实验指导书管理信息系统版.docx

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实验指导书管理信息系统版

实验指导书

管理信息系统

ExperimentalHandbookforMIS

学院：

数学与信息科学学院

系部：

信息技术系

课程：

管理信息系统

TeachingPlan

实验课教学日历

总实验学时：

20学时总实验次数：

10次教学手段：

机房上机

次数

教学内容

学时

教学方式

1

1.对管理信息系统的初步认识实验

2

上机实验

2

2.熟悉管理信息系统的设计工具实验

2

上机实验

3

3.管理信息系统的数据库设计实验

2

上机实验

4

4.管理信息系统的开发实验-规划

2

上机实验

5

5.管理信息系统的开发实验-可行性分析

2

上机实验

6

6.管理信息系统的开发实验-组织功能分析

2

上机实验

7

7.管理信息系统的开发实验-数据流程分析

2

上机实验

8

8.管理信息系统的开发实验-总体结构设计

2

上机实验

9

9.管理信息系统的开发实验-详细设计

2

上机实验

10

10.管理信息系统的开发实验-实施和评价

2

上机实验

TeachingPlanforTask1

实验题目：

对管理信息系统的初步认识实验

实验学时：

2个学时

相关章节：

第一章：

管理信息系统的基本概念

第二章：

管理信息系统的理论基础

实验目的：

1.初步认识管理信息系统，建立对管理信息系统的感性认识；

2.认识管理信息系统给组织和个人带来的的影响。

实验内容：

1.通过网络搜索手段，寻找信息系统（1个）；

2.详细了解你找到的这些信息系统实现了哪些功能（5个）；

3.具体描述实现每个功能的操作步骤；

4.从系统应用的角度，说明这些系统给你的生活、学习带来什么影响；

5.分析这些系统的不完善之处，给出改进意见。

实验成果举例：

1.东华理工大学教务管理系统。

（东华理工大学学生成绩查询系统，图书管理系统）

1）综合教务管理：

基本信息管理、注册管理、收费、学籍管理、教学计划管理、成绩管理、毕业管理等等子系统。

2）排课管理：

根据教学计划和本学校的教师资源，制定每学期的课程、教室和时间计划。

3）选课管理：

支持学生选课功能，根据学生的培养计划来预置选课时学生的选课信息及课程的选课情况。

4）教材管理：

包括教材信息、教材征订、库房管理、统计报表等功能。

5）教学质量评价：

以网上填写评估问卷的方式完成学生评教、专家评教和教师互评，可以动态形成评价体系和问卷。

6）师资管理：

包括编码维护、教师查询、教师统计等。

2.带来的影响：

1）简化了教务管理的工作，节约了排课等工作的时间；

2）减少了工作出错的概论，特别是对于排课管理；

3）方便了学生选课，和查询自己的选课信息；

4）方便了学生反馈对教师的评价信息，使教务处能够从多个方面评估教师。

3.问题：

1）评教管理子系统中，没有考虑恶意评教的情况；

2）评教系统没有提供教师查询自己的评教信息的窗口；

3）排课系统不够智能化；

4.建议：

1）评教管理子系统中，判别恶意评教的情况，并予以屏蔽；

2）评教系统提供教师查询自己的评教信息的窗口；

3）排课系统智能化，合理利用教室和黄金上课时间。

实验提交材料：

1.按照要求完成实验报告，以正式的实验报告纸的形式提交。

2.实验报告内容包括：

系统名称，功能，操作步骤，产生的影响，不足之处和改进。

TeachingPlanforTask2

实验题目：

熟悉管理信息系统的设计工具实验

实验学时：

2个学时

相关章节：

第三章：

管理信息系统的硬件和软件知识

第四章：

管理信息系统的网络技术基础知识

实验目的：

1.初步认识设计工具MicrosoftOfficeVisio2003，掌握基本操作功能；

2.能够绘制简单的网络拓扑结构图、组织结构图和软件界面设计图。

实验内容：

1.熟悉MicrosoftOfficeVisio2003，了解工具菜单的功能；

2.构建网络拓扑结构图（至少包括：

服务器，客户机，路由器，交换机）；

3.绘制“系统登录界面”的设计图；

4.绘制“学生会组织结构图”。

实验成果举例：

1.网络拓扑结构图：

2.登录界面设计图：

