选修3专题二法国的民主共和制与半总统半议会制0501025832750.docx

选修3专题二法国的民主共和制与半总统半议会制0501025832750.docx

《选修3专题二法国的民主共和制与半总统半议会制0501025832750.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《选修3专题二法国的民主共和制与半总统半议会制0501025832750.docx（8页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

选修3专题二法国的民主共和制与半总统半议会制0501025832750

（备课人：

刘红学科：

政治）

备课

时间

5.20

教学

课题

法国的民主共和制与半总统半议会制

教时

计划

1

教学

课时

1

教学

目标

知识与技能：

1.了解法国民主共和制的形成过程、国家机构

2.了解法国政体的运行情况

3.分析法国政体的特点

◇能力目标

1. 通过了解法国政治体制的产生、发展过程以及特点，培养学生分析、理解问题的能力。

2. 通过运用有关知识分析现实问题，培养学生理论联系实际的能力

3.通过了解法国政体的发展过程，提高学生辩证思维的能力，树立发展的观点、全面的观点。

重点难点

法国政体的特点

教学过程

（一）、民主共和制的形成和主要权力机关

1、民主共和制

（1）、形成——是各阶级力量不断角逐、彼此斗争的产物

法国是典型的资产阶级民主共和制国家。

今日法国政体的形成始于1789年法国大革命，历经二百多年的演变，是各阶级力量不断角逐、彼此斗争的产物。

相关链接：

1789年，法国爆发了震撼欧洲的资产阶级大革命。

列宁说：

“这次革命给本阶级，给它所服务的那个阶级，给资产阶级做了很多事情，以至整个19世纪，即给予全人类以文明和文化的世纪，都是在法国革命的标志下度过的。

”这次革命比较彻底地摧毁了封建专制制度。

（2）、发展历程：

法国资产阶级政权建立后，其具体政权组织形式，先后采用过共和制、帝制、君主立宪制、议会共和制、总统制和半总统制等。

依据法国现行的《第五共和国宪法》，法国是民主共和制国家。

人们根据它的政体特征，又把“半总统半议会制”国家。

2、主要权力机关——总统、政府、议会

（1）、总统及其主要职权：

①地位、产生方式及任期：

总统是国家元首和武装部队的统帅，任期五年，由选民直接选举产生。

法国不设副总统，一旦总统不能履行职务，由参议院议长代理总统。

②主要职权：

   法国总统的主要职权：

   ◇任命总理，并根据总理提名，任命其他政府成员；

   ◇主持内阁会议、最高国防会议和国防委员会；

   ◇有权解散议会；

   ◇拥有外交权（与总理分享，但总统权力更大）；

◇可将某些重要法案直接提交公民投票表决。

（2）、政府首脑（总理）及其主要职权：

①地位、产生方式：

总理是政府首脑，由总统任命。

②总理的主要职权：

总理的主要职权：

   ◇领导政府活动，负责制定和执行国家政策；

   ◇向总统建议任免政府各部部长和国务秘书；

   ◇除宪法规定的例外情况，副署总统的文件、法令和命令；

   ◇对国家防务负有责任；

◇可代替总统主持内阁会议、最高国防会议和国防委员会。

（3）、议会的构成及各自的职权——议会由国民议会和参议院两院组成。

①国民议会

A、国民议会成员的任期和产生方式：

   国民议会由577名议员组成，议员任期五年，由选民直接选举产生。

B、国民议会的主要职权：

a、立法权。

议会的立法权集中在公民权利与义务、婚姻与继承、税收与货币制度、公共机构的设立等领域。

b、财政权

议会有权对政府的财政法案和经济计划大纲进行审议、辩论和表决。

