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梅园文学社资料

遥远的眼神

徐州市贾汪陶圣中学梅园文学社刘家欢

“我是摇摆哥,音乐会让我洒脱,我是摇摆哥……”

“喂,干吗?

“我们还是做好朋友吧,我们也许真的不合适,再见。

“嘟嘟嘟……”我一下从床上坐起,大喊“为什么,为什么!

”又重重的摔回床上,强忍着泪水,决定下楼去拳击馆发泄。

虽然外面下着雨,但我没有丝毫感觉到,只想着去拳击场把那沙袋掏破。

啊!

我开始跑起来,无意间撞到了一位老人,老人似乎很痛。

我愣了,赶忙扶起老人,连声说“对不起”,这边刚想抬腿走人,那边手就被老人抓住了,我转身看着他,这次才真的看清他:

花白的头发上依旧藏着几缕黑发,褶皱的脸上却看不到老人的神态,一身朴素的衣服,一双老布鞋。

“爷爷,对不起,我刚才走得太急,没有注意到你,所以……”

“没关系”老人摇摇手,“不过我有个小小的要求,你能答应我吗?

“不会吧,是要赖上我了?

天啊,谁来救救我!

”我心里这样想着但依旧颤抖地回答到:

“好吧。

“你能陪我去对面的板凳上坐下聊会天吗?

”老人用恳求似的眼神看着我。

“我,我……算了,好吧,我答应你。

”我扶着老人走到板凳上坐下。

老人开始询问我叫什么名字,多大了,家住哪里,在哪儿上学等问题,我有一句没一句地回答着。

渐渐地,老人谈到了自己,儿子在市里上班,家境富裕,衣食无忧,但却很少回来看他。

他一直一个人住着,烦闷的时候常出来走走,今天正巧遇到了我。

原来老人并非想赖上我,只不过是想找个人聊会天而已。

我也鼓起勇气,将我刚发生过的那段伤心难过的感情经历告诉了他,他不但没有同情,反而大笑起来。

我感到疑惑,老人拍了拍我的肩膀,和蔼地说:

“孩子啊,你现在还小,还不懂这些感情上的事,等你长大了自然就会明白了,现在最重要的就是好好学习。

”我抬起头,望着老人的眼睛,从中我看到了期望,也看到了希望。

是啊,老人说的对,我下定决心要努力学习,不再为那段不懂事的感情而伤心。

从那之后,我经常会去和老人相遇的地方,和他聊天,我们总是聊得很开心。

直到有一天,甚至以后的几天,我都没有等到老人,后来听人说,他在一天晚上心脏病复发,未能抢救及时,永远的离开了……

我默默地走回家,抬起头望着天空,漆黑的天空中布满了星星,仿佛老人的眼睛,含着笑望着我,温暖而又充满力量。

这遥远的眼神会永远鼓舞着我,一直向前!

(指导教师:

张园)

 

初三来了

徐州市贾汪陶圣中学梅园文学社高瑞

如果不是作业量的突飞猛涨,不是老师们的疯狂授课,不是课程表上副课的销声匿迹……也许我不会意识到学生证上,年级一列已悄悄变作三横。

初三的生活啊,用语文课代表的话来说是“如江南的雨,雨丝细密又紧促。

”用数学课代表的话来说是“一道复杂的几何题,想做好,难。

”用英语课代表的话来说是“现在进行时,Verytired。

”用我的话来说“真累,不想活了。

”唉……

没等我的长篇大论发表完,就见英语老师正以每分钟八十步的速度向这边走来。

全班立刻鸦雀无声,隐约间似乎有笔尖在纸上划动的“刷刷”声。

“同学们,今天我们学完了Unit6,练习要跟上,晚自习要讲。

”英语老师潇洒地离去。

我囧着眉头,默默地抽出英语练习。

“交物理小册!

”物理课代表的大嗓门又在摧残我们幼小的心灵了。

没办法,抛开英语,我开始猛补物理。

当全班的学生都在奋笔疾书地赶作业时,数学课代表又发话了:

“数学作业这节课下课交给我!

