人教版一年级语文上下册课程掌握点.docx

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人教版一年级语文上下册课程掌握点

人教版一年级语文（上册）课程掌握点

上册

本册学习目标

1、汉语拼音：

（1）学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。

（2）能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。

２、识字与写字：

（1）喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。

（2）认识常用汉字400个，会写其中的100个。

（3）掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。

字写得正确、端正、整洁。

（4）初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。

3、阅读：

（1）喜欢阅读，感受阅读的乐趣。

（2）学习用普通话正确、流利地朗读课文。

（3）学习借助读物中的图画阅读。

（4）对读物中的内容感兴趣，乐于与他人交流。

4、口语交际：

（1）学说普通话，逐步养成说普通话的习惯。

（2）能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。

（3）能与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。

（4）有表达的自信心。

积极参加口语交际，踊跃发表自己的意思

课文必须掌握点

画

1.朗读、背诵课文

2.认识11个生字，会写“人火文六”4个字，掌握笔画顺序

3.了解反义词运用：

远-近，高-低，来-去，笑-哭，白-黑，晚-早

四季

1.正确朗读、背诵课文

2.认识11个生字，会写“七儿九无”4个字，掌握笔画顺序

3.理解课文内容，能用自己的话描述四季的风景

小小竹排水中游

1、理解课文内容，知道江南是十分美丽富饶的地方，能喜爱江南，热爱自己的家乡。

2、用自己的方式认识12个生字，会写“口日中”3个字。

认识2个笔画和3个偏旁。

3、利用生活经验、图片、联系上下文等方式理解竹排、树木密、禾苗、江南、鱼米乡等词语，能够正确流利地朗读课文，背诵课文。

哪座房子最漂亮

1．认识12个生字。

会写“了、子、门、月”4个字和2个偏旁“广、穴”。

2．正确、流利地朗读课文。

3．理解课文内容，感受新农村的美，体会喜悦的心情。

爷爷和小树

1.认识10个生字，会按正确的笔画结构书写“不开四五”四个字。

2.理解课文内容，正确朗读课文。

静夜思

1．认识10个生字。

会写“目、耳、头、米”4个字。

2．正确朗读并背诵课文  

3．理解课文内容，学会描述天空的景色

小小的船

1．认识9个生字。

会写“见白田电”4个字，掌握笔画顺序。

2．正确朗读并背诵课文  

3．理解课文内容，会形容天空、月亮、星星像什么。

阳光

1．认识12个生字。

会写“也长山出”4个字，掌握笔画顺序。

2．正确朗读并背诵课文  

3．理解课文内容，会进行口头组词

影子

1．认识11个生字。

会写“飞马鸟”3个字，掌握笔画顺序。

2．正确朗读并背诵课文  

3．理解课文内容，会进行口头表达位置问题

比尾巴

1．认识12个生字。

会写“云公车”3个字，掌握笔画顺序。

2．正确朗读并背诵课文  

3．理解课文内容，会辨别动物的尾巴，并可以画出。

我多想去看看

1.认识１３个生字。

会写“广、升、足、走”四个字。

认识两个偏旁“心、力”。

2.正确、流利地朗读课文。

背诵课文。

雨点儿

1.会写“半、巴”二个生字。

2.理解课文内容，懂得雨水与植物的生长有密切的关系

平平搭积木

1.学习11个生字，学写４个字。

认识一个偏旁“彳”。

2.正确、流利的朗读课文。

3.了解课文内容，懂得从小关心他人。

重点难点：

1.后鼻音：

“平”的发音，以及“啊、呢”应读轻声。

2.“业”的书写笔顺。

3.“书”中横折钩的书写位置

