安徽省亳州市蒙城县届高三历史上学期第五次月考试题Word文档格式.docx
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隋唐
宋
元
明清
全国粮食亩产
87．84
96．48
94．92
90．84
83．28
115．68
156．24
南方（稻区）
64．32
136．32
166．44
231．24
312．48
资料来源：
余也非《中闰历代粮食平均亩产量考略》
A．秦汉时期开始形成“南稻北粟”格局
B．魏晋时期农业重心出现南移趋势
C．唐宋时期国家分裂导致农业经济衰退
D．明清时期北方农业税赋高于南方
5．战国时期，或由匹夫而为将相，或朝贫形而稃公侯，或起自刑余，或出于盗薮，不论新旧，不问亲疏。
D．官僚政治取代贵族政治
6元朝通过南北大运河漕运江南米粮供应都
城官民；
明太祖时期则基本不再依靠大运河进行漕运；
明成祖以后又全面恢复大运河漕运。
对此合理的解释是（）
A.北方地区局势持续动荡B.江南地区成为全国的经济重心
C.海路漕运其有明显优势D.政治中心的变迁影响运河漕运
7．明代中叶以后……湖广地区以种粮为主，而山东、河南许多农民则以种棉为业；
苏州、福州发达的丝织业所用的生丝，要从湖南运来；
而松江的棉布业，又要靠山东、河南出产的棉花。
这主要说明明中期以后（）
A．涌现出一批新兴工商业市镇
B．男耕女织的传统社会分工开始打破
C
．出现了资财雄厚的豪商大贾
D．生产部门间地域分工趋势日渐明显
8．高劳《东方杂志•农村之娱乐》中记述道：
“豆棚茅舍，邻里聚谈，父诫其子，兄勉其弟，多举戏曲上之言辞事实，以为资料，与文人学子引证格言、历史无异。
"
由此可见（）
A．戏剧表演的内容都是历史事实
B．戏剧反映了当时农民的心声
C．戏剧发挥了对民众的社会教化功能D．戏剧与文人学子的教育形式相同
9．《汉书》载：
“秋七月，罢榷酤（酒）官，令民得以律占租。
元帝继位，天下大水，在位诸多盐铁官皆罢，准民可与贩运。
”此举客观上（）
A．改变了重农抑商政策
B．促进了私营商业发展
C．增加了政府财政收入
D．保障了农业正常生产
10．（中庸）记载“尊德性而道问学，致广大而尽精微，极高明而道中庸”。
黄宗羲后来说朱学“以道问学为主”，陆学“以尊德性为宗”，宋代以后“尊德性”与“道问学”一分为二。
这表明（）
A．儒学内部矛盾不可调和
B．宋代儒学治学方法的不同
C．知识与道德的密不可分
D．王阳明继承了朱学的衣钵
11.明代刻书中心在福建建阳，与传统志怪小说表现鬼神、追求怪异的叙事趣味不同，建阳刊刻神魔小说通过神仙佛道的修行故事，达到教人向善的目的，与讲史小说实为异途同归，为儒教之补；
公案小说还与法律文书分上下栏刊刻。
这说明
当时（）
A.商品经济的发展促进了小说的繁荣B.活字印刷的推广巩固了儒学的地位
C.建阳刊刻神魔小说符合理学精神D.公案小说极大地普及了法律知识
12.有学者指出：
“洋务运动坚持官办、官商合办、官督商办的制度……这种方法使
得政府既是裁判又是球员。
这种制度化的国家机会主义使得政府利用其垄断地位与私人企业争夺资源，并且压制私人企业的发展。
”可见，当时中国（）
A．资本原始积累具有专制性B．近代化需突破体制束缚