”刹那间,全班同学的笔尖一顿,一秒,二秒,三秒,全班悲愤了……

“铃铃铃……”晚自习又开始了。

第一节,英语。

“同学们,现在课程紧张。

要抓紧时间,节省时间,节省一切可以节省的时间来读英语……”四十分钟后,“同学们,今天的课到此为止,今天的课外作业把书面表达的范文抄一遍。

第二节,数学。

“数学,就得多练,一天几十题,你们都完不成,你们想干吗?

一天两张大册,今天把小册单元测试写完交上来……”四十分钟后,数学老师留下了一个洒脱的背影,我们却流下了几行“悲伤”的眼泪。

望着身侧层层累积的作业,初三,你只看到了我的成绩,却没有看到我的汗水,你有你们的门槛,我有我的决定;你否定我的坚持,我决定我的未来。

读书,是注定痛苦的旅行,路上少不了挫折和坎坷,但,那又怎样?

哪怕遍体鳞伤,也要学得精彩。

初三,我们来了!

(指导教师:

张园)

 

定格在记忆中的画面

徐州市贾汪陶圣中学梅园文学社杜浩然

“你外婆啊,年轻时候,可美了,跟那天上的仙女似的,尤其那一双月牙眼,笑起来弯弯的,睫毛翘翘的。

”外公捏捏我胖乎乎的脸蛋,眼神却瞟向在厨房忙碌的外婆。

“那外婆有我好看吗?

”我昂起头,天真得问。

“你这鬼丫头。

”外公轻轻一点我的眉心,祖孙俩立即笑作一团,那时候是柳絮纷飞的春天,大片大片柳絮漫天飞舞,阳光均匀地洒在每一个角落,一切看起来如此和谐,我坚定地相信,我会一直幸福下去。

听外公说,他和外婆的相遇很巧合。

外公有六个兄弟,他排行第四。

外婆一开始是介绍给外公二哥的,可偏偏,只第一眼,外公和外婆,便动了情。

那一年外公二十一岁,外婆十八岁。

“一哭二闹三上吊”,“一打二骂三吵架。

”,不顾别人异样的眼光,他们走到了一起,没有隆重的婚礼,没有不菲的嫁妆,甚至没有一件像样的红嫁衣。

外婆依旧笑得很开心,因为外公拉着她的手郑重承诺,“这一辈子,我一定对你好。

”年少轻狂的他们,许下了海誓山盟,定下了一生一世。

“然后呢?

”我蹲下来,仰头望着外公慈祥的笑容轻声问。

“再然后,就没有然后了。

”外公闭上双眼,阳光温和的打在他的脸上,似乎想要给他一点温柔的补偿。

老天总是不如人意的。

我升初二那年的夏天,外公突发脑溢血,捡回来一条命,但一直神智不清,迷迷糊糊。

外婆憔悴了很多,她坐在外公床边,满眼尽是痛苦。

我明白,外公是她的天,现在,这片天塌了。

有人说过,生活会突然失去依靠像海市蜃楼一般,那么雄伟壮大的景观刹那间消失不见。

病房的窗户是向着阳光的,这是外婆的要求,外婆说,外公喜欢温暖。

我忽然记起,在我小时候,外婆和外公大吵了一架后,谁都不理谁,外婆索性耍起了女儿家的小性子,不许外公吃她做的饭,晚上又偷偷叮嘱我:

“把饭给你外公端去,别说是我让你送的。

”那时我在心底低声笑,明明那么在意对方,还偏偏装腔作势。

我别过头去不看他们,泪水无声滑落,破裂成行。

有南风过境,寂静微凉。

外公,我猜到那天你没有讲完的故事了。

在一起四十余年,最初爱情的激情恐怕早已消失不见了吧,是什么支撑他们走下去,是外公的承诺?

还是外婆的期许?

