文明学生申报材料100字左右.docx
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文明学生申报材料100字左右
文明学生申报材料100字左右
篇一：
小学申报文明学校事迹材料
小学申报文明学校事迹材料
敬事街小学是一所历史悠久，具有光荣革命传统的学校。
近几年来，在上级领导和教育主管部门的正确领导和支持下,以党的教育方针政策为指导,树立科学的发展观,坚持依法办学,以人为本,以全面提高学生的文明素质为中心点,科学管理,真抓实干，推动精神文明建设再上新台阶。
先后获得“河南省师训工作先进单位”；“市小学教师培训先进学校”；“市教育系统‘四五’普法先进集体”；“市平安建设先进单位”；“市英语短剧比赛中获市一等奖”；“市第十届小学生‘晨光曙光杯’体育活动小学女子足球比赛第二名”；“区小学生冬季长跑运动会团体第二名”；“区小学计算能力比赛第一名”；“区‘五好’党组织”等称号，取得了可喜的成绩。
一、加强领导，重视文明创建的管理
学校成立了文明单位创建领导小组，制定文明单位创建规划，并将规划分解至每学期的学校各项工作中去，我校每月由校长牵头，定期召开年级组长会议，定期总结一个阶段各班、组的创建情况，及时总结表彰创建过程先进事迹并加以发扬和推广。
从而形成了我校文明单位创建工作一级抓一级，一环扣一环的过程性管理模式。
二、开拓创新，开创文明学校的新局面
随着现代信息技术蓬勃发展，现代信息技术作为先进的生产力已经越来越被重视并广泛运用到学校的管理和教育教学中去。
我校及时抓住这一契机，以网络为载体，开创文明单位创建的新局面。
重视教
师信息技术能力的培训，使教师能熟练运用微机进行教学。
一年来，我校教师共制作课件100多个。
利用学校新建的多媒体教室，能对学生进行信息技术与学科的整和，从而提高了课堂质量，使学生能感受到现代的文明气息。
三、依法治校，以德立校
我校长期以来坚持依法治校，以德立校，认真贯彻校长负责制，抓好党风廉正建设，规范办学行为，取得良好成效。
1.实施依法治教：
我校在法制教育方面率先垂范。
在组织领导、计划制度、教育活动等方面做了实实在在的工作，取得了明显的实效，推动学校走向法治化、科学化。
我校每学期举行一次法制教育大会，邀请派出所的干警给同学上生动的法制课，使学生深受教育。
2．贯彻减负精神，明确学校办学方向：
为了进一步贯彻减负工作，并结合学校实际情况，制定了《敬事街小学行风建设公开承诺书》，每学期定期对学生、家长进行问卷调查，及时了解学生作业的负担，取消期中考试，严禁按成绩对教师、学生、班级进行排名，模糊分数，实行等级记分。
在减负的同时，广泛开展增效活动，聚焦课堂，以提高40分钟的课堂效益作为减负增效的关键来抓，进一步明确学校的办学方向是“育人”而不是“育分”。
3．规范教育收费行为
认真贯彻和落实河南省《关于义务制教育阶段学校“一费制”收费办法实施意见》有关文件精神，进一步规范我校收费行为，严格按照一费制收费，坚决杜绝乱收费，并接受群众的监督。
四、师资建设，注重教师专业化队伍打造
深化师德建设，提高师德建设实效性。
我们先后在全校教师中开展了“大爱无声铸师魂”的主题教育活动。
组织全体教师认真学习全国优秀教师的先进事迹，；贯彻《公民道德实施纲要》，举办了“迎奥运、讲文明、树新风”礼仪知识竞赛，通过竞赛使全校教师进一步增强爱国、爱校的责任感，增强教师职业道德素养。
学校在抓好师德建设的同时，还十分注重抓好教师的师资培训工作。
目前我校教师95%教师取得大专证书；100%教师取得普通话合格证书；100%教师获得了计算机能力证书。
五、优化育人环境，丰富校园文化生活
1.优化育人环境，学校首先把教师的文明建设列为首要。
因为教师的言行举止，无不为学生起着榜样作用，于是我校把教师能否做到平等对待家长，热爱学生，作为衡量一个教师文明程度高低的标准之一。
我们请家长通过各种形式来反馈教师的情况。
同时对教师的穿戴及言行举止都有具体要求，提倡使用文明语言，禁止使用教师忌语，
2.加强校园绿化、美化、硬化和卫生工作。