C．国家垄断资本主义已出现D．官商一体有悖经济规律
13．齐如山（1875-1962）幼入同文馆，在回忆录中写道：
初进馆，人不多，便每一个学生每月给二两银了的膏火，学一二年后，洋文有成绩者，则增至六两，再过一期增为八两，后增给十二两。
彼时，一个翰林给中堂尚
书家教读，每月最多也不过八两银子。
这从侧面反映了（）
A．洋学堂招生艰难B．齐如山对同文馆的怀旧心情
C．官办学校待遇好D．为培养政治精英不惜花重金
14.1906年，康有为在《法国革命史论》中认为，法国“欲以美国之政，施之法国，而不审国势地形之迥异”，终致大乱。
美国式政治体制虽为“至公至平之理”，但须循序渐进，若“未至其时”即赋予民权，便会导致民众“剽悍持权，动辄屠诛，人皆不保”。
康有为此论意在（）
A．否定法美政治制度B．抵制国内民主革命
C．推进维新变法运动D．深入学习西方文明
15．民国时期，中山装上部小口袋的笔架形袋簇，暗喻中国革命需要依靠知识分子才能获得成功。
它坚持在吸收外来文化的同时，融合进传统文化的精髓，体现出一种精神焕发、阳刚向上的速度美及力量美。
中山装设计风格反映了（）
A．近代民主思想的不断成熟B．国人审美价值取向和精神迫求
C．辛亥革命加快了中西融合D．部分国人的民族意识开始觉醒
16.1929年7月，国民政府规定“以后历书，自不应再附旧历，致碍国历之推行”，各地编制的新历书必须完全采用国历年月日，不准有任何“阴阳合历”的痕迹。
1930年3月，内政部又决定仍旧保留旧历元宵、端阳、中秋、重阳等岁时节令。
A．民国纪年要以旧历为参照B．国历与民俗文化相辅相成
C．推行国历需兼顾民众记忆D．传统文化的影响根深蒂固
17.1936年7月起，外交部长张群与日本驻华大使川越茂会谈八次，张群针锋日本无理要求，强硬地向日方提出：
1．废止上海、塘沽停战协定；
2．取消冀东伪组织；
3．华北日军及日机不得任意行动及飞行；
4．解散察东与绥北伪军。
张群的态度（）
A．标志着国民政府准备对日宣战B．彰显了国民政府抵抗日本侵略的决心
C．体现了国民政府准备联共抗战D．表明蒋介石深受抗日民族统一战线政策影响
18．古代雅典，凡议事会或公民大会决议与法律抵触者，任何公民有权向议事会主席团提出申诉，主席团若认为申诉合理，原法案动议者将负其咎。
材料意在说明雅典（）
A.政府权力受到公民监督B.任何公民都拥有申诉权
C.严格实行责任倒追机制D.议事会是最高权力机关
19．在古罗马的刑法领域，被告的秩序性尊严（身份等级）是量刑时的重要考虑因素，享有秩序性尊严者一般承担较轻的刑罚；
而如果受害者的秩序性尊严越高，则施害者的罪行越严重。
由此可知罗马刑法（）
A．重在保护罗马公民的利益B．受到希腊人文精神的影响
C．尚未确立罪刑相适应则D．承认私有财产神圣不可侵犯
20．1942年2月，美国给中国巨额贷款5亿美元，超过了1937年到1941年7月贷款总数的两倍，而且未规定利率、偿还期、担保及借款用途。
美国大力加强对中国援助的主要原因是（）
A.建立战后中美关系，维护美国的远东利益
B.世界反法西斯同盟的建立，中美是同盟关系
C.中国抗战对世界反法西斯战争的巨大贡献
D.美国企图通过经济援助，分割中国领土.