我不得而知。

但我知道,在那个物质生活极其贫乏的年代,外婆一直陪着外公吃糠咽菜,没有一句怨言,即使受尽折磨的他们,到晚年还依然怀恋着年轻时代最深沉的幸福。

林清玄说过,“生命的幸福原来不在于人们的环境,人的地位、人所能享受的物质,而在于人的心灵如何与生活应付。

”爱,应该是心中的一份禅意,悄悄地收藏起来,在静静无语中相伴一生。

最初遇见的人不一定是最好的,就像外公和外婆,不是初见却是最美,在对的时间遇见,不后悔一开始的决定。

定格在回忆中的画面,是温暖的阳光透过落地窗洒落一室,外婆坐在外公床边,握住他的手,在他耳边呢喃着绵绵情语,不管他听不听得懂,看不看得见。

亦舒《流金岁月》里,蒋南荪说:

“我从十七岁起,就知道锁锁会是永远疼我的人。

”而外婆一直都知道,外公是愿意分给她生命的人。

我似乎明白了,那些在岁月中积淀下来的爱和疼痛,阴郁和欢喜,都一点一点地残留在流连的温馨里,从未遗忘。

那一年,他执她的手,说,定不负,相思意。

她的眼睛笑成了一弯月牙,璀璨夺目。

“好”。

时间定格,不忍抽离。

(指导教师:

董广莉)

 

捡拾幸福

徐州市贾汪陶圣中学梅园文学社刘玥

幸福,它是一种无形的东西。

当你想刻意去抓住它时,也许它就不会属于你,当你视它不存在时,往往幸福就离你很近,拼凑每一天的点点滴滴,幸福其实很多很多。

我还是那样,一到冬天便手脚冰凉,还记得太太在的时候常把我的手伸进她的袖筒里,总觉得那个袖筒又大又暖和,或者用她那双瘦出青筋的手紧握着我的小手给我取暖,那时候总觉得那双手是那么的宽厚,那么的温暖,每每想起这些片段,那种温暖仍存在。

幸福藏在温暖中。

还记得那片空地,那里的夹竹桃开了一年又一年,梧桐叶落了一秋又一秋,我也长了一岁又一岁,那时候,太太总爱坐在梧桐树下乘凉,我总爱在那片空地上给太太唱儿歌,顺便再跳点舞,想想那时太太的笑容,心里难免会有些心酸,如果那时能多陪陪太太,多逗太太笑,也许太太就会少一点孤独。

如今我终于体会到世上难买后悔药这句话了。

幸福洋溢在笑容中。

那一年,爷爷得了心脏病住院了。

家里没人,于是年满八十的太太不分日夜地照顾我,一日三餐都给我做好,可我嫌难吃,每次只吃几小口,终于有一天支持不住了,我生病了,太太拖着她那疲惫的身体,迈着艰难的步子,一步一个脚印地送我去医院,这些恐怕只有等到我老的时候才可以体会到有多么的艰辛了。

幸福在走满脚印的乡村小路上。

回想起太太给我的幸福还不只是这些,小时候我总爱往往太太家跑,每次太太都会给我好吃的。

这些,我曾幻想过无数次长大后要好好孝敬太太,可是已经没有机会了,永远都没有机会了。

幸福没有定义,最纯洁的幸福当然也是最简单的幸福,多么熟悉而又陌生的字眼,请不要遗忘。

(指导教师:

董广莉)

 

定格在记忆中的画面

徐州市贾汪陶圣中学梅园文学社朱芮清

记忆中的自己,是多么天真、无忧无虑;记忆中的父亲是多么亲切、熟悉;记忆中的画面是多么地美好、甜蜜。

不过,这种种的美好正在慢慢消逝,它们被打骂和成绩逼退,产生了一个又一个的隔阂,这些隔阂阻碍了沟通,阻碍了亲近,更加阻碍了我与父亲的关系。

回忆起来,我与父亲的亲密时刻还真不少。

四岁时我拥有了人生中的第一辆车——红色的三轮小童车。

夏天的傍晚,他穿着运动背心走在我前面,我便在后面蹬着小车跟着,他指着前面的一棵大树说:

“我保证你骑不到那里。

”我看准方向,脚一用力,准准地从树旁穿过,然后仰起骄傲的小脸,向他抬去炫耀般的目光。

“厉害!

”他忙夸。

我的回忆定格在了这一秒,嘴角不自觉地向上翘起,眼睛里带着难有的愉快,可是,我亲爱的父亲,您多久没赞扬过我了吧?

哪怕只是简单地一句,我也会高兴地回您一句:

“我爱你!

