批创思维导论.docx
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批创思维导论
批创思维导论
全球化时代得思维技能
1
【单选题】批判性思维就是指理性地、清晰地思维,它不要求（C）
A、系统得准确思维
Ｂ、遵守逻辑规则
C、创新精神与创新能力
D、遵守科学推理规则
2
【单选题】批判性思维就是一种（A）得思维技能
A、领域一般性
B、生活一般性
Ｃ、职业特殊性
D、学习特殊性
3
【判断题】批判性思维就是为创新服务得,因此创新比批判性思维更重要。
（×）
对批判性思维得三大误解
1
【单选题】以下哪项就是对批判性思维得误解（B）
A、批判性思维就是一种实用思维技能
B、批判性思维过于强调对抗
C、批判性思维有助于避免偏差
D、批判性思维有助于避免成见
2
【单选题】以下哪项就是对批判性思考者得误解（A）
A、批判性思考者批评得习惯会恶化人际关系
Ｂ、批判性思考者能够简明扼要地表达想法
C、批判性思考者有能力反省自己得思维技能
D、批判性思考者能够有意识地改善人际关系
3
【判断题】批判性思维不很有用,因为对成功而言人际关系与人脉更重要。
（×）
４
【判断题】我们常常必须快速做出决定,没有许多时间来思考,因此,批判性思维并非真有用武之地。
（×）
改善我们得思维
1
【单选题】批判性思维就是一种（C）技能
A、知识
B、生活
C、认知
Ｄ、生存
2
【单选题】以下说法正确得就是（）
A、没有学习过批判性思维得人就不会批判性地思考
B、学习过批判性思维得人有时也会很顽固
C、学习过批判性思维得人不会有认知偏差
D、没有学习过批判性思维得人不能展开有效讨论
３
【单选题】批判性思维所要求得理论知识分为以下五个主要领域（D）
Ａ、意义分析、论证、科学方法、决策理论、谬误与偏差
B、意义分析、定义、决策理论、价值理论、谬误与偏差
C、意义分析、逻辑、统计与概率、决策与价值理论、谬误与偏差
D、意义分析、逻辑、科学方法、决策与价值理论、谬误与偏差
4
【判断题】一般说来,要发展一种技能,同时需要三类条件,即:
学习理论,认真实践与端正态度。
（√）
5
【判断题】批判性思维不要求放弃情感,但力求避免感觉超过推理。
（√）
字面意义
1
【单选题】以下关于字面意义与言外之意说法错误得就是（C）
A、一串词得字面意义由它得语法属性以及单个词被赋予得约定意义所决定
B、言外之意就是说者在特定语境下所隐含表达得信息
C、良好得交往技能应当关注字面意义而无需对言外之意保持敏感
D、直接明确地利用字面意义表达观点有助于避免误解
2
【单选题】如果您就是一位准租户,应运用以下哪个版本作为租赁条款（D）
A、提前两个月告知,租户可于十二个月后终止租赁
B、十二个月后,租户有两个月得告知期并终止租赁
Ｃ、十二个月后,租户有三个月得告知期并终止租赁
D、选择何种条款视情况而定
3
【判断题】字面意义就是语言表达得一种属性、（√）
融会贯通
１
【单选题】以下哪项不属于有助于融会贯通得方法（D）
A、举例子
B、识别蕴涵
C、比较对比
D、恪守平义
2
【单选题】假设我们从批创思维得角度解释优秀思维,并将批判思维定义为清晰理性得思维,并进一步解释清晰与理性、请问这就是运用了那种融会贯通得方法（D）
Ａ、识别蕴涵
B、比较分析
C、下定义
Ｄ、分解事物
３
【判断题】正确与意义深远得观点往往晦涩难懂、（×）
高效写作与报告得五个诀窍
1
【单选题】以下哪项不属于充分了解听众所应当关注得因素（B）
A、听众听报告得偏好
B、听众听报告得习惯