法国国民议会召开会议   

c、监督权

议会的监督权包括对政府的法律监督和活动监督。

其中，弹劾是国民议会对政府监督最严厉的手段。

②参议院成员

A、参议院成员的产生方式：

   参议院共321个议席，由国民议会议员、省议会议员、市议会议员组成的选举团选举产生。

参议院保证共和国各地方单位的代表性，居住在国外的法国人在参议院中应有代表。

B、参议院的主要职权：

在行使立法权方面，参议院和国民议会有同等的权力。

专家点评：

从原则上说，法国两院在立法权方面有同等权力，但在实际立法过程中，国民议会的地位要优于参议院。

两院议员均有权提出法案，但财政法案必须首先提交国民议会。

如果两院对议案发生分歧，经协调仍达不成一致时，政府可以要求国民议会作出最后裁决。

在监督权方面，国民议会拥有主要权力。

国民议会可以使用弹劾手段对政府进行监督。

（二）、法国政体的运行

1、历史上的议会制：

   法国历史上曾经实行过议会制。

第四共和国时期（1946～1958），法国议会的权力达到巅峰。

议会拥有选举总统、决定政府组成、任免总理和批准政府施政纲领等权力。

当时，法国是典型的议会制国家。

相关链接：

实行议会制的法国第四共和国遇到的最大问题是政局不稳。

由于法国政党林立（最多时达200个），各党派在议会翻云覆雨，导致政局持续震荡。

1947～1956年，平均不到十个月就更换一届内阁，其中有两届政府仅存在两天。

2、权力中心的转移及其原因：

为了克服议会滥用权力的弊端，第五共和国（1958至今）制宪者有意识地调整了总统、议会和政府之间的权力分配，权力中心从议会转移到总统。

3、总统及其主要职权：

（1）地位：

总统利用宪法赋予的权力，在法国政治舞台上发挥主要作用。

（2）、职权：

总统通过任免总理和组织政府、主持内阁会议，直接领导国家行政权力的实施，尤其在国防和外交领域发挥着决定性作用。

在国家遇到重大问题时，总统可以通过解散国民议会、举行公民投票、宣布紧急状态等，控制国家局势，决定国家命运。

专家点评：

从法国外交政策出台的过程中，人们可以看出总统在外交决策方面起着决定性的作用。

制定重大外交政策时，外交部首先提出方案，然后总统召开专项咨询会议，听取外长、总统外交顾问等人对方案的意见。

如果认为方案可行，总统召集内阁会议讨论通过后，由外交部具体执行。

4、总理与总统的关系：

（1）、权力交叉——都有行政权

（2）、地位不同——总统掌握大政方针，总理负责具体行政；总统占主导地位，总理听命于总统

（3）、施政重点不同——总统的施政重点是国防外交，总理的施政重点在内政经济。

总理领导政府具体行使国家行政权力。

由于总统和总理都有行政权，人们把法国行政领导体制称为“行政双头制”。

一般来说，总统和总理有基本分工：

总统掌握大政方针，总理负责具体行政；总统占主导地位，总理听命于总统；总统的施政重点是国防外交，总理的施政重点在内政经济。

  相关链接：

   不同的执政环境，对法国总统和总理行使行政领导权的影响大不一样。

如果总统、总理同出一个党派，总统对总理和政府的支配权要大得多，也广泛得多，体现出强势总统的特点。

如果总统与总理不是一个党派，出现“左右共治”局面，总统权力就要受到很大的限制，这时总统会更多地关注宪法赋予其特权的外交和国防领域，总理则主要处理内政事务。

5、议会及其主要职权：

（1）、拥有立法权和监督权

（2）、对政府监督的表现

议会拥有立法权和监督权，在国家政治体制运行中发挥着重要作用。

议会对政府的监督和制约表现在多方面：

政府施政纲领及各项改革方案、立法修正案和提案，必须经过两院议会通过才能生效；年度财政预算须经议会通过；议会可以通过“政府对议会负责”的规定制约政府行动，可以通过质询、投不信任票甚至弹劾等方式，追究政府的政治责任。

