人力资源部鉴.docx
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人力资源部鉴
人力资源部年鉴
二0一一年十一月
1···························人力资源部简章
2····························2011人力资源部招新
3····························2011新班主任助理培训
4····························2011考核制度的建立与完善
5····························2011编辑部培训
6···························2011骨干培训
7····························2011干事培训
8····························2011舞蹈大赛
人力资源部简章
2011．09.20
新学期开始了，我迎来了我的新伙伴，我将携着梦想与伙伴共进步，共同成长，共铸人力资源部的辉煌。
今天的人力资源部仍在建设之中，一切处于理论阶段，尽管经过我一学期的努力，但并未发挥出人力资源部在学生会这个家庭中的真正作用。
我的目标就是将人力资源部真正树立起来，不断的完善，以秉承“部门有发展，自我有实现”的构想。
一：
人力资源部框架
一、
如图所示：
部长统筹一切工作，副部长协助其完成工作。
人力资源部下设两个工作组：
日常组和技术组，各设组长一名。
在日常组中又设考核组和培训组，各设组长一名。
在技术组中又设视频制作组和图片PS组。
二、人力资源部工作内容
1、日常组:
日常组的工作包括考核和培训两大块。
考核包括了对学生会干部、干事的考核，具体方式还有待决定。
考核中还包括人才库的建立。
培训主要是对学生会干事的能力。
意识、行为等内容进行培训，加速其成长，为学生会培养出优秀人才。
2、技术组：
技术组的工作包括视频制作和图片PS两大块，技术组的工作内容主要是为活动提供一些影像资料和活动后期的影像制作等。
同时负责现场拍摄工作。
3、协助其他部门完成工作。
三、我们的理念
1、科学化、制度化、规范化。
2、部门有发展，自我有提升。
3、团结、奉献、求实、创新。
4、抓住现在、放眼未来。
四、人力资源部的规章制度
为了更好的促进人力资源部的工作，进一步实现人力资源部内部管理的规范化、制度化，完善人力资源部内部管理制度，调动人力资源部工作的积极性和主动性，实现人力资源部工作的协调统一，对人力资源部所有成员在学生会工作期间为学院所做的工作和工作中的表现，以考核方式加以全面反映和鉴定而制定本制度。
（一）部门内部考核制度
为了加快部门建设，更好的融入学生会，发挥人力资源部的作用，特制定以下部门考核制度;
1、部门值班人员迟到或未到累计达三次者，取消一切评优资格。
2、部门人员活动或工作时需要佩戴工作证，未带者以迟到记录。
3、部门人员活动或工作中无故脱离岗位并且未向部长或者活动负责人请示，记为工作失误。
4、部门召开会议，有事向部长请假，不可无故缺席，迟到。
若由以上情况达三次者取消一切评优资格。
5、对于工作出色，富有创造性的成员上报，予以表扬。
（二）人力资源部例会制度
1、会议以“部门有发展，自我有提升“为目的。
2、部门例会在每周一晚5：
30在教3C307召开。
会议主要内容是对上周的总结以及下周的工作安排。
3、会议由部长主持并安排干事做好会议记录和影像资料。
4、会议过程中，与会者需关闭手机，做好记录；会议鼓励积极发言，提出自己的想法与建设性意见。
但要言简意赅，意思明确。
5、与会者需签到，如有事需提前向部长请假。
迟到，无故缺席三次以上取消评优资格。
6、若有紧急事情发生，可临时召开会议。
7、会议上注重文明礼貌，彼此尊重。
一、2011人力资源部规划
