广西南宁市届高三第二次模拟考试语文试题.docx

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广西南宁市届高三第二次模拟考试语文试题

2017届普通高中毕业班第二次适应性测试

语文答案

1.D(原文第二段是“魔幻类影视作品……但……揭露人性”,紧扣该段论述魔幻类影视作品揭露人性的段意,而D项调换了“但”前后的内容,颠倒了原文的语意,就偏离了段意。

而且“现实的沉重”前删除了原文的限定语“在故事背景的设定上看似”,就变成了实际上的“逃避现实的沉重”了。

2.D(“是因为观众把……”错误。

由原文第四段段首内容可知原因是创作者的缘故,而非观众。

3.D(“不关注收视率及票房成绩的影视剧作品,才是真正的好作品”说法过于绝对。

4.D(抒发了作者厌恶官场沉浮的心情,原文无依据。

5.运用了比喻和拟人的修辞手法(1分),用“安然”“从容淡定”“悠然”等一连串的形容词生动形象地刻画出灵渠从容、淡泊、安详(宽阔、坦荡、从容、深邃)的特点(2分),抒发了作者对灵渠的深深赞叹(表达了作者被灵渠的灵性与美深深吸引住了)(2分)。

6.①灵渠历史悠久,厚重而飘逸;②灵渠导引舟船,滋养繁华,济世济人;③灵渠拥有无与伦比的设计和灵思;④灵渠屹立两千年不毁,体现了人与自然的和谐;⑤灵渠教导

我们要淘洗污浊,保持圣洁,让心与心相通。

(每点2分,答对3点意思即可)

7.B(原文说“并不一定是想找到一种商业模式”。

8.CE(C项“无需面对来自竞争对手的压力”于文无据。

E项原文“在一段时间内是没办法平衡的。

现在只能去牺牲和家庭在一起的时间。

”由此可见,并没有能平衡两者关系。

9.

摩拜单车创业中遇到的问题。

对摩拜单车商业模式与盈利模式的思考。

摩拜单车的管理。

摩拜单车在行业中的竞争与压力。

对摩拜单车创业前景的思考。

谈谈自己对家庭与工作之间的关系。

(每点1分,答对其中五点可得满分。

有其他概括分析得有道理的,也可酌情给分。

10.D(条:

分条)