我校在资金严重短缺的情况下，花10万多元，绿化了操场，栽种了白玉兰、银杏、美国胡桃、大叶女贞等各种风景树，使校园生机勃勃。
我校还制定了切实可行的卫生管理制度和校园管理制度，各班经常开展卫生评比，学生养成了人人讲卫生的好习惯，校园内无脏、乱的地方。
我校为了丰富校园文化生活，除成立教师阅览室外，学校还引导教师参与健康的活动和各种比赛。
在节日还开展丰富多彩的活动，如“三·八”妇女节举行趣味运动会，国庆节举行革命故事大竞赛，老人节举行老教师座谈会，冬季拔河比赛，元旦新年联欢会，使教师劳逸结合，精神振作，增强了凝聚力。
总之，我校高度重视精神文明建设工作，加大了人、财、物的投资，更重视在工作中结合我校实际开展精神文明建设活动，推动了我校的全面工作。
我们要坚持把此项工作长远而卓有成效地开展得更好。
展望未来，任重而道远，我校要以科学发展观为指导，认真贯彻党的教育方针，为创建省级文明单位而不懈地努力。
寺前小学文明示范校园事迹材料
我校十分注重文明创建工作，将文明创建的内容融入到学校工作计划之中。
我校根据上级要求，结合创建标准，深入开展文明示范校园创建活动，现汇报如下：
一、文化熏陶，提升教师的“精气神”。
（1）我校以“创和谐学校，建幸福校园”为办学理念，无论是学校橱窗设立的“名师专栏”、学校网站开设的“名师风采”，还是举办的“我为学校发展献一策”征文演讲、“班主任论坛”等活动，无不在潜移默化影响教师以更高的标准要求自己，不断超越自我，取得更大的成绩。
（2）我校每日静心一小时读书活动，教师们读学生读的书，了解学生读书的内容，互动交流，引领学生读，指导学生读；教师们读教育专著，方能深谙“传道授业解惑”之道；教师们读文学名作，陶冶情操，修身养性。
教师们的儒雅博学之气凝聚在一起，就形成了学校的文化气息，铸就了学校的魂。
（3）我校建立了“寺前小学群”，教师可以转载关于教育教学的日志，也可以抒发教学感言，记录自身教育教学的得与失，教师相互之间也可结合教育教学讨论交流?
?
，与教育教学无关的内容和言论则不能涉及谈论。
与此同时，我们还创建了寺前小学师生交流群，学生可以就学校生活中一切问题与校领导、与教师交流、探讨，学校也充分发挥网络的作用，对学生的健康成长正确引领，塑造他们美好的未来。
（4）我校每学年举行一次教师综合素质大赛。
教师在各项活动的比拼中，可谓八仙过海，风流尽显，异彩纷呈。
历次教师综合素质大赛，进一步促进了我校教师尤其是青年教师的教学基本功的提升，进而丰富了文明示范校园的内涵。
篇二：
文明学校事迹材料
文明学校事迹材料
长凝镇中心小学现有学生538人，教学班13个，教师30名。
一年来，学校全面贯彻党的教育方针，牢固树立办人民满意教育的指导思想，学校各项指标达到或超过“普九”标准，受到上级主管部门的高度评价。
在教育教学工作中，学校始终坚持以正确的舆论引导人，以严格的制度规范人，以健康的活动教育人，以高尚的情操影响人。
教育教学面向全体学生，管理有特色，坚持以教学为中心，积极实施素质教，开足开齐全部课程，遵循教育规律组织教育教学活动，学校办有特色，学生学有特长，教师教有特点。
学生在德智体美劳得到全面发展，教学成绩始终保持在全镇前列，成为全镇教育系统的排头兵、领头雁。
学校党政团队组织健全，能够认真学习、贯彻、实践“三个代表”重要思想和党的十六届四中全会精神，模范执行党的路线、方针、政策，对县局工作部署落实得力。
领导班子成员是一支特别能战斗、特别能吃苦的队伍，做到了勤政廉洁、务实创新、率先垂范、以身作则。
坚持以廉正赢得人心，以勤政带出队伍，以团结形成合力，以模范的言行影响教师，干群关系融洽和谐。
学校精神文明建设摆上重要的议事日程，创建工作有规划、有布置、有总结。
由于领导干部追求身正，教师队伍出现了比工作、比进取、比奉献的良好风气。
学校无违法违纪及上访现象发生，无重大责任事故发生及经
济损失和人员伤亡。
在思想政治工作方面，学校建立健全了思想政治工作组织结构，加强制度建设，做到了教育活动经常化、制度化、规范化、科学化。