1．工作的项目和指标
2．计划的具体要求。
一般包括工作的目的和要求，，实施的步骤和措施等，也就是为什么做、做什么怎么做、做到什么程度。
3．最后写订立计划的日期。
（二）工作计划的内容。
一般地讲，包括：
1．情况分析（制定计划的根据）。
制定计划前，要分析研究工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是依据什么来制定这个计划的。
2．工作任务和要求（做什么）。
根据需要与可能，规定出一定时期内所应完成的任务和应达到的工作指标。
3．工作的方法、步骤和措施（怎样做）。
在明确了工作任务以后，还需要根据主客观条件，确定工作的方法和步骤，采取必要的措施，以保证工作任务的完成。
（三）制订好工作计划须经过的步骤：
1．认真学习研究上级的有关指示办法。
领会精神，武装思想。
2．认真分析本单位的具体情况，这是制订计划的根据和基础。
3．根据上级的指示精神和本单位的现实情况，确定工作方针、工作任务、工作要求，再据此确定工作的具体办法和措施，确定工作的具体步骤。
环环紧扣，付诸实现。
4．根据工作中可能出现的偏差、缺点、障碍、困难，确定预算克服的办法和措施，以免发生问题时，工作陷于被动。
5．根据工作任务的需要，组织并分配力量，明确分工。
6．计划草案制定后，应交全体人员讨论。
计划是要靠群众来完成的，只有正确反映群众的要求，才能成为大家自觉为之奋斗的目标。
7．在实践中进一步修订、补充和完善计划。
计划一经制定出来，并经正式通过或批准以后，就要坚决贯彻执行。
在执行过程中，往往需要继续加以补充、修订，使其更加完善，切合实际。
二、新班主任助理培训
第一期培训策划书
活动名称：
班助培训第一期
活动主题：
意志力、领导力、大局意识、统一思想
活动背景：
2011年9月通过成成考核。
组建了一个新的班助队伍。
新的团队对工作还不熟悉。
活动时间：
9月13日
活动地点：
3C-307
活动对象：
2011届班助
活动目的及意义：
认识班助工作，培养新班助的意志力、领导力、大局意识、统一思想。
活动主办方：
经济贸易学院
活动承办方：
经济贸易学院学生会人力资源部
活动流程：
一：
学生会主席讲话（说明本期培训要进行最后的考核及表彰）
三：
游戏培训
游戏目的：
让学员体会及学习，作为一位主管在分派任务时通常犯的错误以及改善的方法。
操作程序
1．培训师选出一位总经理、一位总经理秘书、一位部门经理及一位部门经理秘书，六位操作人员。
2．培训师把总经理及总经理秘书带到一个看不见操作人员的角落而后给他说明游戏规则：
*总经理要让秘书给部门经理传达一项任务，该任务就是由操作人员在戴着眼罩的情况下，把一条20米长的绳子作成一个正方形，绳子要用尽。
*全过程总经理不得直接指挥，一定是通过秘书传达指令给部门经理，由部门经理指挥操作人员完成任务。
*部门经理有不明白的地方也可以通过自己的秘书请示总经理。
*部门经理在指挥的过程中要与操作人员保持5米的距离。
有关讨论
*作为操作人员，你会怎样评价你的这位主管经理？
如果是你，你会怎样来分派该任务？
*作为部门经理，你对总经理的看法如何？
对操作人员在执行过程看法又如何？
你认为还有什么改进的方法？
*作为总经理，你对这项任务又如何？
你认为哪些方面是可以改善的？
资源需要：
一：
拍照人员（秘书处一位）
二：
秩序维护人员（学检部两位：
负责签到，指引以及会场秩序）
三：
道具（20米长的绳子）
意念的力量
游戏类型：
观念意识类
参加人数：
不限
游戏时间：
5分钟
所需材料：
无
场地要求：
不限
活动目的
v用于演示说明意念本身是有力量的。
v思想上的暗示能造成行为的差异。
v增加培训乐趣。
操作程序
1.请全体学员双手合拢，手指交叉握在一起，但伸出两个食指，保持平行，相距大约2－3厘米。
