精编部编版小学语文二年级下册第二单元检测卷word版有答案2份1.docx

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精编部编版小学语文二年级下册第二单元检测卷word版有答案2份1

2020年统编版语文二年级下册第二单元预测卷

（一）

姓名:

班级:

得分:

题号

一

二

三

四

五

六

总分

得分

一、字词和拼音（13分）

1．给下列加点字选择正确的读音画“√”。

（3分）

演员（yānyǎn）泥泞（níngnìng）魔术（mómù）

饲养（sìsī）柔软（rǎnruǎn）迈步（mǎimài）

2．看拼音，写汉字。

（10分）

gāntiánjǐngsèwèidàowēnnuǎnzuótiān

wénjùxīnláohǎoxiàngliúxiàbēizhe

二、字词和运用（47分）

3．读一读，连一连。

（3分）

温　　留　　文　　买　　地　　柔

下　　暖　　菜　　具　　软　　毯

4．加一加变新字，再组词。

（4分）

例：

舌+甘=（甜）（甘甜）

北+月=（____）（______）亦+弓=（____）（______）

米+唐=（____）（______）毛+炎=（____）（______）

5．将下面的词语补充完整，再选词填空。

（填序号）（7分）

①葱葱（____）（____）②（____）（____）不舍

③锦上添（____）④（____）（____）送碳

（1）下雨了，苹苹给我送来了小花伞，这真是_____________啊!

（2）这个词语真是妙，为我的文章_____________。

（3）天快要黑了，我_____________地离开了游乐园。

6．我会填。

（6分）

（_____）的细雨（_____）的湖水（_____）的露珠

（_____）的小路（_____）的小溪（_____）的绿毯

7．用部首查字法查出下面的字典，再填一填。

（4分）

要查的字

部首

除去部首有几画

音节

组词

极

___

___

___

___

领

___

___

___

___

8．写出下列加点词语的近义词。

（4分）

（1）昨天，他曾路过这里。

（_______）

（2）乘着温暖的春风，我们四处寻觅。

（_______）

（3）这就是平常吃过的米糕。

（_______）

（4）这是一匹出色的马。

（_______）

9．比一比,组词语。

（5分）

峰（________）味（________）作（________）暖（________）菜（________）

锋（________）妹（________）昨（________）缓（________）彩（________）

10．仿写词语。

（6分）

（1）碧绿碧绿（ABAB式）________________________

（2）蹦蹦跳跳（AABB式）________________________

（3）又长又细（“又~又~”式）________________________

11．给加点词语选择恰当的解释。

（填序号）（4分）

特别：

①格外；②特地；③与众不同，不普通。

（1）难道它的味道很特别吗？

（_______）

（2）这糕要很多很多很多人才能做成，一定特别大。

（_______）

经过：

①过程，经历；②通过（处所、时间、动作等）。

（3）鼹鼠先生经过狐理太太家，正巧狐狸太太走出门。

（_______）

（4）一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。

（_______）

12．选词填空。

（4分）

温和温暖

1．乘着（_______）的春风，我们四处寻觅。

2．老师用（_______）的目光看着大家。

异常常常

3．春天的郊外，景色（_______）美丽。

4．我和妈妈（_______）到公园里散步。

三、句子训练营（8分）

13．句子乐园。

（4分）

1．照样子，写句子。

例：

田野葱葱绿绿的。

田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。

（1）天上的云一团一团的。

天上的云一团一团的，像________________________。

（2）河水碧绿碧绿的。

河水碧绿碧绿的，像________________________。

2．爸爸把枝条递给了妹妹。

（改为“被”字句）

_____________________________________________

3．爸爸拾起一根枝条。

（什么样的枝条？

）

_____________________________________________

14．综合实践。

（4分）

下午放学后，小刚和小明一起走出校门。

这是小刚忽然想起自己的语文书没有拿，要是不回去拿，今天的作业就完不成。

而这时看门的老爷爷正要锁门。

假如你是小刚，你会怎样和老爷爷说呢？

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

四、课文回忆录（10分）

15．我会按课文内容填空。

（10分）

（1）河岸上垂（____）（____）的柳叶，拂过妈妈和爸爸的（____）发，我和妹妹看着都（____）了。

（2）孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：

“爸爸，这糕（______）（______）（______）该叫‘千人糕’啊！

”