学校把德育网络建设作为思想政治工作能否取得成效的决定因素来抓，形成了“学校无闲处，处处都育人”，“学科无主副，科科都渗透”，“教师无分外，人人都参与”的齐抓共管德育工作格局，为全体师生营造起以德育为首，全面发展的教育平台。
我校的做法是抓好阵地建设，一是建立载体。
把每周一及重大节日、纪念日的升旗仪式作为向学生集中进行爱国主义集体主义重要形式，学校开展了两个教育即“文明礼仪教育”和“社会主义荣辱观教育”二是建立德育窗口。
办好各班的板报、墙报、小广播站，定期展示德育风貌。
三是形成“三线一面”德育工作格局。
“三线”：
学校行政德育工作线（校长→教导处→教研组→班主任→学生），学校党组织德育工作线（党小组→大队委→中队委→队员），德育组织工作线（德育领导小组→德育常规检查小组→值勤学生→全体学生）“一面”即全面参与，全程管理，全面实施。
全体同学模范遵守“规范”及“守则”，校风好，教风正，学风浓。
学校经常组织教师学习政治理论和业务知识，提高教师的政治业务素质。
在学习过程中有计划、有制度、有落实，教师有笔记有心得。
学校鼓励和支持教师进行继续教育学
习，教师们积极参加进修学习提高了文化业务水平。
学校积极发挥教代会的作用，充分发扬民主管理，定期进行校务公开，增加学校管理的透明度。
教师队伍空前稳定。
学校布局合理，教学管理规范、有序，各项规章制度齐全。
学校周边环境综合治理措施落实，治安防范网络健全。
法制教育经常化、制度化，学生教师无违法违纪现象。
计划生育率100%。
校园环境清洁整齐，做到绿化、美化、净化，文化氛围浓厚，是县级花园式学校、爱国卫生先进单位。
学校连续年被县委、县政府命名为“文明学校”，年获镇运会第一名，中小学艺术节第一名，迎春长跑第一名。
长宁镇中心小学创建文明学校规划
一、明确办学思想，提高教育教学质量
学校要全面贯彻党的教育方针，牢固树立办人民满意教育的指导思想。
在教育教学工作中，学校要坚持以正确的舆论引导人，以严格的制度规范人，以健康的活动教育人，以高尚的情操影响人。
教育教学面向全体学生，管理要有特色，坚持以教学为中心，积极实施素质教，开足开齐全部课程，遵循教育规律，组织教育教学活动，学校办有特色，学生学有特长，教师教有特点。
使学生在德智体美劳得到全面发展，不断提高教育教学质量。
二、领导班子及创建工作
学习、贯彻、实践“三个代表”重要思想和党的十六届四中全会精神，模范执行党的路线、方针、政策。
领导班子成员要做到勤政廉洁、务实创新、率先垂范、以身作则，坚持以廉正赢得人心，以勤政带出队伍，以团结形成合力，以模范的言行影响教师，继续抓好学校精神文明建设。
三、思想政治工作
学校建立健全思想政治工作组织结构，加强制度建设，做到教育活动经常化、制度化、规范化、科学化。
学校要把德育网络建设作为思想政治工作能否取得成效的决定因素来抓，为全体师生营造起以德育为首，全面发展的教育平台。
四、加强政治、业务学习健全民主管理
学校要经常组织教师学习政治理论和业务知识，提高教师的政治业务素质。
在学习过程中要有计划、有制度、有落实，教师有笔记有心得。
学校鼓励和支持教师进行继续教育学习。
学校积极发挥教代会的作用，充分发扬民主管理，定期进行校务公开，增加学校管理的透明度。
五、加强学校管理，优化校园环境
加强学校周边环境综合治理，健全治安防范网络。
法制教育要做到经常化、制度化。
校园环境做到绿化、美化、净化，文化氛围浓厚。
环境建设要达到同类学校先进水平。
篇三：
文明礼仪演讲稿100字
文明礼仪，伴我行
尊敬的各位老师，同学们：
大家好！
仰望苍穹，苍穹无语，却有鸟儿为他歌颂赞歌；俯视大地，大地无言，却有花草为它妆
点美丽。
同样，一个人即使不言不语，他所表现出的自身修养也自会为他赢得他人的赞誉。
而自身的修养也真和我今天所演讲的主题“文明礼仪”密不可分。
可以这样说，一个真正文
明的人，一举一动中往往会散发出一种迷人的气息。
这是一种心灵美的展现，道德的升华。
会让每一个接触他的人如沐浴春风般温暖，并接受到无限的正能量。
不错，这是文明的一种
传递。