2.然后请大家假想在两个食指之间有着一条很紧的橡皮带。
3.这时，讲师用非常深沉的音调，很慢很慢地说“你能感觉到橡皮带的力量，它把你的两个食指越拉越近，越拉越近，越拉越近……”
教室里会响起的一片笑声，或是一些学员脸上的微笑告诉你，课堂中至少一半的学员已经接收到了你的意念指示：
他们的手指靠拢了。
经验指出，一般会有一半到2/3的学员会随着你的指示而有所反应。
相关讨论
v是什么使得你的手指动了？
可能答案：
受到某种强烈的暗示→意念的力量→没感觉的效仿→人往往会不由自主的受到意念的控制。
v那些手指保持不动的同学，你们是如何反抗“橡皮带”的力量的呢？
可能答案：
更强大的“意念力量”，比如：
“我偏不这样做”，这也说明了活动的目的：
意念的力量是强大的。
游戏总结
v意念本身是有力量的。
v思想上的暗示能造成行为的差异。
v我们要对自己进行积极的心理暗示，做一个乐观向上的人。
v要想改变一个人的行为，先改变一个人内心的观念。
第二期培训策划书
活动名称：
班助培训二期
活动主题：
职责的重要性
活动背景：
为2011年9月通过成成考核。
组建了一个新的班助队伍。
新的团队对工作还不熟悉。
活动时间：
9月14日
活动地点：
3C-412
活动对象：
2011届班助
活动目的及意义：
让新班助熟悉工作内容与学习材料（达标创新材料、学生会明细、社团简介），明确自己的职责。
活动主办方：
经济贸易学院
活动承办方：
经济贸易学院学生会人力资源部
活动流程：
一：
学生会主席讲话
二：
观看视频
分享与交流
三：
实战演习
现场出现一个团队涣散，没有意志力的班级。
有个别学生还不听话。
（其他班助扮演）
资源需要：
一：
拍照人员（一位）
二：
秩序维护人员（两位：
负责签到，指引以及会场秩序）
三：
材料：
视频
第三期培训策划书
活动名称：
班助培训三期
活动主题：
思想提升、工作方法提升
活动背景：
2011年9月通过成成考核。
组建了一个新的班助队伍。
新的团队对工作还不熟悉。
活动时间：
9月15日
活动地点：
3C-307
活动对象：
2011届班助
活动目的及意义：
思想提升，工作方法提升。
活动主办方：
经济贸易学院
活动承办方：
经济贸易学院学生会人力资源部
活动流程：
一：
学生会主席讲话
二:
座谈会
三：
学习与交流（2010届班助代表发言）
第四期培训策划书
活动名称：
班助培训四期
活动主题：
工作规划评比
活动背景：
短期的班助培训已经结束，需要做一个总结会。
活动时间：
9月16日
活动地点：
3C-307
活动对象：
2011届班助
活动目的及意义：
强化培训意义
活动主办方：
经济贸易学院
活动承办方：
经济贸易学院学生会人力资源部
活动流程：
一：
学生会主席讲话
二：
总结表彰会
助理班主任考核细则
评价主要有以下几个方面：
1.是否按时按质填写助班工作周记和班级活动记录。
2.任职期间内各科文化成绩必须及格。
3.任职期间不得与新生有新的恋情。
3.任职期间是否认真完成各项下达任务，助理班主任开会有无无故缺席。
4．新生班级开班会搞活动助班有无在场，升国旗是否准时到场。
5.军训新生入学教育情况
1、助理班主任的军训现场的出勤情况。
要求每天每班必须助教在场。
2、理班主任的迟到、早退问题。
严禁出现助理班主任迟到早退的情况发生。
助理班主任必须在新生到达开始前5分钟内到达现场，活动结束后与新生一同离开。
3、对助理班主任预防和处理现场突发事件的各方面表现进行考核。
如军训时出现新生中暑、受伤；思想发生严重波动；打架斗殴、与教官冲突；迟到、早退等；
4、新生入学教育问题。
主要包括军容风纪和生活纪律，助理班主任要严肃纪律问题，保证新生不谈恋爱；仪表端庄；军训出勤率；严格就寝；防止一切寝室突发事件的发生，