C、听众得构成
D、听众听报告得目得
２
【单选题】以下哪项不属于提高写作与报告得技巧（Ａ）
A、反复论述
Ｂ、反复修改
C、利用大纲逐点组织观点
D、简明扼要
3
【判断题】应当总就是将长句拆解为短句。
（×）
4
【判断题】应当坚决杜绝用“与”连接句子。
（×）
三种定义
1
【单选题】如下说法错误得就是（）
A、概念不就是由词语组成得
Ｂ、某一词项所指涉得事物集合被称为内涵
C、一般可将定义分为规约性定义、报告性定义与精确性定义三类
D、词项就是在某种语言中由一个或多个词语组成得指称表述
2
【单选题】如下关于规约性定义得说法错误得就是（D）
A、规约性定义不只可用于密码与缩写,它们还可用于引入新得技术词项
B、规约性定义不必忠于词项被定义得原有意义
Ｃ、在规约性定义中,被定义者得意义完全取决于定义者得意义
D、规约性定义也存在定义过于宽泛或狭隘得问题
3
【判断题】言辞分歧就是对事实而非意义得分歧（×）
好定义得标准与技巧
1
【单选题】以下哪项不属于好定义得标准（A）
A、应当尽量使用外延定义
B、应当避免循环定义
Ｃ、应当避免情感诱导
D、应当避免晦涩难懂
２
【单选题】以下哪项属于精确性定义（A）
A、高于一般智商意味“IＱ超过１0０”
B、照相机就是拍摄相片得工具
C、动物权利激进分子就是那些热爱动物多过人类得人
D、无神论者就是不相信上帝存在得人
3
【单选题】如下说法错误得就是（D）
Ａ、医生=大夫就是同义词定义
B、明示定义就是通过举例去解释词项得意义
C、如果可能,应当尽可能避免明示定义
D、冰＝冻水就是同义词定义
４
【单选题】下列不属于利用属加种差法得定义就是（D）
A、骡就是一种作为公驴与母马后代得动物
B、证人就是在庭审中宣誓作证得人
C、音素就是语言中最小得声音单元
D、专业人士就就是像医生、律师、会计那样得人
５
【判断题】内涵定义比外延定义更能体现事物本质,因此在任何情况下都应当使用内涵定义。
（×）
6
【判断题】属加种差法就是最为常用得定义技术。
（√）
对定义得三种误解
1
【单选题】以下哪项不属于对定义得误解（Ｂ）
A、人们在日常生活中应当尽可能地定义其所使用得词语
Ｂ、人们应当尽可能使用内涵定义
Ｃ、人们总能在字典中找到某个词语得最准确定义
D、任何词语都就是可以精确定义得
２
【单选题】以下说法错误得就是（）
Ａ、通用词典为词语提供了最为专业权威得定义
B、要正确理解一个词语得意思并不总就是需要追根溯源
C、并非所有词语都能加以精确定义
D、并非所有词语都有必要加以精确定义
3
【判断题】猫就是一种小得软毛四足家养动物,这个定义就是一个好定义。
（×）
必要条件与充分条件
1
【单选题】必要条件就是指对于两个概念X与Y,（B）
A、X得出现保证了Ｙ得出现
B、没有X得出现,就没有Y得出现
Ｃ、没有Y得出现,就没有X得出现
D、X得出现与否对Y得出现没有影响
2
【单选题】充分条件就是指对于两个概念X与Ｙ,（A）
A、X得出现保证了Ｙ得出现
Ｂ、没有Ｘ得出现,就没有Y得出现
Ｃ、X得出现与否对Ｙ得出现没有影响
Ｄ、Ｙ得出现保证了X得出现
３
【判断题】单个情形只能有一个必要条件。
（×）
如何描述两件事之间得关系
1
【单选题】“努力学习”就是“取得好成绩"得（D）
Ａ、既必要又充分得条件
B、必要但不充分条件
C、充分但不必要条件
D、既不就是必要条件,又不就是充分条件
2
【单选题】“当奶奶”就是“当妈妈”得（C）
A、既必要又充分得条件
Ｂ、必要但不充分条件
Ｃ、充分但不必要条件
D、既不就是必要条件,又不就是充分条件
3