七岁后,我在学校住宿,每个周六父亲接我回家,父女间的相处就在这段路上了,那段路有一大半是土路,坑坑洼洼,我坐在后座上,跟着车子一路颠簸,有时说话也会颠得跑音,也就是这二三十分钟的路程,我却觉得是那样地遥远,仿佛跟着父亲去了远方。

回忆再次定格,挂在脸上的笑更深了,可眼睛里的笑被泪水所替代,不知什么时候开始,我与他之间连最简单地问候也一并略去。

我长大了,父亲却变得沉默了。

我多么希望父亲可以在我困惑时给我指明前进的道路,在我伤心时给我一个温暖的拥抱,可是,他太平淡了。

记忆中的画面再美,也只是记忆,我希望它定格,我会努力地缓和僵持许久的父女关系,总有一天,我们会走向对方,不再执着于那不值一文的固执的姿态。

那时,定格不会是定格,而会成为继续;记忆不再会是记忆,而会成为现实。

至少,我会相信,我爱你,爸爸。

(指导教师:

李媛)

 

期待

徐州市贾汪陶圣中学梅园文学社王雨萱

期待,是一种单纯的期盼,一种美好的等待,“等待着下课,等待着放学,等待着长大的童年……”

期待,也是一种梦中的奢侈品,用心血也买不来的美好,是太阳拥抱不到的月亮。

而期待,也是一种思念的张望着,张望着……

每当那个时候,我都会看见他,面对着慢慢升起的太阳,静静地看着,他灼热的目光似乎可以穿过重重的阻碍,看到自己真心念念的人。

他的年纪似乎和我爷爷差不多,却总是孤身一人,他蹒跚着步子,走到石板边坐下,那洗得发白的衬衫整齐地扣紧每一个扣子,那破旧不堪的鞋子也刷得干干净净,那一头花白,夹杂着几根黑发的头发在冉冉升起的太阳下,熠熠生辉。

他那已深凹的眼睛里写满了岁月的痕迹,那脸上深深的皱纹,那是磨难这“硫酸”,对他深深地腐蚀,是他沧桑一生的见证。

可是,一张苍老的脸上却镶着一双满怀期待的眼睛,放出了阵阵光芒,静静地张望着远方。

那天,我终于没忍住好奇地问妈妈:

“他怎么老是在那儿坐着,他在看什么呀?

”“他呀,等他的女儿回来呗,孤身一人在家里,当然会想念儿女了!

”妈妈的脸上露出了同情的表情,又笑了笑,可笑意不达眼底,说:

“我呀,说不定以后也会这样呢!

”我愣了愣,又慌忙地摇了摇头说:

“不,不会的,我以后才不会这样,一定不会的!

”我重复了好多遍,我也坚信,我一定不会让父母期待着,盼望着我。

想到父母白发苍苍地坐在那里的场景,心里涩涩的,嘴里苦苦的,眼里也酸酸的。

那位老人也许还会落寞地坐在那里,也许不久便会见到儿女,也许……

那是一个童年,总有长大的时候,那是一个太阳,一个月亮,虽不会有拥抱,但也会有影子相交的一刻,真实却相隔千里,也许永远只是橱窗里的幻想,但还会有彼此触碰的一刻,彼此很近,却不真实。

我只盼父母的期待是一个不断成长的童年,不会相隔千里,也不会梦幻虚假,这是我的承诺,我期待!

(指导教师:

董广莉)

 

期待

徐州市贾汪陶圣中学梅园文学社常梦然

我是一只蜗牛,一只生活在井底的蜗牛。

我总是会抬起头,渴望着那高高的蓝天,“爸爸,你知道外面的世界是什么样子的吗?

”小女儿豆豆不停地问我。

“不知道。

”其实,我也很想知道。

有一天,暴雨挟着闪电姗姗而来,我的母亲站在最低处高兴地呼喊:

“我一定要喝到第一口雨水!

下雨真好!

”可我的本能告诉我出大事了——暴风雨!

“妈妈!

你快回来!

雨会越下越大的!

”可是,已经晚了,我们亲眼看着暴雨淹没了她……

“我一定要爬出井,看看外面的世界!

”这是我自母亲死后说的第一句话,“什么!

你疯了,母亲才刚走,难道你也要抛下我们吗?