21．下表是《英国社会各阶层（职业）1560-1700年识字率变动趋势分类统计表》（表中数据为具备识字能力的成员占该阶层（职业）全部成员的百分比）。
这一变动趋势（）
A.有利于英国生产方式的变革B．表明工
业资产阶级迅速崛起
C.反映出英国基础教育已普及D．说明社会上层政治地位稳定
22．美国1787年宪法规定，国会由众议院和参议院组成，法律之通过须经两院允许，众议员依据各州人口比例分配名额选出，参议员由各州立法会议选出，每州2名。
这一制度安排（）
A．扩大了联邦政府的权力B．体现了对民众狂热情绪的防范
C．保障了公民个人自由权利D．有利于提高国会的办事效率
23.文艺复兴思想家主张人追求财富和现世的幸福，启蒙思想家考虑“要寻求一种结合的形式，使它能够以全部共同的力量来防御和保护每个结合者的人身和财富。
”从中可以看出启蒙思想家思考的问题与文艺复兴时期相比，突出强调了
A.构建民权政府B.批判神权统治
C.鼓吹人性解放D.主张平等自由
24．美国1787年宪法规定：
“合众国不得授予任何贵族爵位，凡是在合众国担任受益职务……非经国会同意，不得从任何过往、君主或外国接受任何种类的……官职或爵位。
”这一规定旨在（）
A、保持国会绝对权威B、加强联邦政府权力
C、防止封建君主专制D、保障民主共和政体
25．有学者评论二战后某国经济时说：
“这种经济的实质是以自由竞争为基础，国家进行适当调节，并以社会安全保障的资本主义市场经济。
国家的作用仅限于通过法制保障经济自由和通过社会福利保障社会公平和安全。
”下列关于这一经济模式的叙述正确的手（）
A、是以行政控制为特征的中央统治经济
B、进行大规模国有化改革完善社会保障
C、政府始终掌握社会经济政策的决策权D、注重限制垄断行为保护竞争的秩序
26.20世纪90年代，基于观念的更新与机遇的把握，中、美两国的经济发展都出现了重大突破。
下列对两国发展原因共通之处分析正确的是（
）
A、政治多极化格局的确立B、身为世贸组织的成员
C、政府全面干预经济D、调整经济运行机制
27.1965年，德、意等国提议把欧共体内部决策机制从“一致通过”改变为“多数赞成”，法国总统戴高乐用“缺席政策”来抵制。
“空
椅危机”迫使欧共体同意法国提出的决策机制全体一致原则。
下述现象反映了（）
A．民族国家利益阻碍了欧洲一体化进程B．西欧各国联合起来以摆脱美国的控制
C．超国家倾向和维护国家利益间的分歧严重
D．德、意与法国争夺欧共体须导
权斗争激烈
28.2017年2月13日正在美国访问的欧盟外交和安全政策高级代表莫盖里尼在华盛顿会见白宫官员时警告说：
特朗普政府最好少管欧洲政治，先顾好美国再说；
在特朗普政府治下，美欧这一传统盟友关系将转型为更加务实
和交易性质的关系。
欧盟这一代表的讲话（）
A．说明欧盟已经成为了独立的政治实体B．反映了美国丧失了超级大国的地位
C．体现了彻底地欧洲摆脱了美国的影响D．体现了当今世界多极化趋势的发展
29.右图为1950年2月中国出版的《世界新闻年鉴》摘录，据此可推测当时
A、亚洲是美苏冷战的中心所在
B、亚洲局势已然处于战争边缘
C、杜鲁门主义扩展到亚洲
D、两大集团对峙已经形成
30.2017年2月13日正在美国访问的欧盟外交和安全政策高级代表莫盖里尼在华盛顿会见白宫官员时警告说：
在特朗普政府治下，美欧这一传统盟友关系将转型为更加务实和交易性质的关系。
二主观题（3题，共40分）
31阅读材料，回答问题。
（13分）
材料一：
后代的人们，由其现实的利益和要求出发，各取所需，或夸扬其（孔子）保守的方面，或强调其合理的因素，来重新解脱、建造和评价他们，以服务于当时阶级的、时代的需要。
于是，有董仲舒的孔子，有朱熹的孔子……
———李泽厚《中国古代思想史论》
材料二：
有学者认为中国近代转型的进程从19世纪五六十年代到20世纪三十年代。
主要经历了被动开放、经济起步、政体变革、思想解放四个时期。
这是一种社会质变，即社会生活各个领域、各个层面发生了整体性的变革。
———陈国庆《中国近代社会转型研究》绪论
（1）、根据材料一并结合所学，指出孔子思想
“保守的方面”的主要表现。
（3分）结合所学，指出“董仲舒的孔子”和“朱熹的孔子”在加强君主专制措施方面的思想有何不同？