5、是否认真组织开展谈国防、话军训演讲或知识竞赛活动，积极主动开展教官与新生、连队与连队之间的拉歌、体育比赛活动，营造浓郁的军训氛围。
6、日常生活方面：
1、内务卫生问题。
根据学生会生活治理部对内务卫生的检查情况对助理班主任的工作做出评比。
2、宿舍的和谐程度，班级体间的凝聚程度，班级友爱程度。
7、学习模范方面：
1、助理班主任是否对新生进行思想交流，使其对未来的学习产生热情。
2、助理班主任是否协助班主任对新生进行专业思想教育，引导同学树立正确的学习目的，端正学习态度，帮助同学掌握正确的学习方法，引导同学养成良好的学习习惯。
8、思想工作方面：
1、是否协调处理好班内学生中的各类问题，顺利度过刚进入大学的混乱期。
2、是否协助班主任进行思想教育和道德教育，保护新生身心健康，正确引导新生成长。
三、2011考核制度的建立与完善
人力资源部考核的建立与完善
考核初稿
考核时间
以每周进行一次考核，每月总结，美学期末总结评分
二、考核对象
学生会全体成员。
三、考核部门
人力资源部
四、考核原则
（—）民主原则：
把干部考核工作置于群众的监督之下，使学生真正享有评价和选择自己学生干部的权利。
（二）公开原则：
考核内容、考核标准向本系学生公开，以保证考核公平符实。
（三）实事求是的原则：
以实事求是的精神，客观地、全面地、公正地考察和评价学生干部。
（四）注重实绩的原则：
考核学生干部工作任务的完成情况，了解学生干部的德才素质，促使干部多干实事。
（五）奖惩结合的原则：
对学生干部工作优劣作出公正客观的评价，做到奖优罚劣，激励干部积极向上、勤奋工作、提高工作效率，为系建设多作贡献。
五、考核内容
从德、能、勤、绩四个方面综合考核。
1、“德”主要考核学生干部在思想、政治和道德品质上的表现，对<<学生行为准则>>和校纪校规的遵守情况，以及在尊敬师长，团结同学，关心集体等方面的表现。
2、“能”主要考核干部，干事在学生会工作中组织管理协调能力，文字、口头表达能力，实际动手能力等方面的表现。
3、“勤”主要考核学生积极参加活动情况和对工作的勤恳度。
4、“绩”主要考核学生的工作成绩和学习成绩（包括组织参与活动相关文件的整理，收集工作）对其在不同职位和其他社团活动中的表现和成绩要有适当的考虑。
六、考核方式
“一听，二看，三查，四打分”的方式
一听：
即听各部门负责人年度工作汇报；
二看：
即看本部门制度是否齐全，工作是否到位；
三查：
即查工作完成实绩资料、台帐记录是否齐全等；
四打分：
即对照目标管理责任制考核内容进行逐项打分。
七、考核程序
考核部门在规定时间内将考核表发给所有考核对象。
考核对象独立真实地填写考核并在规定时间内将其交到考核部门。
若成员对考核结果有异议可以在公布之日三日以内向考核部门申请复核，经辅导员批准由考核部门进行重新考核（考核部门成员由学生处进行重新考核）第二次考订结果为最终考核结果。
、若被考核本人（或指使他人）对考核者采取拉拢、威逼等舞弊手段企图影响考核结果的真实性，一经举报情况属实者，立即给予免职。
考核表的保存：
普通成员一式一份，一份存于团总支学生会办公室，一份由办公室主任保管备查。
八、评分标准
以80分为基准分
（一）加分项：
ｌ、学习成绩优秀，给予内部表扬。
获一等奖学金者加20分；二等奖学金者加15分；三等奖学金者加10分。
2、被评为“优秀干部”、“优秀团员”等荣誉称号及受院、系通报表扬的每人次加10分。
被评为“文明宿舍”每次校级加10分。
3、积极向学生会建议、申请、并成功组织开展活动者，每人次加5分。
4、有参加社会公益活动、且得到校，系的肯定的（如：
献爱心等），每人次加10分。
5.学期结束后，学期活动相关文件（策划，活动照片，活动总结，新闻稿）整理完整者加10分
6、学生会成员的违纪或不良行为进行举报、揭发者，每人次加5分。
7、对于月例会全勤的成员，每月加5分。