”我分明看见妻子晶莹的大眼睛里充满了泪花,我安慰她说:

“没关系,我过几天就回来,再说如果我弄点树叶回来,孩子们也会很高兴的。

”“嗯”妻子点了点头。

终于,我的旅途开始了!

我依次和他们碰了碰脸颊,我的身体因激动而颤抖——几百年前我的祖先就一直生活在这,而今天我将成为“出井”的第一牛!

我郑重地爬出了第一步,我感到爬得越高孩子们为我加油的声音越响,我爬到一块凸出来的石头上休息一下,突然石头松动了,我也差点掉下去,丢了小命,可我并没有因此而退缩,因为我身上肩负着全家人的期望和理想。

此后,我更加小心,一步一步,终于一道道光刺入了我的眼睛。

啊!

我到了!

我爬上来了!

天空渐渐下起了雪,我想睡觉了,不行,不行,我这一睡会到来年春天才醒,不行。

“哇!

”我情不自禁地惊叹起来,“好大一片水啊!

”“是海。

”不知何时冒出一只蚂蚁来。

“那几个大箱子还冒烟的又是什么?

”“是轮船。

”“那些两脚兽就一定是人了吧!

”“嗯。

我站在井边,望着一望无际的湛蓝的天空和大海,心里充满了自豪和兴奋,我的梦想终于实现了!

太阳在渐渐西沉,把云彩染成黄色,我也该回去了,我的妻子和儿女还在等着我呢。

几片树叶飘落井底,冬天来了,春天还会远吗?

我看着熟睡的亲人,看着他们可爱的脸庞和长长的睫毛,我也会心的一笑,沉沉地睡去……

(指导教师:

董广莉)

 

捡拾幸福

徐州市贾汪陶圣中学梅园文学社王敏

阳光午后,漫步沙滩,弯下腰捡起一粒沙,暖暖的,沙子是幸福的,因为它被阳光照耀,阳光又是幸福的,因为它给予了沙砾温暖;骄阳下,接住滴落下的雨滴,不晶莹,不圆润,但我们是幸福的,因为那是父母为我操劳的汗水,珍惜你所拥有的每一样东西,你就会发现,原来,幸福简单得让人无法置信。

又是一个中秋节,对我来说是再普通不过的了,唯一不同的是比平时多了几道菜而已,缺的永远是那几个人。

现在算算,已经有四五年没来家里过中秋节了吧。

中午回到家,家人已吃完饭,正在张罗着晚上的事,刚进房门便不愿再出来,好不容易熬到晚上,简单地吃了几口菜便上床睡觉了。

这一年的中秋过得越来越没味了,家里冷冷清清,毫无生气,哪有欢乐感可言呢?

睡梦中,我突然被一阵急促的电话铃声吵醒:

“喂。

”我睡眼朦胧地说。

“喂,女儿啊!

”“是爸爸!

”我一个激灵,脑袋已清醒了一大半,“爸!

”我强忍住泪水,今天我唯一要等的就是这一个电话啊!

“女儿,今年我们不回家过中秋节了,你在家……”听得出来,爸爸、妈妈还在忙,我不想让他们担心,便一一答应。

最后,我又和妈妈寒喧了几句便挂了电话。

此时的我再无睡意,心里甜滋滋的,我感觉我的幸福已经满满的了。

幸福不可追逐,它就像手中的沙,握得越紧,流得越多,往往在我们舒心坦然、不为所思的时候,它轻轻地叩开了我们的心扉。

幸福无需等待,幸福的生活不是一个目标而是一个过程。

珍惜所拥有的,用知足常乐的心态去面对生活,你会发现,沿着海边一路走来,你已经捡满了只属于幸福的贝壳。

(指导教师:

董广莉)

 

捡拾幸福

徐州市贾汪陶圣中学梅园文学社佟齐开

青春如同奔流的江河,一去不回,来不及道别,只剩下麻木的我们,没有了当年的热情。

——题记。

阳光透进窗户,洒在地面上,形成一片光圈,伴随着清脆的鸟鸣声,我从梦中醒来,又是一场好梦。

吃过早饭,老爸拉我去买菜,我也闲来无事,正想呼吸些新鲜的空气,顺便进行些“光合作用”,就随了他。

小时候,爸爸喜欢叫我随他一起去买菜,遇到卖水果什么的我就直接要,他也喜欢买给我吃。

他总是把小拇指留给我牵着,现在想起,觉得心里暖洋洋的。

时间穿越到了现在,我无意间朝爸爸瞥了一眼,他的小拇指还翘着,微微上扬,一如我小时候牵着他的样子,一股暖流涌上我心头,又略带些心酸。

时光已逝,爱仍在,那些年,我牵着他走过多少风风雨雨,在人生的岔路口,何曾彷徨!

