小学教师文体活动方案4篇.docx
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小学教师文体活动方案4篇
小学教师文体活动方案4篇
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小学教师文体活动方案4篇
前言：
策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。
撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。
本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。
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本文简要目录如下：
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1、篇章1：
小学教师文体活动方案
2、篇章2：
小学教师文体活动方案
3、篇章3：
小学教师文体活动方案
4、篇章4：
小学教师文体活动方案
篇章1:
小学教师文体活动方案
为了进一步活跃教职工文化生活，提高教职工的身体素质，以“锻炼、健康、工作、幸福”为主题，积极开展健康有益篮球、排球、乒乓球等文化体育活动，使全体教职工形成热爱运动、关心健康、昂扬向上、奋发有为、团结奋进的良好风貌，增强教职工体质，进一步推进和谐校园建设。
结合上级要求，特制定我校教职工文体活动方案如下：
一、日常性文体活动
1、建议教职工利用每天早晨八点之前进行晨练。
2、每天课间与学生一起做广播操。
3、下午7、8节课安排篮球、排球、乒乓球等文体活动。
地点：
学校操尝乒乓球室活动要求：
①在各项运动前请做好充分的热身运动，注意运动安全。
②自发活动，保证教职工每天半小时锻炼时间。
二、阶段性文体活动
1、常规活动：
乒乓球活动
（1）发展新会员。
积极发展具有一定乒乓球运动基础的，热爱乒乓球运动的教职工，特别是女职工的加入。
（2）坚持日常的锻练和训练。
A、坚持每天锻练。
B、不定期的邀请兄弟学校进行友谊赛训练，提高整体运动水平。
（3）积极组织开展校内比赛活动。
A、参加工会组织的乒乓球友谊比赛。
B、进行一次校级友谊比赛。
（4）加强对外交流与比赛。
A、积极参与工会组织的乒乓球比赛活动，相互交流学习，取长补短，提高技能与水平。
B、积极与相关学校的联系，积极进行交流比赛，实行请进来与走出去的办法，增进单位之间的友谊和团结。
2、学校组织活动：
每学期组织一至二次的群众性的灵活多样的趣味运动会。
三、其他要求
1、请各工会委员做好各项活动的组织、落实、记录。
2、请全体教职工积极参加各项文体活动。
3、各项比赛、交流，友谊第一，比赛第二，且注意各项安全要求。
篇章2:
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一、活动目的
为进一步丰富我校教职工的课余文体生活，增强强身健体意识，增进合作交流，愉悦身心，舒缓心情、陶冶情操、熔炼团队，利用各种艺体活动，缓解工作压力，增强教师身心健康，使每一位教师在工作之余享受生活，使教师的业余生活更加丰富多彩，充分展示教职工的良好精神风貌，推动学校素质教育的开展。
学校决定利用课余时间，组织教职工广泛开展群众性文体活动，以更加精力充沛的投入到工作中去。
活动方案如下：
二、活动的主题
合作快乐拼搏健康
三、活动口号
我运动、我快乐、促发展、提质量。
四、活动原则
1、运动锻炼、贵在坚持
2、积极参与、快乐活动
3、集体精神、合作拼搏
五、活动时间
20xx年5月16日—20日下午5：
00—6：
00
六、活动领导小组
组长：
xx
副组长：
xx
组员：
xxx、xx、xxxx。
七、活动形式
1、学校将组织开展篮球、气排球、厨艺比赛等活动。
由学校统一添置活动器具，布置安排活动场所，活动器材由体育室保管，由小组考核负责人统一领娶发放和管理。
2、活动形式丰富多彩，根据学校场地和器材实际，设置活动项目有篮球、气排球、厨艺，要求全体老师积极参与锻炼。
八、参赛对象：
xxx
九、比赛场地：
中学部篮球尝排球常
十、比赛项目：
篮球、气排球。
十一、教师文体活动具体安排
（一）篮球、气排球比赛分组：
按照七年级组，八年级组，九年级组，一—三年级组，四—六年级组，共五个参赛队。
各年级组组长负责组织本年级组的各赛事，选取参赛选手按要求上报德育室。
（二）篮球比赛安排：
1.篮球总负责人：
xxx
2.篮球组织：
xxx
3.篮球赛活动规则：
（1）比赛采用最新的篮球规则进行。
（2）各组组员由组长选取男2人、女3人，各合计5人进行男女混合参赛。
