牛津新版秋八年级英语上册Unit2Schoollife词汇与语法基础训练附答案.docx

牛津新版秋八年级英语上册Unit2Schoollife词汇与语法基础训练附答案.docx

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牛津新版秋八年级英语上册Unit2Schoollife词汇与语法基础训练附答案

牛津新版2019年秋八年级英语上册

Unit2Schoollife词汇与语法基础训练

一、必备词汇

Physicsn.物理学

finishv.完成

realadj.真实的

weeklyadj.一周一次的

dailyadj.日常的

chessn.国际象棋

spendv.花费

leastadv.最少

trueadj.真实的

winv.赢得、获胜

offerv.提供、给予

discussv.探讨

二、重点词汇

1.finishverb/ˈfɪn.ɪʃ/

tocompletesomethingorcometotheendofanactivity

完成，（使）完结

1）.I’llcallyouwhenI’vefinishedmyhomework.

我做完作业后会给你打电话的。

2）.Pleaseplaceyourquestionnaireintheboxwhenyou’refinished.

完成调查问卷后请将其投进箱子里。

2.realadjective/rɪəl/

existinginfactandnotimaginary

实际存在的，现实的；真实的

1）.Assuringthepatientthatshehasarealandnotimaginaryproblemisthefirststep.

使病人确信她真的有病，并非杯弓蛇影，这是对她进行治疗的第一步。

2）.Thereisaveryrealthreatthathewilllosehisjob.

他的确有失去工作的危险。

3.spendverb/spend/spent,spent

togivemoneyasapaymentforsomething

花费；用，花（钱）

1）.Howmuchdidyouspend?

你花了多少钱？

2）.Idon’tknowhowImanagedtospendsomuchintheclublastnight.

我不知道昨晚在酒吧怎么会花了这么多钱。

4.leastadverb,determiner,pronoun/liːst/

lessthananythingoranyoneelse;thesmallestamountornumber

最少；最小

1）.Thisgroupistheleastlikelyofthefourtowin.

该组在4个小组当中获胜的可能性最小。

2）.Disasterstruckwhenweleastexpectedit.

在我们最麻痹大意的时候灾难不期而至。

5.offerverb/ˈɒf.ər/

toasksomeoneiftheywouldliketohavesomethingoriftheywouldlikeyoutodosomething

主动给予；主动提出；提议

1）.[+twoobjects]IfeelbadthatIdidn’tofferthemanyfood/offeranyfoodtothem.

没有给他们提供任何食物，我觉得很过意不去。

2）.ShewasofferedajobinParis.

她在巴黎得到了一份工作。

三、必备短语

borrow…from从……借入

inclass上课中

freetime免费时间

domorningexercises做早操

atmost最多、至多

lookthrough看穿、仔细检查

keepondoing继续做某事

atfirst首先

goonaschooltrip去旅行

numberofstudents学生数量

四、经典句型

1.Whydon’tTomgotoschool,Eddie?

为什么汤姆不去上学，埃迪？

2.Itseemslikenotabadideaatthetime.

当时这主意好像不错。

3.Neartheednoftheweek,wediscussthebookswithourclassmatesinclass.

这一周快要结束的时候，我们在班上和同学们讨论这些书。

4.Hejumpshigherthananyotherofmyclassmates.

他跳得比我们班级任何一个同学都高。

5.ChinesestudentshavemoreweeksoffforthesummerholidaythanBritishstudent.

中国学生比由英国学生暑假多休息几个星期。

三点剖析

一、考点：

一、比较事物的数量

1.两者比较数量

通常用more..hanlsstan和fewer..than来比较两种事物之间的数量关系。

其中morethan之间加可数名间的复数形式或者不可数名词，lessthan之间加不可数名词，fewer...than之间加可数名词的复数形式。

例：

TonyhasmorefriendsthanJim.托尼的朋友比吉姆的多。

HeeatslessfoodthanIforbreakfast.他早饭比我吃得少。

SimonhasfewerorangesthanNancy.西蒙的橙子比南希的少。

2.三者或三者以上比较数量

通常用themost.theleast.thefewest来比较三者或三者以上事物之间的数量关系。

themost,thefewest.theleast分别是many/much、few、little的最高级。

themost表示“最…；最多”，其后既可接可数名词又可接不可数名词；thefewest表示“最少”，其后接可数名词的复数形式；theleast表

示“最少”,其后接不可数名词。

例：

Kinygetshemostpointsofthethreegirls.三个女孩中，基蒂的得分是最高的。

Hehastheleastwater.他的水是最少的。

Whichofyouhasmadethefewctmiakes?

