人教版学年九年级中考二模语文试题B卷.docx
《人教版学年九年级中考二模语文试题B卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版学年九年级中考二模语文试题B卷.docx（11页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
人教版学年九年级中考二模语文试题B卷
人教版2019-2020学年九年级中考二模语文试题B卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知：
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、选择题
1.下列各项判断与分析中，正确的一项是（）
A．“他顺利地通过了这次考试。
”“通过这次考试，他发现了问题。
”两句中的加点的“通过”都是动词。
B．“绿得发亮”“甩在地上”“万籁俱寂”“遮天蔽日”短语类型分别是后补、动宾、主谓、并列。
C．“夜深人静的时候，何大学问也常常感到阵阵悲凉。
”其中，“夜深人静的时候”是状语，主干是：
何大学问悲凉。
D．“虽然没有什么失职，但总觉得有些单调，有些无聊。
”这个复句的第二层关系是并列关系。
2.下面句中标点符号使用完全正确的一项是（）
A．座谈时有人问他对目前相声表演中出现的新形式，如音乐相声、男女相声的看法?
B．“没有老师来批评我的。
”他微微一笑，又说，“只有这些树叶、小草，还有那朵紫豆角花，好像在批评我，说我以前太粗心大意，太不了解它们了。
”
C．生长在人迹罕至的雪山之上的灵花异草，据说是稀世之宝——即一种很难求得的妇科良药。
D．种菜是我在狱中少有的能自主管理的事情。
播下种子、观察生长、悉心照料、然后收获。
成为这一方天地主人的感觉让我体会到一丝自由的滋味。
二、字词书写
3.下面每个词语中都有一个错别字，请找出然后将改正后的字写下来。
百年苍桑 初见端睨 震憾人心 趋之若骛 觥酬交错 汪洋姿肆
三、现代文阅读
阅读文段，回答问题
狮舞
蔡楠
①一阵激烈的锣鼓响起，那头狮王就一下子登上了灵前的供桌上。
先是一个蹬桌戏逗，而后一个顶腰旋转，突然就一个高台翻滚，舞在地上，舞出了一朵怒放的莲花……刚柔相济、干净利落的表演落得了一片叫好声，就连趴在寿木两边的孝子们也停止了哭泣，不由自主地看起了表演。
②狮王舞出人群，正准备下一组动作时候，狮头却被一个人按住了。
“铁子！
”那人的手力道挺大，狮头就在他的力道中被掀开了，露出了一张黑黝黝汗涔涔的脸，“你小子也不请假，就又来这里干私活，你快给我回团里去！
”
③铁子知道是谁的手来叫他了，铁子以前怕过这只手。
就是这只手把他从庄稼地里拉进舞狮团的，也是这只手手把手将他教练成一个很好的狮王的，还是这只手一个脖拐子把他打得眼前直冒金星的。
可是铁子现在不怕这只手了，他攥得他呲牙咧嘴他也不怕这只手了。
④铁子用力甩脱这只手。
铁子说：
“我不叫干私活，我不在团里干了，我自己干还不行吗？
你现在不是我的团长了，我和你没有关系了。
”
⑤那只手却又执拗地攥住了铁子的手：
“我不是你的团长，可我还是你的老丈人，你给我回去！
你这么好的狮子，在舞给一个死人看，是在糟践狮子！
”
⑥铁子整个身子就被拽出了狮子，他屁股打着坠儿，嚷嚷着：
“你别拽我了，你去和跷儿说，她让我回去我就回去！
”
⑦那只手就松开了铁子。
铁子感觉到松开的手走了，是朝着他家的方向去的。
铁子松口气，把散落在地的狮子道具又披在身上，对他的搭档钢子翻了翻白眼：
“你小子看够了热闹了对不？
看够了热闹咱还不给人家再舞一回？
人家可是工钱都给了！
”
⑧那只手掀开了门帘，看见跷儿正在新房里对着镜子描眉画口红。
跷儿把眉毛画成了张曼玉，把口红抹成了章子怡。
然后又把头发披散成了林心如。
弄完了这一切，跷儿才过来拉住了那只手：
“哎呀，爹你来了，爹你来了怎么不说话？
”
⑨那只手就往外挣，可跷儿的小手却像抹了胶似的，他挣不脱。
挣不脱他就问：
“跷儿，是你让铁子离开舞狮团的？
”
⑩“是啊，爹，我们跟你干，整天累死累活，有什么意思？
哪如自己干，还能挣钱！
”
⑪那只老手就狠命地抽了出来，他抖动着说：
“这不一样，爹干的是大事情，你们那是小家子气，目光短浅！
”
⑫跷儿说：
“爹干大事情，也不能打姑爷啊！
你把我家铁子脸都打肿了！
回家来，我给他敷了好几天的凉毛巾！
”
⑬“可我为什么打他？
我们排练节目，人家北京都来人指导了，他却下地了。
下地干活也就罢了，你猜他怎么着？
锄头放在地头上，他在树荫凉儿里睡大觉。
我不打他，我就对不起我的女儿！
”
⑭跷儿倒了一杯水过来，让爹坐下，给爹按摩着肩膀：
“爹，你犯不上和年轻人生那么大的气，你气，你自己舞狮子不就得了，咱不用他了！
咱自己的大事咱自己干！
”
⑮那只手就把水送进了嘴里，就把跷儿按摩的手拉了过来，放在了自己的手中：
“爹是团长，爹组织了四十头狮子，七八十号人，爹得管理，还得教他们。
你说爹不是自己干？
你想让爹咋自己干？
自己当狮子王，亲自上场？
爹还是那年纪吗？
再说了，我把所有的本事都传授给铁子了，我还非得自己干？