然而，在社会高度发展的今天，“文明礼仪”，这个几千年来中华儿女代代相教的传统精
神财富却随着时代进步的号角，渐渐被我们埋没在记忆深处。
你可以看到，对于“文明礼仪”，
近几年，来我们到底是怎样做的。
中国公民在海外旅游，大声喧哗、随地吐痰、乱扔杂物、排队加塞、衣冠不整等，不文
明现象随处可见，被海外一些媒体归纳为中国旅客的“通病”。
这不仅严重损害了我国“礼仪
之邦”的形象，也引发了海内外舆论的高度关注与批评。
有甚者更因此拒绝接待中国旅客。
让中国人在海外颜面尽失，这难道还不能够警醒我们，让我们反思吗？
“我们是文明人！
”这样的话，可能很多人都说过，可又有谁亲身实践。
放眼望去，操场
上的垃圾是谁扔，树枝花草又是谁折。
“文明礼仪，伴我行”这或许早已不仅仅只是一句口号，
而是全社会对于我们的一种渴望。
社会不需要假、恶、丑，校园也更不需要虚伪的文明。
同学们，请伸出你们的双手，用
汗水浇灌礼仪之花，用我们开拓展新未来。
中国梦，注定会交接到我们这代人的手中，而我们也定然会成为祖国未来的建设者。
虚
伪的文明不会让中国梦腾飞。
只有真正的文明才能指引中国梦走向康庄大道。
让我们共同努
力，说文明话，走文明路，做文明人。
让文明礼仪在你我心中扎根，用我们的心态共同奋进，
实现你我心中的中国梦。
篇二：
关于文明礼仪的演讲稿告别陋习，走向文明
尊敬的各位评委老师、同学们，大家下午好，我是xxx班的xxx。
今天我演讲的题目是
——《文明起，陋习灭》。
德国著名文学家歌德曾经说过：
“一个人的礼貌就是一面照出他肖
像的镜子。
”的确，人们总是根据你的言谈举止评价你。
因为，礼貌是人类和谐相处的金钥匙，
只有拥有它才会幸福、快乐。
我们不必埋怨这个社会的文明水平不高；不必怨艾自己的力量太小，对社会的影响不大。
试想一下，面包里的酵母不是很少么？
可是，仅仅是这一点酵母，就可以让面包膨胀数倍。
所以，我们每一位同学都应该做这个时代的酵母，让自己的酵素，在这个社会起到应有的作
用。
中国的历史总是被匆忙地翻过去，但问题并没有解决，丰厚的遗产总是包裹着问题被永
久寄存，而对未来的奢望必然注定了挫败的宿命。
中国，自古以来就认为自己是礼仪之邦，但现在人们所做的却早已与其不符。
礼仪在人际关系中的作用是显而易见的。
首先，礼仪是协调人际关系的基础。
人际关系
具有互动性。
这种互动性表现为思想和行为的互动过程。
比如，当你走路时妨碍了对方，你
表示歉意后，对方还之你以友好的微笑；当你遭遇天灾人祸时，朋友会伸出友谊之手援助你。
再比如，人与人之间的互相原谅、互相谦让等等。
其次，礼仪也是人际关系的尺度。
人们常
以“远”、“近”、“亲”、“疏”来形容人与人之间关系的程度。
人与人之间的交往中，往往也根据不同程度，采用不同的礼仪去交往。
乌申斯基曾经说过：
好习惯是人在神经系统中存放的资本，这个资本会不断地增长，一
个人毕生都可以享用它的利息。
而坏习惯是道德上无法偿清的债务，这种债务能以不断增长
的利息折磨人，使他最好的创举失败，并把他引到道德破产的地步。
不可置否，我们的生活中还存在着许多陋习，例如随手乱扔垃圾，用词不雅，浪费资源
等等。
尽管一个人的力量难以改变些什么，但是我相信，只要我们大家都携起手来，任何陋
习都可以解决。
文明是自身道德的体现，而公共文明又建立在个人文明礼仪之上。
倘若一个
人不注重自身的文明修养，他也不会有良好的公共文明。
个人文明礼仪是根、是本。
人要有
良好的公共文明必须先从自身做起，从身边的小事做起。
所以鲁迅先生说：
“中国欲存争于天
下，其首在立人，人立而后凡事举。
”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养。
正如
古人所说的：
格物、致知、诚意、正心、修身。
完善个人道德修养，便有了推进社会公共文
明的基础。
“孔融让梨”——一个大家再也熟悉不过的故事。
四岁的孔融之所以使大家敬佩，正是
因为他懂得谦让，懂得生活中的点点滴滴，懂得使别人快乐，懂得别人的快乐就是自己最大
的幸福。
他虽然还是一个四岁的孩子，但是他的那种精神足以让人敬佩一生。
