生物学科校园文化整理.docx
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生物学科校园文化整理
生物学习方法：
一、“先记忆，后理解”，掌握基本知识要点
与学习其它理科一样，生物学的知识也要在理解的基础上进行记忆，但是初中阶段的生物学还有着与其它学科不一样的特点：
面对生物学，同学们要思考的对象是陌生的细胞、组织、各种有机物、无机物以及他们之间奇特的逻辑关系。
因此只有在记住了这些名词、术语之后才有可能理解生物学的逻辑规律，既所谓“先记忆，后理解”。
在记住了基本的名词、术语和概念之后，把主要精力放在学习生物学规律上。
这时要着重理解生物体各种结构、群体之间的联系（因为生物个体或群体都是内部相互联系，相互统一的整体），也就是注意知识体系中纵向和横向两个方面的线索。
二、注重理论联系实际，达到学以致用的目的
生物学的理论知识与自然、生产、生活都有较密切的关系，在生物学学习中，要注意联系这些实际。
联系实际的学习，既有利于扎实掌握生物学知识，也有利于提高自己的解决问题的能力。
1．联系自然实际。
居住地附近的农田、草地、树林、公园、花园、动物园、庭院、路旁都会有许多动植物在那里生活，学习有关知识时，到这些地方去参观考察，对理论知识的理解和掌握大有益处。
当学到生物与环境的知识时，更要想到保护当地的动植物资源和保护周围的生态环境。
2．联系生产实际。
生物学中的许多原理都和工农业生产有密切的关系，学习这些原理时，就要考虑它能帮助解决生产上的什么问题。
这样做，不仅有利于原理的掌握，而且还能为当地的经济建设服务。
3．联系生活实际。
生物学知识与生活实际的关系更直接、更普遍，所以在生物学学习中密切联系生活实际就更为重要。
生活实际包括已有的生活常识和未来的生活行为两类。
生活常识可帮助我们理解生物学知识，生物学知识也可以指导我们的生活行为。
三、掌握正确的记忆方法能直到事半功倍的效果
1．简化记忆法。
即通过分析教材，找出要点，将知识简化成有规律的几个字来帮助记忆。
2．联想记忆法。
即根据教材内容，巧妙地利用联想帮助记忆。
3．对比记忆法。
在生物学学习中，有很多相近的名词易混淆、难记忆。
对于这样的内容，可运用对比法记忆。
对比法即将有关的名词单列出来，然后从范围、内涵、外延，乃至文字等方面进行比较，存同求异，找出不同点。
这样反差鲜明，容易记忆。
4．纲要记忆法。
生物学中有很多重要的、复杂的内容不容易记忆。
可将这些知识的核心内容或关键词语提炼出来，作为知识的纲要，抓住了纲要则有利于知识的记忆。
5．衍射记忆法。
以某一重要的知识点为核心，通过思维的发散过程，把与之有关的其他知识尽可能多地建立起联系。
这种方法多用于章节知识的总结或复习，也可用于将分散在各章节中的相关知识联系在一起。
四、掌握正确的思维方法有利于知识形成整体网络
在生物学学习中常用的思维方法有分析和综合的方法、比较和归类的方法、系统化和具体化的方法及抽象和概括的方法。
诺贝尔生物学奖和医学奖：
2011年度诺贝尔生理学或医学奖获，诺贝尔生理学或医学奖由三人分享：
布鲁斯·巴特勒（Bruce A. Beutler）、朱尔斯·霍夫曼（Jules A. Hoffmann），表彰他们在先天免疫方面的发现；拉尔夫·斯坦曼（Ralph M. Steinman），表彰他对获得性免疫中树突细胞及其功能的发现。
美法各界盛赞2011年诺贝尔生理学或医学奖得主成就 2011年诺贝尔生理学或医学奖：