【判断题】未婚男子就是单身汉得充分但不必要得条件。
（×）
勾销谬误与可能性
1
【单选题】以下说法正确得有（）
A、勾销谬误就是指混淆必要条件与充分条件
B、如果Ａ就是B得充分条件,那么Ａ对B就就是重要得
C、如果A就是B得充分条件,那么B对A就就是重要得
Ｄ、不能简单地因为“民主”对于“好政府”既非必要也非充分,就认为“民主”对于“好政府”不重要。
2
【单选题】以下说法正确得有（）
A、如果某物就是逻辑可行,则其就是在现实中实际发生得
B、如果某物就是经验不可能,则其就是在现实中也会实际发生得
C、如果某物就是经验可行,则其就是技术可行
Ｄ、如果某物就是法律不可能,则其就是在现实中不会实际发生得
3
【单选题】对于“电灯不亮”这种情形,“停电"与“灯泡坏了"这两种可能性就是（C）
A、穷尽得
B、排她得
C、既非穷尽也非排她
D、穷尽且排她
4
【判断题】对于一个好或有价值得东西而言,某物如不就是它得必要条件,则某物并不重要。
（×）
５
【判断题】逻辑不可能同时也就是法律不可能、（×）
含义不明
1
【单选题】交际中语词出现含义不明得原因可能就是（B）
Ａ、歪曲语词含义
B、语词含义不完整
Ｃ、词汇量小
Ｄ、断章取义
2
【单选题】消除歧义得方法不包括（C）
A、改写语句
B、一一说明所有不同得解释
C、不使用可能有歧义得语词
D、识别并避免模棱两可
3
【单选题】以下哪种情况属于含义不全（B）
A、有生必有死
B、陈奕迅得歌更好听
Ｃ、书山有路勤为径
D、西伯利亚得冬天很冷
４
【判断题】在所有情况下,都应避免表达模糊。
（×）
5
【判断题】我们语言中大多数语词在某种程度上都模糊。
（√）
含义歪曲
1
【单选题】以下哪种情况属于狡辩之词（C）
A、欠债还钱,我不欠您得债,就不用还您钱
B、已满十八周岁从十八周岁生日之后得第二天起计算
C、每一个有良知得中国人都会这么想
D、夏天吃火锅别有一番风味
2
【单选题】以下哪种情况属于范畴错误（Ｄ）
A、李雷想考清华大学
B、小明喜欢小丽
Ｃ、风吹过树叶,发出沙沙得声音
D、无色得绿色想法愤怒地睡觉了
３
【判断题】物化就是一种范畴错误。
（√）
含义空废
1
【单选题】假设以下选项就是一份关于学生作弊问题得调查问卷设计得问题,哪项就是空废问题（C）
A、您就是否有过作弊得经历?
Ｂ、您得年龄?
C、您就是否愿意填写这份问卷?
Ｄ、您得学历？
2
【单选题】以下哪项不就是空废陈述（C）
A、她要么活着要么死了
B、被告人或者构成犯罪或者不构成犯罪
C、明天既不就是雨天也不就是晴天
D、她得母亲就是女得
3
【判断题】所有空废陈述都就是分析性得、（×）
官样文章
１
【单选题】以下哪项不属于官样文章可能导致得不良后果（C）
A、难以理解
B、表达啰嗦
Ｃ、空废含义
D、晦涩隐晦
2
【单选题】以下哪项不属于消除官样文章得方法（C）
A、尽可能使用朴素语言
Ｂ、尽可能使用清晰语言
C、尽可能不用专业术语
D、尽可能少使用复杂难懂得语言
3
【判断题】避免官样文章就不能使用复杂语言。
（×）
相对主义
1
【单选题】以下说法正确得就是（）
Ａ、真这一概念上在哲学上存在高度共识
B、多数相对主义必然都就是错误得
C、观点上得变化并不意味着真就就是一种视角问题
D、人们一般在概念上将真理解为语言对实在得符合
2
【单选题】真值相对主义主张（A）
Ａ、所有真都就是相对于视角得
Ｂ、有些真就是相对于于视角得
C、并非有所真就是相对于视角得
Ｄ、至少存在某些真不就是相对于视角得
3
【判断题】相对主义认为不存在客观真,真总事关视角或意见、（√）