实验提交材料：

1.按照要求完成实验报告，以正式的实验报告纸的形式提交。

2.实验报告内容包括：

visio2003的基本功能，规定的3个设计图的手绘草稿。

TeachingPlanforTask3

实验题目：

管理信息系统的数据库设计实验

实验学时：

2个学时

相关章节：

第五章：

管理信息系统的数据库基础知识

实验目的：

1.熟悉常用数据库管理系统，掌握MicrosoftSQLServer2000或Access操作功能；

2.能够绘制E-R图,设计简单的表单和数据库。

实验内容：

1.熟悉MicrosoftSQLServer2000或Access，了解数据库设计的操作功能；

2.设计“学生选修课程”的E-R图（每个实体至少包括4个属性）；

3.在数据库管理系统中构建表单：

学生表，课程表，选修课记录表；

4.设置每个表单的关键字段，构建表单之间的联系。

实验成果举例：

1.E-R图：

2.设计表单：

Studeng_Dict

Course_Dict

Schedule_Table

S_Code

Int

20

C_Code

Int

20

ST_Code

Int

20

S_Name

string

20

C_Name

string

50

S_Num

string

10

S_Num

string

10

C_cred

string

2

C_Code

string

20

S_Class

string

10

C_Time

string

3

ST_Score

string

4

S_Birth

string

8

C_Code

string

20

ST_Pass

string

2

S_Sex

char

1

C_Kind

string

8

ST_Kind

string

8

S_From

string

50

C-Coll

string

20

实验提交材料：

1.按照要求完成实验报告，以正式的实验报告纸的形式提交。

2.实验报告内容包括：

E-R图的手绘稿，学生表，课程表，选修课记录表的结构。

TeachingPlanforTask4

实验题目：

管理信息系统的开发实验-规划

实验学时：

2个学时

相关章节：

第六章：

管理信息系统的开发方法

第七章：

管理信息系统的开发规划

实验目的：

1.认识管理信息系统的规划和开发方法；

2.结合案例，分析待开发的管理信息系统，掌握制作必要的开发文档。

实验内容：

；

1.详细了解案例背景资料：

黄鹤楼公园景区售票管理信息系统；

2.根据案例，绘制系统的网络拓扑结构图；

3.根据案例，绘制管理目标树；

4.根据案例，绘制系统的E-R图。

实验成果举例：

1.黄鹤楼公园景区售票管理信息系统：

2.管理目标树：

实验提交材料：

1.按照要求完成实验报告，以正式的实验报告纸的形式提交。

2.实验报告内容包括：

系统网络拓扑图，系统E-R图，管理目标树图的手绘草稿。

TeachingPlanforTask5

实验题目：

管理信息系统开发实验-可行性分析

实验学时：

2个学时

相关章节：

第六章：

管理信息系统的开发方法

第七章：

管理信息系统的开发规划

实验目的：

1.认识管理信息系统初步调查的内容管理信息系统的开发方法；

2.结合案例，对待开发的管理信息系统进行可行性分析和工作计划。

实验内容：

1.结合案例，对待开发的系统进行可行性分析；

2.整理分析资料，完成可行性研究报告；

3.参考软件系统的开发过程，制定工作计划。

实验成果举例：

1.可行性研究报告：

1）系统建设的背景、必要性和意义；

2）拟建系统的方案；

3）可行性论证：

（成本效益分析方法）

♦代码行技术

♦任务分解技术

2.工作计划：

序号

阶段任务

工期

开始时间

完成时间

资源

1

项目名称

以工作日为单位

设置项目的开始时间

完成资源工作表

2

阶段1：

项目规划

3

问题定义

4

完成问题定义说明书

5

阶段2：

项目分析

6

可行性分析

7

需求调研

8

完成需求说明书

9

阶段3：

项目设计

10

总体设计

11

详细设计

12

阶段4：

项目实现

13

编码、测试、培训

14

阶段5：

