VBScript基础教程Word下载.docx

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  下一行被称之为"

赋值"

"

="

是赋值符号,并不是数学中的等于号,尽管看起来一样.这是正统的理解,你要理解成等于也没有什么不可.赋值号的左边是一个变量,右边是要赋给变量的值,经过赋值以后,msg这个变量在程序中等同于"

这个字符串,但当msg被再次赋值的时候,原值就会消失.不光字符串,其他任何变量都这样被赋值,例如:

a=2,b=12.222等等.

  再往下,Inputbox和Msgbox是VBS内建的函数,一个函数就相当于一个"

黑箱"

有输入(参数)和输出(返回)值,你可以不用了解函数是怎么运作的,只要了解这个函数能干什么就行了,我们也可以定义自己的函数,不过那要等到以后再讲.现在我们只要了解,一个函数可以有返回值也可以没有,可以有参数也可以没有.例如Inputbox就是有返回值的函数,我们用赋值号左边的变量来"

接"

住InputBox的返回值--就是你输入的内容.在inputbox右边的括号里是参数列表,每个参数用"

"

分隔开,每个参数有不同的功效,比如第一个参数会显示在提示里,我们把msg这个变量作为第一个参数传给了Inputbox函数,而msg="

所以我们在对话框的提示栏就会看到"

第二个参数是对话框的标题,我们用直接量(学名叫"

常量"

这里是"

字符串常量"

)传递给函数,当然你也可以传递变量.Inputbox还有很多参数,比如你在"

名称"

后面再加一个"

然后输入随便一串字符(字符串,用双引号"

包裹起来的一串字符叫做字符串)然后运行,看看结果.你会发现用于输入的文本框有了默认的值,这就是第三个参数的作用.

  Msgbox函数是用来输出的函数,在VBS中没有专门的输出函数(BASIC中的print,C中的printf),所以我们只能用对话框来观察输出结果,Msgbox的必要参数只有一个,就是要输出的内容,在这种情况下,我们不需要理会msgbox的返回值.关于Msgbox和Inputbox我们以后还会在讨论,今天只是热热身,到此为止.

  要点:

  1)注释(以REM或'

开头)行在程序中不起作用,但能让别人更容易读懂你的程序.

  2)变量好像一个盒子,或一个代号,可以代表你想代表的东西.变量赋值使用"

  3)以"

包裹起来的字符称之为"

字符串"

  4)函数像一个"

有参数和返回值,用"

左边的变量可以接住返回值

  5)Inputbox函数弹出一个输入对话框,Msgbox则用于输出

  作业:

  1)试验Inputbox的第三个参数

  2)写一段程序输出你的年龄

  3)写一段程序进行3次输入,分别输入你和你父母的姓名(要求显示提示),并分3次输出

第二篇(共六篇)

  我真没想到,第一次的作业竟然有人不会.看来要讲的非常非常细致才行,嗯,今天讲各种"

量"

和基本运算

  先说常量,这个比较简单.

  什么是常量呢,常量就是其值不可变化的量.

  常量分为两种:

第一种,自然常量.这叫是因为它们本身就是常量,你怎么更改21的值呢?

他永远都是21,不可能变成46

  如果你在程序中使用"

21=46"

这样的语句将会引发一个错误.同样的,字符串也是常量(还记得字符串吗?

就是包裹在"

之间的一串字符),"

就是一个例子,如果你使用"

Bye"

这样的语句同样会引发一个错误.你能举出自然常量的更多例子吗?

  第二种,是我们自己定义的常量,这种量也使用代号,它们也被赋值,但和变量的不同点在于,他们在定义的时候被赋值,以后就不能改变了,如果企图改变将会引发一个错误.定义一个变量,我们使用"

const"

这个关键字(关键字的意思是系统定义了有特殊功能的字,不能作为变量名或常量名使用)

  格式是:

const常量名=常量值.

  例如:

  constPI=3.1415926

  constNAME="

记忆碎片"

  这样我们就定义了两个常量,PI和NAME,一般说来,常量名全部使用大写,但也可以不用,随你喜好.将一些在程序中不需要改变的值定义为常量是个好习惯,这样能防止不必要的意外.另外,使用自定义常量也可以减少你的工作量.比如:

  msgbox("

  这个程序输出五次HelloWorld,如果你想要改变输出为Bye-Bye,就必须修改全部程序,当然你可以手动修改5次,但如果你要输出1000次呢?

常量就可以替我们解决这个问题:

  consthw="

  msgbox(hw)

  这样当你要修改输出的时候只要修改hw的值就行了.

  好了,现在我们来看看编程的第一块重要"

基石"

:

变量.解释变量最好的办法我觉得是"

盒子"

一个变量好像一个盒子,里面只能装一个东西,当你要装进去别的东西的时候必须把原有的东西拿出来.这个"

是有名称的,当你在程序中使用变量的时候,系统会打开盒子取出里面的东西,让这些东西参与处理,而不是盒子.有些语言是很依赖"

里面装些什么东西,这样才能找到合适的"

(比如C语言),但VBS给我提供的是能够自动伸缩的"

魔术盒"

我们不用关心装进去的是什么东西,VBS会自动调整盒子的大小.例如:

  Dima1,a2,a3

  a1=14

  a2=12.23

  a3="

Hello"

  而不用像C语言那样麻烦:

或者是VB的正规声明(VB可以声明也可以不用)那样:

  inta1;

Dima1asinteger

  floata2;

Dima2asDouble

  char*a3;

Dima3asstring

  a1=14;

a1=14

  a2=12.23;

a2=12.23

;

a3="

  嗯……扯远了……

  变量有什么用呢?