光阴的年轮转了一圈又一圈,时间的碎片慢慢在眼前滑落。

年少的我,对黑暗有着莫名的恐惧,每当夜幕降临,爸爸总会坐在我床边,不言不语,默默陪伴着我,直至我进入梦乡,他才蹑手蹑脚地站起来,熄灭灯,然后缓缓离开。

这样的情形不知上演了多少回,我终于克服了害怕黑暗的毛病。

现在呢,只要是爸在家,每天睡觉前他总会找我聊天,倾听我生活和学习中的困难及不如意,然后像个哲学家一般,一点一点地帮我分析、解决。

无知的我现在竟然才懂,爸爸的爱一直都在,没离开过。

某天,我心血来潮般地问他,“什么是让你觉得最幸福的?

”“幸福是被你需要。

”短短几个字,就是爸爸的回答,每一个字眼都充满了爱,充满了真情实感,大爱无边。

远方的老爸,你还好吗?

我想说,你给予的爱,那些幸福的碎片都已被我捡起,存放在我深深的脑海里。

(指导教师:

董广莉)

 

原来春天一直在我身边

徐州市贾汪陶圣中学梅园文学社余敏

时间的沙漏沉淀着无法逃离的过往;岁月的双手总是拾起那些明媚的忧伤,动人心者,莫过亲情,每个人,不管外表脆弱还是坚强,谁的心底会没有亲情的滋养?

浓得化不开的,是藏在千年月色中的那一抹思念,是吸入肺腑中的丝丝入扣的那一缕桂香,是划过天际,明亮在心灵深处的永远的亲情之光。

进入初中了,总感觉与父母之间隔了一些东西,我总是怀念,想起母亲曾经的好,生命中,每一天,都凝结着刻骨的思念,那些片段,都在灵魂的深处,记忆缠绕着思念并没有走远。

如今,我发现母亲越来越唠叨,我在她面前只是想从学校的一种紧张与忙碌中寻求一丝慰问与放松,可她的一种庸俗与唠叨着实让我讨厌,我只是想母亲能懂我。

妈,你为什么就是不懂我的内心?

我多想念小时候啊!

小时候你给我卷煎饼,总是把最开始没有菜的地方咬掉,而我那时却嫌你脏,咬了之后就不再愿意吃了。

那时候,你总是夸我乖,我无论遇到什么事都会告诉你,在你那里,我从不藏秘密,我从没想过让你丟脸,因此,我尽全力为你争光,因为当你与其他家长讨论时,我总能看见一种充满自豪的笑容。

现在,我却感觉春天远了,你的爱只给了弟弟,我没有错,你总是怪我,原来拥有的温暖渐渐成了冰,冬天没有到,可春天已经走了……

清晨,本不冷的天气让我感到刺人的阴凉,路边没有人,叶子都枯黄了。

冬天,冬天真的要来了吗?

阴暗的天似乎要哭泣,我背着书包没有知觉地走着,脚步显得异常沉重。

回到学校,我才发现被子太单薄,向楼下看,让我万分吃惊,妈妈急急忙忙地抱着被子,我向她招了招手,她笨笨地样子抱着被子着实给人一种可笑的感觉。

而此时,我却说不出话,妈妈给了我被子又唠叨了几句,说话依旧带着责备我的语气,而我却备感温暖,内心的温暖驱逐了先前的寒冷。

我开始高兴起来,抬头,看见妈的脸苍老了许多,她每天真的不容易,我才知道,其实不管有多少爱,都已追不回她日渐苍老的岁月,也唯有珍惜才是留住美好岁月的唯一方法,我在一旁站着,直到她走的时候才感到有些不舍,妈妈带了我爱吃的东西,当我看她时,才发现她一直都看着我,是一位母亲对孩子的那种百看不厌的眼神,那眼神充满着一个母亲的慈爱与温暖,那温暖透过指尖入骨……