（二）扣分项：
1、开会、值班及学生会开展集体活动、劳动等，无故缺席一次扣10分；迟到一次扣3分；事假扣2分；公假、病假不扣分。
（注：
对于连续两次无故缺勤的，进行内部通报批评处理取消一切评优资格）。
2、若有醉酒闹事、打架、考试作弊等违反校规校纪的现象取消参评资格。
3、被老师、学生反映行为不检者，一经查实，每人次扣10分；未按时完成任务或工作失职，受老师批评者，每人次扣5分。
4、所在宿舍被评为“每月最差宿舍”者，每人次扣5分。
5、学期活动相关文件（策划，活动照片，活动总结，新闻稿）欠交者，其负责部门每人次每份文件，扣5分。
6、学期综合测评低于班平均分者扣5分，期末考试每挂一科扣5分。
（三）几点注意事项
1一个学期的考核分低于70分者，本学期末不能参与优秀学生干部的评选；
2考核制度由学生干部共同监督，由考核部门执行。
考核分每月公布于办公室内，学期末进行统计，给予批评或表扬。
3、各部门接到考核部门的考核通知后，要积极配合组织部的工作，不得无故拖延时间和不认真完成工作。
4、在整个活动过程中，学生干部以干部身份参与组织活动，就按干部标准考核，不分主要干部和次要干部。
5、在考核过程中不得弄虚作假，一经发现，取消干部资格，严重者给予处分。
6、档案和群众意见将作为干部在具体工作中成绩的重要考核依据。
。
具体方法：
1，可以每月组织培训活动，拣瓶子，做游戏类可以提高学生某些素质的方法根据不同表现给予评分。
2，可以每周让学生会的成员写篇周记总结报告，看看他们对考核的感想及意义，给予评分
3，考核以提高能力和鼓励学生严格遵守考核制度为主，是他们充分重视考核
4，给他们两周一次的任务，如：
做一篇是学生重视考核的演讲稿
考核----第一次修订
经贸院学生会成员考核
考核内容：
日常考勤，部门纪律，部门工作，寝室建设，附加定期考核。
学生会内部量化考核具体内容如下：
考核内容：
具体内容及分值
1、日常考勤（30%）1、值班：
按设计经贸学院学生会《值日安排表》要求规定，旷到一次扣10分。
2、会议考勤：
例会迟到（5分钟内）一次扣3分，无故旷到者扣10分（迟到5分钟以上作旷到处理）
3、活动考勤
（1）各部门组织活动，本部门成员必须到场，一次不到者扣2分。
（2）其它部门组织活动，一次不到者扣2分。
（3）学生会组织的大型活动，一次不到者扣5分，并给予通报批评。
4、部门纪律（15%）
1.遵守校纪校规，注意个人修养，衣着得体，口语得体（讲普通话），行为举止得体，加5分。
2.团结同学，树立学生干部良好形象者加5分,有损学生会形象者，一次扣5分；
3.工作激情高、热情认真、态度谦和者加5分。
5、部门工作（20%）
1.凡院分团委、学生会主席团要求上传下达的精神，内容不按照规定时间完成、延误工作进展者，每人次扣5分。
同时，凡重大事情必须及时向主席团汇报，否则扣4分。
2.凡要求各部门上交的各类书面材料，迟交一天者扣2分，迟交两天者扣4分，迟交三天者扣5分，超过三天者扣7分。
3.不认真组织所属部门工作，包括明显地超越权限或丢掉权利的酌情扣1-8分。
4.不履行正当的程序，有强烈的本部门、本院系保护主义色彩者扣5分；工作时言语、方法、态度不适当者酌情扣1-5分。
5、对学生会工作提出合理意见或可行性建议者酌情加1-5分。
寝室建设（5%）凡学生会成员所在寝室，合格以下者为零分；合格者加3分，优秀者加6分。
6、附加定期考核（20%）
（1）群众考核：
我系各年级学生可随时监督学生会成员的言行，并可向考核部门反映。
每学期期末，对学生会成员工作情况进行总结考核。
（2）内部考核：
学生会内部成员之间彼此考核,对学生会所有成员进行目标管理。
学期初对每一位成员工作情况进行全面评估，工作成绩显著者继续任用，反之，提出调转方案，直至除名。
（3）自我考核：