哇,那用处可大了.最简单,你并不能确定程序运行时变量的值,比如前一节课我们编的输入姓名的程序,你不能确定InputBox返回的是什么(还记得Inputbox的返回值吗?

就是你输入的内容),所以你就没有办法应对各种情况,但我们用name这个"

把用户的名字装起来,到用的时候我们只要知道name这个盒子的名字就行了,系统会自己打开它并把里面的内容拿出来用.再举个例子,我们编写一个程序计算一个矩形的面积,比如这个程序要发给小学生使用:

  dima,b,s

  a=15

  b=12

  s=a*b

  msgbox(s)

  这样就可以求出长为15,宽为12的矩形的面积了,是不是很简单?

当然, 这个程序也可以这样写:

  dims

  s=15*12

  这样看起来程序短了许多,也节约内存,但两种都不是鼓励的做法,为什么?

请看下面.

  现在,我们的程序要变得像点样子才行,谁的程序写出来还要别人修改源代码才能用啊?

  所以,我们要接受用户的输入,还记得吗?

InputBox函数.

  修改后程序如下:

  a=inputbox("

请输入矩形的长:

  b=inputbox("

请输入矩形的宽:

  ok,这么一修改,无论用户输入怎样的数据,我们都能计算出矩形的面积了.如果你用s=15*12能改吗?

当然不行.

  我想你已经发现了,vbs中的数学计算和真正的算术没有什么不同,+,-,*,/,(),[],{}都是一样的用法,比如:

  dimans

  ans=12+32/4+[(23-10)*2]

  msgbox(ans)

  四则运算的法则在编程中同样生效,你可以在编程中重新获得小学时候的乐趣(你恨数学?

那就别学电脑了).

  在编程中有一个有趣的运算符是"

mod"

这个运算符叫做"

取余运算符"

就是取得一次除法的余数,例如

  dima

  a=16mod5

  你知道a等于几吗?

Bingo!

没错,就是1.因为16/5=3....1,所以mod计算的结果就是1.

  还有一个运算符是"

^"

(就是键盘"

6"

上面的小箭头),他表示"

乘幂"

(或者是"

方"

)比如:

  dima,b,c

  a=2

  b=a^2

  c=a^3

  msgbox(b)

  msgbox(c)

  则b=a*a=4,c=a*a*a=8

  好了,我们一次不要讲太多,这次就讲到这里,现在总结一下.

  1)常量分为自然常量和自定义常量,常量的值不可修改

  2)变量就像盒子,我们不在乎盒子里装的是什么,但一定要知道盒子的名字

  3)四则运算在编程中没有任何不同

  4)MOD是取余运算

  1)编一个程序,计算圆形的面积,半径由用户给出(使用Inputbox)PI取值3.14159

  2)编一个程序取得20/3的余数

第三篇(共六篇)

  首先,我来解决一下上次课程的几个疑问

  第一,那个余数问题,16/5=3……1,是因为我改过前面的部分,后面的忘了改了,不好意思.

  第二,请看一下程序清单:

  

(1)

  Dima,b,c

a是:

输入半径"

  b=Inputbox("

b是:

  c=a*2+b*2

  Msgbox(c)

  这个输入1、2时是6

  

(2)

  c=(a+b)*2

  这个输入1、2时是24

  为什么会不一样呢?

在数学上c=(a+b)*2和c=a*2+b*2是等价的,在VBS中也是如此.问题出在"

+"

上,在VBS中,+不仅仅是加号的意思还表示把两个字符串连接起来,例如"

World"

HelloWorld"

,haveyouunderstood?

你还记得InoutBox函数的返回值吗?

是字符串!

这就看出问题了吧,在编程中"

1"

不等于(<

>

)1,"

是一个字符,而1是一个数,所以a,b都是字符串变量,"

2"

12"

这就好像我们小时跟伙伴开玩笑问他们1+1=?

一样,我们总是笑着说"

错啦,应该是11"

.但为什么,a可以*2却不发生错误呢?

这时VBS比较智能的一个表现,如果这个字符串的内容是一个数且对他进行数学运算,则把字符串强制转换成数参与运算,如果字符串代表一个数,但不参加数学运算,而是参加字符串运算(合并)则当作字符串处理,所以你看到a+b=12,这时候a+b的结果(12)是一个字符串,当它要乘以2的时候就被强制转换成了数字12,这样我就得到了结果24.

  怎么修改这个程序呢?

