－起沿着中部小圈走，快到白纸处，走近白纸用脚尖轻踩红色小凳子，随着节奏加快，宝宝转圈踩凳子的速度越来越快！
游戏配合：
可双手为宝宝打节拍！
宝宝随着妈妈们的儿歌节拍游戏，效果最佳，儿歌如下 “小板凳,真听话,我们好好爱惜它，小凳子，不听话，我们一起踩扁它……。
以静制动
游戏时间：
约10分钟
游戏人数：
3人以上
准备道具：
眼罩和一些晃动即会发出声响的小物品，如铃铛等
1、先从小朋友中选出一位来扮演“国王”。
请“国王”坐在地上，用眼罩将他的双眼蒙住。
在“国王”的身后摆放一些当做“宝藏”的小物品。
其他小朋友则坐在与“国王”距离不远的前方。
2、每一位小朋友轮流去偷“国王”的宝藏，要不声不响地进行，并悄悄地把“宝藏”带回自己的位置上。
3、“国王”如果听到响声，手立即朝发出声音的方向指去。
如果当时那个方向恰巧有人，那么那位企图偷“宝藏”的小朋友就要重新回到自己的位置坐好。
4、如果5分钟过去后，没有人能成功地偷到“宝藏”，则“国王”获胜。
递减爬坡
把孩子带到有一定坡度的草地上，让他手脚着地，依次向上爬10步，向下爬9步，然后再向上爬8步，向下爬7步……直至0为止。
在爬的时候，可别忘了要求孩子每爬一步都要数“1、2、3……”哦。
小叮咛：
向上爬和向下爬时的计数，都以单脚一步为准。
顶物行走
让孩子头顶一本书（或者其他可以顶在头上的东西），双手叉腰，沿5厘米宽的直线快速行走20米。
如果孩子头上顶的东西掉了，那么他必须把东西捡起来，然后回到起点，重新来过。
在行走过程中，要求孩子渐渐加速。
看看孩子能不能一次成功呢！
小叮咛：
在做这个游戏时，要求孩子上身挺直，眼睛平视前方，步伐比较均匀。
飞向蓝天
让孩子做飞行员，而你就是指挥员。
指挥员一声令下“登机”，孩子就要双手叉腰，原地踏步10次（要求孩子一边踏步一边数数）。
指挥员说“起飞”，那么孩子就要两臂侧平举慢跑。
指挥员发出“上升”的命令，那么孩子就要仰头，两臂侧平举，原地转2~3圈。
这时指挥员布置了新的任务——“向下俯冲”。
孩子就要低头，两臂倒后举，原地再转2~3圈。
终于要“着陆”了，孩子要逐渐下蹲。
当指挥员要求飞行员下机时，孩子就要恢复到登机时的动作。
原来，一次飞行并不如想象得那么简单呀！
不过肯定很过瘾哦！
小叮咛：
孩子在“上升”时，要向某个方向原地转圈，而在“向下俯冲”时，就要换一个方向转圈。
同时孩子转圈的速度不要太快，以维持身体的平衡为宜。
红绿灯
先准备红、绿纸各一张，用来代表红灯和绿灯。
孩子与你相距30米相向而站。
由你一手拿“绿灯”，一手拿“红灯”。
当你高举“绿灯”时，孩子就要立即向前跑，而当你举起“红灯”时，孩子就要立即停下脚步。
这样可以反复进行几次。
当孩子跑完了30米后，可以让他回到起点，重新开始。
小叮咛：
开始游戏时，不要速度太快，渐渐加速比较好。
而红、绿灯变换的速度也要相应地慢慢加快。
袜子球投掷
准备：
袜子球若干，将一个色彩鲜艳的袜子作为外包装，把一些小了或破损的袜子装进去，用皮筋扎好，小玩具筐放在小毛绒玩具前面，距离宝宝一米左右。
过程：
妈妈向宝宝介绍小熊想和宝宝玩球，我们一起把球球投进小熊的小筐里吧，妈妈可以先进行示范。
（妈妈也可坐在宝宝对面和宝宝一起玩）妈妈可以根据宝宝掌握情况，增加或降低难度。
二人三足跑"（５－６岁）
目标：
学习两人相互配合用三条腿跑步，增进亲子情感的交流。
玩法：
在场地两端画一条起跑线和一条终点线，请几对父子站在起跑线上，妈妈用一根长带子将爸爸和孩子相邻的一条腿绑在一起，爸爸双手背后，听到口令后，爸爸和孩子一起出发向关跑，到终点线后反回，以先反回到起跑线者为胜。
妈妈为爸爸和孩子解开带子。
规则：
爸爸双手必须背后，妈妈必须将带子系紧。
传达室动作（４－６岁）
目标：
体会亲子共同游戏时的平等，和谐的愉悦。
过程：
父母孩子围坐在一起，由一人做一个动作如拍肩，每二个人跟做此动作，当第二个人做完后，第一一个有接着做其它动作，第三人跟第二人传的拍肩的动作，看能传多久动作不断。
注意：
１：
至少三人参加此游戏，所传动作最好是手上动作。
２：
做传的动作前双手合拍一次，保持拍手两个重复动作的节奏，速度由慢到快，初玩时可将所传动作做几遍才换。