我把母亲送到门口,让她路上小心,回来时,已是中午。

太阳已经出来,照在我身上,温暖甜蜜,寸草心,三生萌,春天从未离开,我一直跟随着它的脚步。

我依然记得那些画面:

夜里,她悄悄看我有没有蹬被子,从三岁到十岁,一共七年。

怕我饿着,再忙都为我做好饭,即使她空着肚子出门。

到如今,十五年,怕我生病不允许我吃辣的食物,因为我曾经因为嗓子发炎而挂了一个多星期的水,我在学校了,她也不忘提醒我,我嗓子不好时,她就担忧起来……

那些片段,凝噎成爱……

原来,春天一直在我身边,从未离开过……

(指导教师:

董广莉)

 

原来春天一直在我身边

徐州市贾汪陶圣中学梅园文学社孙辛茹

我一直以为阿尔卑斯的寒冷,不只因终年不化的冰雪而是那银装素裹的层层山峦中,找不到我的春天。

我是极怕父亲的,这种情绪在小时候体现的更甚,往往他的一句稍加重语气的话,就吓得我哆哆嗦嗦,直掉眼泪。

可他又是最不喜我哭的,委屈的啜泣,往往换来他严厉话语,其实他对我的要求不是特高,没有强硬的让我次次前几名,不过成绩若是退步,他那张无声本着的脸,更令我害怕。

上了初中,按母亲的话说,就是“胆肥了”。

可我依然怕父亲,只是没那么厉害罢了。

我偶尔也是会争下“主权”的,不过和他之间仍是没有话说。

也许是小时侯的印象太深了。

我想不起和他之间有什么有趣地互动,我并不是一个主动的人。

我常在想用什么来形容我们的关系,相敬是有的,如宾到还不算,他给予我足够的尊重与相对自由的私人空间,从不乱进我的房间,翻看我的东西,我也尽力去满足他的要求,这或许是许多人想要的自由,却从不是我想的。

我喜欢父女的亲昵和默契,那会让我感到温暖。

我是比较懒的,在热天去逛街,并且逛很长时间着实是一种煎熬,所以我爱上了网上购物,不过没有网银,只能到处周折,去拜托别人。

那晚妈妈把我拉到她房间,告诉我网银办好时我还是有些不相信,不过看着父亲略带得意和邀功的笑脸时,又突然相信了,所以我对他说:

“老爸爱死你了。

”我没有刻意去看他的表情,我想,他会开心的吧。

近期一直在掉头发,都到了一种恐怖的地步。

父亲知道了,却责怪我不告诉他。

我是委屈的,可他第二天就到处奔走给我找中医、配药,这是爷爷告诉我的,“你都不知道你爸有多疼你。

”爷爷已经不止一次这样说了,之前的不在意,现在却十分触动内心,他一直都这样,在我不知觉的时候,用温暖包围着我,像春天一般。

原来春天一直在我身边。

找到你,就像黑色的眼睛,找到了光明。

(指导教师:

董广莉)

 

中考语文现代文阅读答题技巧

说明文阅读

1.明确说明对象:

辨析说明对象可以:

a.看文章题目;

b.根据说明语段的内容进行分析概括

2.概括说明内容:

事理说明文说明内容一般可概括为:

本文主要说明(说明对象)的构造、形态、性质、特点、变化、成因、工作原理、功用等方面。

3.明确说明顺序:

时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。

事理说明文一般都采用逻辑顺序的说明顺序。

4、明确说明方法

(1)说明方法

(2)分析说明方法的作用:

a、先指明所用的说明方法;

b、再联系说明内容分析该说明方法说明了事物的哪方面的特征。

5、说明文语言的准确性

答题规范:

答:

不能删去,“xx”表示……,去掉后就变成了……

影响了说明文语言的准确性。

(不符合实际情况或过于绝对化)

6、明确说明文的结构(作为划分层次的依据)

常用的结构模

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