彻底革新对免疫系统的认识。
2012年诺贝尔生理学或医学奖获，约翰·伯特兰·格登（JohnB.Gurdon）是一位英国发育生物学家。
他主要以在细胞核移植与克隆方面的先驱性研究而知名。
2012年与山中伸弥获诺贝尔奖生理学或医学奖。
约翰·格登等人的实验就已经得知卵细胞质能重编程体细胞核.这些实验是为了解决分化细胞的基因组是否经历了不可逆转的变化，以及是否不再支持早期发育这些问题而进行的。
格登的实验表明并非如此，蝌蚪的分化细胞的细胞核在移植进入卵母细胞质中后，能指导卵细胞发育为性成熟成体青蛙。
这一实验具有划时代的意义,他首次证实了已分化细胞的基因组的可通核移植技术将其重新转化为具有多能性的细胞。
解读2012诺贝尔奖生理学或医学奖。
2013年度诺贝尔生理学或医学奖在瑞典揭晓，美国科学家詹姆斯·E·罗斯曼和兰迪·谢克曼、德国科学家托马斯·聚德霍夫共享奖项。
他们的研究揭示了细胞如何组织其转运系统——“囊泡转运”的奥秘。
2014年诺贝尔奖生理学或医学奖得主为：
美国科学家JohnO'Keefe（约翰-欧基夫），挪威科学家MayBrittMoser（梅-布莱特-莫索尔）；以及挪威科学家EdvandMoser（爱德华-莫索尔），以奖励他们在“发现了大脑中形成定位系统的细胞”方面所做的贡献。
我们如何知道自己的位置？
我们如何从一个地方去到另一个地方？
为何当我们在下次重复同样的路线时能够迅速查找到这些信息，我们在大脑中是如何对它们进行存储的？
今年的诺贝尔生理学与医学奖获得者们发现了大脑内的定位系统，一种大脑中内置的“GPS”，它让我们能够在空间中行实现定位，揭示了高等认知能力的细胞层面机制。
2015年诺贝尔生理学或医学奖，我国科学家屠呦呦获奖！
获奖理由是“有关疟疾新疗法的发现”。
另外两名获奖科学家为爱尔兰的WilliamC.Campbell和日本的Satoshiōmura，获奖理由是“有关蛔虫寄生虫感染新疗法的发现”。
其中，屠呦呦独享一半奖金，爱尔兰和日本科学家分享另外一半奖金。
生物小发明：
萤火虫与冷光、蝙蝠的回声定位与雷达、乌龟的背甲与薄壳建筑、人脑和“人工智能”计算机、蛙眼和电子蛙眼、长颈鹿与宇航员的抗荷服、鸟和飞机、电鱼与伏特电池
仿生学的研究范围主要包括：
力学仿生、分子仿生、能量仿生、信息与控制仿生等
力学仿生,是研究并模仿生物体大体结构与精细结构的静力学性质,以及生物体各组成部分在体内相对运动和生物体在环境中运动的动力学性质.例如,建筑上模仿贝壳修造的大跨度薄壳建筑,模仿股骨结构建造的立柱,既消除应力特别集中的区域,又可用最少的建材承受最大的载荷.军事上模仿海豚皮肤的沟槽结构,把人工海豚皮包敷在船舰外壳上,可减少航行揣流,提高航速；
分子仿生,是研究与模拟生物体中酶的催化作用、生物膜的选择性、通透性、生物大分子或其类似物的分析和合成等.例如,在搞清森林害虫舞毒蛾性引诱激素的化学结构后,合成了一种类似有机化合物,在田间捕虫笼中用千万分之一微克,便可诱杀雄虫；
能量仿生,是研究与模仿生物电器官生物发光、肌肉直接把化学能转换成机械能等生物体中的能量转换过程；
信息与控制仿生,是研究与模拟感觉器官、神经元与神经网络、以及高级中枢的智能活动等方面生物体中的信息处理过程.例如根据象鼻虫视动反应制成的“自相关测速仪”可测定飞机着陆速度.根据鲎复眼视网膜侧抑制网络的工作原理,研制成功可增强图像轮廓、提高反差、从而有助于模糊目标检测的—些装置.已建立的神经元模型达100种以上,并在此基础上构造出新型计算机.