我们需要用到另一个内建的函数:

int,int函数的功能是将输入值转化成整数值,我们这样修改:

  c=(int(a)+int(b))*2

  这个意思就是把a作为参数传递给int函数,int函数就会返回那个整数(你的输入值),然后让返回值参与运算,这样就得到了正确答案.所以,以后如果你用的是inputbox函数的话,最好用int语句加工一下:

比如c=int(c)'

c是你自己的变量

  另外,还有一个函数:

CDbl。

如果你想把字符转换为数字,但又不取整时就用这个:

  Dima,b,c,d,e

  c=CDbl(a)

  d=CDbl(b)

  e=(c+d)*2

  Msgbox(e)

  你输入1.2,1.3时就会输出5。

  上面的实例也可以综合写成:

  Dima,b

  a=CDbl(inputbox("

))

  b=CDbl(Inputbox("

  Msgbox(a+b)*2

  这样输入1.2,1.3时依然就得出5。

不过这样写比较适合学习过一段时间VBS的朋友.

  大家是不是觉得这个课程有点枯燥?

呵呵,变量和运算符部分的确是这样的,不过多多练习也就好了,这次,我们写写真正好玩的东西:

流程控制语句.这个部分开始才是真正的编程.

  首先介绍判断结构.

  在此之前,我们先介绍一种简单的变量类型:

布尔值(Boolean),这种变量只有两个可能值:

True,Flase,即真或假.这种变量在某些情况下很有用(比如"

开关"

).我们定义一个Boolean变量的方法和其他变量一样,赋值也一样,例如:

  dima,b

  a=true

  b=false

  注意,true和"

true"

(加双引号)是不一样的,"

是字符串,true是布尔值,千万不能混淆.

  回到if语句上来,我们先来看看简化版的if语句:

if判断式then语句体 我们来看一个例子:

  a=12

  b=13

  ifb>

athenmsgbox("

B大于A"

  我们只看最后一行,a>

b这个式子(表达式)有一个返回值,是Boolean型的.因为这个式子只有两种可能:

b大于a,b不大于a,所以这个式子也只有两种可能性,即真或者假.if语句判断这个表达式的返回值是真还是假,如果是真(true)则执行then后面的语句,如果是假,则不执行,你把a的值改成14看看还会不会弹出对话框?

  当我们要在判断之后执行多行语句怎么办呢,我们需要用语句块来解决,在这里可以叫块if

  ifa<

bthen

A小于B"

  endif

  两个msgbox函数夹在if和endif之间,这个部分就是语句块,块里的每一条语句之前请空出4~8(一个<

Tab>

键)个格,这不是必需的,但是是一个好习惯,以便看清楚程序的结构.这样我们就能运行多于一个的语句,请注意if...then...endif这三个关键部分不要掉了.OK,我出一个题,输入一个数,如果小于100就输出"

错误"

如果大于100就输出"

正确"

我这里有两个程序版本:

请输入一个大于100的数"

  a=int(a)'

inputbox返回的是字符串,我们把他变成整数:

  ifa>

100thenmsgbox("

  还有一个更简单的

inputbox返回的是字符串,我们把他变成整数

100then

  else

  看到多了一个else了吧,else的作用就是当要判断的表达式为false时执行的.这样程序就可以处理两种不同的情况了.不要忘了用endif结尾

  嘿嘿,我是“变态者”,现在我要你处理三种情况,<

100,=100,>

100,还要写在一个if结构里,你怎么办,我给你答案:

  elseifa=100then

老大,你耍我?

  这次输入100看看,是什么?

elseif语句可以在if结构中多次出现,以灵活判断不同的情况(如果你要判断得太多,就请使用"

选择结构"

过会儿就讲),当所有elseif都处理完了,而没有符合情况的时候再执行else中的语句.另一个例子:

  Dima,b,c,d

  d=Inputbox("

答案:

输入答案"

  c=a*2+b*2'

这里没有问题,会自动转换

  ifd=cthen

  Msgbox("

你好聪明"

你好猪头自己的题还不会!

  哈哈,无论你回答得多么正确你都是猪头,不是我耍你,还是文章开始时候的inputbox的返回类型在耍你,d是inputbox的返回值,他是一个字符串,而c是一次整数计算的结果,他是一个整数.一个字符串无论如何也不等于一个整数,尽管他们字面上是一样的:

8"

<

(不等于号)8所以if的判断式的值永远是false,总是执行else部分的语句.我们可以这么修改

  d=int(d)

在这里我们取出了d的值,变成整数,再放回"

d"

这个盒子里

  这样就成功了.这也是Inputbox函数的一个讨厌的地方,没办法,vbs没有其他好的输入方式了.

  说到if,我们不得不说一说逻辑运算符,今天介绍两种,"

and"

和"

or"

学会了if语句之后,我举一个例子,你一看就明白了.

输入一个数>

10"

输入另一个数>

  a=int(a)

  b=int(b)

10andb>

10then

  这段程序让你输入两个值,必须都大于10,只要有一个不大于,就输出错误

10orb>

  这段程序让你输入两个值,只要有一个大于10,就返回成功.其实and和or很好理解,我读"

ifa>

10then"

这一句,用华语是这样:

如果a大于10或者b大于10,那么..."

.这样是不

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