《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》导学案3.docx
《《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》导学案3.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》导学案3.docx（8页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》导学案3
《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》导学案（3）
《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》导学案文章来自：
xx
就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信
【教学目标】
1、学习文中优美的环境描写，体会本文各具特色的语言。
2、辨别本文中赞美的语言和反讽语言的细微差别。
3、教育学生要有广阔的胸怀和伟大的人格。
要站在人类的角度考虑问题。
【重点重点】
掌握本文的语言特色。
了解雨果的伟大情操。
【重点难点】
辨别本文中赞美的语言和反讽语言的细微差别。
【知识链接】
1、。
雨果：
1802-1885，法国作家，法国浪漫主义文学的重要代表，代表作有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。
本文是1861年11月25日，圆明园被焚毁后一年后，雨果就英法联军远征中国给巴特勒上尉的回信。
2、简介背景：
1856-1860，英法联军发动侵华战争，史称第二次鸦片战争。
1860年10月，英法联军控制北京城，焚掠圆明园，中国遭受空前劫难。
3、圆明园：
万园之园圆明园及其附园长春园、万春园又称“圆明三园”，共占地350公顷，周长10公里多。
始建于清康熙四十八年，历经6代皇帝的扩充修葺，成为我国乃至世界上最为宏大富丽、幽静奇美的离宫御苑，被誉为“万园之园”。
园内有楼殿亭阁、桥榭轩馆140多座，藏有价值连城的奇珍异宝和极其珍贵的文献典籍、书法绘画不计其数。
“一炬毁名园，千古江山留恨迹”。
1860年10月18日，英法联军开始焚烧举世闻名的清朝皇家园林──圆明园。
在这个近代中华民族史册上灾难的一天，3500名英军手持火把再度进入圆明园，到处点燃。
园内300多名太监、宫女和工匠葬身火海，这座巨大宫苑烈焰腾起三天，余烟月余不息！
【自主学习】
1、给加点字注音或依拼音写汉字。
ch髐缎晨xī箱qi瞥见赃物缀满
2、说说对下列语句的理解，体会其中包含的作者的思想感情。
我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。
这就是文明对野蛮所干的事情。
治人者的罪行不是治于人者的过错；政府有时会是强盗，而人民永远也不会是强盗。
现在，我证实，发生了一次偷窃，有两名窃贼。
3、选出没有运用反语的一项。
A、先生，以上就是我对远征中国的全部赞誉。
B、从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。
C、丰功伟绩！
收获巨大！
两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧。
D、我希望有朝一日，解放了的干干净净的法兰西会把这份战利品归还给被掠夺的中国。
4、本文作者雨果是19世纪国着名的浪漫主义诗人和作家。
他闻名世界的两部代表作品是和。
【合作探究】
默读课文1-4段：
5、雨果提及艺术有哪两种，分别产生哪两种艺术？
6、各国艺术都有其代表建筑，如：
希腊有_____________________,埃及有_________,罗马有____________,巴黎有_______________,而东方有___________________.
7、雨果是怎样评价圆明园的？
找出文中评价圆明园的语句。
盛赞的词语。
8、按照雨果的描绘，圆明园中有哪些物品？
9、雨果认为圆明园是为谁而建？
为什么？
文章来自：
xx
就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信
【教学目标】
1、学习文中优美的环境描写，体会本文各具特色的语言。
2、辨别本文中赞美的语言和反讽语言的细微差别。
3、教育学生要有广阔的胸怀和伟大的人格。
要站在人类的角度考虑问题。
【重点重点】
掌握本文的语言特色。
了解雨果的伟大情操。
【重点难点】
辨别本文中赞美的语言和反讽语言的细微差别。
【知识链接】
1、。
雨果：
1802-1885，法国作家，法国浪漫主义文学的重要代表，代表作有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。
本文是1861年11月25日，圆明园被焚毁后一年后，雨果就英法联军远征中国给巴特勒上尉的回信。
2、简介背景：
1856-1860，英法联军发动侵华战争，史称第二次鸦片战争。
1860年10月，英法联军控制北京城，焚掠圆明园，中国遭受空前劫难。
3、圆明园：
万园之园圆明园及其附园长春园、万春园又称“圆明三园”，共占地350公顷，周长10公里多。