比那些满腹经
文，却只懂得说，不会做的大人要强上百倍。
这件小事之所以会被后人所传颂赞扬，就是因
为四岁的孔融做到了道德礼仪。
如果一个文化程度很高，但不懂得礼仪的人，那他也是一个对社会毫无用处的人。
因为道德常常能
填补智慧的缺陷，而智慧却永远也填补不了道德的缺陷。
一个有修养的人，不会自夸自大，
相反一个无修养、无道德的人，将会到处炫耀自己的功勋。
就像宣永光所说的那样“无道德，
是狗材。
无知识无道德，是弃材。
既无知识又无道德反自以为有知识有道德，是杀材。
”文明礼仪，不是一朝一夕能做好的事情。
身为一名中学生，我们已经不在是一个孩子了，
懂得的事情、道理也不断多了，甚至已超过了一些大人。
当然，我们就更应该懂法律、爱祖
国、尊师长、礼待人。
所以，生活处处有礼仪。
我们不仅要在一方面做到文明礼仪，更要在
多方面做到文明礼仪。
在校园，在家中，在各种公共场所，都不要忘记礼仪。
文明礼仪不是
靠一个人遵守的，它靠的是我们大家，一个集体，只要人人都遵守礼仪，讲道德，那么世界
才会变得更加和谐美好。
那么，让我们从现在开始，告别陋习，走向文明。
谢谢。
我的演讲到此结束。
养文明习惯，做文明学生尊敬的各位评委老师、同学们，大家下午好，我是42班的李冬梅。
今天我演讲的题目是
——《养文明习惯，做文明学生》。
众所周知，我国是世界四大文明古国之一，也是传统的礼仪之邦。
“礼仪”也就成为了中
华民族上下五千年的显著特色。
《中学生日常行为规范》也明确要求：
现代中学生要礼貌待人，
遵规守纪，严于律己。
如果有人问：
一个人成功的关键是拥有一个良好的行为习惯，还是拥有一个好的成绩呢？
我想大多数人都会说：
当然是习惯更重要了。
那么怎样做一个文明守纪的中学生呢？
到底
什么是文明呢？
先请听我给大家讲两个故事：
大家都知道新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英
语书写。
但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入
草坪”等却用中文书写。
为什么呢？
因为有这些不文明行为的人，大多数是中国大陆的游客。
为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：
不文明行为也是国耻。
第二个故事，讲的是一个公司招聘总经理助理，应聘人员过五关斩六将，最后面试只剩
下20人。
面试那天，人家按时来到考场，可左等右等不见主考官的影子。
10分钟过去了，
有的人开始坐立不安；20分钟过去了，一部分人站起来在室内走来走去；半个小时过去了，
决大多数人都离开座位，有的甚至翻看桌上的资料。
整个过程中只有一个小伙子始终没有动。
这是主考官近来了，大家迅速回到座位安静下来。
大家坐好后，
主考官宣布，面试已结束，那个没离开座位的小伙子被录用。
同学们，听了这两个故事大家有什么感想？
我们可以看到，文明对一个国家、一个民族、
一个人是多么的重要。
我们还可以看到，文明其实是离我们很近很近，它就在我们的日常生
活中，它就在我们一言一行之中，我们更可以看到，文明是一种品德、一种修养、一种境界。
记得有人说过：
“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。
我们要经常性地思考，我在做什么，
我做得怎样，我要成为怎样的人。
”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案
的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。
文明是什么？
文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时
的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放
入垃圾箱的举动，是看到有人违反纪律时的主动制止?
