山东省桓台第二中学学年高一月考生物试题含答案.docx
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山东省桓台第二中学学年高一月考生物试题含答案
高一生物试题
一、选择题（只有一个选项是正确的，1—30题每题1分，31—40题每题2分，共50分）
1、下列叙述中，哪项是淀粉、纤维素和糖原的共同特征（）
A、都是细胞内储存能量的物质B、都含有C、H、O、N四种元素
C、基本组成单位都是葡萄糖D、都易溶解于水
2、下列关于核酸的叙述中不正确的是（）
A、核酸是细胞内携带遗传信息的物质B、DNA的基本组成单位是脱氧核糖核酸
C、不同生物所具有的DNA和RNA有差异D、细胞内的DNA分布在细胞核和细胞质中
3、下列有关神经调节的叙述中错误的是（）
A．单细胞动物接受刺激和发生反应不是依靠神经系统来完成的
B．反射是神经调节的基本方式
C．神经系统不能控制激素的分泌，激素也不能控制神经系统的调节
D．反射弧是脊椎动物接受刺激和发生反应的基本神经传导途径
4、下列描述中哪项是磷脂的作用（）
A、细胞内良好的储能物质B、细胞膜的重要构成成分
C、参与血液中脂质的运输D、促进人和动物肠道对钙和磷的吸收
5、生物能接受光的信息并产生相应的行为。
下列生命现象主要与光照变化有关的是（ ）
①菊的秋季开花②动物的换毛③鹿的繁殖④青蛙的冬眠
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
6、当大脑皮层的S区受到损伤时，病人将出现什么症状（）
A．能看懂文字，但不能听懂别人谈话B．不能看懂文字，但能听懂别人谈话
C．能听懂别人谈话，但自己不会讲话D．能够讲话，但看不懂文字
7、“碳是生命的最基本、最核心的元素”，这种说法的依据是（）
A、生物大分子都含有C、H、O三种元素
B、每种生物大分子中碳元素的含量都最高
C、生物大分子以碳链为骨架
D、作为生物体内主要能源物质的糖类又称“碳水化合物”
8、下列哪项不属于细胞膜的功能（）
A、能将细胞和外界环境分隔开B、能控制物质进出细胞
C、能进行细胞间的信息交流D、具有一定的流动性
9、动物学家考察某原始森林后，认为当地鹿群处于增长高峰期，今后还能增长十几年才会
停止。
预测种群未来动态的信息主要来自（）
A．种群的数量和密度B．鹿群的年龄组成
C．种群的性别比例D．出生率和死亡率
10、右图表示细胞分裂周期，下列说法正确的是（）
A、甲→乙示细胞分裂间期B、乙→甲示细胞分裂期
C、一个细胞周期指甲→甲的全过程D、一个细胞周期指乙→乙的全过程
11、观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂时，在制作装片的过程中，正确的操作步骤应是（）
A.解离、漂洗、染色、制片B.漂洗、解离、染色、制片
C.解离、染色、漂洗、制片D.漂洗、染色、解离、制片
12、下列有关生态系统结构的叙述，正确的是（）
A、自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分。
B、作为一条完整的食物链，生态系统的成分必须都要具备。
C、每种动物在生态系统中只能处在一个营养级上
D、细菌在生态系统的成分中是分解者
13、关于细胞分化的叙述，下列说法错误的是（）
A、细胞分化是生物界普遍存在的生命现象
B、细胞分化与生物的发育有密切的关系
C、细胞分化是细胞形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程
D、细胞分化仅发生在胚胎时期
14、下列哪项不是衰老细胞的特征（）
A．细胞内水分减少B．细胞代谢缓慢
C．细胞的形态结构发生显著变化D．细胞内色素积累较多
15、下列有关植物激素及植物生长调节剂应用的叙述，正确的是（）
A.低浓度的2，4-D可以除去大豆田间的单子叶杂草
B.用一定浓度的赤霉素处理生长期的芦苇，可增加芦苇的纤维长度以提升芦苇品质
C.在扦插时，可用细胞分裂素处理插条以促进插条生根
D.若儿童食用乙烯利催熟的水果则会导致性早熟
16、以下哪项不属于激素调节的特点（）
A．微量和高效B．通过体液运输C．作用于靶器官、靶细胞D．消耗能量
