北京市七年级下学期第二次月考政治试题B卷.docx

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北京市七年级下学期第二次月考政治试题B卷

北京市七年级下学期第二次月考政治试题B卷

一、单选题（共19题；共40分）

1.（2分）“一个人，如果他是积极向上永不妥协的，那么，他的一举一动、一颦一笑，都会放射出这种不屈的信息。

”——毕淑敏 这句话启示我们要培养_____品质（）

A.自信顽强    

B.与人为善    

C.宽容博大    

D.公平正义    

2.（2分）“我不仅承受过不理解，甚至承受过挫折，我的成长不是一帆风顺的。

但是我没有一天屈服过，屈服困难、屈服压力。

我总是想，我会成为一个有用的人。

”这句话告诉我们（）

①要用正确的态度面对挫折 ②坚强的意志可以激发人的潜能，帮助人们战胜困难

③自信是成功的基石           ④只要有积极乐观的态度，就能实现人生的价值

A.①②③    

B.①②④    

C.①③④    

D.②③④    

3.（2分）第一次段考后，班主任对同学们的座位进行重新安排，当班主任安排你和自己性格不同的人同桌时，你一定会有许多想法。

下列想法中，正确的是（）

A.找老师换位，否则会影响学习    

B.不理睬，不来往，井水不犯河水    

C.和他对着干    

D.给他应有的尊重，接受与自己不同的人    

4.（2分）中考在即，请务必使你的积极情绪支配你的心灵，如多向老师或父母倾诉，缓解压力；学会思考，认真分析自己的优势，树立自信。

这种调节情绪的方法是        ，认识评价自己的方法是        。

（）

A.注意转移法、自我暗示法    

B.

