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新学期新打算主题班会方案

  一、导入莫泊桑说:

  “人生活在希望之中,一个希望破灭了或实现了,就会有新的希望产生。

”新春就是新的企盼、新的希望,新的征程,新的收获。

一个新的学期又开始了,同学们一定有自己新的目标吧,这节班会课我们就一起来聊聊新学期新的打算。

  新学期新打算意味着什么?

意味着——成功

  

(1)成功在于尽快调整好心态。

良好的开始是成功的一半。

  

(2)成功在于有明确的目标

  (3)成功在于尽早做好计划

  (4)成功在于良好的学习习惯

  二、讲述《成功在于坚持》的故事:

  1、讲故事:

  《成功在于坚持》开学第一天,古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说:

  “今天咱们只学一件最简单也是最最容易做的事儿。

每人把胳膊尽量往前甩,然后再尽量往后甩。

”说着,苏格拉底示范了一遍。

  “从今天开始,每天做300下。

大家能做到吗?

”学生们都笑了。

  这么简单的事,有什么做不到的?

过了一个月,苏格拉底问学生们:

  “每天甩手300下,哪些同学坚持了?

”有90%的同学骄傲地举起了手。

  又过了一个月,苏格拉底又问,这回,坚持下来的学生只剩下八成。

  一年过后,苏格拉底再一次问大家:

  “请告诉我,最简单的甩手运动,还有哪几位同学坚持了?

”这时,整个教室里,只有一人举起了手。

这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。

  2、组织讨论:

听完这个故事,你有什么想法,有怎样的心得?

(世间最容易的事是坚持,最难的事也是坚持,说它容易,是因为只要愿意做,人人能做到。

说它难,是因为真正能做到的,终究只有少数人。

  )

  三、要想取得成功,那么要解决什么问题?

讨论:

  

(一)我们在学校,难不了被老师批评,心里很郁闷。

  面对这种困境,我们该采取怎样的办法?

(应该心悦诚服地接受后,分析受批评的原因寻找对策积极改正,师生关系也是一种人际关系,和老师建立亲密的关系,不仅有助于自己的学习,而且能够加强师生之间的了解,有助于相互理解。

  )

  

(二)华罗庚曾经说过一句话:

聪明出自勤奋,天才在于积累。

  可以说勤奋决定成败,那么当我们有了懒惰之心的时候又该如何去克服呢?

(分析懒惰的原因:

  

(1)写作业磨蹭;

  

(2)贪玩;

  (3)一边玩一边写作业或一边吃一边写作业,浪费时间。

克服方法:

  

(1)合理安排时间,独立解决问题。

学习懒惰常与生活散慢分不开,养成有规律的生活节奏是矫治懒惰习性的第一步。

  

(2)激发学习兴趣,培养勤奋作风。

  (3)加强体育锻炼,学会肯定自己。

  (4)建立一个理想的目标,适当的激励。

  )

  (三)学习是持之以恒的一件事,面对学习我们应该坚持,坚持,再坚持。

那么在学习上遇到困难时,你怎样克服的?

(学生自由发表见解)

  四、制订本学期计划

  五、班主任总结,提出要求和希望

  1、树立一个信心:

我能我行自信心对我们的学习很重要。

我们读书学习,需要有决心、有信心、有行动。

在这儿要送大家三句话:

  “相信自己,我能成功鼓励自己,天天成功超越自己,一定成功”

  2、创立一种学风:

认真刻苦新学期开始,我们要在全班创立一种优良的学习风气。

凡事从“认真”开始,认认真真地读书,认认真真地上课,认认真真地做作业。

学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。

  “天才出于勤奋”,这格言说的是这个道理。

  3、培养一个习惯:

自觉自愿这些学习习惯,你养成了吗?

  1.你是不是预习要学的功课?

  2.你上课的时候,注意力是否集中?

  3.你学过的功课,是不是加以复习?

  4.你是否喜欢回答老师的问题?

  5.你上自习课的时候是否自觉?

  6.你不懂的功课,是否向别人请教?

  7.你是不是按时完成作业?

小结:

学业进步,贵在自觉。

我们要在老师的指引下,培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。

国有国法,家有家规,我们学校同样有一些规矩和要求。

  同学们要自觉自愿遵守小学生守则和学校的规章制度,自觉养成良好的学习习惯和生活习惯。

  4、创设一个环境:

文明有序播种一个信念,收获一个行动;播种一个行动,收获一个习惯;播种一个习惯,收获一个性格;播种一个性格,收获一个命运。

  同学们,你们现在又在同一起跑线上,龟兔赛跑的故事大家早已知道,有些同学虽然速度不快,但是要他能坚持不懈,就一定能获得最后的胜利。

  有些同学速度较快,但如果他不珍惜时间,跑跑停停,仍会落后。

希望大家抓住新的机遇,迎接新的挑战,振奋精神,全力以赴,跑出自己最好的水平。

  最后预祝同学们在新的学期学习进步、健康快乐地成长

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