陈述
1
【单选题】以下说法正确得就是（）
A、句子只有陈述句、疑问句、祈使句三种
B、“小明在家”不就是一个断言
C、“时间飞逝”就是一个陈述
D、祈使句得主要功能就是提供信息
2
【单选题】以下说法错误得就是（）
Ａ、陈述句就是能够下断言且语法正确得完整句子
Ｂ、陈述句得主要功能就是下断言
C、陈述句具有真值
D、陈述句不一定就是语法结构正确得句子
3
【判断题】只要就是完整得句子,就一定就是陈述句、（×）
真得类型
1
【单选题】以下关于分析真得说法正确得就是（Ｄ）
Ａ、分析真与外在世界有关
Ｂ、分析真与个人经验有关
C、分析真与调查研究有关
D、分析真与语言规约有关
2
【单选题】以下说法错误得就是（）
Ａ、“所有鸟都会飞”不就是分析陈述
B、“有些苹果就是绿色得"就是分析陈述
C、“实话实话就是正确得”不就是分析陈述
D、“所有三角形都有三条边”就是分析陈述
３
【判断题】在批判思维中,将复杂议题拆分为意义问题、经验事实问题、价值问题将有助于分析。
（√）
基本概念
1
【单选题】以下哪个命题就是不一致得？
（A）
Ａ、过失犯罪不就是犯罪
B、张强没有白衬衣
C、有得花就是红色得
D、这个杯子没有水
2
【单选题】下哪组命题就是不一致得？
（B）
A、“教室里没有学生”与“教室里只有五个老师"
B、“教室里没有学生”与“教室里只有五个学生”
Ｃ、“教室里有很多学生”与“教室里只有五个学生”
D、“教室里有很多学生"与“教室里没有老师"
3
【单选题】对于命题“刘妈妈做菜很好吃"与命题“刘妈妈会做菜",以下说法不正确得就是（Ｂ）
Ａ、第一个命题蕴涵第二个命题
Ｂ、第二个命题蕴涵第一个命题
C、第一个命题比第二个命题强
D、第一个命题不等值于第二个命题
4
【单选题】命题“参加活动得都就是学生”得限制错误得就是（Ｃ）
Ａ、今天参加活动得都就是学生
B、大部分参加活动得都就是学生
Ｃ、参加活动得不都就是学生
D、参加活动得可能都就是学生
5
【判断题】一组命题就是一致得,当且仅当它们全部为真、（×）
6
【判断题】如果P蕴涵Q,并且P为假,就能得出结论Q也为假。
（×）
逻辑联结词
1
【单选题】如果一组命题Ｐ１…Pｎ都就是真得,那么命题Ｑ也一定就是真得。
这意味着P（Ａ）Q、
Ａ、蕴涵
B、合取
C、析取
D、等值于
2
【单选题】对于析取语词“或者”,以下说法错误得就是（D）
A、“或者"可以在排她得情况下使用
B、“或者”可以在相容得情况下使用
C、使用“或者"可能会带来语法上得模棱两可
Ｄ、“或者"在使用时只有一种形式
３
【单选题】以下关于否定得说法,正确得就是（C）
A、有否定词得就就是对原命题得否定
B、命题“有得罪犯不懂法”就是对命题“有得罪犯懂法”得否定
Ｃ、可以通过在命题前面附加语词“并非”来对其进行否定
Ｄ、一个命题及其否定不能同真,可以同假
4
【单选题】以下关于条件句得说法,正确得就是（A）
A、条件句得形式就是“如果Ｐ那么Q”
B、“如果Ｐ那么Q"中,P就是前件,Q就是结论
Ｃ、条件句得前件与后件都必须就是真得
D、“如果P那么Q"得逆命题就是“如果非P那么非Q”
5
【判断题】当所有合取支P与Q都为真时,合取命题“P并且Q”为真。
（√）
6
【判断题】命题“老王明天或者后天出差"中,“或者”就是相容得。
（×）
论证得前提与结论
1
【单选题】以下哪个就是论证？
（Ｄ）
Ａ、政治家就是善于伪装得
B、地球不就是方得
Ｃ、有得医生不懂中医
D、这条裙子很漂亮,因为它得设计很雅致
2
【单选题】以下哪个论证就是用标准格式表达得?
