认定教师资格申请书_4篇(共3页)1500字.docx
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认定教师资格申请书
XXXX年认定教师资格申请书篇一
、个人简历
漆春艳,女,XXXX年1月10日出生,入学年份:
20xx年
政治面貌:
团员民族:
汉所在班级:
08级普师春招班
专业:
初等教育(汉语言文学方向)
籍贯:
资阳、乐至申请所教学科:
小学语文
身份证号:
2、申请理由
本人树立教师理想已有十年之久,十年之中挫折失败皆未使我动摇,心中有个信念,相信不放弃总有希望,相信理想不会抛弃苦心追求他的人,所以我坚持到了现在。
本人在校期间严以律己,遵规守纪,积极上进,先后担任学习委员、文娱委员等职,参加过义务施教、素质扩展等活动,具有很强的责任心,丰富的实践经验。
曾被评为&;优秀团员&;、&;优秀班干部&;。
在长期地实践中,我不断充实自己的大脑,净化自己的心灵,心得颇丰,首先,教师具有两大天职:
&;教书&;与&;育人&;,教书为基础,与人为根本。
教师,在传授学生知识的同时,要以身示范,当好榜样,是学生思想的引导者,性格的铸就者,同时,在课堂之外,教师又要当好学生的知心朋友,沟通交流,了解学生的心理,发现问题又得扮演&;心理医生&;角色。
总之,教师工作是复杂的,是长期的。
它需要教师心系学生,以学生为根本,要站在他们的角度上思考,替他们着想,因为学生才是从教者最后的归宿,脱离了它,将背离从教的初衷,人民教师也将被人民抛弃。
此外,教师不能带有强烈的功利性,不能纯纯为权、钱,当以付出、奉献的同时获取报酬,用自己的行动,奉献自己的爱,来赢得社会的尊重。
书不尽言。
师范三年,塑造了一个坚强、执着、充满自信的我。
但立志成为一名教育人士的我,依然存在缺点,我现在不是人才,但我坚信,我终会成才,成为一名优秀的人民教师!
特此申请!
申请人:
漆春艳
XXXX年认定教师资格申请书篇二
尊敬的各位领导:
我叫,20XX年毕业于彬县师范学校普师专业,现在教授语文课程。
本人于年至参加全国高等自学考试,20XX年1月至20XX年11月,在陕西师范大学进修汉语言文学专业(本科),现都已经毕业。
特申请初级中学教师资格,申请学科为初中语文。
本人自从20XX年参加工作以来,一直热爱教育事业,勤勤恳恳,认真做好各项教学工作,如期完成学校布置的各项教学任务,教学成绩良好,所教的班级参加县性、校性统考,成绩均名列前茅。
因而本人也多次获得了咸阳市、彬县等教育部门授予的&;教学能手&;等光荣称号。
在长期的教育教学工作实践中,我不断充实自己的大脑,净化自己的心灵,感触颇深,首先,教师具有两大天职:
&;教书&;与&;育人&;,教书为基础,育人为根本。
教师,在传授学生知识的同时,要以身示范,当好榜样,是学生思想的引导者,性格的铸就者。
同时,在课堂之外,教师又要当好学生的知心朋友,沟通交流,了解学生的心理,发现问题又得扮演&;心理医生&;的角色。
总之,教师工作是复杂的,是长期的。
它需要教师心系学生,以学生为根本,要站在他们的角度上思考,替他们着想,因为学生才是从教者最后的归宿,脱离了它,将背离从教的初衷,人民教师也将被人民抛弃。
此外,教师不能带有强烈的功利性,不能纯粹为权、钱,当以付出、奉献的同时获取报酬,用自己的行动,奉献自己的爱,来赢得社会的尊重。
从教五年多,塑造了一个坚强、执着、充满自信的我。
虽现已成为一名教育人士的我,依然存在缺点,但我坚信,经过更高层次的锻炼,我终会成为一名优秀的中学人民教师!
特此申请!
申请人:
20XX年2月3日
XXXX年认定教师资格申请书篇三
通州区教育委员会:
根据《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》、《〈教师资格条例〉实施办法》、北京市贯彻《〈教师资格条例〉实施办法》的实施意见的有关规定。
我认为本人具备申请教师资格的条件,特申请认定_教师资格。
申请人:
xx年x月x日
XXXX年认定教师资格申请书