?
文明来源于真诚的爱心；爱是人类社会的永恒主题。
没有爱，文明就失去了灵魂，就像
断了线的风筝，像迷了航的水手。
我们每位同学都要充满爱心，爱党、爱祖国、爱人民，爱
学校，爱老师、爱同学，爱家人、爱朋友、爱自己，爱花草树木、爱鸟兽虫鱼、爱山山水水。
只要我们有了这种爱心，就是一个文明的人，一个高尚的人。
莎士比亚曾说过：
生活里没有书籍，就好像地球失去了阳光。
而我想说的是：
当一个人
不知道文明、礼貌、纪律为何物时，就犹如鸟儿失篇三：
文明礼仪发言稿文明礼仪发言稿
中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见
义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。
华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气
质与素养。
荀子云：
不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。
文明礼
仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。
但是近年来随着旅游业的兴起，很多
中国人在出国游览的同时也把中国人的特定形象带给了世界：
缺乏公共空间的基本礼貌，肆
无忌惮地大声喧哗，碰撞别人后毫无感觉，也不致歉；在车上哄抢座位，拒绝向老人和孕妇
让座；随地吐痰，吃饭时大声咀嚼?
但外国人看到亚洲人模样的、行为不文明的游客时，往
往都会说是中国人，甚至特别为中国游客设置了中文标语，提醒国人注意行为的文明。
作为
一名中国人，看到这些消息，甚至是亲眼目睹这些事情时，我们感到羞愧：
自己也有一些不
文明的行为吧，愧为中国的代表；那些人也使自己在被人眼中成为了这样的形象：
中国人成
了不文明、粗鲁的代名词。
于是不文明行为，早已不代表个人的形象了，他也代表了一个国
家的形象，于是文明--素质，是一个人的符号，更是一个国家的符号。
我们要积极参与到讲文明，改陋习，树新风，塑形象活动中。
在精神文明建设的活动中
带个好头。
要从具体的事情抓起，从现在做起，从小事做起，从自我做起。
从日常的具体行
为抓起。
把讲文明，改陋习，树新风，塑形象活动不断引向深入。
抓好十不以改掉不良的恶
习，养成良好的个人卫生习惯。
要发挥好模范带头作用深入学习文明守则,不断提高文明道德
水平，增加自我道得意识。
我们还要使讲文明，改陋习，树新风，塑形象活动贯穿在日常工
作和生活之中，要把讲文明，改陋习，树新风，塑形象活动与文明行业活动结合起来，做到
相互促进，协调发展。
要从现在开始，从自我开始，要从一点一滴抓起，常抓不懈。
一切遗
风陋习要坚决改掉，一切高尚的道德风尚要大力弘扬。
做为一名大学生，我们要不断提高自
身素质。
要修身养性，让自己拥有一颗爱心。
爱心能使自己高尚，快乐，能让别人愉悦，享
受。
要确立合适的积极的人生目标，让自己拥有一个通过努力可以达成的理想和目标。
与社
会共进，与集体相融，不孤傲也不丧失原则。
了解自己，发现自己的兴趣和特点，确定自己
独特的人生目标，然后在目标的指引下，一步步努力实现，不要操之过急，更不要总是追求
最好，也不要模仿他人随便确定自己的目标，无论是为了求知，为了真情，还是为了影响力，
创新，道德等等，我们对自己要有正确定位。
我们要争取做一名优秀的大学生，为以后的工
作打下
坚实的基础
文明礼仪发言稿中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，
落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。
华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体
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