（3）（______）玫瑰，手留（______）。

（4）（______）肯帮人，（______）有人帮。

（5）（______）锦上添花，（______）雪中送炭。

五、阅读练功房（10分）

16.阅读短文，回答问题。

做什么事最快乐

小青蛙想，做什么事最快乐呢？

他跳到大树下问啄木鸟：

“叔叔，做什么事最快乐？

”啄木鸟说：

______最快乐。

”

他跳到田野里问水牛：

“爷爷，做什么事最快乐？

”水牛说：

______最快乐。

”

他跳到花丛中问蜜蜂：

“小妹妹，做什么事最快乐？

”蜜蜂说：

“______最

快乐。

”

他回到家里问妈妈：

“妈妈，做什么事最快乐？

为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？

”

妈妈笑着说：

“做对别人有用的事，你就会觉得最快乐。

”

1．选一选。

A．耕地B．采蜜C．捉虫子

（1）啄木鸟说：

“______最快乐。

”

（2）水牛说：

“______最快乐。

”

（3）蜜蜂说：

“______最快乐。

”

2．连一连。

田野里问蜜蜂

小青蛙跳到大树下问啄木鸟

花丛中问水牛

3．请按照第2、3、4自然段的格式，再自己设计一问。

他跳到______问______：

“______，____________？

”______说：

“__________________。

”

4．读了青蛙妈妈说的话，你懂得了什么？

______________________________________________

5．你认为做什么事最快乐？

_________________________________________

六、习作大作战（12分）

17．仔细观察图画，图上都有谁？

她们在干什么？

她们会说些什么？

用几句话写一写。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1.【答案】yǎnnìngmósìruǎnmài

2.【答案】甘甜景色味道温暖昨天文具辛劳好像留下背着

3.【答案】

4.【答案】背后背弯弯腰糖糖水毯毛毯

5.【答案】绿绿恋恋花雪中④③②

6.【答案】蒙蒙碧绿晶莹泥泞长长柔软

7.【答案】木3jí北极页5lǐnɡ领带

8.【答案】经过温和平时出众

9.【答案】山峰味道作业暖阳菜叶锋利妹妹昨天缓慢彩色

10.【答案】火红火红雪白雪白平平常常明明白白又高又胖又大又圆

11.【答案】

（1）③

（2）①（3）②（4）①

12.【答案】温暖温和异常常常

13.【答案】示例：

一块块棉花糖。

示例：

一块宝石。

枝条被爸爸递给了妹妹。

爸爸拾起一根又长又细的枝条。

14.【答案】示例：

老爷爷：

我的语文书忘带了，请让我回去拿一下语文书，好吗？

15.【答案】下来头笑的确应予人余香平时急时与其不如

16.【答案】1．

（1）C

（2）A（3）B2．3．示例：

墙角壁虎大哥哥做什么事最快乐壁虎捉蚊子最快乐4．只要我们做对别人有用的事，就会很快乐。

5．帮妈妈干活，给爷爷捶背。

17.【答案】例文：

我帮妈妈做家务

星期六的下午，我从邻居家回来，看见妈妈正在擦书桌，豆大的汗珠从她的额头上滚下来。

我想：

妈玛肯定累坏了。

于是，我拿起扫帚，几步跑到妈妈面前说：

“妈妈，您辛苦

了！

我来帮您扫地吧！

”妈妈摸着我的头，开心地说：

“你真是个懂事的好孩子！

”

