高中物理万用表高考题汇总范文.docx

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高中物理万用表高考题汇总范文

高中物理万用表高考题汇总（2017—2017）范文

篇一：

2017高考物理试题及解析与考点

2017高考物理试题及解析与考点

篇二：

高中物理万用表高考题汇总（2008—2011）

（2008宁夏·22）右图为一正在测量中的多用电表表盘

（1）如果是用×10Ω档测量电阻，则读数为Ω。

（2）如果是用直流10mA档测量电流，则读数为mA。

（3）如果是用直流5V档测量电压，则读数为V。

（1）60

（2）7.18（3）3.59

（2009全国Ⅰ·22）如图所示的电路中，1、2、3、4、5、6为连接点的标号。

在开关闭合后，发现小灯泡不亮。

现用多用电表检查电路故障，需要检测的有：

电源、开关、小灯泡、3根导线以及电路中的各点连接。

（1）为了检测小灯泡以及3根导线，在连接点1、2已接好的情况下，应当选用多用电表的挡。

在连接点1、2同时断开的情况下，应当选用多用电表的挡。

（2）在开关闭合情况下，若测得5、6两点间的电压接近电源的电动势，则表明___可能有故障

（3）将小灯泡拆离电路，写出用多用表检测该小灯泡是否有故障的具体步骤。

（1）电压；欧姆

（2）开关或连接点5、6（3）①调到欧姆档②将红、黑表笔相接,检查欧姆档能否正常工作③测量小灯泡的电阻,如电阻无穷大,表明小灯泡有故障

（2009全国Ⅱ·22）某同学利用多用电表测量二极管的反向电阻。

完成下列测量步骤：

（1）检查多用电表的机械零点。

（2）将红、黑表笔分别插入正、负表笔插孔，将选择开关拔至电阻测量挡适当的量程处。

（3）将红、黑表笔___________，进行欧姆调零。

（4）测反向电阻时，将__________表笔接二极管正极，将_________表笔接二极管负极，读出电表示数。

（5）为了得到准确的测量结果，应让电表指针尽量指向表盘___________（填“左侧”、“右侧”或“中央”）；否则，在可能的条件下，应重新选择量程，并重复步骤（3）、（4）。

（6）测量完成后，将选择开关拔向_____________________________位置。

（3）短接（4）红；黑（5）中央（6）OFF

（2009上海·15）

（1）用多用表的欧姆档测量阻值约为几十k?

的电阻Rx，以下给出的是可能的操作步骤，其中S为选择开关，P为欧姆档调零旋钮，把你认为正确的步骤前的字母按合理的顺序填写在下面的横线上。

a．将两表笔短接，调节P使指针对准刻度盘上欧姆档的零刻度，断开两表笔

b．将两表笔分别连接到被测电阻的两端，读出Rx的阻值后，断开两表笔

c．旋转S使其尖端对准欧姆档?

1k

d．旋转S使其尖端对准欧姆档?

100

e．旋转S使其尖端对准交流500V档，并拔出两表笔__________________。

根据如图所示指针位置，此被测电阻的阻值约为__________Ω。

（2）（多选题）下述关于用多用表欧姆档测电阻的说法中正确的是（）

A．测量电阻时如果指针偏转过大，应将选择开关S拨至倍率较小的档位，重新调零后测量

B．测量电阻时，如果红、黑表笔分别插在负、正插孔，则会影响测量结果

C．测量电路中的某个电阻，应该把该电阻与电路断开

D．测量阻值不同的电阻时都必须重新调零

（1）c、a、b、e，30k

（2）A、C

（2009天津·9）图示为简单欧姆表原理示意图，其中电流表的偏电流IR＝300μA,内阻Rg＝100Ω，可变电阻R的最大阻值为10kΩ，电池的电动势E＝1.5V,内阻r＝0.5Ω，图中与接线柱A相连的表笔颜色应是色，接正确使用方法测量电阻Rx的阻值时，指针指在刻度盘的正中央，则Rx＝kΩ。

若该欧姆表使用一段时间后，电池电动势变小，内阻变大，但此表仍能调零，按正确使用方法再测上述Rx其测量结果与原结果相比较（填“变大”、“变小”或“不变”）。

红，5，变大

【解析】本题考查欧姆的结构、测量原理和相关计算，还涉及测量误差的分析。

欧姆表是电流表改装的，必须满足电流的方向“+”进“-”出，即回路中电流从标有“+”标志的红表笔进去，所以与A相连的表笔颜色是红色；当两表笔短接（即Rx=0）时，电流表应

调至满偏电流Ig，设此时欧姆表的内阻为R内此时有关系Ig?

EE得R内?

?