小鸡出壳
一、游戏对象2.5-3岁幼儿及其父母。
二、游戏目的：
培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。
三、游戏材料：
大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。
四、游戏方法：
让孩子发令说：
“预备——起！
”父母和孩子赶快拿起报纸，小心机灵地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。
发出“叽、叽”声，一只小鸡肉孵成了。
可以接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。
最后孵出小鸡最多的人为优胜。
游戏1：
小青蛙
目标：
培养对音乐的意识和对声音的控制能力
培养反应能力和思维的敏捷性
锻炼身体的灵活性
游戏指导：
妈妈和宝宝坐在地上唱儿歌：
一只小青蛙，出门去玩耍，
妈妈小声叫：
呱、呱，可是青蛙没回家，
妈妈大声叫：
呱！
呱！
呱！
小小青蛙跑回家。
儿歌唱到小声叫时，宝宝模仿青蛙小声叫，大声叫时，要大声学青蛙的叫声，唱到最后一句：
小 小青蛙跑回家时，宝宝站起来学小青蛙跳，妈妈也跳着去追，追上了，再坐下来，重新开始游戏。
提醒：
可以变化儿歌的内容，把小青蛙换成小鸭、小鸡、小狗等，模仿它们的动作和叫
游戏2：
大家一起来投球
目标：
发展大动作的协调性，学习有目标地投掷东西，增强独立性和自信心。
准备：
几个袜球和一只小塑料盆，教宝宝将袜球扔进盆中。
当宝宝会把球扔进盆中以后，可将塑料盆拿得远一些。
游戏指导：
找一段铁丝、铜丝或电线，弯成圆形，两端各留出一小段，做成一个小“篮筐”挂起来。
让宝宝看着你将小袜球投进圆环中，球落地后拾起来，再重新投进圆环中。
示范几次后，将球交给宝宝，让他照你的样子做。
你可以在一边给他数数，记录宝宝成功的次数，让宝宝保持游戏的兴趣。
提示：
要让宝宝知道，他只能将小球扔向小盆或“篮筐”，而不能扔向家具、电灯等处。
游戏3：
图形宝宝找朋友
目标：
巩固认识各种颜色和形状
准备：
瓶子若干，各种颜色和形状的几何图形若干。
先在同一瓶子的瓶身和瓶盖上贴上一模一样的两个几何图形，再把瓶身和瓶盖分别放在两个筐里。
游戏指导：
妈妈随意拿起一个瓶身，指着上面贴的几何图形问孩子：
“这是什么颜色？
什么图形？
”等孩子说对后，妈妈说：
“请你在放瓶盖的筐里找出一个和它一模一样的图形宝宝，把瓶盖拧上去，让它们配对做好朋友。
”孩子自己找出相应的瓶盖后，把瓶盖拧好。
每完成一个，妈妈都要给予肯定和表扬。
提醒：
游戏时，家长要循序渐进。
刚开始，可以用一种颜色几个图形，或是一个图形几种颜色，视孩子掌握的情况，适当增加颜色和图形的种类。
幼儿园中班亲子游戏教案——给小兔送青菜
幼儿园中班亲子游戏之蒙氏活动《线上精灵》
活动目标：
稳定宝宝情绪，为进行下面的工作做准备；
练习平衡，矫正脚型，培养优雅的走姿、体态；
学会等待，培养专注力。
2、点名游戏。
教师向家长介绍活动目标和要求：
家长鼓励宝宝听到点名后，能大胆走向教师。
对于胆小的宝宝，家长可牵着宝宝走向教师。
教师边拍手边唱歌曲：
“×××，×××，你在哪里”请宝宝大胆地走向老师，并回答“老师，我在这里”。
（老师拥抱每位宝宝，拉近距离）
幼儿园中班亲子游戏之奥尔夫亲子游戏《会跳舞的线》。
活动目标：
通过线的变化感知直线和曲线，并能用身体动作简单的表现。
和妈妈一起玩线，变线，感知亲子玩线的快乐。
活动准备：
用皱纹纸剪成的线若干。
活动过程：
幼儿园中班亲子游戏对宝宝的主要帮助是：
一、感受直线和曲线，直线跳波浪舞和圆圈舞。
直线跳波浪舞。
教师：
分别拉住线的两端，上下抖动手腕，直线跳波浪舞。
直线跳圆圈舞。
教师：
抓住线的一端，手画圈，直线跳圆圈舞。
二、妈妈和宝宝一起让直线跳波浪舞和圆圈舞。
一起跳波浪舞。
师：
妈妈抓住线的一端，宝宝抓住线的另一端，妈妈和宝宝手腕上下抖动，直线跳波浪舞。
一起让线跳圆圈舞。
师：
妈妈抓住宝宝的手，和宝宝一起手画圈，直线跳圆圈舞。