（三）、法国政体的特点：

1、半总统半议会制

（1）、总统——地位高，权力大

（2）、议会监督政府，削弱总统权力

（3）、议会对总统有直接和间接的监督权

（4）、总统的重要文件、命令要由总理副署

在法国政体中，总统处于很高的地位，权力很大，但不能说法国是“总统制国家”，因为总统权力受到一些结构性因素的限制。

其一，尽管总统任命总理并主持内阁会议，但宪法规定政府应对议会负责，议会可以通过多种方式限制政府的行为或追究政府的政治责任，从而使总统权力大打折扣。

其二，议会对总统有直接和间接的监督权。

其三，总统的重要文件、命令要由总理副署。

这些限制使总统的实际权力受到很大制约，因此人们把法国称为“半总统半议会制”国家。

补充：

“副署”即是正式命令或文件在正职人员签署之后连同签署。

2、“左右共治”现象及其原因

“左右共治”，是法国政体结构导致的一种特有现象。

法国第五共和国期间，一共经历过三次“左右共治”。

“左右共治”对总统和总理都是一种挑战，处理不好，就会引发危机。

专家点评：

法国“左右共治”现象出现的原因是总统和总理权力来源不同。

总统由选民直接选出，议会无法制约选民。

总理虽由总统直接任命，但总理要对议会负责。

因此总统任命总理时，必须接受议会多数党推举的总理候选人，否则总理领导的政府就无法正常运行。

议会多数党不一定与总统是同一党派，因而会出现总统与总理不是一个党派的“左右共治”局面。

3、多党制

多党制也是法国政体的一个特点。

法国目前有四十多个政党。

这种多党制的主要表现是：

始终未能形成两个左右政治局势的大党；党外有党，党内有派，党派林立；随着中间阶层壮大，左右翼政党都出现向中间靠拢的趋势。

法国人民运动联盟召开会议

小结：

本课学习的主要内容有：

4个特点：

即法国政体的4个特点

（1）、半总统半议会制

①、总统——地位高，权力大

②、议会监督政府，削弱总统权力

③、议会对总统有直接和间接的监督权

④、总统的重要文件、命令要由总理副署

（2）、“左右共治”现象及其原因

（3）、多党制

3主要权力机关：

即总统、政府、议会

2对主要关系：

即总统与总理的关系、议会与政府的关系

（1）、即总统与总理的关系

①、权力交叉——都有行政权

②、地位不同——总统掌握大政方针，总理负责具体行政；总统占主导地位，总理听命于总统

③、施政重点不同——总统的施政重点是国防外交，总理的施政重点在内政经济。

④、总统的重要文件、命令要由总理副署

（2）、议会与政府的关系：

议会对政府监督

1个权力中心：

即总统

课外作业

述法国总统、内阁、议会的产生及其职权，法国民主共和制。

教学反思

新课程理念强调学生是课堂的主体，教师在教学过程中只起主导作用。

我认为整节课还是较注重学生的主体地位。

师生关系融洽，能够充分地调动学生，引导学生发言，参与学生讨论。

学生主动积极，结论基本上能由学生得出。

这节课也有不足之处。

我发现学生的发言有许多非常精彩，我虽然从中引出了课上需要的知识，但没有对学生的发言做出及时充分的肯定。

板书设计：

（一）、民主共和制的形成和主要权力机关

1、民主共和制

（1）、形成——是各阶级力量不断角逐、彼此斗争的产物

（2）、发展历程：

2、主要权力机关——总统、政府、议会

（1）、总统及其主要职权：

（2）、政府首脑（总理）及其主要职权：

（二）、法国政体的运行

1、历史上的议会制：

2、权力中心的转

3、总统及其主要职权：

移及其原因：

4、总理与总统的关系：

（1）、权力交叉——都有行政权

（2）、地位不同——总统掌握大政方针，总理负责具体行政；总统占主导地位，总理听命于总统

（3）、施政重点不同——总统的施政重点是国防外交，总理的施政重点在内政经济。