（4分）
（2）、依据材料二并结合19世纪五六十年代到20世纪二三十年代的相关史实，简要说明中国近代社会“四次转型”中后三次转型的表现？
（6分）
32阅读材料，回答问题（16分）
1944年7月，联合国国际货币金融会议召开，蒋介石委派财政部长孔祥熙参加会议。
阅读材料，完成下列要求。
材料重庆。
委员长蒋：
4493。
密表。
货币会议开幕五日，现在分组商议，距离具体程度有待此次集会。
美国内部原不一致，国会及银行界尚抱怀疑或持反对，毛财长（美财政部长亨利·
摩根索）因急于表现成效，勉强召开，罗（罗斯福）总统亦觉难有把握，于开幕演词内已经略能窥及。
协定将来须经各国政府批准，意在应付国会，各国代表对自身希望甚大，而美舆论则认为美国担负太重。
连日弟为此事力为毛氏说项，以减困难，惟会内情形各国希望分肥者多对基金摊额分配争持甚烈，苏则要求与英同等，英则支持法、印图占我国之第四席，现正分途运用，想无大碍。
英、美暗斗颇剧，美对基金必需掌握，英对国际银行颇欲主持，美可能将国际银行对英让步，其他各国则望基金与银行均告成功，对于将来若将［？
］（原文缺失）之运用亦为争点之一，现正进行商讨中。
对我国批评善意恶意皆有，均注意于军政用款不当及浪费致通货膨胀，对币制、物价之不安定颇为忧虑，现正分途说明，情形尚佳。
所幸我方此来人员均称干练，各方感想颇佳，国际环境不错。
不论会议是否圆满成功，
总期得一良好印象，以作将来国际会议基础。
知注驰陈。
弟熙叩。
鱼（电报日期）。
——孔祥熙致蒋介石密电（1944年7月6日）
（1）根据材料结合所学知识，概括指出联合国国际货币金融会议召开的背景（8分）
（2）根据材料结合所学知识，说明中国参加该次会议的有利因素和不利因素（8分）
33阅读材料，完成下列要求。
（11分）
材料在《论法的精神》出版后，当人们谈论“民主”的时候，对柏拉图或亚里士多德的提及越来越少，相反，对孟德斯鸠的引述却占据了上风。
与作为乌托邦的民主相对立，现在提出的则是作为可以实现的共和政体的民主。
孟德斯鸠感叹道：
“整个欧洲都读了我的书，而且所有人都承认，他们无法看出我到底是站在共和政体还是君主政体一边。
”
——引自萨尔沃·
马斯泰罗内（意）《欧洲的民主史：
从孟德斯鸠到凯尔森》
结合材料与所学世界史相关知识，围绕“孟德斯鸠与民主政体”提炼出一个论题，并就该论题进行简要论证（13分，要求：
观点明确，史论结合，言之成理）。
高三历史月考试卷答案
1-5ABCBC
6-10DDCBB
11-15CBABB
16-20CBACC
21-25ABADD
26-30DCDCD
31.答案（13分）
（1）表现：
克己复礼（或恢复周礼，君君臣臣，父父子子）（3分）。
不同：
董仲舒：
通过神化皇权（君权神授）来加强君主专制。
朱熹：
从天理这一哲学高度（正君心、道统论）来论证君主专制的合理性。
（2）经济起步：
洋务运动，近代工业兴起。
政治变革：
维新变法，实行君主立宪制；
辛亥革命，建立民主共和制。
思想解放：
新文化运动，传播民主与科学；
后期传播马克思主义。
32答案（16分）
（1）背景：
大萧条、贸易保护主义政策以及二战的深刻教训；
旧有的世界经济体系被打破，亟待重建；
反法西斯战争即将取得胜利；
英国等欧洲国家的经济实力在战争中被严重削弱；
苏联对反法西斯战争做出了重大贡献，国际威望大为提高；
美国的经济实力膨胀，成为资本主义世界头号强国。
（8分）
（2）有利：
中国对反法西斯战争做出了贡献，国际地位有所提高；
参会人员精明干练。
不利：
中国仍属弱国，抗战中依赖英美外援；
中国存在政府腐败、经济混乱等负面新闻。
33．答案（11分）
示例：
论题：
孟德斯鸠主张建立民主政体迎合时代发展的需要。
（3分）
论证：
18世纪欧洲资本主义得到迅速发展，建立民主政治是资产阶级在政治上的要求；
孟德斯鸠是启蒙运动发展到高潮时期的著名思想家，他提
出三权分立学说为民主政体提供了理论基础；
民主政体是人文主义精神发展到理性主义的重要体现。
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