维护

15

阶段6：

项目总结

确保按期完成

实验提交材料：

1.按照要求完成实验报告，以正式的实验报告纸的形式提交。

2.实验报告内容包括：

可行性研究报告，工作计划表。

TeachingPlanforTask6

实验题目：

管理信息系统的开发实验-组织功能分析

实验学时：

2个学时

相关章节：

第八章：

管理信息系统的分析

实验目的：

1.认识管理信息系统的详细调查方法和组织业务功能分析；

2.结合案例，分析待开发的管理信息系统，掌握组织结构、业务功能分析工具。

实验内容：

；

1.根据案例，绘制组织结构图；

2.根据案例，构建售票系统的业务功能结构图；

3.根据案例，构建售票系统的业务流程图。

实验成果举例：

1.组织结构图：

2.业务功能结构图：

3.业务流程图：

实验提交材料：

1.按照要求完成实验报告，以正式的实验报告纸的形式提交。

2.实验报告内容包括：

组织结构图，系统业务功能结构图，业务流程图手绘草稿。

TeachingPlanforTask7

实验题目：

管理信息系统的开发实验-数据流程分析

实验学时：

2个学时

相关章节：

第八章：

管理信息系统的分析

实验目的：

1.认识管理信息系统的数据分析方法；

2.结合案例，分析待开发的管理信息系统，掌握数据流程图和数据字典的绘制。

实验内容：

；

1.根据案例，分析售票系统的数据流各元素；

2.根据案例，构建售票系统的数据流程图图；

3.根据案例，构建售票系统的数据字典。

实验成果举例：

1.数据流程图：

2.数据字典：

名称

售票数据

编号：

1

简要说明

售票员完成售票操作后，得到的售票记录数据

数据结构

中文名英文名类型长度

票编号Ticket_Codestring20

数据来源

售票处理

数据去向

出票的票据，数据库售票记录表

流量

每天50000条

实验提交材料：

1.按照要求完成实验报告，以正式的实验报告纸的形式提交。

2.实验报告内容包括：

数据流程图手绘草稿，所有的数据字典。

TeachingPlanforTask8

实验题目：

管理信息系统的开发实验-总体结构设计

实验学时：

2个学时

相关章节：

第九章：

管理信息系统设计

实验目的：

1.认识管理信息系统的总体设计内容，子系统的划分方法；

2.结合案例，分析待开发的管理信息系统，掌握系统子系统模块结构图的绘制。

实验内容：

；

1.根据案例，划分售票系统的子系统结构图：

♦门票销售：

售票，订票，退票等；

♦系统管理：

账号管理，数据库管理等；

2.设计系统的用户界面：

登陆界面，售票操作界面。

实验成果举例：

1.售票系统的子系统结构图：

2.用户界面设计：

实验提交材料：

1.按照要求完成实验报告，以正式的实验报告纸的形式提交。

2.实验报告内容包括：

子系统结构图和界面设计的手绘草稿。

TeachingPlanforTask9

实验题目：

管理信息系统的开发实验-详细设计

实验学时：

2个学时

相关章节：

第九章：

管理信息系统设计

实验目的：

1.认识管理信息系统的详细设计内容，模块的划分方法；

2.结合案例，分析待开发的管理信息系统，掌握系统层次模块结构图的绘制。

实验内容：

；

1.根据案例，构建“售票系统”的层次结构图

♦基于上次实验的子系统划分结果；

♦标注“账号管理”中的数据传递；

2.设计“系统登录模块”的IPO图（判断树）。

实验成果举例：

1.“售票系统”的层次结构图：

2.“系统登录模块”的IPO图：

实验提交材料：

1.按照要求完成实验报告，以正式的实验报告纸的形式提交。

2.实验报告内容包括：

层次模块结构图和系统登陆模块的IPO图的手绘草稿。

TeachingPlanforTask10

实验题目：

管理信息系统的开发实验-实施和评价

实验学时：

2个学时

相关章节：

第十章：

管理信息系统的实施、评价和运行

实验目的：

1.认识管理信息系统的实施和运行内容；

2.结合案例，针对开发的管理信息系统，掌握系统培训内容和评价体系。

实验内容：

；

1.根据案例背景，制定培训方案：

♦系统整体结构和系统概貌；系统输入方式和操作方式；

♦可能出现的故障以及故障的排除；运行操作注意事项。