合理发泄法、认识改变法

C.情绪升华、意志控制    

D.尽情倾诉法、自我反省法    

5.（2分）小明有爱耍小性子的毛病，在与同学交往时往往不肯吃亏，不尊重别人，所以也难以从同学那里得到温暖。

他的内心很痛苦，很希望克服这个性格弱点。

下面几项中有利于同学之间团结友爱的做法是（）

①与同学平等相处，尊重对方的人格

②宽容待人，学会关心和帮助别人

③学会换位思考，体谅对方的情感

④我行我素，一切顺其自然

A.①②    

B.②④    

C.①②③    

D.②③④    

6.（2分）“世间万物各有时节，过早地成熟，会过早地凋谢。

我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。

”这说明（）

A.男女同学最好不要交往    

B.男女同学之间的情感需要慎重对待、理智处理    

C.男女同学交往要保持距离    

D.男女同学交往时一定要有礼貌    

7.（2分）在异性同学交往中，要坚持适度原则。

适度，就是要求与异性同学交往的程度和方式要恰到好处，应为大多数人所接受。

因此，在交往中，我们要（）

A.注意把握分寸    

B.严肃认真    

C.热情亲昵    

D.学会拒绝交往    

8.（4分）龙龙和丽丽是邻居，读小学时在同一个学校就读，又一同考上津市中学读初中，现是同班同学，两人非常熟悉，经常一起讨论学习问题。

可最近班里有些同学开始窃窃私语，并有流言蜚语传出。

（1）对龙龙和丽丽的交往，认识不正确的是（）

A.正常交往，坦诚相处，相互帮助和关心    

B.尽量避免总是单独在一起    

C.断绝交往，让流言蜚语慢慢消失    

D.讨论时可以和其他同学一起探讨    

（2）对于班里出现的流言蜚语，我们应该（）

A.找他们谈心，建议他们不要继续交往

B.赞成。

“无风不起浪”，流言蜚语一定程度上可以扼制男女同学间关系的发展

C.不管闲事，只要自己的学习成绩好就行了

D.反对。

支持男女同学间的正常交往，营造班级和谐温馨、合作团结的氛围

9.（2分）人的情绪是复杂多样的，下列属于“怒”的是（）

A.开心、欣喜、扬眉吐气    

B.气愤、盛怒、愤愤不平    

C.哀伤、悲哀、伤心不已    

D.害怕、心悸、不寒而栗    

10.（2分）积极情绪和消极情绪是可以相互转化的，下列成语包含这一道理的是（）

A.欣喜若狂    

B.乐极生悲    

C.受宠若惊    

D.得意忘形    

11.（2分）在初中生活里，我们一起体会酸甜苦辣，一起分享成长的快乐，一起感受学习的艰辛，我们一起哭，一起闹，一起笑，我们的情绪就像六月的天，会说变就变。

对此，下列同学的做法，正确的是（）

①荣荣同学让自己的情绪任由发泄；②华华同学注重激发自己的正面情绪感受；③富富同学对于烦恼和担忧积极面对；④贵贵同学张扬自己个性，不顾及其他同学的感受。

A.①③    

B.②③    

C.①④    

D.②④    

12.（2分）有科学家做过一个试验发现：

同一批学生记外语单词，情绪好的时候可以记住220个，情绪不好的时候只能记住48个。

这说明（）

A.人的智力水平由情绪决定    

B.不同的情境会产生不同的情绪    

C.情绪影响人们的学习和生活    

D.情绪是不能调控的    

13.（2分）遇到困难时，晓薇总会告诫自己“世界上没有什么不可克服的困难，办法总比困难多．”她调控情绪的方法是（）

A.注意转移    

B.改变环境    

C.理智调控    

D.合理发泄    

14.（2分）下面是七

（1）班几位同学出现的情况，持续处于了负面情绪之中的同学是（）

A.壮壮同学考了英语科第一名，掩饰不住满脸的喜悦

B.磊磊同学被老师错怪，遭到老师批评，没有太多去反驳，他说：

有则改之，无则加勉嘛！

C.静静同学考试失误，好想哭，但她没有，最后绕操场跑了好几圈，情绪得到稳定

D.婷婷同学因为老师没有采纳自己的建议，一直闷闷不乐，上课也不专心听

15.（2分）小刚在学校被同学冤枉后，心里很郁闷。

回到家，他拿起口琴吹了几首自己喜欢的歌曲，感觉心情好多了。

小刚这种调节情绪的方法是（）

A.合理定位    

B.自我暗示    

C.转移注意    

D.换位思考    

16.（2分）下图漫画《发怒》启示我们（）

A.发怒是一种积极的情绪体验      

B.情绪是难以预料，不可控制的    

C.情绪与人生相随，是经常变化的    

D.要善于调节情绪，做情绪的主人    

17.（2分）下边漫画中的人物的做法告诉我们（）

①情绪是可以调节的

②要做自己情绪的主人

③只做自己喜欢的事

④要保持积极乐观的心境

A.①②③    

B.②③④    

C.①②④    

D.①③④    

18.（2分）下列关于情绪和情感区别的说法，正确的是（）

①情绪是短暂的，不稳定的                                       ②情绪更深刻

③情绪在生活中不断强化，逐渐积累，相对稳定   ④情感伴随着情绪反应逐渐积累和发展

A.①②    

B.②③    

C.①④    

D.③④    

19.（2分）在红军长征途中，将士们同敌人进行了600余次战斗，跨越近百条江河，攀越40余座高山险峰，其中海拔4000米以上的雪山就有20余座，穿越了被称为“死亡陷阱”的茫茫草地。