你们哪一位犯的错误最少？

二、易错点：

1.another泛指（指三者或三者以上中的）另一个,既可作代词又可作形容词.做代词时如：

Ihavefinishedthisbook,pleasegivemeanother.做形容词：

Iwillbebackinanothertendays.

2.other其他的，另外的，泛指另一个另一些。

作定语时，常与可数名词复数连用，如Butothercreditorshaverefusedtheterms.但如果前面有the,some,any,each,every及形容词性物主代词时，可与可数名词单数连用，如everyotherday。

3.others泛指别的，其他人是other的复数形式。

相当于other加可数名词复数。

如：

shehasmoreconcernforothersthanforherself.

4.theother可作代词也可作形容词，表（两者中的）另一个，常用于one...theother..的句型中，如Shehastwochildren,oneisaboy,theotherisagirl.

5.theothers是theother的复数形式，特指某一范围内“全部或其余的人或物”，只作代词用，相当于theother加可数名词复数，如Fourofthemareintheclassroom,whatabouttheothers.

此外，语法固然重要，但是语感也很重要。

平时读书读多了，看过去觉得哪个比较通顺，很大可能就是用那个。

题模精选

题模一：

Unit2词汇应用

例1.1.1---HaveyouwatchedtheTVreportaboutMERS?

---Yes,it’s_________newdangerousdisease（疾病）.

A．theother

B．another

C．others

D．other

例1.1.2用所给单词的适当形式填空。

1）.Thebagwasverygood,andshe_________30percentdownforit.（pay）

2）.ItissaidthathisbrotherwillgotoAmericafor_________study.（far）

3）.They_________（offer）himaverygoodjob,butheturneditdown.

题模二：

形容词的比较级和最高级

例1.2.1Bobknowshowtocutthecostoftheproject.I’msurehecandotheworkwith_________moneyand_________people

A．less;less

B．fewer;more

C．more;fewer

D．less;fewer

例1.2.2根据汉语意思完成句子。

1）.我每天最少和爷爷下半小时的棋。

I__________________withmygrandpa__________________forhalfanhoureveryday.

2）.如果你坚持每天听英语节目，你的英语能够在短时间内变得更好。

Ifyou___________________________Englishprogrammeeveryday,yourEnglishwillbebetterinashorttime.

3）.我们下周要放7天假，因为国庆节要到了。

Wewill_________7days_________nextweekbecausetheNationalDayiscoming.

随堂练习

随练1.1_________moststudents,heworkshardatschool.

A．Like

B．As

C．For

D．To

随练1.2Iwilldoit_________youtoldme.

A．like

B．as

C．according

D．for

随练1.3Bytheway,Jack,_________togoshoppingwithmethisafternoon?

A．willyoubelike

B．won’tyoulike

C．doyoulike

D．shallyoulike

随练1.4---Wouldyouliketocometomypartythisevening?

---_________.ButIhavetostudyformymathtest.

A．Mypleasure

B．I’dloveto

C．That’sallright

D．Don’tmentionit

随练1.5---Shallwegoshoppingthisafternoon?

---_________.

A．Metoo

B．Helpyourself

C．Itdoesn’tmatter

D．Goodidea

随练1.6用所给单词的适当形式填空。

1.Twoofthestudentsintheirclassare_________（America）.

2.Therearetoomanyboring_________（advertisement）onTVnow.

3.---Whatisyourschoollifelike?

---It’slike_________（watch）awonderfulfilm.

4.Ican’twait_________（have）alongholiday.

5.TomhasfivebooksandJimhastenbooks,soTomhas（few）_________booksthanJim.

自我总结

课后作业

作业1Alotofstudentstriedtheirbest,but_________passtheexam.

A．many

B．little

C．few

D．alittle

作业2Asitwasrainy,_________studentswantedtohaveapicnic.

A．little

B．few

C．several

D．many

作业3Ithink_________Iwillhaveatalkwithhim.