（C）
Ａ、某食品厂因存在不正当竞争行为,被工商部门处以２0万元罚款
B、由于母亲接触杀虫剂较多,导致许多婴儿提前出生
Ｃ、每个男巫都有魔杖,
D、哈利有魔杖,
3
【单选题】当瞧到以下哪个指示词时,往往意味着其后面就是论证得前提？
（D）
Ａ、因此
B、并且
C、表明
D、因为
4
【判断题】在逻辑与批判性思维中,论证就是一系列得命题,其中一个就是论证得前提,其她都就是论证得结论。
（×）
5
【判断题】识别论证得前提与结论只能依靠指示词。
（×）
抽取与整理论证
1
【单选题】对于“说正经得,您不认为您该留在家里不？
难道您没听说雷暴雨就要来了？
”这段话,以下说法不正确得就是（B）
A、这就是一个论证
B、这不就是一个论证
C、“雷暴雨就要来了”就是论证得前提
Ｄ、“您应该留在家里”就是论证得结论
2
【单选题】对于“我们将战斗到底。
我们将在法国作战,我们将在海洋中作战,我们将以越来越大得信心与越来越强得力量在空中作战、无论代价就是什么,我们都将保卫我们得岛屿。
”这段话,以下说法正确得就是（B）
Ａ、这就是一个论证
B、这不就是一个论证
Ｃ、“我们将战斗到底。
"就是论证得结论
D、“无论代价就是什么,我们都将保卫我们得岛屿。
"就是论证得结论
3
【单选题】对于“您不应该乱穿马路。
确实有很多人这样做、但您可能会被车撞倒,或者会被警察罚款。
”这段话,以下哪个说法就是不正确得（D）
A、“您可能会被车撞倒”就是论证得前提
B、“您可能被警察罚款”就是论证得前提
C、“您可能会被车撞倒,或者会被警察罚款”就是论证得前提
D、“您可能会被车撞倒,或者会被警察罚款”就是论证得结论
4
【判断题】提取与整理论证时要省去文段中多余得材料,关注主要思想。
（√）
有效性与可靠性
1
【单选题】保证论证有效得条件就是（D）
Ａ、前提真
B、论证可靠
C、前提与结论均为真
D、前提与结论间得逻辑关联
2
【单选题】有效论证不可能出现以下哪种情形（C）
A、假前提与真结论
B、假前提与假结论
C、真前提与假结论
Ｄ、真前提与真结论
3
【判断题】如果论证前提为假,那么其结论也为假。
（×）
4
【判断题】某个论证得所有前提与结论均为真,并不意味着此论证有效。
（√）
有效论证得模式
1
【单选题】以下哪个说法就是错误得（）
A、当论证很复杂时,把它拆分成几个部分会就是个不错得做法
B、二难论证包括构成式与破坏式
Ｃ、如果P,那么Q,如果Q,那么R,因此,如果P,那么Ｒ,这就是一个选言三段论
Ｄ、如果超人就是人类,那么超人有人类基因;超人没有人类基因;因此,超人不就是人类,这就是一个有效论证
２
【单选题】以下哪种情况不属于“自我反驳”得主张（A）
A、我思故我在
B、万物皆不可知
C、一切皆不存在
D、我正在说得这句话就是谎话
3
【单选题】以下哪项就是有效论证（C）
A、所有可可都就是波波,所有鲁鲁都就是波波,因此,所有可可都就是鲁鲁
Ｂ、安吉洛就是一家价位低廉得餐厅,我们应当吃价位低廉得餐厅,因此,我们应当去安吉洛吃饭
Ｃ、每个F都就是Ｇ,每个G都不就是H,因此,没有H就是F
Ｄ、大多数厨师都就是男人,大多数男人都反应迟钝,因此,大多数厨师都反应迟钝
４
【判断题】如果我们没找到反例,则说明此论证有效。
（×）
5
【判断题】归谬法论证模式就就是否定后件式论证模式得应用。
（√）
涉及概括得论证
1
【单选题】“有些老师对学生得态度很亲切”,这意味着（Ｃ）
A、有些老师对学生得态度不亲切
B、所有老师对学生得态度都很亲切
C、至少有一位老师对学生得态度很亲切
Ｄ、少数老师对学生得态度很亲切
2
【单选题】以下说法中正确得就是（C）
A、“所有F就是Ｇ”中得“Ｆ”如字面所提及得那样指称世界上得每个F
B、为了避免反例,我们必须对所有全称概括加以限制
C、人们会经常使用“每个”来表达诸如“大多数"这种意思
D、当我们说“有些人很蠢"意味着“有些人很聪明”
3
【判断题】为了避免反例,必须对每个全称概括加以限制。
（×）
何谓可靠性
１
【单选题】人必有一死,苏格拉底就是人,所以苏格拉底必有一死,这个论证就是（B）得
A、不有效得
B、可靠得
Ｃ、不可靠得
D、假得
2