始建于清康熙四十八年，历经6代皇帝的扩充修葺，成为我国乃至世界上最为宏大富丽、幽静奇美的离宫御苑，被誉为“万园之园”。
园内有楼殿亭阁、桥榭轩馆140多座，藏有价值连城的奇珍异宝和极其珍贵的文献典籍、书法绘画不计其数。
“一炬毁名园，千古江山留恨迹”。
1860年10月18日，英法联军开始焚烧举世闻名的清朝皇家园林──圆明园。
在这个近代中华民族史册上灾难的一天，3500名英军手持火把再度进入圆明园，到处点燃。
园内300多名太监、宫女和工匠葬身火海，这座巨大宫苑烈焰腾起三天，余烟月余不息！
【自主学习】
1、给加点字注音或依拼音写汉字。
ch髐缎晨xī箱qi瞥见赃物缀满
2、说说对下列语句的理解，体会其中包含的作者的思想感情。
我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。
这就是文明对野蛮所干的事情。
治人者的罪行不是治于人者的过错；政府有时会是强盗，而人民永远也不会是强盗。
现在，我证实，发生了一次偷窃，有两名窃贼。
3、选出没有运用反语的一项。
A、先生，以上就是我对远征中国的全部赞誉。
B、从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。
C、丰功伟绩！
收获巨大！
两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧。
D、我希望有朝一日，解放了的干干净净的法兰西会把这份战利品归还给被掠夺的中国。
4、本文作者雨果是19世纪国着名的浪漫主义诗人和作家。
他闻名世界的两部代表作品是和。
【合作探究】
默读课文1-4段：
5、雨果提及艺术有哪两种，分别产生哪两种艺术？
6、各国艺术都有其代表建筑，如：
希腊有_____________________,埃及有_________,罗马有____________,巴黎有_______________,而东方有___________________.
7、雨果是怎样评价圆明园的？
找出文中评价圆明园的语句。
盛赞的词语。
8、按照雨果的描绘，圆明园中有哪些物品？
9、雨果认为圆明园是为谁而建？
为什么？
文章来自：
xx
就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信
【教学目标】
1、学习文中优美的环境描写，体会本文各具特色的语言。
2、辨别本文中赞美的语言和反讽语言的细微差别。
3、教育学生要有广阔的胸怀和伟大的人格。
要站在人类的角度考虑问题。
【重点重点】
掌握本文的语言特色。
了解雨果的伟大情操。
【重点难点】
辨别本文中赞美的语言和反讽语言的细微差别。
【知识链接】
1、。
雨果：
1802-1885，法国作家，法国浪漫主义文学的重要代表，代表作有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。
本文是1861年11月25日，圆明园被焚毁后一年后，雨果就英法联军远征中国给巴特勒上尉的回信。
2、简介背景：
1856-1860，英法联军发动侵华战争，史称第二次鸦片战争。
1860年10月，英法联军控制北京城，焚掠圆明园，中国遭受空前劫难。
3、圆明园：
万园之园圆明园及其附园长春园、万春园又称“圆明三园”，共占地350公顷，周长10公里多。
始建于清康熙四十八年，历经6代皇帝的扩充修葺，成为我国乃至世界上最为宏大富丽、幽静奇美的离宫御苑，被誉为“万园之园”。
园内有楼殿亭阁、桥榭轩馆140多座，藏有价值连城的奇珍异宝和极其珍贵的文献典籍、书法绘画不计其数。
“一炬毁名园，千古江山留恨迹”。
1860年10月18日，英法联军开始焚烧举世闻名的清朝皇家园林──圆明园。
在这个近代中华民族史册上灾难的一天，3500名英军手持火把再度进入圆明园，到处点燃。
园内300多名太监、宫女和工匠葬身火海，这座巨大宫苑烈焰腾起三天，余烟月余不息！
【自主学习】
1、给加点字注音或依拼音写汉字。
ch髐缎晨xī箱qi瞥见赃物缀满
2、说说对下列语句的理解，体会其中包含的作者的思想感情。
我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。
这就是文明对野蛮所干的事情。
治人者的罪行不是治于人者的过错；政府有时会是强盗，而人民永远也不会是强盗。
现在，我证实，发生了一次偷窃，有两名窃贼。
3、选出没有运用反语的一项。
A、先生，以上就是我对远征中国的全部赞誉。
B、从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。
C、丰功伟绩！
收获巨大！
两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧。
D、我希望有朝一日，解放了的干干净净的法兰西会把这份战利品归还给被掠夺的中国。
4、本文作者雨果是19世纪国着名的浪漫主义诗人和作家。
他闻名世界的两部代表作品是和。
【合作探究】
默读课文1-4段：
5、雨果提及艺术有哪两种，分别产生哪两种艺术？
6、各国艺术都有其代表建筑，如：
希腊有_____________________,埃及有_________,罗马有____________,巴黎有_______________,而东方有___________________.