A．which

B．when

C．what

D．that

作业4Everyonelives_________now.

A．ahappylife

B．happyliving

C．happylives

D．happylife

作业5---HowisTomnow?

---Ihearthecompany_________himagoodjob,butherefusedit.

A．provided

B．offered

C．passed

D．introduce

作业6根据汉语意思完成句子。

1.我们不得不努力学习功课。

We_________________________ourlessons.

2.——你们的新学校怎么样啊？

____________________________________?

一一很大而且很漂亮。

---It’sverybigandbeautiful.

3.你们为什么不向人们讲一讲你们的学校呢?

_________________________yourschool?

4.我们今天下午向他们讲一讲我们的学校生活好吗?

_________________________ourschoollifethisafternoon?

5.米莉直到来我们学校才开始学习汉语。

Millie_________________________shecametoourschool.

作业7Whyisthere_________raininNantonginJanuarythaninAugust?

A．less

B．fewer

C．few

D．little

答案解析

题模精选

题模一：

Unit2词汇应用

例1.1.1

【答案】D

【解析】考查代词辨析。

theother指（两者之中的）另一个，another指另一个；others泛指“部分”，用于已知的一些人或物中，指出去某些后余下的人或物中额一部分；other“其它的、另外的”。

句意：

—你看到电视上关于中东呼吁综合症的报道了吗？

—是的，它是另一种新型的危险疾病。

故选D。

例1.1.2

【答案】

1）.paid

2）.farther

3）.offered

【解析】考查单词的正确拼写和使用形式。

题模二：

形容词的比较级和最高级

例1.2.1

【答案】D

【解析】句意：

鲍勃知道如何削减项目的开支。

我确信他能用更少的钱和更少的人做这项工作。

money不可数名词，应用less来修饰；people可数名词，应用fewer来修饰。

故选D。

例1.2.2

【答案】1）.playchess;atleast

2）.keeplisteningto

3）.have;off

【解析】考查完成句子涉及到各种固定句型。

随堂练习

随练1.1

【答案】A

【解析】like意为“像……一样”，是介词，其后接名词或代词；as意为“像……一样”讲时是副词。

故选A。

随练1.2

【答案】B

【解析】like意为“像……一样”，是介词，其后接名词或代词；as意为“按照”讲时是连词。

句意：

我会按照你告诉我的去做。

故选B。

随练1.3

【答案】C

【解析】考查固定句型Doyouliketodosth.?

你愿意做某事吗？

故选C。

随练1.4

【答案】B

【解析】考查情景交际。

Wouldyouliketodosth.?

你乐意做……吗？

若接受对方的邀请，常用Yes,I’dlove\liketo.作答；若不接受对方的邀请，常用I’dlove/liketo.But…作答。

故选B。

随练1.5

【答案】D

【解析】考查情景交际。

Shallwe…?

表示提建议，答语应为Goodidea.故选D。

随练1.6

【答案】1.Ameicans

2.advertisements

3.watching

4.tohave

5.fewer

【解析】考查单词的正确使用和拼写形式。

课后作业

作业1

【答案】C

【解析】前一分句的主语是students，为可数名词，再由句意：

很多学生尽了最大的努力，但是很少人通过了这次考试。

故选C。

作业2

【答案】B

【解析】句意：

由于下雨，没有几个学生想去野餐。

few几乎没有。

符合句意。

故选B。

作业3

【答案】D

【解析】考查宾语从句的引导词。

that引导宾语从句只起到连接的作用。

故选D。

作业4

【答案】A

【解析】考查固定搭配。

liveahappylife过着幸福的生活。

句意：

每个人现在搜过着幸福的生活。

故选A。

作业5

【答案】B

【解析】考查词义辨析。

offersb.sth.提供给某人某物。

句意：

—现在汤姆怎么样？

—我听说公司给他提供了一份好工作，但他拒绝了。

故选B。

作业6

【答案】1.havetoworkhardat

2.What’syournewschoollike

3.Whydon’tyoutellpeoplesomethingabout

4.Shallwetellthemsomethingabout

5.didn’tlearnChineseuntil

【解析】

考查完成句子涉及到各种固定句型。

作业7

【答案】A

【解析】由than可知此句应用比较级，因此在A、B两项中选择，rain为不可数名词。

故选A。