你不怕我这把老骨头散了架？
”
⑯跷儿嗫嚅着：
“其实……其实让铁子回去也容易，你得答应我一件事情。
”
⑰“什么事情？
”
⑱“我也想去团里，我也想加入舞狮队。
我有武术功底，我也会杂技！
铁子当狮王，我当个引狮员可以吗？
”
⑲“胡闹！
你不是怀孕了吗？
”
⑳“我这么年轻，可以先不要孩子！
”
㉑“不行！
我还是自己当狮王吧！
”那只手坚决地甩掉女儿的手，牵引着身体，咚咚咚走了。
㉒高大树舞狮团开始新一轮排练了。
在排练场上，威风凛凛的老狮王一个滚翻，趴下了，好久没起来。
团里的人都围过去，他们看见老团长花白的头发上滴下了成串成串的汗珠。
㉓这时，门口一阵锣鼓声生动地响起来。
一个年轻的狮王，威猛刚劲、激情热烈地舞了进来，舞成了一团燃烧的火焰，舞出了一声傲天的长啸！
再看，引领狮王的短衣小生，精神抖擞，活泼俏皮，动作轻盈，竟然是老团长高大树的女儿高跷儿。
㉔不久以后，高大树舞狮团参加了奥运会开幕式文艺表演。
沧州狮舞从此走向了世界！
（有删改）
4.完成对文章主要情节的概括，按序填在横线上。
①____________________________
②铁子不听高大树的话，并让高大树去找高跷儿
③____________________________
④高大树亲自舞狮摔倒，铁子高跷儿回到舞狮团
5.从描写的角度赏析第①段划线句的表达效果。
6.请简要分析小说㉓㉔小节交待舞狮团的表演情况有什么作用。
7.下列各项中对高大树这一人物形象分析不正确的一项是（）
A．高大树是敬业乐业，热爱舞狮艺术的人，他认为铁子给死人舞狮子，是糟践狮子；在排练场上，他不顾自己年纪大，仍然滚翻。
B．高大树要求严格。
排练节目时，因铁子在树荫凉儿里睡大觉，一个脖拐子把他打得眼前直冒金星。
C．高大树舞狮技艺精湛，善于教学。
他是舞狮团的顶梁柱，并手把手将铁子教练成一个很好的狮王。
D．高大树重男轻女。
当女儿想加入舞狮队，他以女儿已怀孕为理由，拒绝了她的要求。
四、句子默写
8.经典诗文默写。
（1）欲渡黄河冰塞川,_____________。
（李白《行路难》）
（2）_____________，病树前头万木春。
（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（3）不应有恨,_____________?
（苏轼《水调歌头》）
（4）露从今夜白,_____________。
（杜甫《月夜忆舍弟》）
（5）_____________，处江湖之远则忧其君。
（范仲淹《岳阳楼记》）
（6）醉翁之意不在酒，_____________。
（欧阳修《醉翁亭记》）
五、对比阅读
9.阅读下面文言文，回答后面题目。
（甲）秦王怫然怒，谓唐雎曰：
“公亦尝闻天子之怒乎？
”唐雎对曰：
“臣未尝闻也。
”秦王曰：
“天子之怒，伏尸百万，流血千里。
”唐雎曰：
“大王尝闻布衣之怒乎？
”秦王曰：
“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。
”唐雎曰：
“此庸夫之怒也，非士之怒也。
夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。
此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。
若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。
”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：
“先生坐！
何至于此！
寡人谕矣：
夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
”
（《唐雎不辱使命》）
（乙）郑同北见赵王。
赵王曰：
“子南方之传士也，何以教之？
”郑同曰：
“臣南方草鄙之人也，何足问？
虽然，王致之于前，安敢不对乎？
臣少之时，亲尝教以兵。
”赵王曰：
“寡人不好兵。
”郑同因抚手仰天而笑之曰：
“兵固天下之狙①喜也，臣故意大王不好也。
臣亦尝以兵说魏昭王，昭王亦曰：
‘寡人不喜。
’臣曰：
‘王之行能如许由②乎？
许由无天下之累，故不受也。
今王既受先王之传；欲宗庙之安乎？
’王曰：
‘然。
’‘今有人持万金之财，时宿于野，内无孟贲③之威，外无弓弩之御，不出宿夕，人必危之矣。
’今有强贪之国，临王之境，索王之地，告以理则不可，说以义则不听。
王非战国守圉之具，其将何以当之？
王若无兵，邻国得志矣。
”赵王曰：
“寡人请奉教。
”
（《战国策·赵策三》，有删改）
（注）①狙：
狡猾，文中指狡猾的人。
②许由：
尧舜时代的贤人。
③孟贲（bēn）：
战国时期卫国人，是古代著名的武士。
同为劝谏君王，唐雎和郑同劝谏方式有何不同？
六、诗歌鉴赏
村行①
（宋）王禹偁
马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。
万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。
棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。
何事吟余忽惆怅，村桥原②树似吾乡。
（注）①这首诗是王禹偁于太宗淳化二年被贬为商州团练副使时写的。
②原：
原野。
10.从全诗来看，作者的感情经历了怎样的变化过程？
并分析其变化的原因。
11.请发挥你的想象，用生动的语言描绘五、六两句所展现的画面。
七、名著阅读
12.（题文）名著导读
（1）这是一位把“有了爱就有了一切”作为一生信念的作家，沈从文先生评价其文字真如镶嵌在夜空里的一颗颗晶莹的星珠。
犹如一池春水，风过后，漾起锦似的涟漪。
这位作家是________，“母爱、童心、大自然”的主题在诗集_____________________中得到了很好体现。
（2）“小人鱼向上帝的太阳举起了她光亮的手臂，她第一次感到要流出眼泪。
在那条船上，人声和活动又开始了。
她看到王子和他美丽的新娘在寻找她。
他们悲悼地望着那翻腾的泡沫，好像他们知道她已经跳到浪涛里去了似的。
在冥冥中她吻着这位新嫁娘的前额，她对王子微笑。
于是她就跟其他的空气中的孩子们一道，骑上玫瑰色的云块，升入天空里去了。
”
上面语段出自________（国家）作家安徒生的童话名篇《________》。
其中的主人公小人鱼，为了能和王子在一起，她用自己的________交换巫婆的药物，让巫婆帮她变成了人，但最终她还是没能得到王子的爱情，只能变成了________。
八、综合性学习
13.某校图书馆为了吸引更多学生，决定重新布置环境，购置新书，并且还设计了“重温经典，分享阅读”为主题的读写系列活动，旨在让学生更多地走进图书馆，阅读经典，积累名言佳句，分享交流自己的阅读感受。
在整个活动过程中，要求全体同学必须完成以下三个任务：
（1）“连一连”——为了增添文化气氛，图书馆搞了一次“分享阅读名言佳句”连连看活动，以下三句名言佳句的作者是谁，请在句后的括号里填上相应作者的序号。
①夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
（_________）
②希望是无所谓有，无所谓无的，这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
（________）
③我如果爱你——绝不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己：
我如果爱你——绝不学痴情的鸟儿，为绿荫重复单调的歌曲。
（________）
A．舒婷
B．鲁迅
C．陆游
D．辛弃疾 E.叶圣陶
（2）“理一理”——由于图书馆较长时间没有购置过新书，因此想趁此机会合理添置学生喜欢的书籍，吸引学生进图书馆阅读。
为此图书馆对各年级学生代表进行了调查，了解他们阅读的喜好。
与此同时，图书馆还对馆内现有20000册藏书进行了整理。
调查与整理的情况汇总如下表：
类型
学生喜欢人数
占总人数比例
图书馆藏书册数
占图书总数比例
文学名著
83
42.78%
6000
30%
科技知识
72
37.11%
2500
12.5%
科幻小说
62
31.96%
1000
5%
教辅资料
50
25.77%
10000
50%
言情小说
42
21.65%
/
/
武侠小说
37
19.07%
/
/
其他
16
8.25%
500
2.5%
学生阅读喜好调查及图书馆藏书情况
请你根据上述表格的数据，对图书馆添置新书提出建议并说明理由：
______。
（3）“想一想”——在这次读写活动中，全体同学从二十篇推荐书目中选择一篇进行阅读，撰写读后感，老师将同学的优秀作品汇编成册，并取了漂亮的书名。
如果让你给这本书册取名，你会取什么书名，为什么呢？
书名：
________________________________________________
14.综合性学习。
学校将展开“有朋自远方来”综合性学习活动。
请你参与以下活动：
（1）活动之前，班级为此出了一期“新同学，新朋友”的黑板报，其中小标题有：
相处之道、名人间的友谊故事、友谊的（诗词）警句。
请你为此再拟写一个小标题。
（2）活动过程中，将全班同学分为不同的小组，搜集、阅读、整理有关交友的诗词文章、名言警句等。
请举出一个交友的典故，并简要说说典故内容。
九、作文
15.阅读下面文字，按要求作文。
一次班级表演，突然发现他美妙的歌喉；一回亲友送别，发现从此多了一份牵挂；一番书海倘徉，发现如此自由美妙；一场误会摩擦，发现宽容的愉悦。
当我们行走在慢慢成熟的青春路上，会在无数个刹那间发现自我，发现美好，发现……
请以“刹那间的发现”为题，写一篇600—800字的记叙文。
文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
参考答案
一、选择题
1、
2、
二、字词书写
1、
三、现代文阅读
1、
四、句子默写
1、
五、对比阅读
1、
六、诗歌鉴赏
1、
七、名著阅读
1、
八、综合性学习
1、
2、
九、作文
1、
升级会员 