2.利用OfficePowerPoint制作培训幻灯片。

实验成果举例：

1.培训方案：

1）培训题目：

黄鹤楼公园景区售票系统培训

2）培训人员：

项目开发组；

3）培训学员：

售票员，检票员，保卫人员，财物人员，管理人员；

4）培训地点：

黄鹤楼公园管理会议室；

5）培训时间：

10次课，2小时/课；

6）培训内容：

♦系统整体结构和系统概貌

♦系统分析设计思想和每一步的考虑

♦计算机系统的操作与使用

♦系统所用主要软件工具的使用

♦汉字输入方式的培训

♦系统输入方式和操作方式的培训

♦可能出现的故障以及故障的排除

♦文档资料的分类以及检索方式

♦数据收集、统计渠道、统计口径

♦运行操作注意事项

2.培训幻灯片。

实验提交材料：

1.按照要求完成实验报告，以正式的实验报告纸的形式提交。

2.实验报告内容包括：

培训安排，培训内容提纲。

管理信息系统课程实验教学大纲

课程名称：

管理信息系统

英文名：

ManagementInformationSystem

课程编号：

10310801

课程总学时：

60

课程总学分：

4

实验总学时：

20

开设实验项目数：

10

面向专业：

信息管理与信息系统专业、信息与计算科学专业

本大纲主撰人：

丁木华

一、实验教学目标与基本要求

管理信息系统实验作为课程实践性环节之一，是教学过程中必不可少的重要内容。

通过计算机实验和案例分析，使学生加深理解、验证巩固课堂教学内容；增强管理信息系统的感性认识；掌握管理信息系统分析、开发的基本方法，了解管理信息系统的开发过程、步骤；培养学生理论与实践相结合的能力。

达到以下目标：

1.通过实验教学，使学生全面了解生命周期法开发方法；

2.学习管理信息系统的基本操作；

3.培养学生从事管理信息系统的组织和管理能力；

4.使学生加深对相关理论部分的理解；

5.培养学生运用各种工具从事管理信息系统的开发；

序号

实验项目名称

内容提要

学时

实验类型

本专业

非本专业

验证

综合

设计

一

必修实验

1

管理信息系统认识试验

了解一个管理信息系统的流程，掌握一个管理信息系统的基本操作能力。

2

2

验证

2

数据库设计

掌握数据表库的基本知识和基本操作，掌握SQL语言的基本语法规则。

熟悉和掌握数据库中表的创建方法。

熟悉和掌握如何建立表间的关系。

2

2

验证

3

数据查询

掌握SELECT语句的基本语法，子查询的表示。

掌握SELECT语句的统计函数的作用和使用方法。

2

2

验证

4

可行性报告

了解系统规划的主要目的及任务，掌握系统可行性分析的主要方法，掌握系统可行性分析报告的内容。

2

2

设计

5

系统分析1

理解系统分析的主要步骤,掌握业务流程分析及业务流程图的绘制方法。

2

2

设计

6

系统分析2

掌握数据流程图的绘制方法,掌握数据字典的编制,掌握建立新系统逻辑方案的的方法,会编写系统分析说明书。

2

2

设计

7

系统设计1

理解系统总体设计目标,系统总体设计的方法和内容,掌握代码设计的一般原则,掌握数据库设计的基本要求及方法。

2

2

设计

8

系统设计2

了解人机界面设计的重要意义,系统一般输入、输出设计应考虑的主要因素,编写系统设计说明书。

2

2

设计

9

系统实施1

了解物理系统实施的主要内容;掌握编程与调试的方法。

2

2

综合

10

系统实施2

了解系统测试的任务及目的,了解系统测试的常用方法及工具,掌握数据准备与系统切换的方法。

2

2

综合

二、实验课程内容与学时分配

三、教学方式与考核要求

管理信息系统实验教学方式主要是采用课堂教学与动手实践的方法，辅助网络教学。

管理信息系统实验考核采用由“平时实验及实验完成情况考勤”和“实验报告”两部分组成。

各部分占实验考核成绩的比例为：

平时实验及实验完成情况考勤50%，实验报告50%。

1.每次实验对学生实行考勤。

2.实验报告由实验指导老师检查和批改。

3.实验课程结束由实验指导教师检查学生完成规定实验情况。

4.考核应鼓励学生的创新设计。

四、实验教材、参考书

1．实验教材：

【1】董德民．管理信息系统实验指导．中国水利水电出版社．2005

2．参考书：

【1】张金城．管理信息系统实验指导书（第二版）．北京大学出版社．2006