模仿人类学习过程,制造出一种称为“感知机”的机器,它可以通过训练,改变元件之间联系的权重来进行学习,从而能实现模式识别.此外,它还研究与模拟体内稳态,运动控制、动物的定向与导航等生物系统中的控制机制,以及人-机系统的仿生学方面。
健康小指标：
体温：
正常体温为36至37度，高于此为发热，低于此称为"低体温"。
后者常见于高龄体弱老人及长期营养不良患者，也可见于甲状腺机能减退症、休克疾病患者。
脉搏：
成人脉搏每分钟60-100次，如发现过速、过缓、间歇强弱不定、快慢不等均为心脏不健康的表现。
老年人心率一般较慢，但只要不低于每分钟55次就属正常范围。
如平时心率较慢，某时突然快至80-90次以上，可能有潜在疾病，应予以关注。
呼吸：
健康人呼吸平稳、规律，每分钟15次左右，如发现呼吸的深度、频率、节律异常、呼吸费力、有胸闷、憋气感受，则为不正常表现，应就医。
老年人心肺功能减退，活动后可有心悸气短的表现，休息后很快就能恢复就不应认为是疾病的表现。
血压：
成年人血压不超过140/80mmHg。
老年人随年龄的增长血压也相应上升，但收缩压超过160mmHg时，不论有无症状均应服药。
单纯舒张压过高，其原因很多，不宜私自服药，应到医院就诊。
体重：
长期稳定的体重是健康的指标之一。
短时间内的消瘦见于糖尿病、甲亢、癌症、胃、肠、肝疾患。
更年期女性该胖不胖也往往算病。
体重短期内增加很多可能与高血脂、糖尿病、甲状腺机能减退症、附中疾患有关。
饮食：
成年人每日食量不超过500克，老年人不超过350克。
如出现多食多饮应考虑糖尿病、甲亢等病的存在。
每日食量不足250克，食欲丧失达半个月以上，应检查是否有潜在的炎症、癌症。
排便：
健康人每日或隔日排便一次，为黄色成形软便。
老年人尤其高龄，少吃、少动者可2-3天排便一次。
只要排便顺利。
大便不干，就不是便秘。
大便颜色、性状、次数异常可反映结肠病变。
排尿：
成年人每日排尿1-2升左右，每隔2-4小时排尿一次，夜间排尿间隔不定。
正常尿为淡黄色，透明状，少许泡沫。
如尿色、尿量异常、排尿过频、排尿困难或疼痛均为不正常表现，应就医。
睡眠：
成年人每日睡眠6-8小时，老年人应加午睡。
入睡困难、夜醒不眠、白天嗜睡打盹均为睡眠障碍的表现。
精神：
健康人精神饱满，行为敏捷，情感合理，无晕无痛；否则应检查是否有心脑血管和神经骨关节系统疾病。
生物名言寄语：
1、物竞天择,适者生存.---达尔文
2、科学就是整理事实,以便从中得出普遍的规律和结论.——达尔文
3、最有价值的知识是关于方法的知识.---达尔文
4、只有服从大自然,才能战胜大自然.——达尔文
5、每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找.——美国细胞生物学家威尔逊6、依靠科学技术进步就能养活中国-----袁隆平
7、不爱国不能成为科学家-----袁隆平
8、知识＋汗水＋灵感＋机遇-----袁隆平
9、应该记住我们的事业,需要的是手而不是嘴.─中国胚胎学和发育生物学家童第周
10、告诉你使我达到目标的奥秘吧.我唯一的力量就是我的坚持精神.－－巴斯德
11、不要等待运气降临,应去努力掌握知识.--------弗莱明
12、假如我有一些能力的话,我就有义务把它献给祖国.林奈1
13、我必须承认,幸运喜欢照顾勇敢的人.－－达尔文
14、完成工作的方法是爱惜每一分钟.－－达尔文
15、要想一下子知道,就意味着什么也不知道.---巴甫洛夫（前苏联）
行为素养（学会创造）
地图的另一面