5kΩ；当R内Ig

指针指在刻度盘的正中央时I=Ig/2，有Ig

2?

E，代入数据可得Rx?

R内?

5kΩ；当R内?

Rx

E，R内电池电动势变小、内阻变大时，欧姆得重新调零，由于满偏电流Ig不变，由公式Ig?

欧姆表内阻R内得调小，待测电阻的测量值是通过电流表的示数体现出来的，由

IgR内IgE，可知当R内变小时，I变小，指针跟原来的位置相比偏I?

?

?

R内?

RxR内?

Rx1?

x

R内

左了，欧姆表的示数变大了。

（2011安徽·21）⑴某同学实用多用电表粗略测量一定值电阻的阻值，先把选择开关旋到“×1k”挡位，测量时针偏转如图（a）所示。

请你简述接下来的测量过程：

①；

②；

③；

④测量结束后，将选择开关旋到“OFF”挡。

⑵接下来采用“伏安法”较准确地测量该电阻的阻值，所用实验器材如图（b）所示。

其中电压表内阻约为5kΩ，电流表内阻约为5Ω。

图中部分电路已经连接好，请完成实验电路的连接。

⑶图（c）是一个多量程多用电表的简化电路图，测量电流、电压和电阻各有两个量程。

当转换开关S旋到位置3时，可用来测量；当S旋到位置时，可用来测量电流，其中S旋到位置时量程较大。

【答案】⑴①断开待测电阻，将选择开关旋到“×100”挡；②将两表笔短接，调整“欧姆调零旋钮”，使指针指向“0Ω”；③再接入待测电阻，将指针示数×100，即为待测电阻阻值。

⑵⑶电阻；1、2；1。

（2011全国大纲·23）使用多用电表测量电阻时，多用电表内部的电路可以等效为一个直流电源（一般为电池）、一个电阻和一表头相串联，两个表笔分别位于此串联电路的两端。

现需要测量多用电表内电池的电动势，给定的器材有：

待测多用电表，量程为60mA的电流表，电阻箱，导线若干。

实验时，将多用电表调至×1Ω挡，调好零点；电阻箱置于适当数值。

完成下列填空：

（1）仪器连线如图l所示（a和b是多用电表的两个表笔）。

若两电表均正常工作，则表笔a

为

_________（填“红”或“黑”色）；

（2）若适当调节电阻箱后，图1中多用电表、电流表与电阻箱的示数分别如图2（a），（b），（c）所示，则多用电表的读数为_________Ω，电流表的读数为_________mA，电阻箱的读数为_________Ω：

（3）将图l中多用电表的两表笔短接，此时流过多用电表的电流为_________mA；（保留3位有效数字）

（4）计算得到多用电表内电池的电动势为_______V。

（保留3位有效数字）

（1）黑

（2）14.0；53.0；4.6（3）102（4）1.54

（2011北京·21）用如图所示的多用电表测量电阻，要用到选择开关K和两个部件S、T。

请根据下列步骤完成电阻测量:

①旋动部件________，使指针对准电流的“0”刻线。

②将K旋转到电阻挡“×l00”的位置。

③将插入“十”、“－”插孔的表笔短接，旋动部件_______，使指针对准电阻的_________（填“0刻线”或“∞刻线”）。

④将两表笔分别与侍测电阻相接，发现指针偏转角度过小。

为了得到比较准确的测量结果，请从下列选项中挑出合理的步骤，并按_______的顺序避行操作，再完成读数测量。

A．将K旋转到电阻挡“×1k”的位置B．将K旋转到电阻挡“×10”的位置

C．将两表笔的金属部分分别与被测电阻的两恨引线相接

D．将两表笔短接，旋动合适部件，对电表进行校准

①S③T；0刻线④ADC

（2011广东·34）在“描绘小电珠的伏安特性曲线”实验中，所用器材有：

小电珠（2.5V，0.6W），滑动变阻器，多用电表，电流表，学生电源，开关，导线若干。

①粗测小电珠的电阻，应选择多用电表________倍率的电阻档（请填写“×1”、“×10”或“×100”）；调零后，将表笔分别与小电珠的两极连接，示数如图1，结果为________Ω。