（3）第一轮比赛采用淘汰赛，抽签轮空组直接进入第二轮比赛，第二轮采取循环比赛；比赛分为四个小节，每个小节10分钟，全场比赛时间为40分钟。
（备注：
1、2小节中途休息2分钟；3、4小节中途休息2分钟；2、3小节中途休息5分钟。
）
（4）每个队一、二小节有2次暂停，三、四节有2次暂停，暂停时间除外（不记入40分内）。
（5）各参赛队服装尽量做到统一，并且胸前、后背有明显的号码。
（4号—15号）
（6）成绩计算
取胜一场得2分，负一场得1分，弃权一场得0分。
积分多者名次列前。
（三）气排球比赛安排：
1.气排球组织总负责：
xxx
2.气排球组织：
xxx
3.气排球参赛办法与规则
（1）各组组员由组长选取男3人、女3人，各合计6人进行男女混合参赛。
（2）比赛采用三局两胜制，每一局25分制，比赛上场队员6人，前排3名，后排3名。
（3）实行每球得分制，无论发球队或接发球队，胜一球时即得1分，发球队员发球时，双方队员须在本场区内各站两排，当发球队胜一球时，则由下一轮次的队员继续发球，不准连续发球；比赛采取每球得分制。
（4）队员的一脚或双脚踏过中线不算犯规，但触及对方或影响对方的则判犯规。
（5）某队赢得25分并超出对方2分时，或双方得分成25：
25时，谁先得两分成17：
15时，则该队胜一局；决胜局必须超出对方2分时，才能结束全场比赛。
（6）任何队员只有在两米线后（踩线犯规）才可以对高于网的球做进攻性扣球动作。
（7）拦网不算一次触球，还可再击球三次将球击入对方场区。
（8）在对方发球时，前排队员不允许单手上手击球或拦网。
（9）每队最多击球三次（拦网除外）并将球回击过网进入对方场区；一名队员不得连续击球两次。
（10）身体的任何部位都允许触球，并取消＂持球＂这个概念，队员只要不把球接住后再击入对方区不判犯规。
4、成绩计算
（11）取胜一场得2分，负一场得1分，弃权一场得0分。
积分多者名次列前。
十二、工作人员安排
（一）器材准备：
xx
（二）摄像：
xx
（三）信息上报：
xxx
（四）裁判、巡边员、记分员安排见日程安排表。
十三、比赛要求：
（一）各队必须在比赛前10分钟准时到达比赛场地，并做好上场前的一切准备工作，超时5分钟作自动弃权处理。
（二）各队领队、比赛队员必须服从裁判员的判决；尊重裁判、尊重对手，违者取消比赛资格。
（三）各运动员应做到：
友谊第一比赛第二赛出风格赛出水平
篇章3:
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为进一步丰富我校教职工的课余文体生活，增强强身健体认识，增进合作交流，愉悦身心，充分展示教职工的优良神采飞扬，推动学校素质教育的开展。
学校决定利用课余时间，组织教职工广泛开展群众性文体活动。
一、活动时间：
每天下午下班后一小时和周四的学习办公时间。
二、活动人员：
全体教职工
三、活动的内容、地点及负责人：
四、活动的注意事项
1、自由选项：
根据自己的兴趣爱好，选定一个项目进行活动。
2、活动时要注意安全，充分做好训练前准备。
3、组长每天提前到达活动地点，准备好相关活动器材，要爱护好活动器材，活动结束将器材物归原处。
五、活动的具体措施
1、加强组织领导。
学校成立教职工课余文体活动领导小组，高敬华任组长，孟莉、陈征、华宏芝任副组长，工会小组长为成员，做好组织、督促、服务工作。
2、学校每学期评比一次优秀活动小组，各小组要做好组织、落实、记录工作，确保活动质量。
3、学校适时举行单项比赛，评选出活动主动人员，进行奖励。
4、活动口号：
我运动，我健康，我快乐！
篇章4:
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为丰富教职工业余生活，增进友谊，增强体质，加强交流，院工会和院团委计划共同组织教职工开展迎元旦文体活动，具体方案如下：
一、活动范围：
全院教职工均可报名参加。
二、活动项目：
本次活动共拟惯蛋比赛、踢毽子比赛两项。
三、活动时间及地点：
暂定12月28日，地点另行通知。
四、比赛办法：
1、惯蛋比赛（负责人：
xxx）
本次比赛分报名和比赛两个阶段，教职工以系部、处室为单位自由组队，由系部、处室将报名表于xx月24日前统一递交至工会办公室，由工会统一安排比赛次序。
比赛开始5分钟后仍未到场的，以弃权论处。
比赛采用分组淘汰制，一局定胜负，进入下一轮比赛。
下一轮比赛安排以工作人员点名为准，点名不到的以弃权论处，最后取前10组获优胜奖。
2、踢毽子比赛（负责人：
xxx）
比赛分预赛及决赛两个阶段。
预赛：
在一定区域内，连续踢毽子超过20个即可进入决赛，每人最多两次机会。
决赛：
在一定区域内，按照连续踢毽子数目进行排序，踢毽子过程中不得用手接或超出规定区域，否则按之前的数目计入成绩，每人最多两次机会，按成绩前10名获优胜奖。
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