这告诉我们（）

A.磨砺坚强意志需要持之以恒的精神    

B.挫折使人们前进的步伐受到阻碍    

C.经历挫折就能取得成功    

D.要取得成功必须在艰苦的环境中锻炼自己    

二、探究题（共4题；共50分）

20.（10分）阅读材料，回答问题

材料一：

20世纪60年代，加拿大工学院的毕业生在设计桥梁的时候，由于计算不精确，致使完工后的桥梁倒塌，造成巨大的经济损失，也使这所学校蒙受了巨大的耻辱。

校方为了让学生汲取教训，花重金买下了这座桥梁的钢铁，做成了一个个戒指，名为“耻辱戒指”。

每位同学毕业时都会得到这样的一枚戒指。

在“耻辱戒指”的提醒下，毕业生们牢记“耻辱戒指”的教训，对工作一丝不苟，严谨认真，重新为学校赢得了尊重和赞誉。

据此，有同学认为：

只要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力，就能做到行己有耻。

材料二：

自信可以决定理想人生的目标，人有了自信心才有力量决定自己人生的方向，才能策划自己人生的前途，才能主宰自己的命运，做自己的主人。

自信而后自强，所谓天行健，君子以自强不息。

（1）请运用《青春有格》的相关知识，辨析材料一中该同学的观点。

（2）请运用《青春飞扬》的相关知识谈谈材料二给你的启示

21.（10分）东北网12月5日讯：

“我的女儿小蕊（化名）离家出走已经成了习惯，她已经离家出走3次了。

对于女儿，我已经彻底没有办法了。

”2日，哈尔滨市一名初四女生的家长王女士给本报“家长热线”打来电话反映。

她的女儿小蕊今年15岁，在哈尔滨市某中学读初四，小蕊上小学时学习很好，一直是爸爸、妈妈的骄傲。

可是从初三开始，女儿变得爱打扮、贪玩了，刚开始是逃课，后来因妈妈对自己要求严，竟然发展到离家出走……。

某校七

（2）班在学习了《人们说我长大了》一课后，决定结合上述材料召开主题班会，请你参与其中。

（1）请你为班会确立一个主题。

（2）请你就如何克服青春期心理烦恼献计献策。

22.（15分）下面是小强同学的一天生活片段，请根据情境回答问题：

情景一：

周二上午第一节课，学生小强的心情糟透了。

由于前一天晚上看电视看到很晚，早晨起床起得迟了，偏偏路上又遇到堵车，结果上课迟到受到老师的批评。

同时也耽误了值日，受到同学们的埋怨。

他委屈、懊恼、生气。

情景二：

丁零零……下课了，小强想到教室外放松一下，摆脱不良情绪。

于是，就快步向门口走去，突然脚下一个趔趄，差点跌个嘴啃泥。

小强感觉很没面子，偏偏这时教室后面又传来一阵怪笑声。

小强非常生气，回头一看，班上不讲理的小建正朝着他坏笑呢……

情景三：

下午第二节课进行的1000米长跑测试结束了，一向要强的小林同学没及格，心里很难过，晚饭也不去吃。

而小强则兴奋地对小林说：

“我妈妈说过，只要我通过了，就请我吃大餐……”

（1）请你为小强尽快宣泄情绪支招。

（2）请你说说调节情绪的方法有哪些？

（3）小强的情绪表达合适吗？

为什么？

23.（15分）阅读材料，回答问题

材料一：

2016年4月一名快递员加速的三轮车与一辆出租车发生剐蹭，出租车司机辱骂并连续抽打快递员耳光。

当地警方迅速展开调查，对让打人者处以行政拘留10天的处罚。

材料二：

陕西咸阳一快递员蹭伤路边轿车，主动留下联系方式；浙江乐清一儿童开门碰到车辆，家长留纸条致歉。

这两起“剐蹭”事件的当事人得到车主的谅解，受挫车主均未要求赔偿。

（1）观察人的情绪世界，请列举几种让我们认识。

（2）情绪需要调控吗？

说明你的看法并介绍4种调控情绪的方法．

（3）材料二的刮蹭事件中有值得我们点赞的行为，启发我们通过哪些方式可以获得美好的情感？

参考答案

一、单选题（共19题；共40分）

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

8-2、

9-1、

10-1、

11-1、

12-1、

13-1、

14-1、

15-1、

16-1、

17-1、

18-1、

19-1、

二、探究题（共4题；共50分）

20-1、

20-2、

21-1、

21-2、

22-1、

22-2、

22-3、

23-1、

23-2、

23-3、