我把卧室打扫得干干净净，还把垃圾倒进了垃圾桶。

虽然累得满头大汗，但是看到地上那么干净，我开心地笑了，心里像吃了蜜一样甜。

我心想：

以后一定要多帮助妈妈做家务，从小养成爱劳动的习惯。

二年级下册语文第二单元测试卷

（一匹出色的马语文园地二）

ー、基础训练。

（48分）

1．给下列加点字注音。

（12分）

柔软地毯跨步郊外

裁判工程魔术营业

2．读拼音，写字词。

（6分）

（）河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层bōwén（）

（2）春天的郊外，jǐngsè（）异常美丽。

（3）当我们往回走的时候，妹妹qiú（）妈妈抱她。

3．给加点词语选择恰当的解释。

（填序号）（12分）

特别：

①格外；②特地；③与众不同，不普通。

（1）难道它的味道很特别吗？

（）

（2）这糕要很多很多很多人才能做成，一定特别大。

（）

经过：

①过程，经历；②通过（处所、时间、动作等）。

（3）鼹鼠先生经过狐理太太家，正巧狐狸太太走出门。

（）

（4）一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。

（）

4．按要求完成下列词语练习。

（16分）

（1）写出下列词语的近义词。

（6分）

一起——（）柔软——（）异常——（）

美丽——（）出色——（）理接——（）

（2）补充下列四字词语，并填空。

（10分）（）绿（）绿（）（）又甜蹦蹦（）（）

又长（）（）（）（）不舍葱葱（）（）

以词语中“AABB式”的词有个：

描写绿色的词是、

，舍不得离开的词是。

二、能力提升。

（21分）

1．照样子，写一写你喜欢的景物。

（9分）

例：

天上的云

雪白雪白的

好像一群小绵羊

2．用加点词写句子。

（6分）

（1）我们沿着一条小河走。

（2）我们一边看，一边走，路已经走了不少……

3．补充下列名言。

（6分）

（1）予人玫瑰，。

（2）肯帮人，有人帮。

（3）锦上添花，不如。

三、快乐阅读。

（22分）

（一）课内阅读。

（10分）

妹妹转过头求爸爸。

爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：

“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。

”

妹妹高兴地跨上“马”，蹦跳跳地奔向前去。

等我们回到家时，

她已经在门口迎接我们，笑着说：

“我早回来啦！

”

1．照样子，写词语。

（4分）

又（长）又（细）的枝条

又（）又（）的草地又（）又（）的花朵

2.“一匹出色的马”其实是一根。

（3分）

3．为什么说“这是一匹出色的马”？

（3分）

（二）课外阅读。

（12分）

我们靠自己

小蜗牛有一天问他的妈妈：

“妈妈！

为什么我们从生下来，就要背着这个又重又硬的壳呢？

真是累死了！

”

“因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，爬又爬不快。

”妈妈说。

“毛虫姐姐也没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背这个又重又硬的壳呢？

”

“因为毛虫姐姐能变成蝴蝶，天空会保护她。

”

“可是蚯蚓弟弟没有骨头，也爬不快，更不会变成蝴蝶，他为什么不背这个又重又硬的壳呢？

”

“因为蚯蚓弟弟会钻土，大地会保护他。

”

小蜗牛哭了起来：

“我们好可怜，天空也不保护，大地也不保护。

”

“所以我们有壳啊！

”牛妈妈安慰他说，“我们不靠天，也不靠地，我们靠自己。

”

1．读短文填空。

（6分）

（1）因为蜗牛的，所以他们青着又重又硬的壳。

（2）因为毛虫姐姐，所以她不用背又重又硬的壳。

（3）因为蚯蚓弟弟，所以他不用背又重又硬的壳。

2．说说你对文中画“”句子的理解。

（3分）

3．小蜗牛听了妈妈的话，会怎么说，怎么做？

请接下去写几句话。

（3分）

四、看图写话。

（15分）

爸爸在给小宁拍照时，发生了一件什么事？

最后留下了一张什么样的照片？

请以“最美的照片”为题，把图上的内容写清楚，写完整。

（不会写的字可以用拼音代替）

参考答案

一、1． ruǎn tǎn kuàjiāo pàn chéngmó yíng

2．

（1）波纹

（2）景色（3）求

3．

（1）③

（2）①（3）②（4）①

4．

（1）一同绵软十分漂亮出众欢迎

（2）碧碧又香跳跳又细恋恋绿绿两碧绿碧绿葱葱绿绿二、1．示例：

雨林的大树／又粗又壮／好像一根擎天柱

2．示例：

（1）我们沿着那条小路去上学。

（2）弟弟一边跑一边叫喊着冲过来。

3．

（1）手有余香

（2）平时急时（3）与其雪中送炭

三、

（一）1．大绿红香

2．又长又细的柳枝

3．因为妹妹把它当成了一匹真正的马，忘记了疲劳，“骑”着它回了家，所以说“这是一匹出色的马”。

（二）1．

（1）身体没有骨骼的支撑，只能爬，爬又爬不快

（2）能变成蝴碟

（3）会钻土

2．做任何事情都应靠自己，才能体会到生活的乐趣。