学生会成员严格要求自己，定期自我考核，及时发现工作中的不足，进行批评和自我批评。
考核结果：
将各项考核成绩累计加分总分低于80分者建议撤消其职务。
61-69分者给与批评处分，高分者予表扬。
考核结果作为评优评先升降职的重要依据，并报给学生处作为考核和评优评奖的重要依据。
考核-----第二次修订（完善）
经贸系学生会干事考核制度
为加强和健全学生会组织的自身建设，提高学生会干事的工作积极性，加强对干事的考核监督，为后备干部培养提供依据，本会制定并实施干事考核制度。
干事考核分日常记录与期末考评两部分。
日常记录主要包括干事例会情况、提意见或建议情况等，期末考评在日常记录的基础上进行，为干事考评的主要组成部分。
一、考核时间
以每周进行一次考核，每月总结，每学期末总结评分
二、考核对象
学生会全体成员
三、考核部门
人力资源部
（一） 工作态度：
到会情况、活动参与情况、值班情况、对工作重视和负责状况、执行任务积极性、遵守校纪校规及学生会各项制度情况等。
（二） 工作能力：
五、考核内容
从德、能、勤、绩四个方面综合考核。
1、“德”主要考核学生干部在思想、政治和道德品质上的表现，对<<学生行为准则>>和校纪校规的遵守情况，以及在尊敬师长，团结同学，关心集体等方面的表现。
2、“能”主要考核干部，干事在学生会工作中组织管理协调能力，文字、口头表达能力，实际动手能力等方面的表现。
3、“勤”主要考核学生积极参加活动情况和对工作的勤恳度。
4、“绩”主要考核学生的工作成绩和学习成绩（包括组织参与活动相关文件的整理，收集工作）对其在不同职位和其他社团活动中的表现和成绩要有适当的考虑。
工作成效、任务完成及时性、处理问题和解决困难的能力、团队协作能力及同事人际关系状况、发现问题或提出问题意见及建议情况等。
（三） 学业成绩：
学业成绩以前一个学期的智育成绩为准，按班级排名位次记分。
四、考核原则
（—）民主原则：
把干部考核工作置于群众的监督之下，使学生真正享有评价和选择自己学生干部的权利。
（二）公开原则：
考核内容、考核标准向本系学生公开，以保证考核公平符实。
（三）实事求是的原则：
以实事求是的精神，客观地、全面地、公正地考察和评价学生干部。
（四）注重实绩的原则：
考核学生干部工作任务的完成情况，了解学生干部的德才素质，促使干部多干实事。
（五）奖惩结合的原则：
对学生干部工作优劣作出公正客观的评价，做到奖优罚劣，激励干部积极向上、勤奋工作、提高工作效率，为系建设多作贡献。
六、考核方式
“一听，二看，三查，四打分”的方式
一听：
即听各部门负责人年度工作汇报；
二看：
即看本部门制度是否齐全，工作是否到位；
三查：
即查工作完成实绩资料、台帐记录是否齐全等；
四打分：
即对照目标管理责任制考核内容进行逐项打分。
七、考核程序
考核部门在规定时间内将考核表发给所有考核对象。
考核对象独立真实地填写考核并在规定时间内将其交到考核部门。
若成员对考核结果有异议可以在公布之日三日以内向考核部门申请复核，经辅导员批准由考核部门进行重新考核（考核部门成员由学生处进行重新考核）第二次考订结果为最终考核结果。
、若被考核本人（或指使他人）对考核者采取拉拢、威逼等舞弊手段企图影响考核结果的真实性，一经举报情况属实者，立即给予免职。
考核表的保存：
普通成员一式一份，一份存于团总支学生会办公室，一份由办公室主任保管备查。
八、评分标准（百分制）
基本分为70，奖罚分为30
对考核对象实行量化考核制度。
以70分为基准点，90分及以上为优秀；80分至90分（不包括90分）为良好；70分至80分（不包括80分）为及格；70分以下为不及格。
（一）加分项：
ｌ、学习成绩优秀，给予内部表扬。
获一等奖学金者加10分；二等奖
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