7、雨果是怎样评价圆明园的？
找出文中评价圆明园的语句。
盛赞的词语。
8、按照雨果的描绘，圆明园中有哪些物品？
9、雨果认为圆明园是为谁而建？
为什么？
文章来自：
xx
【精读精练】
阅读“有一天，两个强盗闯进了圆明园。
……政府有时会是强盗，而人民永远也不会是强盗。
”回答问题。
10、文中运用多个反语，冷嘲热讽，表达了对两个强盗的愤怒和谴责。
请找出两个反语。
①②
11、“他们手挽手，笑嘻嘻地回到了欧洲。
”这句话活化了两个强盗。
A、凯旋而归的丑态B、狼狈为奸的丑态C、得意忘形的丑态D、尴尬的丑态
12、本段文字的中心是。
A、揭露额尔金火烧圆明园的罪行。
B、批评欧洲人把中国人当做野蛮人认识。
C、谴责侵略者掠夺中国，毁灭文明的强盗行径。
D、谴责强盗们不应该放火销赃。
参考答案
1、绸曦箧piēzāngzhu、
文明人烧杀抢掠，无所不为，何来“文明”？
野蛮人饱受文明人的欺压与凌辱。
两相对照，自诩为文明人的英法联军何来“文明”？
类似反语的用法，是雨果对侵略者的愤怒谴责。
这正是雨果人道主义精神的体现，发动战争的罪魁祸首不是人民，而是治人者--政府。
鲜明的立场，表现了雨果是人民的雨果。
好一个“我证实”，其凛然之气、无畏的精神，让人折服。
3、D
4、法《悲惨世界》《巴黎圣母院》默读课文1-4段：
5、一是理想，产生欧洲艺术；一是幻想，产生东方艺术
6、
7、总评：
“世界奇迹”；
分述：
①与巴特农神庙比较，指出圆明园的艺术性质和成就；
②具体讲园中之物；
③耗费了巨大劳动；
④圆明园属于全人类的亚洲文明杰作。
盛赞的词语：
“巨大的典范”“言语无法形容的建筑”“恍若月宫的建筑”“某种令人眼花缭乱的洞府”“令人惊骇而不知名的杰作”“亚洲文明的剪影”
8、大理石，玉石，青铜，瓷器，异兽，花园，水池，喷泉，成群的天鹅、朱鹭、孔雀等
9、为了各国人民；因为“岁月创造的一切都是属于人类的”
五、重点研读：
10、①从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干只是更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。
②丰功伟绩！
收获巨大！
两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧。
11、C。
12、C。
文章来自：
xx
【主题阅读】
小小说《招工指标》阅读
详细参考：
xx
小小说《雅贼》阅读
详细参考：
xx
【能力提升】
21.将下面句子补充完整。
电视机里传来了雄壮的国歌，屏幕上显现出那样鲜红的五星红旗。
啊，一个具有五千年历史的大国终于站起来了。
它不再是那任人践踏的小草，而是一株苍翠挺拔的大树，它不再是，而是。
它不再是，而是。
22、巴以冲突由来已久，争取和平是两国人民的共同心声。
在一次联合国会议上，巴勒斯坦领导人阿拉法特发表了一篇着名的演说，最后一段是：
“我是带着橄榄枝来的，也是带着一个自由战士的枪来的，请不要让橄榄枝从我的手中滑落。
”
这一段话表明了阿拉法特对今后巴以关系的鲜明态度，每一句都意味深长。
从这几句话中，你听出了哪三种信息？
①
②
③
23、中国是被掠夺者，我们中国人谴责强盗，控诉掠夺是很自然的，而雨果作为一位法国作家却公开指责本国政府，为中国人鸣不平，这实在非常了不起。
请以“谢谢你，雨果”为题，说一段话，谈谈你的感想。
选三位同学交流，其余同学点评。
【教后记】
升级会员 