自己去吧

1.认识“自”、“己”等１２个生字，会写“自”“己”两个字。

2.正确流利地朗读课文。

3.理解课文内容，懂得从小要树立自主的思想，不依赖父母，自己学会生活本领

重点难点：

1.指导学生有感情地朗读课文。

2.懂得妈妈为什么要让小鸭、小鹰自己学习本领的道理。

3.认字和练习朗读

一次比一次有进步

1.认识１３个生字。

会写“回、片、皮”３个字。

2.正确、流利地朗读课文。

3.理解课文内容，懂得只有认真仔细地观察，才能了解事物的特征。

小松鼠找花生

1.认识12个生字。

会写“生里果”３个字。

2.正确、流利地朗读课文。

3.理解课文内容，学会进行组词

雪地里的小画家

1.认识11个生字。

会写“见用鱼”3个字。

2.正确、流利地朗读课文。

3.理解课文内容，能够辨识动物不同的脚印。

借生日

1.认识12个生字。

会写“今正雨两”4个字。

2.正确、流利地朗读课文。

3.理解课文内容，能够进行组词。

雪孩子

1.认识10个生字。

会写“瓜衣来”3个字。

2.正确、流利地朗读课文。

3.理解课文内容，能看图说话，用又..又..结构组词

小熊住山洞

1.认识10个生字。

会写“年左右”3个字。

2.正确、流利地朗读课文。

3.理解课文内容，展开想象，能够词语的拓展式造句

人教版一年级语文（下册）课程掌握点

下册

本册学习目标

1.培养正确的学习习惯

教材突出两个习惯的培养：

专心倾听、勇于发言；认真写铅笔字。

2、识字写字

本册教材共安排生字483个，其中要求写的298个，只要求认识的185个。

教材中的生字分两个途径安排，一是集中识字，二是随课文识字。

集中识字共8课，介绍了三种识字方法：

词串识字、看图会意识字、转转盘识字。

大量的生字随课文出现，进行识写。

3、阅读

4、单元练习·学用字词句，能够熟练地运用词汇组词、造句，拓展句子等。

课文必须掌握点

柳树醒了

1.认识9个生字。

会写“说朋春话友高”6个字。

2.正确朗读并背诵课文。

3.理解课文内容，想象诗文描绘的画面，积累写春的词语

吃水不忘挖井人

1.认识12个生字。

会写“井乡面忘想念”6个字。

2.正确、流利地朗读课文。

3.理解课文内容，积累词汇

王二小

1.认识14个生字。

会写“王从边这进道”6个字。

2.正确、流利地朗读课文。

3.理解课文内容

画家乡

1.认识12个生字。

会写“贝原男爱虾跑”6个字。

2.正确、流利地朗读课文。

3.理解课文内容，学会对“那么...那么....”进行造句

快乐的节日

1.认识14个生字。

会写“吹地快乐老师”6个字。

2.正确、流利地朗读课文。

3.理解课文内容，学会组词。

小白兔和小灰兔

1.认识8个生字。

会写“拉把给活种吃”6个字。

2.正确、流利地朗读课文。

3.理解课文内容，展开想象，能用“把”进行造句

两只小狮子

1.认识14个生字。

会写“练习苦学非常”6个字。

2.正确、流利地朗读课文。

3.理解课文内容，展开想象，能够词语的拓展式造句

小伙伴

1.认识13个生字。

会写“问间伙伴共汽”6个字。

2.正确、流利地朗读课文。

3.理解课文内容，积累词汇

手捧空花盆的孩子

1.认识12个生字。

会写“分要没位孩选”6个字。

2.正确、流利地朗读课文。

3.理解课文内容，积累词汇

棉花姑娘

1.认识7个生字。

会写“只星雪帮请就”6个字。

2.正确、流利地朗读课文。

3.理解课文内容，分角色进行朗读，展开想象，能够词语的拓展式造句

地球爷爷的手

1.认识7个生字。

会写“玩球跳桃树刚”6个字。

2.正确、流利地朗读课文。

3.理解课文内容。

兰兰过桥

1.认识12个生字。

会写“兰各坐座带急”6个字。

2.正确、流利地朗读课文。

3.理解课文内容，对桥的样子展开想象，分角色朗读，积累对桥的描写词语

火车的故事

1.认识14个生字。

会写“名发成晚动新”6个字。

2.正确、流利地朗读课文。

3.理解课文内容，积累词语

小蝌蚪找妈妈

1.认识8个生字。

会写“有在什么变条”6个字。

2.正确、流利地朗读课文。

3.理解课文内容，积累词语，能够完成句子完整性填空