17、下面是关于细胞中水含量的叙述，不正确的是（）
A、水是人体细胞内含量最多的化合物
B、老年人细胞中含水量比婴儿要少
C、越冬植物的细胞内自由水和结合水含量比值一般较高
D、新陈代谢旺盛的植物细胞含自由水较多
18、下列关于内环境稳态调节的描述，不正确的是（）
A．通过人体自身调节实现B．神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制
C．是机体进行正常生命活动的必要条件D．体温调节不属于内环境稳态调节的范畴
19、某研究性学习小组研究哈密瓜果实种子萌发时的代谢，得到如下曲线图，（Qco2表示CO2释放量，Qo2表示O2吸收量）。
相关的叙述中不正确的是（）
A．哈密瓜种子进行无氧呼吸时，产物是酒精和二氧化碳
B．18～30h内，呼吸作用的主要方式是无氧呼吸，但也进行有氧呼吸
C．刚开始萌发的种子利用储存的有机物进行代谢，但DNA含量和有机物种类则显著增加
D．胚根长出后，有氧呼吸显著增强，此前的种子只进行无氧呼吸
20、当人体受到寒冷等刺激时，通过大脑皮层相关部位首先影响到的是（）
A．甲状腺，使其分泌甲状腺激素增多
B．垂体，使其分泌生长激素增多
C．下丘脑，使其合成并分泌促甲状腺激素释放激素增多
D．垂体，使其合成并分泌促甲状腺激素增多
21、在植物的根细胞中，具有双层膜的细胞器有（）
A、线粒体B、叶绿体C、叶绿体和线粒体D、内质网
22、以下关于染色质和染色体关系的叙述中，正确的是（ ）
Ａ、同一细胞不同细胞分裂时期的不同物质 Ｂ、同一细胞不同细胞分裂时期的同一物质
Ｃ、不同细胞同一细胞分裂时期的同一物质 Ｄ、不同细胞同一细胞分裂时期的不同物质
23
、给小鼠第二次注射一定剂量的绵羊红细胞后，小鼠体内抗体含量快速大量增加，这是因为初次反应使机体产生了一定量的（）
A．记忆细胞B．绵羊红细胞C．效应B细胞D．效应T细胞
24、依右图所示，下列有关说法正确的是：
（）
A、若Y表示遗传多样性，a、
b、c、d表示四类不同的植物，则在剧烈变化的环境中生存能力最强的是a
B、若Y表示物种多样性，a
、b、c、d表示不同类型的生态系统，则恢复力稳定性最强的是d
C、若Y表示种群的能量值，a、b、c、d表示四种不同的种群，则它们的捕食关系可表示为d→c→b→a
D、若Y表示氨基酸数量，a、b、c、d表示构成某蛋白质的四条肽链，则每分子该蛋白质彻底水解需要的H2O分子数多于58
25、下图表示接种到一定溶积培养液中的酵母菌的生长曲线图，曲线中表示由于有限空间资源的限制使种内斗争最为剧烈的是（）
A．CD段B．DE段C．EF段D．FG段
26、酶具有极强的催化能力，其原因是（）
A、增加了反应物之间的接触面积B、提高了反应物分子的活化能
C、提供了反应开始时所需的活化能D、降低了反应物分子的活化能
27、下列哪项措施能提高一个生态系统的抵抗力稳定性（）
A.减少捕食者的寄生物的数量B.增加物种种类和数量
C.对生态系统的演替进行限制D.平衡生产者.消费者的数量
28、下列关于人体细胞内ATP的叙述，正确的是（）
A、ATP只能在动物细胞中生成
B、人体细胞内储存有大量的ATP，供生命活动需要
C、在细胞内各部位都有ATP的合成
D、ATP中含有在一定条件下容易水解和重新生成的化学键
29、下面关于生物群落的叙述，不正确的是（）
A、草地中在垂直方向上有明显的分层现象
B、一片草原上所有的动植物及无机环境共同构成一个群落
C、在不同地段往往分布着不同种群，属于群落的水平结构
D、群落的物种组成是可以改变的
30、堰塞湖是山体滑坡堵截河谷或河床后贮水而形成的湖泊，今后堰塞湖的演替属于（）
A、初生演替
B、先是初生演替，后为次生演替
C、次生演替
D、先是次生演替，后为初生演替
31、在方形暗箱内放1盆幼苗，暗箱一侧开一小窗口，固定光源的光可从窗口射入。
把暗箱放在旋转器上水平旋转（暗箱转动花盆不动），保持每15min均匀1周。
1星期后幼苗生长状况（）
32、下图表示细胞有丝分裂过程中一个染色体的变化情况（虚线表示纺锤丝），在一个细胞周期中，染色体的变化顺序应该是（）
A.
（2）
（1）
（2）（3）（4）（5）B.
（2）（3）
（1）（4）（5）
C.
（2）
（1）（5）（4）（3）
（2）D.