一天早上，一位贫困的牧师，为了转移哭闹不止的儿子的注意力，将一幅色彩缤纷的世界地图，撕成许多细小的碎片，丢在地上，许诺说：
“小约翰，你如果能拼起这些碎片，我就给你二角五分钱”。
牧师以为这件事会使约翰花费上午的大部分时间，但没有十分钟，小约翰便拼好了。
牧师：
“孩子，你怎么拼得这么快？
” 小约翰很轻松的答道：
“在地图的另一面是一个人的照片，我把这个人的照片拼在一起，然后把它翻过来。
我想，如果这个‘人’是正确的，那么，这个‘世界’也就是正确的。
” 牧师微笑着给了儿子二角五分钱。
感悟：
创造者经常把创造想的太高深太复杂了，由此阻碍了他们的创新，换一个思路也能“柳暗花明”。
创意是成功的源泉
汉斯·菲尔是一家主营用品的网店店主。
大学读了不到一年，他便办理了退学手续 。
经过考察，他发现人们外出购物的时间越来越少，很多人开始钟情于网上购物。
于是，汉斯便办起了一家主营家居用品的网店，在他准备大展身手的时候，一个无情的事实呈现在他的眼前：
由于网店知名度不高，好几天也等不到一个买主。
情急之下，汉斯找到好友洛克，希望他能帮忙解决这个难题。
经过一番谋划，一个绝妙的创意诞生了。
一周后，各种大大小小的媒体争相报道一个新闻：
“一位名叫汤姆·伯丁汉的27岁男子，花15.5英镑在网上订购了一双熊掌模样的休闲，结果收到货时却惊讶地发现，右脚的鞋子竟然比他预留的尺寸大了近100倍，足有家用那么大！
”伯丁汉兴致勃勃地钻进巨鞋照了张照片传到网上，为了提高可信度，他把订购此鞋的网店——也就是汉斯的网店地址附在了下面。
一时间，这个事情被传得沸沸扬扬。
一切皆在意料之中，汉斯小店的人气在一夜之间便飙升到令人咋舌的程度。
人们在看到新闻后出于好奇，都会进到照片下面的网店去看看。
这时候，汉斯已经在网店的主页上发布了一则声明：
因工作失误，误将客户汤姆·伯丁汉订购的14.50码的拖鞋看漏了小数点，以至于按照1450码的尺寸提交给工厂，当时误以为这只巨型鞋是用于橱窗展示之用，所以没有进行核实便提交生产，本店愿为此给您带来的不便道歉并进行赔偿。
看到这则声明，人们都被汉斯的真诚所感动，大都顺便买些东西，以后逐渐成为常客。
短短一个月，小店便为汉斯赚到了20万美元。
感悟：
创意是成功的源泉。
其实创意就在我们身边，只要我们用心去发现，一个小小创意有时会带来意想不到的收获。
将脑袋打开一毫米
美国有一间生产牙膏的公司，产品优良，包装精美，深受广大消费者的喜爱，每年营业额蒸蒸日上。
记录显示，前十年每年的营业增长率为10~20％，令董事部雀跃万分。
不过，业绩进入第十一年，第十二年及第十二年时，则停滞下来，每个月维持同样的数字。
董事部对此三年业绩表现感到不满，便召开全国经理级高层会议，以商讨对策。
会议中，有名年轻经理站起来，扬了扬手中的一张纸对董事部说：
“我有个建议，若您要使用我的建议，必须另付我5万元！
”总裁听了很生气说：
“我每个月都支付你薪水，另有红包奖励。
现在叫你来开会讨论，你还要另外要求5万元。
是否过分？
” “总裁先生，请别误会。
若我的建议行不通．您可以将它丢弃，一毛钱也不必付。
”年轻的经理解释说。
“好！
”总裁接过那张纸后，阅毕，马上签了一张5万元支票给那年轻经理。
那张纸上只写了一句话：
将现有的牙膏开口扩大1mm。
总裁马上下令更换新的包装。
试想，每天早上，每个消费者多用1mm的牙膏，每天牙膏的消费量将多出多少倍呢？
这个决定，使该公司第十四年的营业额增加了32％。
感悟：
一个小小的改变，往往会引起意想不到的结果。
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