篇三：

2017年重点高中物理学业水平模拟考试含答案

2017年一中普通高中学生学业水平模拟考试

物理试卷

（本试卷分I、II两卷，满分100分，答题时间50分钟）

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．答案一律写在答题卡上，写在本试卷上无效。

考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷选择题（共48分）

一、选择题（本大题包括12小题，每小题4分，共48分。

每道小题有四个选项，只有一个选项是正确的）

1．下列说法正确的是（）

A．出租汽车按位移的大小收费

B．“万米”赛跑，是指位移为一万米

C．物体的路程可以等于其位移的大小

D．打点计时器是一种测量位移的仪器

2．甲、乙两车在同一地点同时沿同一方向做直线运动，其v－t图象如图所示，则（）

A．甲的加速度大于乙的加速度

B．计时开始甲的加速度为零

C．t1时刻，甲与乙在同一位置

D．t1时刻，甲的速度大于乙的速度

3．同时作用在某物体上的两个方向相反的两个力，大小分别为6N和9N，其中9N的力在逐步减小到零的过程中，两个力的合力的大小（）

A．先减小后增大B．先增大后减小C．一直减小D．一直增大

4．理想实验是科学研究中的一种重要方法，如图所示是根据可靠的事实进行的斜面理想实验和推论的示意图，这个实验工作曾得到了爱因斯坦的高度评价。

是哪位科学家根据这个实验工作推翻了“力是维持物体运动的原因”的观点（）

A．牛顿

B．伽利略

C．笛卡尔

D．亚里士多德

5．在平直公路上以20m/s的速度行驶的汽车，紧急刹车后的加速度大小为5m/s2，则它刹车后6s内的位移是（）

A．30mB．40mC．50mD．60m

6．一只船在静水中的速度为4m/s，它要渡过一条宽度为200m的河，河水的流速为3m/s。

下列说法正确的是（）

A．船不可能渡过河B．船有可能垂直到达对岸

C．船不能垂直到达对岸D．船到达对岸所需时间都是50s

7．以初速度水平抛出一物体，经时间t速度大小为，已知重力加速度为g，则经时间2t速度大小为（）

A．B．

C．D．

8．地球的半径为，人造地球卫星距离地面的高度为，地球质量为M，卫星质量为m，万有引力常量为G，则地球对卫星的万有引力为（）

A．B．C．D．

9．如图所示，升降机的水平底面上放有重为G的物体，升降机底面对它的支持力大小为N，它对升降机底面压力大小为F，下列说法正确的是（）

A．不管升降机怎样运动，总有F=G

B．不管升降机怎样运动，总有F=N

C．物体超重时，物体的重力一定变大

D．物体超重时，升降机的速度一定向上

10．如图所示，质量为m的木块被水平推力F压着静止在竖直墙面上。

当推力F的大小增加到3F时，则（）

A．木块所受墙面的摩擦力变小

B．木块所受墙面的摩擦力变大

C．木块所受墙面的弹力不变

D．木块所受墙面的弹力增加到原来的3倍

11．如图所示，质量为m的物体（可视为质点）以某一速度从A点冲上倾角为30°的斜面，其运动的加速度为34g，此物体在斜面上上升的最大高度为h，则在这个过程中物体（）

A．重力势能增加了mghB．重力势能增加了34mgh

C．动能损失了mghD．机械能损失了34mgh

12．如图所示，物体P以一定的初速度沿光滑水平面向右运动，与一个右端固定的轻质弹簧相撞，并被弹簧反向弹回。

若弹簧在被压缩过程中始终遵守胡克定律，那么在P与弹簧发生相互作用的整个过程中（）

A．P做匀变速直线运动

B．P的加速度大小不变，但方向改变一次

C．P的加速度大小不断改变，当加速度数值最大时，速度最小

D．有一段过程，P的加速度逐渐增大，速度也逐渐增大

第Ⅱ卷非选择题（共52分）

二、填空题（本大题共2小题，共12分。

第13题6分，第14题6分）

13．（6分）某同学用如图甲所示的装置做“探究功和速度变化的关系”的实验。

该同学得到如图乙所示的纸带，小车的运动情况可描述为：

A、B之间为加速直线运动；C、D之间为（填“匀速”、“加速”或“减速”）直线运动，应选段（用图中字母表示）来计算小车的速度。

14．（6分）在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，保持小车的质量不变，改变小车所受的作用力，测得了下表所示的5组数据，并已在坐标平面上画出部分数据点，如图所示：

组别12345

F/N01.12.23.34.4

a/m﹒s-200.511.52

（1）在图中画出第4组数据对应的数据点，然后作出a-F的关系图线；

（2）由所作图线可以得到结论：

在质量一定情况下，加速度a与作用力F成_____比。

三、计算题（本大题共2小题，共24分。

解答时要求写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。

若只有最后答案而无演算过程的不能得分）

15．（12分）从离地320m的空中自由落下一个小球，g=10m/s2，求：

（1）经过多少时间落到地面；

（2）从开始落下的时刻起在最后1s内的位移。

16．（12分）如图所示，半径R=0.40m的光滑半圆环轨道处于竖直平面内，半圆环与粗糙的水平地面相切于圆环的端点A，一质量为m=0.10kg的小球，以初速度v0=7.0m/s在水平地面上向左做加速度a=3.0m/s2的匀减速直线运动，运动x=4.0m后，冲上竖直半圆环到达B点，并从B点水平飞出，最后小球落在C点，g=10m/s2。