（1）（5）（4）（3）
（2）
（1）
33、下列关于兴奋传导的叙述，正确的是（）
A．神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致
B．神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位
C．突触小体能完成“化学信号→电信号”的转变
D．神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋
34、下图表示生物圈中碳元素的循环过程，下列有关叙述正确的是：
（）
A．③过程代表绿色植物的光合作用
B．图中A、B分别代表消费者和生产者
C．碳元素在A、B、C间以有机物的形式传递
D．农业生产中的中耕松土可以使⑤过程增强
35、浸入1mol/LKNO3溶液中的洋葱表皮细胞会产生质壁分离和复原现象，在此过程中，物质进出细胞的方式有（）
A、都是自由扩散B、自由扩散和主动运输
C、主动运输和协助扩散D、都是主动运输
36、下列关于神经调节与体液调节在维持稳态中作用的说法，不正确的是（）
A．神经调节迅速、准确，作用时间短暂，但作用范围比较局限
B．体液调节缓慢，作用范围广泛，作用时间持久
C．神经调节和体液调节在各调节过程中都存在
D．神经调节和体液调节相辅相成，以神经调节为主
37、光照增强，光合作用增强，但夏季的中午光合作用却会减弱，这是由于（）
A、水分解产生的氧数量不足B、叶绿体利用光能合成的ATP不足
C、暗反应中三碳化合物产生的太少D、暗反应中还原剂数量不足
38、要把显微镜视野下的图像从右下图中的甲转为乙，规范的操作步骤是（）
①移动载玻片②调节光圈和反光镜
③转动转换器④转动细准焦螺旋⑤转动粗准焦螺旋
A．①③②④B．②③④①C．④③①⑤D．③②①⑤
39、如图是某个生态系统中的食物网简图，据图回答：
若E生物种群总能量为7.1×109kJ，B生物种群总能量为2.3×108kJ，从理论上计算A贮存的总能量最少为（）。
A、7.1×108kJB、4.8×107kJ
C、5.95×107kJD、2.3×107kJ
40、某蛋白质分子由2条肽链组成，合成此蛋白质时相对分子质量减少了900，由此可知，此蛋白质分子所含的氨基酸数和肽键数分别是（）
A、52、52B、50、50C、52、50D、50、49
二、非选择题（共50分）
41、（8分）下图为处于三种生理状态的洋葱鳞片叶表皮细胞，请据图回答下列问题：
（1）原生质层包括（填标号），可以把原生质层看作一层膜。
（2）将细胞a置于质量浓度为0.3g／mL的蔗糖溶液中，一段时间后再放入清水中，则细胞的变化是（）
A、a→b→c→b→aB、a→b→a→cC、a→b→cD、a→c→b→a
（3）若将细胞置于质量浓度为O.6g／mL的蔗糖溶液中，一段时间后再放人清水中，则细胞的变化是（）
A、a→b→c→b→aB、a→b→a→cC、a→b→cD、a→c→b→a
（4）图中各细胞的细胞液浓度最高、颜色最深的是________细胞图。
（5）图c在蔗糖溶液中所处的生理状态是，
④和⑤之间充满的液体是。
（6）图中各细胞细胞液的浓度依次是＞＞。
42、（7分）将培养的燕麦胚芽鞘尖端切去，在适宜条件下作如下图实验，请回答有关生长素（IAA）的问题。
（1）由A组、B组实验现象，说明＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）根据A组和C组实验现象，说明生长素的运输方向＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）D组顶芽生长会出现＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿现象，说明生长素的作用特点是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，体现此特点的实例还有。
（4）E组图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，此图给你的信息有。
A．生长素对3种
器官的作用具有二重性，低浓度促进生长，高浓度可抑制生长
B．A、B、C点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度
C．D点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用，却抑制了芽的生长
D．幼嫩的细胞对生长素反应灵敏，成熟的细胞对生长素反应不灵敏
43、（8分）绿色植物制造积累有机物是通过光合作用过程实现的。
请据图回答：
（1）写出图中②～⑤所示物质名称：
②；③；④⑤。
（2）光合作用的过程可以分为两个阶段，A表示阶段,B表示阶段。
（3）如果光合作用过程中突然停止光照，则叶绿体内C3C5（填增多、减少、不变）