11.C(干支排序中,天干中“甲”为第一,地支中“子”为第一。

12.D(“举蜀帑藏百工之巧者皆自随”译为“全蜀国库中收藏的各行业能工巧匠的珍奇宝物都随身携带”。

13.⑴吐蕃发动三万人马侵犯宁州,高崇文率领三千士卒前往救援,双方在佛堂原交战,吐蕃大败。

(“寇”、“状语后置”、“破”各1分,句意通顺2分。

⑵军队经过兴元,有折断客舍的羹匙和筷子的士卒,他下令立即斩首示众。

(“定语后置”、“逆旅”、“徇”各1分,句意通顺2分。

【参考译文】

高崇文,字崇文。

他的祖先从渤海迁到幽州,上下七代人不曾分家居住,开元年间,皇帝两次下令表彰他们一家。

高崇文性情朴实庄重而寡言,年轻时被召入平卢军。

贞元年间,随从韩全义镇守长武城,治理军队有名声。

屡经升迁任金吾将军。

吐蕃发动三万人马侵犯宁州,高崇文率领三千士卒前往救援,双方在佛堂原交战,吐蕃大败,朝廷封他为渤海郡王。

韩全义入京朝见,高崇文留在当地主持行营节度后务,升任长武城都知兵马使。

刘辟反叛,宰相杜黄裳推荐说高崇文有才能,皇帝下诏授任他为检校工部尚书、左神策行营节度使,让他统领左右神策、麟游奉天诸屯兵讨伐刘辟。

当时有显著战功的老将,人人自以为能当选,等到任命的诏书发下来,都大吃一惊。

当初,高崇文选了五千精兵,平时总像敌军来犯似的进行训练。

到这个时候,卯时接受命令,辰时部队已经出发了,武装备精良完好,没有不齐全的。

军队经过兴元,有折断客舍的羹匙和筷子的士卒,他下令立即斩首示众。

高崇文率军从西门的阆中出发,打退剑门的守兵,解了梓潼的围困,贼将邢沘退守梓州。

起初,刘辟攻占东川,捉住节度使李康却没有杀掉。

到这时,放回李康以求洗除罪过,高崇文列举了李康失守的罪过,将李康斩杀了。

鹿头山在成都北一五十里处,是扼制二川的要塞,刘辟在这里筑城,周围接连八处营寨,用来抵抗东边来的官军。

官军前后八战八捷,贼兵军心开始动摇。

大将阿跌光颜和高崇文约定了出动的日期,而阿跌光颜比约定的日期拖延了,害怕被治罪,因此求深入敌军立功赎罪,于是官军驻在鹿头西,断绝了贼军运输粮饷的道路。

贼军非常震惊,其将李文悦率三千士卒归顺。

仇良辅带领鹿头山两万人马投降,还拘捕了刘辟的儿子刘方叔、女婿苏强。

官军随后直赴成都,其余贼军都反绑着手归顺。

刘辟逃跑,被官军追上并活捉,用囚车押送到京城。

高崇文进入成都,让军队驻扎在大路上,不惊扰百姓,珍宝财物如山一样堆积,但士卒秋毫无犯。

邢泚投降后又有二心,高崇文下令斩首于军中,士大夫受胁迫而叛乱的都到衙门请求保全性命,高崇文为他们分条上奏保住了性命。

朝廷下令进任他为检校司空、西川节度副大使,封他为南平郡王,享有实封三百戶,并在鹿头山上刻石记载他的功绩。

高崇文不通文字,认为官署中案牍公文繁多可厌,况且蜀地优越富饶无所事事,请求保卫边塞来效力,于是皇帝下诏任命他为中书门下平章事、邪宁庆节度使,兼任京西诸军都统。

高崇文仗着有功大肆奢侈,全蜀国库中收藏的各行业能工巧匠的珍奇宝物都随身携带,又不懂得朝廷的礼仪制度,害怕入朝拜见,皇帝下诏说听凭他走便道前往屯戍之地。

高崇在邠三年,武器装备整齐完好。

去世,享年六十四岁。

14.CE(C项不是柳宗元,是白居易;E项“渴望归隐的决绝态度”于诗无据。

选对一个得2分,选对两个得5分。

15.①周邦彦的词运用了比喻的手法,(或类比、托物寄情、借物抒情等)(1分)将自己比作来往无定、寄人檐下的社燕,(1分)传达出长期宦海漂泊、无从把握自身命运的疲倦感。

(1分)或周邦彦的词运用了托物寄情的手法,(1分)借社燕来往无定、寄人檐下等特点,(1分)寄托了自己对长期宦海漂泊、无从把握自身命运的疲倦生涯的感慨。

(1分)

②晏殊的词运用了联想的手法,(或比喻等)(1分)燕子秋去春回,不忘旧巢,当诗人词人们看到一年又一年的燕子,联想到周围人事的变化,(1分)不由得产生物是人非、世事无常的感慨。

(1分)或晏殊的词运用了比喻的手法,(1分)将“燕归”比喻美好事物的出现,(1分)落花去了,燕子回归,一种美好事物的消逝,一定会有另外一种美好事物的诞生,(1分)表达词人不必为逝去的美好而伤感,它的逝去恰恰带来了美好的新生的豁然心态。

(答案不是唯一,只要合情合理即可)

16.

(1)锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年

(2)宿舂粮(3)莲之爱,同予者何人

17.BD(A.忝列门墙:

谦辞,表示自己愧在师门,只能用于第一人称,一般指仍在老师门下。

符合语境。

B.目无全牛:

比喻技艺熟练到了得心应手的境界,望文生义。

C.比喻数量多到像恒河里的沙子那样无法计算。

符合语境。

D.比喻权势大、气焰盛,使人不敢接近,含贬义。

感情色彩用错对象。

E.百身何赎:

百身:

自身死一百次;赎:

抵。

拿一百个我,也无法把你换回来了。

表示极沉痛地悼念。

合乎语境。

18.C(A.成分残缺,在“手机拍照”后加“技术”。

B.关联词位置错误,“不仅”应放到“系统”的后面。

D.语序不当,“起步得更早”和“走得更远”要调换位置。

19.D(根据标点符号、前后勾连词语和上下文语脉分析,即得答案)

20.①影响着人类的健康和生命(1分)②人类将面临灾难性后果(水危机将会带来灾难性的后果)(2分)③要加强水文化和水管理制度建设(2分)(意思对即可,酌情给分)

21.

(1)“拜读”改为“阅读”、“垂阅”

(2)“大作”改为“作品”、“拙作”

(3)“我是文艺天才”改为“我具有一定的文艺天赋”或“我有文艺特长”

(4)“非常符合我的标准”改为“我非常符合贵公司的选拔标准”

(5)“请您一定不要拒绝我”改为“请您认真地考虑我”

(6)“鼎力相助”改为“竭尽全力”。

(每处修改正确得1分,改对5处即可得满分)

22.【写作提示】从材料整体角度:

无知的代价、违法必究、法外有情。

从老张的角度:

知法守法是脱贫致富的前提、违反法律后要勇敢承担责任改正错误、人应有骨气敢担当。

从园林部门的角度:

依法保护国家利益、宽容能帮助人更好地遵守法律。

从法院的角度:

违法必究、法外有情更暖人心。

参照高考作文评分标准。

 

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