三、用身体变线，尝试用身体表现线的变化。
身体的线跳波浪舞
师：
把手臂伸直，也变成一条直线了。
手臂上下动，也跳波浪舞拉！
宝宝和妈妈线连线跳圆圈舞。
师：
妈妈和宝宝身体的线连起来，跳圆圈舞。
休息活动：
家长带宝宝喝水、拉尿。
3、生活空间：
《摘青菜》
活动目的：
练习宝宝手的精细动作，发展手眼协调能力。
活动准备：
绿色皱纹纸、小篓子每人一份。
活动过程：
1、老师示范摘菜，向家长介绍游戏的目的和要求：
鼓励、指导宝宝自己动手把纸撕成长条，在家让宝宝自由自主地撕纸，训练宝宝撕的动作，发展手眼协调能力和手部小肌肉的灵活性。
2、宝宝领取活动材料，在家长的鼓励下自己摘菜（撕纸）。
3、宝宝把摘好的菜送给王姐姐清洗。
幼儿园中班亲子游戏之感统游戏：
〈〈给小兔送青菜〉〉
活动目标：
在成人的帮助下学走走平衡木，发展平衡能力，培养勇敢精神。
活动准备：
平衡木宽20cm左右，长1米左右的平衡木两个，已撕好的纸条和小兔瓶。
活动过程：
1、介绍游戏的目的和要求：
鼓励、引导、表扬宝宝，让宝宝自己尝试过桥，发展其平衡能力。
2、练本领过小桥：
宝宝自由地自己走平衡木，家长在一旁给予鼓励。
3、给小兔送青菜：
在家长的帮助下有序地排队，自己走过平衡木把青菜送给小兔。
幼儿园中班亲子音乐游戏――拍拍手跳跳舞
一、活动名称：
音乐游戏――拍拍手跳跳舞（找朋友）
二、活动目标：
发展大动作和精细动作的灵活性，学习跟音乐节奏拍手跳舞。
三、活动准备：
节奏感很强的音乐，录音机。
四、活动过程：
1、家长和宝宝一起站立，练习热身。
一侧平举，二前平举，三侧平举，四还原（立正）二二三四同上
三扩胸，二扩胸，三侧平扩胸，四还原（站立）四二三四同上
一双手叉腰，跺脚，二跺脚，三蹦跳一下，四蹦跳一下二二三四同上
2、拍手儿歌，宝宝再看老师表演拍手儿歌。
拍，拍，拍拍手，我们一起来拍手。
跺，跺，跺跺脚，我们一起跺跺脚。
拍，拍，拍拍手，我们一起来拍手。
跺，跺，跺跺脚，我们一起跺跺脚。
拉拉拉拉拉拉拉。
（拍手）
3、家长与孩子对手拍，跺脚各自进行。
拉拉……（家长与孩子拉手转个圈）
4、跳舞，找朋友。
歌词：
找找找，找朋友，找到一个好朋友，敬个礼，握握手，我们都是好朋友。
配上歌曲歌词，自己妈妈可找别的宝宝做好朋友。
一、冒险动动动
准备：
梅花桩若干、垫子、椅子、绳子
玩法：
幼儿头顶沙包踩过梅花桩，将沙包传给家长，家长跳过障碍物，幼儿钻过障碍物，在规定时间内哪一组先运完就是获胜者。
二、送报纸
准备：
报纸若干、山洞两个
玩法：
家长扶住障碍物帮助幼儿钻过山洞，把报纸贴到幼儿家长前面，双手打开快速向前跑，（手不能碰报纸）谁先把报纸运送完谁获胜。
三、花样运水
准备：
水桶四个、独木桥两个（椅子）
玩法：
家长站在起点，幼儿站在终点，家长提水桶过独木桥后，把水桶交给幼儿，幼儿返回起点，游戏反复进行。
（分成人数相等的两队）
四、抬小猪
准备：
四根木棍，（用彩条装饰好）
玩法;
参加比赛的两组家庭合作，每2名家长抬一名幼儿，幼儿双手抓住木棍的中间准备好，听口令后，父母抬起幼儿双脚离地，三人一起跑至终点，先到者为胜。
五、推小车
准备：
垫子、鞋套
玩法：
幼儿分两组进行，双手着地，家长扶幼儿脚做推车状向前行走，跑至终点后，家长背起孩子跑到起点。
六、大脚和小脚
准备：
刺球两个
玩法：
家长与幼儿面对面站好，幼儿的脚踩在家长脚上，夹球走至终点后，家长背起幼儿跑回起点，先跑回者为胜。
幼儿园中班亲子游戏——袋鼠接力
2009-03-1516:
30:
38分类：
幼儿园中班教育专题
幼儿园中班亲子游戏活动人数：
八个家庭（每个家庭一大一小）为一组，每组分两排对面站（间距为十米）共两组。
幼儿园中班亲子游戏活动内容：
幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。
家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面把接力棒传给后一位家长。
哪组最先传递完即为胜利队。
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