44、（10分）下图为生命活动的调节过程，甲图中①、②、③分别代表下丘脑、垂体及甲状腺进行的生理活动过程，a、b、c分别代表图中所示的三种内分泌腺所分泌的激素。
乙图表示垂体所分泌的TSH作用于甲状腺的示意图。
请据图回答：
（1）当受到寒冷刺激时，人体会立刻感觉到冷，请写出产生冷觉的反射弧
。
（2）当人突然进入寒冷环境中，过程产生的激素增加，可作用于肝细胞和骨胳肌细
胞等，使其产热量增加。
（3）图中正常人体血液中a的含量变化对①、②过程起调节作用，此调节机制属于调节。
（4）如果用激素a饲喂小白鼠，再放入密闭容器中，小白鼠对缺氧的敏感性将。
（5）某疾病的病因是体内产生了大量TSH受体的抗体，该抗体可以结合TSH受体，从而引起甲
状腺功能，这类疾病在免疫学上称为疾病。
（6）图中的胰岛可分泌胰岛素和胰高血糖素。
若胰岛B细胞受损，人会得糖尿病，这主要是因
为。
（7）人体内需要源源不断产生激素，以维持激素含量的动态平衡，这是因为。
45、（8分）下表是生态学家对某弃耕多年的荒地进行调查后，绘制的某条食物链3个营养级（植物、田鼠、蛇）的能量分析表。
（单位：
J／
hm2.a）：
营养级
同化能量
未被利用能量
分解者分解量
呼吸释放量
净生产量
A
2.48×1011
2×1011
1.2×1011
3.6×1010
2
.12×1011
B
2.4×107
6×105
4×105
2.3×107
1×106
C
7.46×108
2.4×107
6×106
7.16×108
3×107
（1）流经该生态系统的总能量是J／hm2.a，这部分能量是由表中（填字母）所固定的全部太阳能。
（2）请就表格中研究的对象用
箭头和文字表示出该生态系统中的碳元素流动模型。
（3）第二营养级到第三营养级的能量传递效率为。
（4）该荒地的群落演替类型为。
（5）由于某些原因导致蛇的数量大量减少，对田鼠和植物的影响是，
（6）蛇每增加１千克体重需消耗的
绿色植物_______千克。
46、下面左图是连续分裂的细胞不同时期核内DNA含量测定结果，右图是某时期细胞分裂图，请据图回答下列问题：
（9分）
（1）左图中表示一个完整细胞周期的区段是_____________。
（2）核膜开始解体、核仁逐渐消失，纺锤体开始形成的区段是____________。
（3）右图细胞处于有丝分裂期。
该细胞有染色体条，姐妹染色单体条，细胞核中有DNA分子个，对应左图中的区段是。
（4）染色体数比原来的母细胞增加一倍的区段是____________，加倍的原因_______________。
高一生物参考答案及评分标准
一、选择题（1—30题每题1分，31
—40题每题2分，共50分）
1—5:
CBCBA6—10:
CCDBD11—15:
AADCB16—20:
DCDDC21—25:
ABADD
26—30:
DBDBC31—35:
CCACB36—40:
CCABC
二、非选择题
41、答案及评分标准：
（共8分）
（1）①②⑤选择透过性（每空1分）
（2）A（1分）
（3）C（1分）（4）C（1分）
（5）质壁分离蔗糖溶液（每空1分）（6）cba（1分）
42、答案及评分标准：
（共7分）
（1）“胚芽鞘的弯曲与生长素（或IAA）的存在和分布有关”或“生长素可以从胚芽鞘形态学上端向形态学下端运输”（1分，答案不唯一，只要与本实验能说明的均可以）
（2）只能是从形态学的上端向形态学下端运输，而不能从形态学下端向形态学上端运输。
（2分）
（3）顶端优势（或顶芽优先生长，侧芽生长受抑制）；具有两重性（或较低浓度促进生长，较高浓度抑制生长）；水平放置的植物，根向地生长（每空1分）
（4）AB（1分，不全不得分）
43、答案及评分标准：
（共8分）
（1）O2CO2（CH2O）（每空1分）
（2）光反应暗反应（每空1分）（3）增多减少（每空1分）
44、答案及评分标准：
（共10分）
（1）寒冷刺激→冷觉感受器→传入神经→大脑皮层（感觉区）→产生冷觉（2分）
（2）③（1分）
（3）负反馈（或反馈）（或激素）（1分）
（4）增大（1分）
（5）亢进自身免疫病（每空1分）
（6）胰岛B细胞受损，胰岛素分泌减少，组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖的能力减弱，从而使血糖水平升高（2分）
（7）激素经靶细胞接受并起作用后就被灭活了（1分）
45、答案及评分标准：
（共8分）
（1）2.48×1011A（植物）（每空1分）
（2）如图（2分）
（3）3.2%（1分）
（4）次生演替（1分）
（5）田鼠增加，植物减少（1分）（6）10333千克（1分）
46、答案及评分标准：
（共9分）
（1）f---k（1分）
（2）bc和gh（1分）
（3）后808de和ij（每空1分）
（4）de和ij着丝点分裂，姐妹染色单体分离，成为两条新的染色体。
（每空1分）
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