求：

（1）小球到达A点时的速度大小；

（2）小球在B点对轨道的压力大小。

四、选考题：

考生从17题（选修3—1模块）和18题（选修1—1模块）中任选一个模块的试题做答。

如果多做，则按所做的第一个模块试题计分。

17．（选修3-1模块）本题共2个小题，共16分，第

（1）小题4分，第

（2）小题12分。

（1）（4分）科学家安培发现，两根平行导线通电后有如图所示的现象（图中实线、虚线分别表示通电前、后的情况）。

可见，平行通电导线之间有力的作用。

而且，当通入的电流方向相同时，导线相互（填“吸引”或“排斥”）；当通入的电流方向相反时，导线相互（填“吸引”或“排斥”）。

（2）（12分）如图所示，平行板电容器两板间电压为U，两板正对开有小孔、，、连线与极板垂直，右侧存在一上下无界，宽度为d的匀强磁场，磁场方向垂直纸面向里，磁场右边界与电容器极板平行。

整个装置处于真空中，现从处引入一个初速度为零、质量为、电荷量为的电子，电子经电场加速后从孔进入磁场，且刚好未能从磁场右边界射出，不计电子重力。

求：

①电子经电场进入磁场时的速度大小；

②匀强磁场的磁感应强度的大小B。

18．（选修1-1模块）本题共2小题，共16分，第

（1）小题4分，第

（2）小题12分。

（1）（4分）如图所示，理想变压器原线圈接在交变电流两端，经变压器降压后，使小灯泡正常发光。

原线圈匝数（填“多”或“少”）于副线圈匝数，原线圈电压U1与副线圈电压U2的大小关系是U1U2（填“＞”、“＜”或“=”）。

（2）（12分）在倾角为θ的光滑斜面上，放置一段通有电流强度I，长度L，质量m的导体棒a（电流方向向里），如图所示。

①若空间中有竖直向上的匀强磁场，则磁场强度B1是多大？

②若磁场方向任意，要使导体棒a静止在斜面上且对斜面无压力，匀强磁场磁感应强度B2的大小和方向如何？

2017年普通高中学生学业水平模拟考试物理参考答案

一、选择题（本大题包括12小题，每小题4分，共48分。

每道小题有四个选项，只有一个选项是正确的）

1.C2.A3.A4.B5.B6.B

7.C8.D9.B10.D11.A12.C

二、填空题（本大题共2小题，共12分。

第13题6分，第14题6分）

13.（6分）匀速（3分）CD（3分）

14.（6分）

（1）（3分）

（2）正（3分）

三、计算题（本大题共2小题，共24分。

解答时要求写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。

若只有最后答案而无演算过程的不能得分）

15．（12分）解：

（1）由h=320m和运动性质，根据自由落体位移公式可直接算出落地时间t；最后1s内的位移是下落总位移和前（t—1）s下落位移之差。

解：

（1）根据（4分）

得（2分）

（2）解法一：

因为从开始落下起前7s内的位移为

（4分）

所以最后1s内的位移为

（2分）

解法二：

根据初速为零的匀加速运动位移的特点，由第1s内的位移h1=5m，

可直接用比例关系求出最后1s内的位移，即

h1∶h8=1∶15（4分）

∴h8=15h1=75m（2分）

（多种方法，酌情赋分）

16．（12分）

解：

（1）（2分）

（2分）

（2）物体能达到圆环的最高点B，由机械能守恒定律得

（2分）

得（2分）

小球在B点根据牛顿第二定律得

（2分）

（1分）

根据牛顿第三定律得小球对轨道的压力为

（1分）

四、选考题：

考生从17题（选修3—1模块）和18题（选修1—1模块）中任选一个模块的试题做答。

如果多做，则按所做的第一个模块试题计分。

17．（选修3-1模块）本题共2个小题，共16分，第

（1）小题4分，第

（2）小题12分。

（1）（4分）吸引（2分）排斥（2分）

（2）（12分）解：

①由动能定理有（4分）

解得（2分）

②由题意知（2分）

由牛顿第二定律有（2分）

联立以上各式解得（2分）

18．（选修1-1模块）本题共2小题，共16分，第

（1）小题4分，第

（2）小题12分。

（1）（4分）多（2分）＞（2分）

（2）（12分）解：

①导体棒静止于斜面（3分）

得（3分）

②导体棒静止于斜面无压力时（2分）

得（2分）

方向水平向左（2分）