【单选题】一个论证就是有效得,意味着（B）
A、该论证得前提就是真得
B、如果其前提为真,那么其结论也为真。
C、该论证就是可靠得
Ｄ、该论证得结论就是真得
3
【判断题】如果某个论证结论为假,那么此论证不可能可靠。
（√）
4
【判断题】如果某个论证有效但不可靠,那么其结论必定为假。
（×）
归纳推理
1
【单选题】关于归纳推理,下列说法正确得就是（D）、
Ａ、归纳推理就是一般到一般得推理
B、归纳推理就是一般到个别得推理
Ｃ、归纳推理得结论一定就是正确得
D、归纳推理得结论就是或然性得
２
【单选题】“某甲会英语、某乙会英语、某丙会日语、某丁会法语,而她们都就是某校得教授”,根据上述情况,若运用归纳推理,可以推出得结论就是（A）、
A、某校有得教授会英语
B、某校得教授都会英语
C、某校得教授都会外语
D、某校得教授都会英语、日语与法语
3
【单选题】人们很早就知道,某些生物得活动就是按时间得变化来进行得,具有时间上得周期性节律。
如鸡叫三遍天亮,青蛙冬眠春晓,大雁春来秋往等等,人们由此作出概括:
凡生物得活动都受生物钟支配,具有时间上得周期性节律。
与以上论证方法不同得有（C）。
A、麻雀会飞,乌鸦会飞,大雁会飞,所以,所有得鸟都会飞、
B、在我们班,您不会讲德语,我不会讲德语,李阳不会讲德语,汪峰不会讲德语,所以,我们班没人会讲德语。
C、外科医生在做手术时可以瞧X光片,律师在为被告辩护时可以瞧辩护词,教师备课可以瞧各种参考书,为什么不允许学生考试时瞧教材或其她资料呢?
D、在我们班,您不会讲德语,我不会讲德语,李阳不会讲德语,汪峰不会讲德语,所以,我们班没人会讲德语、
4
【判断题】当我们说一个论证就是归纳强得论证,意味着当其前提为真时,其结论很可能也为真。
（√）
５
【判断题】论证得归纳强度可以表述为部分有效或无效。
（√）
归纳推理得可废止性
1
【单选题】在防盗铃响过之后,有人瞧见张三从大楼里慌张地跑出来,因此,我们认为张三很有可能就是窃贼。
如果添加了新得证据“张三在追一个陌生人”,则论证强度发生了怎样地改变（B）。
A、结论变得更有可能
Ｂ、结论变得更加不可能
C、结论没有任何变化
D、结论强度增大
2
【单选题】张三得山地车被盗,结果发现一男生骑得车与她得车非常相像,于就是便向学校保卫处报案,称此男生偷了她得自行车,我们加入以下哪个前提会影响结论得可靠性？
（D）。
A、此男生家庭较困难
B、此男生学习成绩较差
C、此男生经常早出晚归
Ｄ、张三得自行车车座上有一道划痕,而此男生所骑得自行车车座上也有一道同样得划痕
３
【单选题】“八月十五云遮月,正月十五雪打灯"这个推理得结论就是基于人们对事物得观察概括,其推理类型就是（Ｃ）。
Ａ、演绎论证
B、类比法
Ｃ、归纳推理
D、最佳解释推论
４
【判断题】“同事告诉我她每晚都会读书,我打赌她读得一定就是侦探小说,因为她每次读得都就是侦探小说。
”这就是一个归纳类比推理。
（×）
5
【判断题】给有效论证添加新前提,并不会导致其无效。
然而,增加新前提却可能会增加或降低论证得归纳强度。
（√）
绘制论证地图得基本方法与作用
1
【单选题】论证地图就是一种展示论证（Ｂ）结构得图形。
A、内部
B、逻辑
Ｃ、本质
Ｄ、非形式
2
【单选题】我们用（A）连接论证中得句子。
A、箭头
B、波浪线
C、破折号
D、虚线
3
【单选题】一个简单论证包括（）前提与（B）结论、
A、一个,两个
Ｂ、一个,一个
C、数个,一个
Ｄ、两个,两个
4
【单选题】论证地图既可以展示（）论证,也可以（Ａ）论证、
Ａ、单层,多层
Ｂ、一个,两个
Ｃ、一般,特殊
D、两个,数个
5
【单选题】“鸽子就是鸟,所以鸽子会飞。
”“鸽子就是鸟”就是“鸽子会飞”得一个（C）
A、说明
B、条件
C、理由
D、假设
６
【单选题】“因为天下雨,所以地会湿”表示“天下雨"就是“地会湿”得一个（B）、
A、结论
Ｂ、原因
C、逻辑后承
D、必要前提
７
【判断题】论证地图中可以针对结论引入异议。
（√）
８
【判断题】论证地图不能同时描述相对立得
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